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校辦廣播----德育好陣地
一、宣傳鼓動的號角。
學(xué)校中心任務(wù)、重點工作的布置安排,通過廣播直接與師生見面,可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié),使全校上下人人心中有數(shù),做到行動一致,配合協(xié)調(diào),對師生人數(shù)多、班級多的學(xué)校來說,廣播傳達(dá)尤其重要。
提倡什么,需要什么,就大力宣揚什么;反對什么,抵制什么,就及時批評什么。旗幟鮮明,效果顯著。在當(dāng)前進(jìn)行的理想、國情、愛國主義教育中,結(jié)合宣揚本地典型,緊密聯(lián)系實際的教育,效果更佳。
二、信息交流的窗口。
校辦廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識、信息作為課堂之外的補充加以介紹,起到了培養(yǎng)興趣,開闊視野的作用。
通過對師生教與學(xué)諸方面經(jīng)驗、體會的介紹、對先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人的表揚,特別是對外地,外校先進(jìn)經(jīng)驗的選播,加深了教師之間,學(xué)生之間,本校與外校之間的了解,促進(jìn)了教育、教學(xué)各方面工作的深入開展。
三、多彩生活的舞臺。
校辦廣播的欄目靈活多樣,豐富多彩,特別是它結(jié)合形勢,結(jié)合教育、教學(xué)實際舉辦的各種“征文知識競賽”“演講朗誦比賽”等活動,“校內(nèi)聞名歌手演唱”、“班級聯(lián)歡會”等節(jié)目錄音,由于能夠吸引眾多師生積極參與,活躍了校園生活,倍受大家歡迎。
四、培養(yǎng)訓(xùn)練的課堂。
播音員的輪換,培養(yǎng)訓(xùn)練了一批批有一定水平的播音員,對于推廣普通話起到了重要作用。
由于稿件來源的廣泛性,培養(yǎng)了一支寫作隊伍,同學(xué)們的習(xí)作稿件有發(fā)表園地,促進(jìn)了作文水平的提高。
五、檔案資料的積累。
校辦廣播比較全面、準(zhǔn)確、不間斷地反映學(xué)校各方面工作,每周所用稿件,資料最少也應(yīng)在四、五千字左右。日積月累,每個學(xué)期以20個周計算,當(dāng)有近十萬字的材料,這是學(xué)校一個重要的檔案資料,許多重要事件,突出成果,典型材料,數(shù)據(jù)通報等,都可以從這里迅速查到。
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