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試論校友資源在高校發(fā)展中的作用
試論校友資源在高校發(fā)展中的作用周建濤
�。ū本┐髮W教育基金會，北京100871）
摘要：校友作為高校的一種特殊資源，在促進高校教學改革和優(yōu)化師資隊伍、促進產(chǎn)學研結(jié)合、加強大學生思想政治教育、拓展高�；I資辦學等方面都能發(fā)揮重要作用。為此，高校應以全新的戰(zhàn)略眼光關注校友工作，充分開發(fā)和利用校友資源，使其在高校的建設和發(fā)展中發(fā)揮特殊功效。
關鍵詞：校友資源；作用；開發(fā)
中圖分類號：G647
文獻標志碼：A
文章編號：1002-0845(2010)12-0078-03
高校的建設和發(fā)展是高等教育事業(yè)永恒的主題。建設一流學科、創(chuàng)辦一流大學和培養(yǎng)各領域的一流人才是各高校的奮斗目標。對高校來講，分布在社會各個領域的廣大校友與母校有著特殊的情感聯(lián)系，是高校得天獨厚的寶貴資源。校友資源所具有的獨特優(yōu)勢可成為高校與社會之間的重要媒介，能夠為加強高校與社會的聯(lián)系、拓展辦學空間、推進教學改革和創(chuàng)新做出特有的貢獻。在現(xiàn)代社會，校友資源所發(fā)揮的作用日益凸顯。
隨著高等教育體制改革的深入發(fā)展，為適應社會主義市場經(jīng)濟體制的需要，我國許多高校已經(jīng)意識到校友資源的寶貴和校友工作的重要性。一些重點大學都建立了正式的校友會機構(gòu)，并卓有成效地開展了校友工作。在新形勢下．高校如何利用校友資源增強學校的辦學實力、增強學校的科研實力和培養(yǎng)高素質(zhì)人才已成為高校的重要課題。
一、校友及校友資源的界定
1．校友的界定
目前，對于高等學校校友的界定還沒有一個統(tǒng)一的認識。筆者認為，從狹義上來講，校友一般是指曾在學校接受過學歷教育（例如研究生、本科生、�？粕�、夜大或函授生等）最終獲得國家承認學歷的人員，同時也包括曾在該校工作過的教師和行政后勤人員；從廣義上來講，是指愿意成為該校校友的人，如大學捐款人或校友的親屬等等。
2．校友資源的界定
校友資源是一個新的提法，清華大學校友總會在《中國高校校友資源的綜合研究與開發(fā)》一文中寫道，“所謂校友資源就是指校友自身作為人才資源以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和”
校友資源是只有學校才擁有的一種特殊資源，具有唯一性。校友與毋校之間有著真摯的情感聯(lián)系，這是一種特殊的情感，校友時刻關心著學校的教育，關心著母校的發(fā)展，這是廣大校友內(nèi)心深處剪不斷的情結(jié)。高校要很好地把握這一有利資源，充分發(fā)揮校友資源的功能，利用校友資源來促進高校的發(fā)展。
二、校友資源在高校發(fā)展中的作用
校友資源是高校資源的重要組成部分，作為學校的可持續(xù)增長的資源，在學校發(fā)展過程中的地位和作用日益凸顯。學校如何以全新的戰(zhàn)略眼光關注校友工作，如何充分發(fā)揮校友資源在高校建設和發(fā)展中的作用，是當今時代賦予高校的重要任務。
1．校友資源在教學改革和加強師資隊伍方面的作用
(1)利用校友資源促進教學改革
社會主義市場經(jīng)濟對人才有哪些新的要求、學校應如何調(diào)整招生規(guī)模和培養(yǎng)人才的目標、如何優(yōu)化專業(yè)設置和學科布局以適應社會的發(fā)展等等，都需要從社會各界的反饋中得到啟示。校友廣泛分布在各行各業(yè)及各個地區(qū)，他們受到學校多年的系統(tǒng)教育，比較熟悉母校的課程設置、教學內(nèi)容、教學方法和管理體制等，他們又經(jīng)過多年的社會實踐，更了解人才的知識結(jié)構(gòu)、實際能力及綜合素養(yǎng)等社會需求。因此，發(fā)揮校友資源的信息資源功能，通過校友們的信息反饋，結(jié)合社會發(fā)展的需要，在專業(yè)方向、課程設置及人才培養(yǎng)等方面根據(jù)校友提出的切合實際的意見進行相應的調(diào)整，減少教學過程中的不利因素，就能很好地促進學校教學不斷完善和發(fā)展。
