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漢語拼音教學(xué)部分測評意見
一、測評對象 使用“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”的一年級學(xué)生。
二、測評時間 漢語拼音部分教學(xué)結(jié)束之后。
三、測評內(nèi)容
(一)測評學(xué)生能否準(zhǔn)確地拼讀漢語拼音音節(jié)。
(二)測評學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中漢語拼音部分要求認(rèn)識的生字。
四、測評方法
(一)測試方法
1.拼讀音節(jié)的測試方法。
(1)使用四年級以上各冊語文教科書后的生字表,讓學(xué)生認(rèn)讀生字上的音節(jié)。
(2)可以從生字表中的任何一行開始讓學(xué)生認(rèn)讀。認(rèn)讀50個音節(jié),統(tǒng)計(jì)認(rèn)讀的正確率。
(3)學(xué)生拼讀時,教師不催促,不作提示,只對讀錯的音節(jié)做上記號。如果學(xué)生開始拼錯,后又自行糾正,應(yīng)視為正確。
(4)測試個別進(jìn)行。可由教師進(jìn)行測試,也可培訓(xùn)幾個高年級學(xué)生幫助測試。
(5)測試開始時的指導(dǎo)語:“請你從這一行開始拼讀生字上的拼音,要看清楚,讀正確。”
2.生字的測試方法。
(1)用漢語拼音部分所學(xué)生字組成的句子讓學(xué)生認(rèn)讀。提供兩套測試卷供教師選用。(見附件1)
(2)每套測試卷含漢語拼音部分所學(xué)的50個生字,少數(shù)幾個未學(xué)過的字加注了拼音。學(xué)生認(rèn)讀時教師不催促,不作提示,只對讀錯的字做上記號,學(xué)生開始讀錯,后又自行糾正,應(yīng)視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯不必作記號。
(3)測試個別進(jìn)行?捎山處熯M(jìn)行測試,也可培訓(xùn)幾個高年級學(xué)生幫助測試。
(4)測試開始時的指導(dǎo)語:“請你準(zhǔn)備一下,把這幾個句子讀一讀,要看清楚,讀正確。”
(二)評價方法
1.拼讀音節(jié)方法和認(rèn)讀生字均為50個。對學(xué)生的測試成績以給“星”的方法進(jìn)行評價。
50個全部讀對,給5顆星。
讀錯1-5個,給4顆星。(認(rèn)讀生字中,相同的字只算一個,下同。)
讀錯6-10個,給3顆星。
讀錯11-15個,給2顆星。
讀錯16-20個,給1顆星。
讀錯21個以上,暫不給星。
2.鼓勵成績不夠理想的學(xué)生針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。可根據(jù)他們自己選定的時間再作測試,有進(jìn)步就給加“星”。
五、統(tǒng)計(jì)分析
測評的主要目的是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。測評后可以從兩個方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(一)對學(xué)生個人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記載和分析,作為學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況的檔案資料。(見附件2)
(二)對全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,找出成功之處和薄弱環(huán)節(jié),及時采取補(bǔ)救措施,并改進(jìn)和完善以后的教學(xué)。(見附件3)
附件1
認(rèn)讀生字測試卷(一)
生字?jǐn)?shù) 1.我愛爸爸、媽媽和老師。 7 2.天下過雨了。 5 3.你畫云朵,他畫山水,我畫花草。 9 4.哥哥騎車,弟弟讀書,文文洗衣服。 10 5.左邊(biān)有大片田地,右邊有一條小河,小河上(shang)有橋。 11 6.雞吃米,牛和馬吃草,白鵝吃小魚。 8
認(rèn)讀生字測試卷(二)
1.我聽tīng爸爸、媽媽和老師的話。 8 2.天上(shang)有白云,有飛機(jī)。地上有山有水,有花有草。 11 3.你讀書,他畫畫,小樂在家洗衣服。 12 4.小雞愛吃米,牛馬愛吃草,大白鵝愛下河。 10 5.一朵花 一條魚 一片田地 一個哥哥 一個弟弟 9 共50字
附件2
漢語拼音部分測試成績登記表
時間________年________月________
序號 姓名
認(rèn)讀生字
成績(打星) 讀錯音節(jié) 成績(打星) 讀錯生字 1 2 3 4 5附件3
漢語拼音部分測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析表
_______省_______市_______學(xué)校 一年級_______班 學(xué)生人數(shù)_______
拼讀音節(jié)測試 認(rèn)讀生字測試 成績統(tǒng)計(jì) 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百比分 5顆星 5顆星 4顆星 4顆星 3顆星 3顆星 2顆星 2顆星 1顆星 1顆星 未得星 未得星 錯誤率較高的音節(jié)生字 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與改進(jìn)措施 對教材編寫的修改建議人民教育出版社小學(xué)語文室