小學(xué)教學(xué)計劃錦集八篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。怎樣寫教學(xué)計劃才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇1
新的一個學(xué)期又到來了,看到學(xué)生們都興高采烈的回到校園,我們也是十分的高興。由于之前一個學(xué)期我們學(xué)校的各項成績都十分的'優(yōu)秀,所以在新學(xué)期我們學(xué)校又有了更高的要求和期待,這就是完成更高的目標(biāo)。
根據(jù)我們學(xué)校的具體情況和實際目標(biāo),我們學(xué)校制定了針對性極強的教學(xué)工作計劃,希望能夠迎來學(xué)校成績和建設(shè)的大爆發(fā)!
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。具體工作:
一、調(diào)動教師熱情,加強隊伍建設(shè)。
1、繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動,促使青年教師快速成長。
2、上期,我校開展青年教師賽課,一部分教師在活動中脫穎而出,一部分教師迅速成長。本期,我校將進行中老教師示范課,讓教師們在這樣的'活動中相互借鑒,取長補短。不同的教學(xué)風(fēng)格
3、積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選活動,采取更加有力的措施,著力造就優(yōu)秀教師。
二、認真學(xué)習(xí)理論,明確課改方向。
要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀(jì),是一個信息時代,知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作,更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,看問題才會更準(zhǔn),思路才會更清,行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排,將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中,既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章,也要學(xué)難懂的理論性較強的.文章,防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章,也要學(xué)提出爭議的評論,防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 本期與上期一樣,每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體與自學(xué)各一次。
三、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī),提高教育質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,加強家校聯(lián)系溝通,做好宣傳發(fā)動工作,爭取家長配合支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取學(xué)月考試,獎勵前五名和進步大的等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
3、加強教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、聽評課,進行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,及時、認真總結(jié)得失,在期末進行交流,開展先進教研組的'評選。
4、加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,增強質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實解決措施,力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽,即一年級看拼音寫漢字比賽,二年級朗讀比賽,三—六年級“六一”作文比賽,低年級口算調(diào)研,中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研。
教學(xué)是學(xué)校的主要、重點工作,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則,教導(dǎo)處本學(xué)期將一如既往地深入課堂、深入各班,檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實,使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績。
既然我們已經(jīng)制定了更新、更好、更高的教學(xué)工作計劃了,那么下去的具體工作就是由我們的教師積極學(xué)習(xí),然后努力的教學(xué)了,只有教師的教學(xué)成績和目標(biāo)都提高了,那么學(xué)生的成績才會更好,不會出先滑坡!
希望大家都能夠行動起來,為了學(xué)生的成績和學(xué)校的明天,積極努力的工作,使我們的學(xué)校和學(xué)生都能更好,這是我們最愿意看到的結(jié)果!
小學(xué)教學(xué)計劃 篇2
科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,本計劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,為我?茖W(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力。
一、主要工作
(一)加強學(xué)習(xí)、更新觀念,提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦
1、認真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。
2、認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。
3、認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
4、認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。
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1、改革傳統(tǒng)教研方式,調(diào)動教師參與教研的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動,充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用,提高教研質(zhì)量。
2、以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能。
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探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實效性。應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點:強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
。ㄎ澹┓e極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專項協(xié)作等多元活動,促進教師專業(yè)成長
1、認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,提升課程意識和課程實施水平,為新課程實施提供有力保障;
2、認真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,攻克難關(guān),提高課程理解能力;
3、根據(jù)市、縣教研室有關(guān)規(guī)定,有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動;
4、根據(jù)市教研室有關(guān)文件精神,組織好全國、省、市有關(guān)學(xué)科競賽。
。┲攸c加強科學(xué)教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強科學(xué)教師隊伍的建設(shè)
1、以科學(xué)教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。
2、有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,促進教師健康成長。
(七),提高研究能力帶動學(xué)?茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
1、加強科學(xué)教師自身的理論學(xué)習(xí),確立自身的研究方向和專題,提高專業(yè)研究水平。
2、科學(xué)教師苦練內(nèi)功,不斷增強服務(wù)意識,提升服務(wù)能力。
3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4。根據(jù)學(xué)科特點,開展四年級科學(xué)興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的.能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。
二、科學(xué)特色活動
1、科學(xué)幻想畫:
活動目的:為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護意識。
適用年級:一、二年級
活動內(nèi)容:低年級學(xué)生可以全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
2、明天小小科學(xué)家:
活動目的:為了進一步增加學(xué)生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。
適用年級:三、四、五、六年級
活動內(nèi)容:學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計創(chuàng)作,進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限,優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇3
一、基本情況