(2)利用校友資源加強師資隊伍建設
在工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟過渡時期，全球人才爭奪戰(zhàn)更為激烈。對學校來講，與其四處搜羅人才，不如從我們身邊著手，把校友資源作為學校加強師資隊伍建設的有利資源。
許多校友從母校畢業(yè)后，或是到國內(nèi)外重點高校繼續(xù)深造，或是走上科研和教學崗位，他們經(jīng)過一段時間的學習和工作，其中一些人已成為學術帶頭人、教學科研骨干、重點項目的主持者、政府部門的領導和企業(yè)的創(chuàng)立者和管理者等，這些人已具備了很好的科研能力和教學能力。尤其是海外校友，他們是同齡人中的佼佼者，其中很多人做的是科學前沿的工作，經(jīng)常參加國際學術會議，了解各個學科領域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。學�？梢云刚埶麄儞渭媛毥淌诨蚩妥淌�，定期或不定期地請這些校友回母校做學術報告或講座，為他們安排一些科研項目，也可結(jié)合校友的自身特點和經(jīng)歷開設一些適當?shù)恼n程，等等�？傊浞掷眯Ｓ训闹橇Y源，加強學校的師資隊伍建設，讓他們把所掌握的先進技術和先進學術理論貢獻給母校，提高母校的科研水平和教學實力。我們有理由相信，這些校友的加入會為高校的發(fā)展注入新的活力，促使高校的學術科研水平不斷提高。
2．校友資源在推動學校產(chǎn)學研結(jié)合方面的作周
發(fā)展高新技術和實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化是知識經(jīng)濟時代對高校提出的要求。產(chǎn)、學、研相結(jié)合是新時期高校發(fā)展的必由之路。發(fā)揮高�？蒲刑亻L以及利用企業(yè)資金優(yōu)勢可為學校和企業(yè)雙方帶來利益，為社會經(jīng)濟建設做出貢獻。廣大校友一般都具有較高的專業(yè)水平，對母校的老師和科研成果比較了解，所以校友在宣傳母校科研成果的同時，可向?qū)W校提供社會需求信息，推動母�？蒲谐晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。廣大校友是科技成果轉(zhuǎn)化的重要中介，高校應該積極利用這個有利條件，努力探索市場經(jīng)濟條件下，校友在科技成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮作用的機制和方式，在產(chǎn)、學、研的結(jié)合中促進地方經(jīng)濟的發(fā)展，提高學校的科研水平。
3．利用校友資源加強大學生思想政治教育
大學生是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的骨干力量，他們的思想素質(zhì)如何，政治修養(yǎng)如何，直接關系到21世紀中國的面貌，關系到我國社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)，關系到中華民族的前途和命運。加強大學生思想政治教育、提高大學生的思想素質(zhì)是高校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)人才義不容辭的責任。
