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父母須知----孩子成長(zhǎng)中的特征
父母須知----孩子成長(zhǎng)中的特征做父母的發(fā)現(xiàn),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,越來(lái)越多的事情并不像自己預(yù)期的一樣,比如與孩子的交流會(huì)變得困難,孩子的想法無(wú)法琢磨,孩子的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)波動(dòng),孩子的伙伴越來(lái)越少,孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴變得嚴(yán)重起來(lái),孩子越來(lái)越不愿意出門而喜歡宅在房間里,孩子學(xué)習(xí)上的動(dòng)力越來(lái)越小。這些是如何產(chǎn)生的呢,有哪些表現(xiàn)呢。下面一起來(lái)探討一下孩子成長(zhǎng)中的特征。
首先,極強(qiáng)的自尊心與強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。
這要求不可讓孩子在人前,失去面子或遭到訓(xùn)斥。曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)案例,一位母親,發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子到了六年級(jí)時(shí)做作業(yè)再也不像從前一樣開著門讓自己進(jìn)去檢查作業(yè)了。有一天下班回家看到兒子沒(méi)及時(shí)寫作業(yè)而坐在那玩IPad,頓時(shí)火冒三丈,與孩子爭(zhēng)吵中,IPad掉在地上,孩子見到心愛(ài)的東西被摔壞了,給了母親一巴掌,母親心想在這個(gè)家你還想比我大,也還了兒子兩耳光。沒(méi)想到從此孩子與母親形同仇敵,再無(wú)交流,長(zhǎng)達(dá)三年。
孩子自尊心越來(lái)越重,同時(shí)也想證明自己長(zhǎng)大了,得有獨(dú)立的自主權(quán)。孩子能力稍強(qiáng)時(shí),會(huì)年少輕狂。可有些家長(zhǎng)卻還想像以前一樣控制孩子的成長(zhǎng)。
其次,關(guān)注異性,在戀愛(ài)中無(wú)法自撥。
孩子隨著身體的發(fā)育和生理的日趨成熟,開始關(guān)注對(duì)異性也充滿好奇,渴望得到異性的認(rèn)可。此時(shí),要更多的去告訴他/她青春期身體的變化,作好心理準(zhǔn)備。在看電視或報(bào)刊時(shí)隨時(shí)給予引導(dǎo)。告訴孩子這是正常的,不過(guò)現(xiàn)階段還是把心思主要放在自己的學(xué)習(xí)任務(wù)上,等將來(lái)自己完全有自主能力了再來(lái)也不遲。另外多創(chuàng)造男女異性團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),讓孩子少些好奇感。
再次,孤獨(dú)感增強(qiáng);情緒不穩(wěn)定,自信心易受挫。
孩子越長(zhǎng)大越孤單,渴望得到權(quán)利或認(rèn)可。在孩子人際關(guān)系上產(chǎn)生磨擦?xí)r拿不定主意,孤獨(dú)感越來(lái)越強(qiáng),也會(huì)導(dǎo)致自信減弱。家長(zhǎng)應(yīng)該多陪陪孩子,多在一起。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上隨成績(jī)的波動(dòng)而情緒不穩(wěn)定多給予開導(dǎo)。
最后,容易受不良風(fēng)氣的影響
人碰到困難時(shí),會(huì)退縮或逃避。或看到他人少做時(shí)也會(huì)學(xué)著偷懶。不夠堅(jiān)韌,容易放棄。
近墨者黑。學(xué)好不容易,學(xué)壞不需要人教。當(dāng)一些習(xí)性不好的同學(xué)或朋友在一起玩的太多時(shí),就會(huì)產(chǎn)生類化。
那么心理健康的孩子的孩子有哪些特征呢?
一是喜歡自己并接納自己。包括喜歡自己的出身,家庭成員,自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不會(huì)盲目的與人比較,不會(huì)因別人的譏笑而自卑,或者與人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
二是接受規(guī)則并遵守規(guī)則。這里指的是交通規(guī)則、禮儀規(guī)則、校園規(guī)則、衛(wèi)生規(guī)則、時(shí)間規(guī)則、會(huì)議規(guī)則等。
三是能夠用不同的方式,表達(dá)自己的情緒或要求。能平靜下來(lái),不急躁。能站在不同角度考慮問(wèn)題,不是一副架式非得按照自己想法,實(shí)現(xiàn)不了就撒潑斗狠不饒人。
四是能夠與人正常交往,不自閉。不排斥他人,能接納他人。能與不同性格的人打交道。
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
原標(biāo)題:《父母須知----孩子成長(zhǎng)中的特征》
作者: 吳桂軍
城市: 深圳
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