本校共有教師9人,學(xué)生212人,共設(shè)六個班級。學(xué)生來源于本村各隊,他們勤奮好學(xué)是我們培養(yǎng)人才的有利因素,本學(xué)期在抓好教學(xué)工作的前提下,著重教育學(xué)生樹立愛學(xué)習(xí),愛祖國,愛科學(xué),愛人民的好思想。
本期認真貫徹黨的教育方針,沿著社會主義辦學(xué)方向,深化教育改革,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。調(diào)動教師的教學(xué)積極性。搞好教研工作,備好教材,使學(xué)生得到全面發(fā)展,成為社會主義的優(yōu)秀人才。
二、工作要求
1、以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育,力爭成為規(guī)范學(xué)校,爭創(chuàng)六十鋪德育先進學(xué)校;
2、繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),民主管理學(xué)校,以自己的人格帶動人,感動人,不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì);
3、加強新形勢下的學(xué)校德育工作。繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求;
4、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),進一步加強備課指導(dǎo),改進作業(yè)批改方
式;
5、教研工作要科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組,建立較為完善的教研管理和激勵機制;
6、加強校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與交流;
7、采用有力措施,提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,切實保證體育課堂秩序,要從根本上加以轉(zhuǎn)變;
8、牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為教職工服務(wù)的思想,全力做好本職工作;
9、完善各項規(guī)章制度,做好考核工作;
10、嚴(yán)格財務(wù)制度,搞好財務(wù)管理,要盡一切可能提高資金使用的效率。增加財務(wù)透明度;
11、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。使檔案管理規(guī)范化,制度化;
12、加強學(xué)校教研工作,使教研工作制度化、規(guī)范化、教學(xué)化,以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口,深入推進素質(zhì)教育。
三、主要措施
1、做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。
2、完善和嚴(yán)格考勤管理,教師出勤情況每周統(tǒng)計并公布一次,同時進行不定期抽查。
3、改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。
4、確立教研先導(dǎo)地位,提高教育教研水平 。
5、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點,開展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會敬佩的'老師”主題教育活動;加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
6、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行。
7、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,創(chuàng)建平安學(xué)校,進一步抓好綜合治理和安全工作。
8、嚴(yán)格值勤制度,一天24小時門衛(wèi)值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查。
9、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用,進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。
四、附表
時間
周次
內(nèi)容
備注
二
月
份
1
安排班級工作
三
月
份
1
召開學(xué)生大會
2
校 園 美 化
3
工作初步評比
4
班級工作初評
四
月
份
1
安 全 教 育
2
教研組研討
3
期 中 測 試
4
聽說課活動
五
月
份
1
“五一”放假
2
教研總結(jié)
3
少先隊活動
4
作業(yè)評比
六
月
份
1
工作檢查
2
考試
3
總結(jié)
4
結(jié)帳
小學(xué)教學(xué)計劃 篇4
小學(xué)的教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的定》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
總目標(biāo):培養(yǎng)和造就具有良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,具有堅忍不拔的意志品質(zhì),自立自強的生存、生活能力,有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感,會做人,會求知,會創(chuàng)新,能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。
具體目標(biāo):
1、能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”,消除嫉妒心,言行一致,表里如一,充滿信心,能夠正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,勤于思考,不甘落后,走上成功之路。
2、使學(xué)生明白什么是真正的友誼,男女同學(xué)間怎樣進行交往好,如何同老師、同學(xué)保持密切的感情聯(lián)系,有集體榮譽感,并掌握一定的社會行為規(guī)范,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
3、使學(xué)生知道遇到困難和挫折應(yīng)怎么辦,自覺地控制和改變不良行為習(xí)慣,鍛煉自己堅忍不拔的毅力,培養(yǎng)個人靈活應(yīng)對的品格,初步學(xué)會休閑,提高自我保護意識。
4、通過心理健康教育,幫助學(xué)生學(xué)會調(diào)適。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。
5、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長,確立有價值的生活目標(biāo),發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,追求高質(zhì)量、高效率的生活。
三、教學(xué)內(nèi)容:
1、立下堅強志―――堅強意志與耐受挫折的教育。
(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。
(2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
(4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。
2、澆灌友誼花―――自我意識、人際交往教育。
(1)學(xué)會正確認識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。
(2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。
(3)正確認識性別差異,接受發(fā)育過程中的身體變化,正確認同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。
3、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。
(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。
(2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。
(3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。
四、教學(xué)措施:
1.堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的'活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2.立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,以學(xué)生為本,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇5
主要工作:
(一)、加強理論學(xué)習(xí),更新教師觀念
1、由于新課程實驗從起始年級開始,英語教師對新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,英語教師有必要認真學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分認識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。
2、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動,每位教師要認真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。
3、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)、落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認真工作要求》,切實做好教學(xué)六認真工作。本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探索:
1、嘗試集體備課。針對本市英語教師普遍年輕,教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)活動設(shè)計較為單一,教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的`情況,本學(xué)期嘗試全市集體備課,把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校,每校負責(zé)一或二個單元的備課,力求備好、備精,做到活動形式多樣,術(shù)語表達正確,格式符合要求。教案經(jīng)教研室認可后,下發(fā)各校供參考。中國教育語文網(wǎng) www.
