寫好高考作文：兩耳要聞窗外事

寫好高考作文：兩耳要聞窗外事

　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　

高考作文，不僅受學(xué)生關(guān)注，也為社會(huì)矚目。去年秋季高考，作文分值提升到70分，字?jǐn)?shù)為1000字，更顯示其在語文卷中的“龍頭地位”。近年來，高考作文命題有無規(guī)律可循？如何在高考中寫出高質(zhì)量文章？……昨天，華師大出版社邀請了十幾位本市中學(xué)語文特級、高級教師和著名作家，就高中生們關(guān)心的問題“智者見智”。
　　 曹楊二中語文特級教師金志浩列舉了近年來的高考作文題，1997年的“我看課外閱讀”，1998年的“自尊”、1999年的“回聲的啟示”，2000年的“為世博會(huì)確立主題”，連續(xù)四年的材料作文透視一個(gè)“信號”：高考作文要求學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生，乃至關(guān)注全人類共同關(guān)心的問題，在“胸?cái)埲�局”的基礎(chǔ)上，能從一個(gè)小的角度切入，把文章寫實(shí)、寫深。然而，從閱卷情況來看，學(xué)生的作文有一個(gè)“通病”：信息量少，材料陳舊，文章老氣橫秋。
　　 “通病”怎么會(huì)形成？作家陸星兒的兒子去年剛剛參加高考，她以作家與母親的雙重身份，談了對高考作文的看法。她說，中學(xué)生最大的問題不是不會(huì)表達(dá)，而是沒有東西表達(dá)。中學(xué)生兩耳須聞窗外事，應(yīng)該對國家、社會(huì)負(fù)有一份責(zé)任感，對周圍發(fā)生的許多事情有自己的見解，對許多新生事物抱有熱情。但現(xiàn)在的學(xué)生關(guān)心的東西太少，上課、考試、分?jǐn)?shù)是他們的全部生活，這當(dāng)然有學(xué)校、社會(huì)多方面的因素。
　　 中學(xué)生該怎樣去關(guān)注“窗外事”，豐富自己的頭腦呢？市八中學(xué)語文高級教師沈紅旗、作家趙麗宏等為學(xué)生們“開處方”。他們認(rèn)為，學(xué)生可以通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集信息，關(guān)心時(shí)政，更重要的是從大量的信息中篩選出“熱點(diǎn)”，所謂“熱點(diǎn)”也就是社會(huì)上一段時(shí)間內(nèi)引起反響的事件，可以把“熱點(diǎn)”作為寫作論證的素材，也可以通過寫隨筆的方式對“熱點(diǎn)”作深入思考。
　　 “人們常說文無定法，而高考作文為何要按照一定的規(guī)則來寫？”寫文章習(xí)慣“信馬由韁”的作家們?nèi)绾慰创�這個(gè)問題？作家白樺舉了個(gè)例子：作曲家剛開始作曲時(shí)，都要嚴(yán)格按照曲式來寫，天長日久技法熟練，才形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。寫作同樣如此。作家趙長天認(rèn)為，一個(gè)人在生活中，工作中，要面對的絕大部分還是“命題作文”，所以中學(xué)時(shí)進(jìn)行命題作文的訓(xùn)練非常必要。即使是作家，也要經(jīng)過規(guī)范的寫作手法的訓(xùn)練，具備一定的功力才能進(jìn)行創(chuàng)作。
　　 有學(xué)生問：“從去年的秋考和今年的春考看，高考作文題都是要求學(xué)生作富有創(chuàng)意的設(shè)想，這會(huì)不會(huì)成為今后高考的一個(gè)‘路子'？”市五十四中學(xué)語文高級教師陳金生、普陀區(qū)教育學(xué)院語文教師瞿志軍認(rèn)為，高考命題通常是根據(jù)教師的教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)在變。命題老師命題前總要思考這樣一個(gè)問題：什么是當(dāng)前語文教學(xué)和學(xué)習(xí)的缺陷？而命題往往在這“缺陷”上作文章。所以希望高三學(xué)生不要猜題，在接下來的復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)過的內(nèi)容整理一下，看看有哪些“漏洞”還需補(bǔ)上。