遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。我敢肯定,大部分人都對(duì)這個(gè)教學(xué)計(jì)劃很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃 篇1
為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心的教育工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以多媒體教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平,增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),服務(wù)課程改革,提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過(guò)創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺(tái)、整合資源、提升能力,推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用,吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),全面提升學(xué)生的素質(zhì),增強(qiáng)教師的專業(yè)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是:以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問(wèn)題。
此設(shè)備自配備以來(lái),我校一直按要求作好該項(xiàng)工作,制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃,確保系統(tǒng)正常運(yùn)行,按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源,將接收下來(lái)的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤,進(jìn)行編號(hào)整理,同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高我校教師的綜合素質(zhì),實(shí)踐證明,遠(yuǎn)教教學(xué)資源對(duì)提高我校教師知識(shí)水平起到了極為重要的作用,對(duì)促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。在該項(xiàng)工作的實(shí)際操作和應(yīng)用上,我們還有許多路要走,主要體現(xiàn)在:
第一、電腦知識(shí)還不足,在今后學(xué)習(xí)生活中,還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),以求更大進(jìn)步,以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識(shí)更新的需求。
第二,工作力度不夠大,還需加強(qiáng),以便能更好地使用好該套設(shè)備,充分民揮其應(yīng)有的作用。
第三、在資源運(yùn)用于教學(xué)上,由于電視機(jī)顯示效果不夠好,學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際應(yīng)用時(shí),這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來(lái)一定的制約。
四、工作措施
本年度該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求,按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目,并及時(shí)進(jìn)行整理、公布,做好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源,確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。
2、繼續(xù)開(kāi)展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作,減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備,保持多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)(學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞,向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)多次,還在等待維修中)。
6、組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,收看愛(ài)國(guó)主義電影,小小律師等綜合資源教育(學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞,向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)多次,還在等待維修中,因此這些資源自己下載觀看)。
7、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
8、重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識(shí)。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的'教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路,積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開(kāi)發(fā),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,制定可行的計(jì)劃和方案,積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用,實(shí)現(xiàn)資源共享。
遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃 篇2
新的世紀(jì)信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個(gè)角落,它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷,特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn),為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用,特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以新的教育教學(xué)理念為宗旨,以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的,以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向,使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界,加深對(duì)課本知識(shí)的了解。
二、遠(yuǎn)程教育和數(shù)學(xué)的關(guān)系:
數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩,形式多種多樣,為了便利開(kāi)展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一,并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材,所以遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展對(duì)數(shù)學(xué)的.幫助是非常重要也不可替代的。
三、遠(yuǎn)程教育幫助教學(xué)方法的開(kāi)展:
1、遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,重興趣、重成就感、重自信心的建立,注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系,以課本為核心,以任務(wù)為目標(biāo),以功能和結(jié)構(gòu)為主線,設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出,教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié),由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn),保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率,并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識(shí)該外深刻,記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,符合中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律,有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
四、方法措施:
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對(duì)每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類,并作出相應(yīng)的反思,以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
我要通過(guò)在遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,提高自己的教育教學(xué)能力,提高課堂效率,提升自己的業(yè)務(wù)水平,搞好教育教學(xué)工作。
遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃 篇3
為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,充分發(fā)揮資源效益,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),提高語(yǔ)文教學(xué)課堂效率,特結(jié)合自身實(shí)際,制定本學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。
一、熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備
會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作,會(huì)制作PPT,能播放教育教學(xué)光盤,從文件夾中調(diào)用影音文件資料進(jìn)行教學(xué)。
二、熟悉遠(yuǎn)程教育資源