各校教研組下設(shè)備課組,每個年級設(shè)備課組長一名,在每個單元新授前由備課組長召集,對教材和提供的教案進行研討,分析教材內(nèi)容,確定教學(xué)重點、難點,為能結(jié)合學(xué)生實際情況,凸顯教師個性,各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補充、刪減或調(diào)整。每單元教學(xué)結(jié)束后,各校對所提供教案需有分析和評價及說明所做的調(diào)整。
2、改進課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索,⑴、確立課堂教學(xué)思路:著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。⑵、采用以活動課為主的教學(xué)模式,突出在活動中學(xué)、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,突出學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生的積極情感體驗。
為引導(dǎo)教師進行課堂教學(xué)研究,提升本市課堂教學(xué)水平,本學(xué)期擬進行小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。
蘇州市將于五月份舉行小學(xué)英語教師技能展評活動,本市將及早發(fā)動、組隊,競賽人數(shù)共7人,競賽形式為2人英語會話,2人才藝展示,2人簡筆畫和板書,另由1人為教師、6人為學(xué)生組成的微型展示課。請有這些方面特長的老師主動報名或由學(xué)校推薦。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇6
一、教學(xué)任務(wù)
根據(jù)新課程改革的要求,把勞動與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動意識。使學(xué)生獲得勞動與技術(shù)的基本知識和觀點。培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動責(zé)任感,以及在現(xiàn)實勞動中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動參與社會發(fā)展的勞動的內(nèi)在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、為家庭、為社會做出貢獻,形成良好的珍惜勞動、專研技術(shù)的習(xí)慣。
二、勞動與技術(shù)教育目的'和要求
開展勞動與技術(shù)教育活動,普及勞動與技術(shù)知識,不斷提高勞動與技術(shù)知識水平,增強學(xué)生的勞動意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權(quán)意識,促進人與自然和諧發(fā)展。開展勞動與技術(shù)教育,讓學(xué)生明確勞動是人類發(fā)展的基礎(chǔ)、是個人發(fā)展到基礎(chǔ)。讓學(xué)生明確現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義,并運用他來理解技術(shù)在個人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的 決定性作用。讓學(xué)生時時刻刻接受勞動與技術(shù)的教育,積極參與勞動,積極參與技術(shù)革新,不斷提升自己的勞動與技術(shù)能力,不斷提升自己的競爭力. 讓學(xué)生時時刻刻牢記勞動安全和熟悉勞動法規(guī),維護自己的利益和社會的利益。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對現(xiàn)實中的勞動與技術(shù)有所認識?梢岳蒙磉叺膭趧优c技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動與技術(shù)教育的好教材。
四、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法,預(yù)計采用多種形式相結(jié)合,使環(huán)境教育深入開展,具體計劃如下:
1、每周一節(jié)勞動與技術(shù)知識課,以期把勞動與技術(shù)知識傳遞給每一個學(xué)生。
2、定期舉辦勞動與技術(shù)宣傳活動,主要內(nèi)容包括:在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作勞動與技術(shù)教育專題板報等。
3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動與技術(shù)系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術(shù)教育科普vcd等,并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、勞動與技術(shù)教育知識競賽。
4、組織學(xué)生進行“讀一本勞動與技術(shù)書籍,看一場勞動與技術(shù)專題片,聽一場勞動與技術(shù)教育專題報告,寫一篇勞動與技術(shù)的文章”的活動,為提高廣大學(xué)生對勞動與技術(shù)教育的認識。
5、為豐富學(xué)校勞動與技術(shù)教育活動的形式,給學(xué)生提供一個直觀的了解勞動與技術(shù)知識的平臺,學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。
6、請勞動與技術(shù)——特別是勞動保護專家、民工維權(quán)工作者講學(xué)。
7、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動與技術(shù)教育合力,共同加強對學(xué)生的勞動與技術(shù)教育教育。
五,教學(xué)進度安排
1、 人的發(fā)展史與勞動發(fā)展史(聯(lián)系初中歷史中勞動內(nèi)容)
2、 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)
