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秋季八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶,下面是小編幫大家整理的秋季八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,積極參與新課改,探索新的教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著眼于學(xué)生的發(fā)展。
二、學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)過渡的階段,他們雖然掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧以及自主探究的能力,但是大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,歷史知識(shí)也不扎實(shí)。學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣也不太濃,特別是男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性較差,需要老師經(jīng)常督導(dǎo)。特別是學(xué)生對(duì)材料閱讀能力較差,需要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力,分析能力,解決能力。
三、教材分析
本學(xué)期所要講授的內(nèi)容是中國(guó)近代史,主要講述的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后中國(guó)發(fā)展的歷史,內(nèi)容比較枯燥,理論性較強(qiáng)。本書一共分為七個(gè)單元,每個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每個(gè)學(xué)習(xí)主題下面又分為若干課。本書由文化課和探究活動(dòng)課兩部分組成,以課為單位,每課由教材、導(dǎo)學(xué)方案以及地圖冊(cè)三部分組成,其中教材緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),導(dǎo)學(xué)案和地圖冊(cè)可視情況而定。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研新課標(biāo),備好每一節(jié)課,明確重難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。
2、認(rèn)真研究教學(xué)方法,盡量使課堂教學(xué)靈活多樣,講求教學(xué)技巧,加強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)。充分運(yùn)用多媒體、地圖、文獻(xiàn)資料等,將歷史知識(shí)直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、增加課堂容量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。每上完一課就做一課的練習(xí),講解一課的練習(xí),讓學(xué)生在課后有充分的時(shí)間補(bǔ)充知識(shí),拓展視野。
4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,拓展學(xué)生的知識(shí)面。要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生具有舉一反三的能力。
5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、認(rèn)真批改作業(yè),指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓學(xué)生在有自信同時(shí),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。
7、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真反思教學(xué)中存在的不足,提高自身的教學(xué)水平。
總而言之:今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日,恰好八年級(jí)上冊(cè)(中國(guó)近代史),講述了百年遭到外敵入侵,值得一提,是日本兩次對(duì)中國(guó)的入侵,給中國(guó)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。利用中國(guó)近代史的學(xué)習(xí),教育好、培養(yǎng)好學(xué)生的愛國(guó)主義精神。