校友們對曾經(jīng)培養(yǎng)他們的母校及母校師生們懷有深厚的感情，這種愛校情結(jié)形成了一條感情紐帶把在校大學生與校友們緊緊地聯(lián)系在一起。提及校友，在校大學生尤為敬重，也信感親切。因此，這些校友們的先進模范事跡可以起到示范作用，他們的社會閱歷、創(chuàng)業(yè)歷程、人生體驗及為人處事之道等來自于現(xiàn)實生活，具有很強的針對性和說服力，很容易讓青年學生接受和信服，而他們的這些經(jīng)歷又可成為在校大學生學習的極好教材，是高校思想政治教育形象生動的教育內(nèi)容。
近年來，北大學工部聯(lián)合校友會邀請了數(shù)位在各自領域做出突出貢獻的校友返回母校，以報告及互動交流的形式和大學生們分享了他們的成功經(jīng)驗、挫折經(jīng)歷和人生感悟，以此激勵“今日北大才俊”。這些校友將滿腔的愛國熱情與腳踏實地的奮斗精神結(jié)合起來，刻苦學習，勤奮鉆研，確立正確的人生觀和價值觀，真正成為了“明日祖國之棟梁”。通過校友們的報告和講座，使大學生們從校友身上看到了自己的未來，此舉得到廣大學生的熱烈歡迎和積極參加，收到了良好的教育效果。
4．校友資源在拓展籌資辦學方面的作用
在國家倡導多渠道籌集資金發(fā)展高等教育的今天，高校要提高辦學水平和效益，要在激烈的人才和科技競爭中立于不敗之地，不僅要依靠國家的撥款，還要爭取社會各界、特別是校友對高校的支持，多渠道地籌措辦學經(jīng)費。在西方發(fā)達國家，大學爭取社會捐贈已是一種傳統(tǒng)。一些國際著名大學每年獲得的�；揖栀涱~高達數(shù)億美元，在高校教育經(jīng)費中占居了相當?shù)谋壤�。因此，以校友為主體的社會各界對學校的捐資助學必將成為高校教育經(jīng)費的重要來源。
中國有一種傳統(tǒng)美德，就是“滴水之恩，當涌泉相報”。校友對母校和培養(yǎng)過自己的老師，都有一種深厚的感情，隨著他們年齡的增長，這種感情日益加深。尤其是事業(yè)成功的校友在獲得成功之后，回報母校的愿望油然而生，他們把為母校的建設和發(fā)展做貢獻視為義不容辭的責任，并以此為榮。因此，學校要利用這一情感資源，發(fā)揮校友的物質(zhì)資源優(yōu)勢，動員廣大校友以各種方式為母校的建設和發(fā)展貢獻力量。比如，有些校友在各自工作崗位上身居要職，并擁有廣泛的交際圈，可以憑借他們的社會影響和人際關系，為學�；I資拓展渠道；對于一些知名校友，可以通過設立獎學金和獎助金的方式回報母校，以獎勵品學兼優(yōu)的學生，激勵他們更好地鉆研知識，也可以向家庭經(jīng)濟困難的學生，特別是來自邊遠貧困地區(qū)的特困生提供資助，以幫助他們順利完成學業(yè)；此外，校友還可以為學校捐贈設備、儀器、圖書資料及其他物品，用各種方式為母校的建設和發(fā)展做貢獻。
5．校友資源在大學生就業(yè)方面的作用
在高等教育體制轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展的今天，高校就業(yè)工作面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。畢業(yè)生就業(yè)率的狀況，直接影響高校的可持續(xù)發(fā)展。要充分利用校友資源，發(fā)揮校友資源在大學生就業(yè)中的作用，這是拓展大學生就業(yè)渠道的一個有效方法。
(1)可利用校友的擇業(yè)經(jīng)驗指導大學生樹立正確的擇業(yè)觀
畢業(yè)生由于受年齡和閱歷的限制，與社會尚未正面接觸，沒有全面及實際的親身體驗，對社會的就業(yè)形勢和就業(yè)環(huán)境等缺乏完整、準確的了解。他們在擇業(yè)過程中，擇業(yè)的期望值往往過高，功利主義傾向嚴重，缺乏對事業(yè)的長遠追求，就業(yè)取向脫離社會的實際需要。針對畢業(yè)生在就業(yè)過程中普遍存在的這些問題，學校必須加強對畢業(yè)生的擇業(yè)教育，幫助畢業(yè)生認清就業(yè)形勢，指導大學生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。