3、 民工工作現(xiàn)狀(打工專題)
4、 中華人民共和國勞動法(勞動保護1)
5、 中華人民共和國勞動合同法(勞動保護2)
6、 觀看勞動與技術(shù)教育有關(guān)紀(jì)錄片或者教育片。
7、 實踐,組織參加一次生產(chǎn)生活勞動(如植樹、芽豆芽)
8、 (考核))(班會主題)勞動與技術(shù) 我的競爭力。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇7
一、課程性質(zhì)
為了使教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,選擇素質(zhì)教育是一個有效的途徑。美育教育中的影視藝術(shù),是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,對于加強社會主義精神文明建設(shè),提高學(xué)生的'綜合文化素質(zhì),對于改善當(dāng)代學(xué)生知識專一、知識面狹窄,拓寬其知識結(jié)構(gòu)具有重要意義。
影視欣賞課,通過對中外影視名著的欣賞和評價,使學(xué)生在學(xué)習(xí)了解影視藝術(shù)的特征和藝術(shù)規(guī)律的同時,提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導(dǎo)人生;學(xué)會對影視藝術(shù)的鑒賞與評價,培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力。提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力;了解歷史、認識現(xiàn)實,增長知識,提高綜合文化素養(yǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo)
( 一 )知識目標(biāo)
1. 初步掌握影視藝術(shù)審美特征、審美基礎(chǔ)和審美鑒賞的基本知識、理論;
2. 了解影視藝術(shù)的歷史發(fā)展簡史
3. 結(jié)合影片進行佳作點評
4. 能初步運用影視欣賞的知識進行作品鑒賞;
( 二 )能力目標(biāo)
1、了解影視藝術(shù)鑒賞內(nèi)涵;
2、提高審美鑒賞水平。
三、教學(xué)要求
通過教學(xué)要求學(xué)生掌握,中外影視發(fā)展史、影視藝術(shù)的特征、影視名作的欣賞,影視藝術(shù)的評論等。
本課程大致分為以下四個教學(xué)部分:(1)課堂教學(xué):(2)佳作欣賞及點評;
(3)課堂討論;(4)作業(yè)。
四.教學(xué)手段及教學(xué)方法:
1、觀摩法。通過觀看相關(guān)影片案例,學(xué)習(xí)知識;
2、案例教學(xué)。通過經(jīng)典的案例,將相關(guān)知識點傳授給學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生從案例中得到啟示;
3、討論法。小組討論,全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法,共同研討,相互啟發(fā),集思廣益地進行學(xué)習(xí)。
小學(xué)教學(xué)計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育理論和黨的十八大精神為指導(dǎo),牢記“科學(xué)育人,和諧發(fā)展”的校訓(xùn),堅持“提升教育質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展理念,把教育質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命底線,進一步優(yōu)化學(xué)校管理,突出特色教育,提升辦學(xué)品位,促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全體教職工將以求真務(wù)實的工作態(tài)度,以與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,以“優(yōu)化管理,豐富內(nèi)涵,提升水平”為工作思路,為實現(xiàn)“立足山區(qū)實際,突出科技特色,整合教育資源,創(chuàng)辦滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期,學(xué)校的教育教學(xué)工作將緊緊圍繞“質(zhì)量核心”主線,以大力開展“五項”工程(教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)前教育規(guī)范化建設(shè)工程、校本教研示范校工程、科技教育示范校工程)為手段,大力加強師資隊伍建設(shè),扎實推進素質(zhì)教育,狠抓常規(guī)教學(xué),努力推進課程改革,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、具體措施
(一)強化師德師風(fēng)工作,提升師資隊伍整體素質(zhì)
1、大力提高教師職業(yè)道德水平。為了努力打造一支政治堅定、作風(fēng)過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,我們將做好以下工作。一是加強學(xué)習(xí),提高認識,加強《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。二是開展多種形式的師德培訓(xùn)活動和師德專題講座。三是通過問卷調(diào)查、家長會、“家長開放日”活動和“師生座談會”等形式開展學(xué)生、家長、社會評議師德建設(shè)活動。四是深入開展干部作風(fēng)整頓活動,爭做人民滿意的教師,提升教育的群眾滿意度,弘揚高尚師德,凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性。
2、大力實施教師素質(zhì)提高工作。努力做好教師梯隊的建設(shè)及培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校骨干教師的榜樣示范作用,啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、政治水平較高的骨師,通過舉辦講座、開展課堂教學(xué)展示、“一幫一”等形式,發(fā)揮其輻射和示范作用。
