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教與學中融入的愛
教與學中融入的愛作者/孫文武
教師的教和學生的學其實都是一個很難的過程,說起來容易,做起來很難,做不好容易,做好不容易,現(xiàn)如今有很多的現(xiàn)象都更改了,學生如何去學,才是決定教師怎樣教的前提。我所教的學科是歷史,作為學生,本身來講就是學生不愿意學習的科目,其實作為老師本身應(yīng)該理解學生的難處,現(xiàn)在需要背的內(nèi)容太多,但是我們要想做好,要讓學生愿意學習,而且學好,那我們教師就得去想辦法,如何解決這樣的問題是擺在我們教師面前重中之重的難題。首先讓學生喜歡你這個任課教師,這樣他們才能接受一些你所教的學科歷史,生活和學習中多去關(guān)心他們,不要歧視他們,對他們要公平,一視同仁,多聯(lián)系多站在他們的角度去考慮問題,給他們足夠的空間,這樣學生就會和你越來越接近,就會和你建立和諧良好的師生關(guān)系。新時代的師生關(guān)系應(yīng)該是“鐵哥們”的師生,不是過去的看到教師就是一副莊嚴肅立、高高在上、不能有半點玩笑的模樣,什么事情都是好事多磨,循序漸進的過程。這樣的師生關(guān)系建立起來,下一步就是教師如何去教了,作為你自己就得想盡一切辦法,用你的教學方法來吸引學生的注意力,不能放棄每一位學生,包括學習上的和品德上的差生,抓住每一位學生的心理,用你教的藝術(shù),不管是在課上還是課下都要做學生的知心朋友,潛心學習,不斷地摸索,不斷地進步。
我所教的每一個年段和班級,最終和我的師生關(guān)系都是特別的融洽,對他們不僅是嚴厲,而又特別地關(guān)心他們,呵護他們,理解他們,有什么樣的難處和心里話都愿意找我說一說,我所帶的畢業(yè)班級在2009年、2011年中考中分別名列全旗第一和第二的好成績,學生普遍都愿意學習歷史這一科,這些成績的取得和我在教學中和學生建立起來的新型的平等、和諧、公平、信任、相互關(guān)愛的師生關(guān)系是密不可分的,由原來不愿意學,到想聽課,愿意學、最后達到特別愿意上我的歷史課,這都是一個從不變到量變最后到質(zhì)變的過程,從前到后都是一個關(guān)系在起到作用,師生關(guān)系的融洽、合理的關(guān)愛、平等的師生,用我們的愛融化每一位學生的心靈。
上面所說都是我在實際工作中做的,付出教師應(yīng)該去完成分內(nèi)的工作任務(wù),只是在我所從事的教育教學中和班主任工作中一點點的做法,希望各位同仁給予指導,我會沿著我的教育生涯一直堅持不懈地走下去,不斷地總結(jié),不斷地學習,不斷地更新,爭取在自己的本職工作上有更大的收獲和大家一起分享。
(作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市阿榮旗長安學校)
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