學校就業(yè)指導中心應定期邀請成功校友代表為在校生做專題講座，通過成功校友的發(fā)展足跡，使學生明白要想取得成功，必須摒棄浮躁，腳踏實地從基礎性工作做起，從一點一滴的小事做起。校友人生之路的選擇、工作的經(jīng)歷、奮斗的歷程及其現(xiàn)身說法等都是一部活的教材，具有極強的說服力和感召力，容易為畢業(yè)生所接受，對正確指導畢業(yè)生擇業(yè)、幫助畢業(yè)生克服就業(yè)誤區(qū)、樹立正確的就業(yè)觀起到很好的作用。
(2)可邀請資深校友對畢業(yè)生進行就業(yè)指導
一般來說，面臨就業(yè)的大學生，思想準備普遍不足，缺乏必要的方法和擇業(yè)技巧。通過就業(yè)指導，可以幫助大學生們認識自己的個性特點，諸如專業(yè)、愛好、特長、心理特征和實際能力等，確定最能發(fā)揮自己聰明才智和最符合自己心愿的擇業(yè)目標，以便使他們選擇最適宜的工作。就業(yè)指導中心可以邀請專家校友在如何撰寫簡歷以及如何面試等方面對畢業(yè)生進行相關培訓。不但讓畢業(yè)生掌握必要的面試心理和面試技巧，而且還可從衣著穿戴、面部表情以及言談舉止等禮儀方面進行輔導，使畢業(yè)生學到更多的就業(yè)技藝和面試知識，使得他們在面試時更加應付自如。
(3)可利用校友企業(yè)提供實習基地
實習與實踐是大學生將所學理論知識運用到現(xiàn)實工作中的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)可為大學生走上工作崗位奠定重要基礎。學校畢業(yè)生的實習與實踐，可以選擇校友企業(yè)或校友比較多的企業(yè)進行。學校就業(yè)指導中心可以根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)特點，主動聯(lián)系相應的校友企業(yè)，與之加強合作，把它們確定為長期用人單位和實習基地。這樣，大學生可以直接得到來自師兄、師姐們在學業(yè)、技術、生活和為人等各方面的指導，使他們能更快地適應工作環(huán)境和社會環(huán)境，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好基礎。另外，校友企業(yè)也可在節(jié)省人力、物力、財力的前提下提高生產(chǎn)效益，同時吸收優(yōu)秀畢業(yè)生加入企業(yè)工作，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。三、結(jié)論高校的發(fā)展離不開國家和社會的支持，也離不開海內(nèi)外廣大校友的支持。校友的力量是母校發(fā)展的基石，校友作為高素質(zhì)、高智力的群體，不僅是社會的財富，更是學校的寶貴資源，是學校發(fā)展可以依賴的一支重要力量。校友資源的有效利用，可促進學校的教學改革，加強師資隊伍建設，拓展辦學空間，為培養(yǎng)適應時代要求的全面發(fā)展的人才提供智力支持和保障，成為學校建設和發(fā)展的堅強后盾。
校友資源作為學校的寶貴資源，是一種取之不盡、用之不竭的可持續(xù)發(fā)展資源。但校友資源的開發(fā)和利用也要合理適度，不要將可持續(xù)性資源變成一次性資源。這就要求高校在發(fā)展的同時，要完善校友服務機制，要始終“以感情為紐帶、以溝通為基礎、以活動為載體、以事業(yè)發(fā)展為共同目標鼓勵校友建功立業(yè)，支持校友回報母校，形成學校關心校友、校友支持母校、互相支持、共同發(fā)展的局面”。
俗話說“金礦銀礦，不如人礦”。把校友資源比作人礦，正是校友資源重要性的真實寫照。在知識經(jīng)濟時代，高校要想在激烈的競爭中占據(jù)有利位置，就必須站在戰(zhàn)略的高度重視校友資源的開發(fā)和利用，不斷創(chuàng)新和改進校友工作，促進學校更快、更好地發(fā)展。
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