3、進一步完善教師激勵機制。改進并完善《教師績效考核辦法》,充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。建立健全科學(xué)合理的教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的檢查監(jiān)督制度,使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。落實《得勝小學(xué)教師教研成果獎勵辦法》,激勵教師總結(jié)經(jīng)驗、提升科研能力。
4、繼續(xù)開展形式多樣的教師校本培訓(xùn)。學(xué)校在資金許可的條件下,采取“請進來,走出去”的方式,繼續(xù)開展具有學(xué)校特色的校本培訓(xùn),進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念。組織專班,編寫具有我校特色的校本教材。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,向細化管理要質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命,直接關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽。跟據(jù)縣教育體育局《平昌縣義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量評估辦法》、《平昌縣全面提升教育質(zhì)量實施方案》文件精神,繼續(xù)加強“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)的管理,以管理促規(guī)范,向管理要質(zhì)量。
1、以“教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,畢業(yè)年級為重心”,抓實“三風(fēng)”建設(shè)。這是學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點,以優(yōu)良校風(fēng)帶高品教風(fēng)、促良好學(xué)風(fēng)。本學(xué)期在質(zhì)量上重點關(guān)注畢業(yè)年級和四年級年級,以及數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)科。各年級組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,規(guī)劃好本學(xué)期本年級組的教學(xué)工作,堅持月檢測月總結(jié)工作制度。充分發(fā)揮年級組長工作能動性,協(xié)調(diào)、處理年級內(nèi)相關(guān)事務(wù),期初與學(xué)校簽訂《質(zhì)量責(zé)任書》,各學(xué)科教師要加強教學(xué)和輔導(dǎo),把功夫下在平時,把力氣下在課堂上,把本學(xué)科的成績提上去,并簽訂《學(xué)科質(zhì)量提升承諾書》。每一位教師都要提升自己的質(zhì)量意識,讓“質(zhì)量立!背蔀槿w教師的共識。
2、加強教學(xué)過程實效性管理,提高全校教師整體教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)以年級組內(nèi)的常態(tài)課研究為重點,以年級組內(nèi)的教研活動為載體,加強各學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的建設(shè),克服學(xué)科問題。要認真落實教學(xué)常規(guī),認真做好集體備課,課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、培優(yōu)輔差、單元檢測、成績評定等教學(xué)各常規(guī)環(huán)節(jié)的落實。尤其關(guān)注作業(yè)布置的合理性和批改的準(zhǔn)確性、及時性,加強作業(yè)管理。提倡布置活動性、實踐性、探究性的作業(yè),嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè),提高作業(yè)實效。
3、實施課堂聽課制度,促進課堂實效。學(xué)校行政人員和年級組長要共同協(xié)作,將“學(xué)月檢查與隨堂聽課相結(jié)合”,用隨堂課等方式了解教師教學(xué)的真實狀況,及時肯定教師課堂教學(xué)成效,評議指正教學(xué)中的不足,真正使聽者有所思,上者有所獲。行政人員每學(xué)月聽課不得少于8節(jié),聽課情況將納入行政人員和年級主任的績效考核。校長每學(xué)月將對學(xué)校行政人員和年級組長的聽課與學(xué)月檢查情況進行不定時抽樣督查。
4、嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)(“六認真”)管理關(guān),堅持把教學(xué)過程管理落實到位。充分發(fā)揮年級組長的作用,年級組長每周要對本組組員進行一次常規(guī)教學(xué)的檢查,重點查備課和作業(yè)批改,認真做好記錄。教導(dǎo)處將每學(xué)月查情況,實行月查“一表清”,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)存在的問題與不足,并做到及時整改,有效促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(三)扎實推進校本研修,提高課堂駕馭能力
1、“同課異構(gòu)”提升教學(xué)水平。
學(xué)校將直接對接縣教研室、教育學(xué)會和縣進修校教研員,通過多種方式與教研員共同深入開展年級組“同課異構(gòu)”課堂教學(xué),重點就加強有效校本教研,完善校本研究制度,進一步加強課堂有效教學(xué)研究,提高教師的教學(xué)手段與教學(xué)水平;進一步加強教學(xué)資源的充分利用和積累。
