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八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編收集整理的八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃1
本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容在升學(xué)考試中所占的比重較大,如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步夯實(shí)地理基礎(chǔ),成為本學(xué)期地理教學(xué)的中心任務(wù)。
八年級的學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生掌握了一定的地理知識。本學(xué)期我將全力以赴,按學(xué)校要求,根據(jù)各班的實(shí)際情況,關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí),竭盡所能,切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo),固強(qiáng)扶弱,努力提高教育教學(xué)成效。具體工作計劃安排如下:
一、夯實(shí)基礎(chǔ),尋找突破口,全面提高成績。
在原有的基礎(chǔ)上,深入理解地理課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)三維目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際有針對性地做好每一節(jié)課的課堂設(shè)計,積極進(jìn)行課前和課后反思,積極與同行交流,探討解決問題的辦法,取長補(bǔ)短,提高和完善自己。根據(jù)教研室安排,掌握好教學(xué)進(jìn)度,適當(dāng)超前。課堂上要善于設(shè)計富有啟發(fā)性問題與學(xué)生共同探究,采取靈活多變的教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,適當(dāng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容向生活滲透,打好基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的地理事物和現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,收集和處理材料的能力,使學(xué)生今后能獨(dú)立獲取地理知識。
落實(shí)好知識的掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識點(diǎn),注意知識點(diǎn)的比較與聯(lián)系,加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對個別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),使他們更快地取得進(jìn)步。
結(jié)合中國地理具體內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)的教育,培養(yǎng)正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀,不斷地糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,全面地提高學(xué)生的思想水平。
二、做好各層次學(xué)生的幫扶
本學(xué)期重點(diǎn)把精力放在中等生的提高及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,在把好基礎(chǔ)的同時,重點(diǎn)提高他們讀圖、用圖能力,及指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
三、努力提高師德水平,更好地教書育人
本學(xué)期要充分利用課余時間,不斷豐富和拓展自己的專業(yè)知識,掌握先進(jìn)的教學(xué)技能,不斷積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多撰寫教學(xué)論文。培養(yǎng)學(xué)生鉆研、探索科學(xué)的精神。課外多與學(xué)生多交流,爭做學(xué)生的知心人。
八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃2
八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃與八年級地理下冊教學(xué)工作計劃是不同的。八年級下學(xué)期面臨著會考,八年級地理下冊教學(xué)工作只是八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作的一部分。制訂八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作計劃更全面、更切合實(shí)際、更有實(shí)用效果。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本計劃如下。
一、面臨的情況和任務(wù)
。ㄒ唬、基本學(xué)情分析
由于學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程標(biāo)準(zhǔn),非常重視各學(xué)科的教學(xué)工作,今年的八年級六個班314名學(xué)生,自七年級以來一直堅持系統(tǒng)的、正規(guī)的地理教學(xué),沒有因?yàn)槭切】贫芾渎。因此,大部分學(xué)生對地理學(xué)科有了深入的認(rèn)識,初步具備了一定的地理基礎(chǔ)知識和基本技能,初步具備了學(xué)習(xí)地理的一般方法,初步具有了用人地關(guān)系的觀點(diǎn)看待地理問題的“地里頭腦”。從過來情況看,學(xué)生比較穩(wěn)定,課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、師生關(guān)系都比較好,為本學(xué)期的地理教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。但每個學(xué)生的具體情況也是千差萬別,具體到每個班,都有2、3名后進(jìn)生(不單是地理學(xué)科,各科成績都不理想)。通過家長座談會和與學(xué)生本人私下里溝通了解,這些學(xué)生厭學(xué)情緒太嚴(yán)重,迫于家長的壓力不得不上,一摸書本就頭痛,他們學(xué)習(xí)成績差主要是態(tài)度問題,缺乏學(xué)習(xí)的自信心。有的受社會上一些青年影響,認(rèn)為不如早打工早賺錢好。
(二)、教學(xué)用時與教學(xué)內(nèi)容
