”汽車尾貼”告示語探微作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的”汽車尾貼”告示語探微作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在各種品牌、不同檔次的汽車尾部，我們常常會看到各種各樣的招貼，我們不妨把它叫作“汽車尾貼”。這些汽車尾貼上面的告示語五花八門，細(xì)細(xì)研讀，意味頗深者有之，覺得可笑者亦有之。歸結(jié)起來有如下兩類：

　　一是直白式，用直說的方式對后面的司機明白告知。如“新手駕駛，請多包涵”、“新手上路，注意急剎”、“新手駕駛，敬請超車”等等。這些尾貼的告示語簡潔明白，而且用語禮貌，讓在后面行駛的司機，能夠了解前車司機是剛剛拿到駕照上路行駛的，自然會對他們駕駛技術(shù)的不熟練予以寬容。這應(yīng)該是汽車尾貼告示語的初衷。有的告示語雖然也是直白式的，但是要么語帶哀求，如“才上路，讓讓我吧”，要么語含恐嚇，如“別跟我太近，小心扁你”，比之“新手駕駛，請多包涵”之類就遜色多了。

　　一是含蓄式，是用拐彎子的方式表達(dá)，后面的司機看了之后有所思考才會明白。汽車尾貼告示語大多屬于此類，如“駕校除名，自學(xué)成才”，意思是說自己的駕照是靠自學(xué)得到的，含金量不及在駕校經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練后嚴(yán)格考試得到的，以提醒后面車子的司機當(dāng)心。其實，就如同在學(xué)校學(xué)習(xí)和自學(xué)，未必后者的含金量就不如前者，所以這句告示語未必高明。類似的還有“我的駕照是找熟人辦滴”（“滴”與“的”諧音，借自網(wǎng)絡(luò)語言），似乎在告訴別人自己沒有經(jīng)過駕校的系統(tǒng)訓(xùn)練，駕照是托關(guān)系辦來的，駕駛技術(shù)有問題。又如，“著急，你就飛過去”、“本車與110聯(lián)網(wǎng)”。前者用假設(shè)語氣，意思是“如果你因嫌我開得慢而著急，那么你就飛過去”。“飛”自然不可能，意即“快速過去”，對處于自己后面的司機使用激將法。后者“110”代表“公安”，警示司機不要對自己有什么不軌，否則告發(fā)。再如“別滴滴，越滴越慢”，此句中“滴滴”是汽車?yán)�叭嗚叫聲，指鳴笛，“越滴越慢”是說“你不要按喇叭，你越按喇叭我就會開得越慢”，語帶警告。

　　此類告示語中有不少是用生活中的現(xiàn)象來比喻汽車駕駛方面的內(nèi)容，對司機有所告知。如“愛我，別吻我”、“別追我，我已結(jié)婚”、“別迷戀哥，嫂子會揍你”�！拔恰北臼恰敖游恰�，“追”本是“追求”，此處都指“撞擊”，第三句告知司機自己成家了，不能再對自己鐘情，也就是“不要撞擊”的意思。三句都是用生活中愛情方面的內(nèi)容作比，對司機有所警示。但是第三句也含有威嚇的意思，不及前兩句幽默。

　　汽車尾貼花樣越來越多，貼的人也越來越多，有些司機特別是青年司機把這個視為時尚。這本無可非議，如果能起到積極的宣傳作用，那還值得贊賞。但是，必須懂得語言表達(dá)的作用是交流，有“簡明”、“得體”、“準(zhǔn)確”、“生動”等諸多方面的要求。違背了這些要求去玩時尚，就失去了語言表達(dá)的作用，還不如不貼為妙。

【”汽車尾貼”告示語探微作文】相關(guān)文章：

告示格式06-08

告示范文06-08

貼對聯(lián)的作文02-06

貼鼻子作文08-22

貼春聯(lián)的作文01-06

貼春聯(lián)作文08-09

貼窗花作文04-03

貼窗花的作文02-04

貼對聯(lián)作文06-06