什么是對(duì)話

平時(shí)，我們認(rèn)為兩個(gè)或兩個(gè)以上的人在一起說(shuō)話就是對(duì)話，其實(shí)不然。請(qǐng)看下面這個(gè)例子：

小明起床后，漱洗完畢，和媽媽一起吃早飯。他咬了一口鮮美的包子，興致勃勃地告訴媽媽：“今天我的同桌小敏過(guò)生日，我已經(jīng)為她準(zhǔn)備了一份生日卡，不知道其他同學(xué)會(huì)給她什么禮物？”媽媽看著兒子嘴塞得滿滿的還在不停說(shuō)話的樣子說(shuō)：“吃東西說(shuō)話當(dāng)心噎著，時(shí)間不早了，抓緊吃完。上學(xué)的東西別忘了帶。”這段話乍一看，小明和媽媽是在餐桌邊一起說(shuō)話，而且是由小明引出了媽媽的話，似乎雙方也是在交流“對(duì)話”。但仔細(xì)推敲，我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的話之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。他們關(guān)心的是各自的話題：小明關(guān)心的是同學(xué)的事，媽媽關(guān)心的是小明的事。雙方并沒(méi)有一個(gè)固定的說(shuō)話中心，雙方的話自然也就“對(duì)”不上了�？梢�，和別人在說(shuō)話并不一定就是對(duì)話。

我們所說(shuō)的對(duì)話應(yīng)同時(shí)具備三個(gè)條件：（1）它是雙邊或多邊的；（2）雙邊或多邊有著共同關(guān)心的話題；（3）一方的說(shuō)話內(nèi)容必能引起另一方的說(shuō)話反饋。在這個(gè)意義上，對(duì)話可以包括詢問(wèn)、爭(zhēng)論、審訊、談判、答辯、討論、采訪，以及一些有目的的交談等。在同學(xué)們的日常生活中，教師在課堂上的提問(wèn)，學(xué)生的回答是一種對(duì)話，從這種對(duì)話中，同學(xué)們能更清楚，對(duì)話要有一個(gè)明確的中心問(wèn)題，如果不圍繞一個(gè)問(wèn)題則會(huì)導(dǎo)致答非所問(wèn)。