這幾年地理會考時間是在五月下旬。不出意外的話,今年依舊。所以,八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作只有15周的時間。地理教學(xué)內(nèi)容除了八年級地理下冊和《天津地理》,還要復(fù)習(xí)七年級地理上下冊和八年級地理上冊?陀^現(xiàn)實(shí)要求我們必須加快教學(xué)進(jìn)度,才能充分準(zhǔn)備地理會考。由于在上學(xué)期就做了充分準(zhǔn)備,滲透拓展了部分下冊的知識內(nèi)容,因此本學(xué)期地理教學(xué)進(jìn)度加快,是切實(shí)可行的。在期中考試到來時(第十周)完成中國地理下冊的教學(xué),用一周半完成《天津地理》教學(xué),用三周時間依據(jù)課標(biāo)要求進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
。ㄈ、提出的目標(biāo)任務(wù)
培養(yǎng)學(xué)生初步具備讀圖能力、運(yùn)用資料能力和聯(lián)系實(shí)際能力;對于課標(biāo)要求學(xué)生記憶的內(nèi)容,必須要求學(xué)生背下來;對于地理基本概念、基本特征不要求背誦但必須理解。結(jié)合過來幾年的地理會考成績,提出本年度的地理會考目標(biāo):合格率達(dá)到98%;良好率達(dá)到85%;必須達(dá)到一個確保,即確!坝型胫攸c(diǎn)高中的學(xué)生”達(dá)到良好、
二、把握教學(xué)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)
八年級地理下冊:
1、我國地理四大分區(qū)的依據(jù)及各自特征,秦嶺——淮河一線的地理意義;
2、首都北京、香港、澳門的地理教學(xué);
3、西雙版納支柱產(chǎn)業(yè)——旅游對區(qū)域發(fā)展的帶動作用;
4、結(jié)合珠江三角洲說明地理環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對人們生產(chǎn)、生活的影響;
5、西部大開發(fā)——新疆
注:長江沿江地帶在上學(xué)期學(xué)習(xí)長江和我國工業(yè)時已經(jīng)做了滲透;黃土高原的生態(tài)環(huán)境在上學(xué)期學(xué)習(xí)黃河時已經(jīng)做了滲透。
天津地理:
1、評價天津的地理位置;
2、天津的海陸變遷——三道貝殼堤;
3、海河水系的特點(diǎn)、問題和解決措施;
4、天津的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和物產(chǎn);
5、天津的城市發(fā)展與布局和濱海新區(qū)建設(shè);
6、天津的歷史、文化與民俗
七年級地理上冊復(fù)習(xí)重點(diǎn):
1、地球形狀、大小、半球的劃分和自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運(yùn)動產(chǎn)生的'地理現(xiàn)象,五帶的劃分;
2、經(jīng)緯度劃分和經(jīng)緯度定位;
3、地圖三要素的運(yùn)用。能在圖上辨別方向、量算距離、識別地理事物;
4、牢牢掌握等高線地形圖,會識別山谷、山脊、山頂、陡崖、鞍部、盆地,等高線稀密與坡度的關(guān)系,繪制地形剖面圖;
5、牢記七大洲、四大洋的名稱、位置及范圍輪廓;
6、板塊學(xué)說對山系、裂谷、火山、地震的解釋;
7、天氣與氣候的區(qū)別,及對人類生產(chǎn)活動的影響,常用天氣符號;
8、人類活動對大氣環(huán)境的影響——溫室效應(yīng);
9、緯度、海陸、地形因素對氣候形成的影響,閱讀氣候直方圖;
10、世界主要?dú)夂蝾愋偷奶卣骱偷貐^(qū)分布(熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候);
11、三大人種、三大宗教的特征與分布;
12、發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異與分布,具有代表性的國家,南南合作與南北對話;
13、國際合作——聯(lián)合國。
注:七年級地理上冊的內(nèi)容是學(xué)習(xí)地理必備的基礎(chǔ)知識,本冊是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)的重點(diǎn)。
七年級地理下冊復(fù)習(xí)重點(diǎn):
1、在圖中描述大洲、地區(qū)、國家的位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置、四鄰位置、半球位置等)并進(jìn)行評價;
2、結(jié)合非洲說出地形、氣候、河流的相互關(guān)系和對人類活動(生產(chǎn)、生活、文化等)的影響;
3、結(jié)合熱點(diǎn)地區(qū)——伊朗、利比亞、埃及、伊拉克、敘利亞、也門等復(fù)習(xí)西亞北非;
4、兩極地區(qū)的特殊自然環(huán)境和科考價值。
注:七年級地理下冊的復(fù)習(xí)目標(biāo):要使學(xué)生初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。
八年級地理上冊復(fù)習(xí)重點(diǎn):
1、我國的位置、面積范圍,牢記34個省級行政區(qū)的位置、名稱、簡稱和行政中心;
2、我國的人口基本特征和人口分布,人口政策;
3、我國的民族分布和民族政策;
4、我國的主要地形區(qū)、地勢特征及其影響;
5、長江、黃河的概況
6、自然資源的類型,我國土地資源、水資源的主要特征,存在問題和解決辦法;
7、不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn),會選擇適當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式;
8、我國農(nóng)業(yè)的分布概況,影響農(nóng)業(yè)分布的主要因素,因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè);
9、我國工業(yè)的地理分布(以四大工業(yè)基地為重),影響工業(yè)分布的主要因素,認(rèn)識高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);
注:八年級地理上冊的知識內(nèi)容與下冊內(nèi)容聯(lián)系緊密,上冊的很多內(nèi)容可以滲透、延展到下冊,上冊內(nèi)容學(xué)生掌握得鞏固,下冊加快進(jìn)度就順利得多。
三、指導(dǎo)思想與措施
以新課程理念為指導(dǎo),以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以地理會考導(dǎo)向?yàn)樽ナ,注重地理這門學(xué)科的育人作用。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究能力,激發(fā)學(xué)生心系祖國放眼世界的情懷,樹立科學(xué)的人地觀、發(fā)展觀。決不能為應(yīng)付會考把地理課上成灌輸填鴨,變得蒼白和僵化。
1、注重學(xué)生地理分析能力的培養(yǎng)和提高,關(guān)注學(xué)生對地理概念、地理特征的理解和基本技能的運(yùn)用,多想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、地理課堂教學(xué)要生動活潑,充分利用多媒體的教學(xué)手段,提高課堂效率,在學(xué)習(xí)新知的同時對前面的相關(guān)知識進(jìn)行復(fù)習(xí),加大課堂密度。
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