學(xué)會(huì)上機(jī)操作,尋找自己需要的教育資源,如案例、媒體資源、習(xí)題精選、資料拓展,并且定時(shí)對(duì)所需資源進(jìn)行分類整理,逐步提高遠(yuǎn)程教育資源的使用能力。
三、建立遠(yuǎn)教資源庫(kù)
建立適合五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的資源庫(kù),分門別類搜集、制作各種課件,影音資料等,并定時(shí)與同年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、合理應(yīng)用有效資源
在已有資源的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己上課的需要,對(duì)資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,使用資源上課達(dá)到100%以上,利用資源自制課件上課達(dá)到90%以上。
五、利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研工作
為了真正充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),使之更好地服務(wù)于教學(xué),把課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與遠(yuǎn)程教育資源的'使用結(jié)合起來(lái),認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),充分合理地使用遠(yuǎn)程教育資源撰寫教學(xué)心得或課后反思,并將有關(guān)使用遠(yuǎn)程教育資源的教案、課件、說(shuō)課及實(shí)施后的教學(xué)反思等文件裝入其中,以備今后更方便快捷地調(diào)用相關(guān)資料。
總之,本人在語(yǔ)文教學(xué)中將有效地利用遠(yuǎn)程教育資源,切實(shí)提高教師的自身素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,并不斷總結(jié)得失,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力大面積提高。
遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃 篇4
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求,結(jié)合本校實(shí)際,特制開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以課堂教學(xué)為中心,全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量,最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、積極開(kāi)展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的`問(wèn)題和發(fā)揮的作用,初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽(tīng)、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn),談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解,從而取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動(dòng),促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
4、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺(tái),進(jìn)行教學(xué)資源整合,并利用資源運(yùn)用到自己教學(xué)中,同時(shí)積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。
遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以樹(shù)立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育,搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作,提高我校教師素質(zhì),為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺(tái),力爭(zhēng)逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時(shí),為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃:
二、加大宣傳力度,提高認(rèn)識(shí)
遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對(duì)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn),是教師教育工作的提煉和升華。因此,我們將加大這方面的宣傳力度,讓老師們更深入了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容,明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
三、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎實(shí)的工作,為師生做一點(diǎn)實(shí)在的服務(wù)。
2、明確分工。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程育作整體統(tǒng)籌安排;各成員主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施工作。
四、主要工作目標(biāo)
1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作,要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于2次,以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。
五、主要措施
因地制宜,采取多種模式,逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。
(1)抓好教師培訓(xùn)工作
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此,我們?cè)诒緦W(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,提高操作水平,逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧。
。2)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
確保遠(yuǎn)教IP資源的接收、使用、刻錄和保存,及時(shí)將接收的有用資源組織師生觀看,并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。
。3)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)的管理
學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的.收集、整理、刻錄工作,以利于教師能及時(shí)利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源。
(5)抓好遠(yuǎn)程教育資源的二次開(kāi)發(fā)
搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
(6)抓好遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)
要求制定好各種計(jì)劃和制度,填寫好相關(guān)記錄和表冊(cè),及時(shí)收集各項(xiàng)目學(xué)校上交的材料,有序存檔。
六、遠(yuǎn)程經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 金額 備注
設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時(shí),由學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)有計(jì)劃、方案、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實(shí)際操作技能水平得到提高,由學(xué)校進(jìn)行考評(píng)、存查。
2、學(xué)科教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過(guò)培訓(xùn),組織教師開(kāi)展學(xué)科遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng),每月不少于1次。
3.網(wǎng)上教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過(guò)培訓(xùn),由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃,組織教師利用“博客”平臺(tái)參與網(wǎng)上教研活動(dòng),每月不少于1次。
4.上課達(dá)標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn),深化認(rèn)識(shí)。利用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每周在遠(yuǎn)程教室上課不少于21課時(shí)的要求,按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備條件,測(cè)算出所有學(xué)科教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次,考核每個(gè)教師是否達(dá)到或超過(guò)本校應(yīng)上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價(jià)值的教學(xué)反思,每人每月不少于1篇;每人每月向?qū)W校或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇;學(xué)期結(jié)束時(shí)每人寫1篇所任學(xué)科遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個(gè)人博客中。
6.博客評(píng)比。由學(xué)校組織對(duì)本校教師個(gè)人博客進(jìn)行評(píng)選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個(gè)人成長(zhǎng)袋、遠(yuǎn)教示范田、檔案資料庫(kù)、技能責(zé)任地、心理休閑園”。
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