愛是班主任工作的法寶

愛是班主任工作的法寶
　　
　　四川省敘永縣落卜鎮(zhèn)落卜小學 魏小方
　　
　　【摘 要】班主任只要做到愛生如子女，對待犯錯誤的孩子有信心和耐心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，就獲得了做好班主任工作的法寶。
　　
　　【關鍵詞】關愛 班主任工作 山區(qū) 后進生
　　
　　在我們山區(qū)小學班級里，有這樣一批留守兒童、后進生。他（她）們是班主任感覺最頭痛的。筆者就十余年來的教學生涯談談怎樣教育好這批孩子。
　　
　　一、班主任應愛生如子（女）
　　
　　班主任對待學生要像對待自己的孩子一樣，付出自己所有的愛。用真心去愛護每個孩子。特別是留守兒童，他們在家大都是由爺爺、奶奶或外公、外婆，甚至是親戚帶著。他們的心靈缺乏溝通，自信心不足，脾氣暴躁，不愿聽監(jiān)護人的話，有時甚至產(chǎn)生逆反心理、厭師情緒，把老師講的話當作耳邊風，做什么事都對著干。這就需要我們班主任從心靈上去走近他、用心去了解他，從而信任他、鼓勵他。我班就有這樣一個留守學生小偉，上課經(jīng)常“走神”，不愛說話，從不舉手回答問題。www.htc668.com我到他家去家訪才知道，小偉父母都去潮州打工，爺爺奶奶管不住他。于是，我經(jīng)常接近他，和他聊天，和他一起打乒乓、打籃球、玩耍等。慢慢地，小偉開始變化了。他感受到了母愛般的溫暖，朋友般的熱情。小偉熱愛生活了，上課也積極回答問題，不再“走神”了，期末還取得了優(yōu)秀的成績。
　　
　　二、對待孩子們的錯誤，班主任要有信心和耐心
　　
　　“金無足赤，人無完人”。每個孩子都有可能犯錯。這就需要我們班主任既有信心、又有耐心地去引導，在班集體里營造一個敢于承認錯誤，且知錯就改的氛圍。讓孩子們從錯誤中尋找正確的方向，讓孩子們從迷霧走向光明。今年我新接手一個班，聽說這個班級班風不太好，孩子們都不愿認錯，總愛找些歪歪理由來搪塞自己的錯誤，有的同學甚至認為犯錯誤才是自己的本事——孫悟空大鬧天宮嘛。面對這樣的班級，這樣的孩子們，我深信：正氣一定會壓倒邪氣。孩子們一定會轉(zhuǎn)變過來的。我先講了一些人犯罪是從小錯誤不改，一步一步走向犯罪的深淵的例子，讓孩子們知道什么是“錯誤”。再從自己身上找出些缺點，在班上承認錯誤，并決心改正。慢慢地，這個班級的班風好起來了，犯錯誤的孩子敢認錯了，也改正了。小義就是這樣一個典型：學校倡議為身患白血病的孩子捐款，小義聽后回家偷了奶奶伍拾元錢來捐款。奶奶知道后教育他，他還給奶奶吵翻了天，奶奶告到班主任（我）處，他也毫不認錯。我認真分析了這個案例，肯定了小義捐款的高尚動機，否定了小義偷奶奶的錢的不良行為。小義認錯了，并決心改正，認為從自己的零花錢中節(jié)約一些來捐款才是最有意義的。幾天后，小義的奶奶傳來佳訊，小義在家也乖了，還主動幫奶奶做家務呢。
　　
　　三、善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點
　　
　　一提起后進生，班主任都覺得頭疼。確實，后進生毛病多，閃光點少。班主任要善于發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點，從而激勵他改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。(www.htc668.com)我班就有這樣一位后進生小健，他的語、數(shù)、英均不及格，但我發(fā)現(xiàn)在美術課上，他總愛把自己的作品展示給別的同學看。我并沒有批評他，反而給他提供展示的平臺，并進行引導和輔導�，F(xiàn)在，小健除了美術優(yōu)秀外，語數(shù)英也進步多了。
　　
　　在一次批閱學生美術作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)了一向調(diào)皮的小月在圖畫本上將我的肖像畫完后，公開（惡意的）寫上我的名字。我把小月找來并沒有批評她，而是就畫我的肖像，哪些畫得好，哪些畫得不夠好，談論一翻后，再肯定地說，感謝你以我為模特畫作品，要是今后不惡意地寫出“模特”名字就更好了。小月心里感動了，她那準備著挨批評的臉舒展了。后來，小月在本校美術作品展覽賽中獲一等獎。
　　
　　是的，班主任只要做到愛生如子（女），對待犯錯誤的孩子有信心和耐心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，就獲得了做好班主任工作的法寶。

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