2、“自我反思”錘煉內(nèi)功。特別是對數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語科進行課堂教學(xué)研討,及時總結(jié)教學(xué)中的成敗得失。學(xué)校通過多途徑鼓勵數(shù)學(xué)科學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例、反思、心得,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,逐步提升我校數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)水平。
3、以微型課題研究為突破口,鼓勵老師們進行教改和創(chuàng)新。在課題研究中要努力做到“三結(jié)合”:課題研究與課改相結(jié)合,課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合,課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合。
4、開展讀書富腦工程。讓讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣化,快樂讀書。充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方便條件,做到人人讀教育專著,讀教育經(jīng)典,讀自己喜歡的書籍,豐富文化修養(yǎng),學(xué)會智慧生存。讓書香飄滿校園,讓閱讀成為習(xí)慣。
5、堅持教研科研常態(tài)化,讓教師有靈魂,讓學(xué)校有品質(zhì)。教研活動常態(tài)化(邊教邊研,有計劃,有落實,有實效,定期舉行各項教研活動,教學(xué)相長);教師論壇常態(tài)化(在交流中共鳴,在反思中提高)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、得小之家QQ群xxxxxxxxxx;“以課代訓(xùn)”常態(tài)化(繼續(xù)進行年級組同課異構(gòu)課、外出學(xué)習(xí)匯報課、教學(xué)研討課和課題研究課等活動,提升教師課堂執(zhí)教能力)。實驗課題常態(tài)化(做細做實學(xué)校課題研究,邊教邊研,教研相長)。聽課評課常態(tài)化(人人參與評課,在相互學(xué)習(xí)中提升教學(xué)業(yè)務(wù))。推門巡課常態(tài)化(隨機推門聽課與巡課,杜絕隨意占課,上好每一門課,促進教師課堂教學(xué)的有效性)。資源建設(shè)常態(tài)化(繼續(xù)進行信息技術(shù)與學(xué)科的整合,建立學(xué)校教學(xué)資源庫,實現(xiàn)資源共享)。
(四)深化素質(zhì)教育意識,促進學(xué)生全面發(fā)展
1、堅持育人為首,增強德育實效。
(1)細化常規(guī)管理,規(guī)范德育行為。細化常規(guī)要求,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,繼續(xù)推行行政值周、教師值周、班級值日、五六年級班主任夜間值班等制度,對各班的衛(wèi)生保潔、學(xué)生文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考評,每周進行工作小結(jié),并將結(jié)果公示,每月進行評比,給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
。2)加強校園文化建設(shè),凸顯班級特色。建立“優(yōu)秀班集體”評估機制,建設(shè)“文明教室”、“溫馨寢室”,增強集體感,為學(xué)生身心健康營造一個和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干,參與學(xué)校和班級管理,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
。3)加強主題教育,活動中育德育人。以常規(guī)工作為基礎(chǔ),以活動為契機,開展感恩教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等德育主題教育活動。充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。
。4)提高課程意識,完善德育課程體系。規(guī)范班隊會,加強學(xué)生道德素養(yǎng)教育。面向全體學(xué)生,通過說悄悄話、談心、評語、輔導(dǎo)等形式,開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,增強心理健康意識,提高自我發(fā)展的能力。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,定期進行安全演練,增強師生安全防范意識。
。5)拓展社會資源,完善德育網(wǎng)絡(luò)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,完善學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的'德育管理網(wǎng)絡(luò)。
。6)關(guān)注特殊兒童。強化情感滲透。做好特殊兒童教育工作,努力做好對家庭貧困子女、留守兒童、特殊體質(zhì)學(xué)生、“三殘”學(xué)生等的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等具體工作。
2、實施有效課程,推進素質(zhì)教育。
(1)實施有效課程,促進學(xué)生全面發(fā)展。
增強全體教師課程法規(guī)意識,按照省頒課程計劃開齊開足上好全部課程,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
、龠M一步完善學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,充分利用現(xiàn)有設(shè)施,確保每周的音、體、美教學(xué)課時,任何教師不得以任何理由挪用或擠占。
、谏钊腴_展“學(xué)生陽光體育運動”,切實推動全校學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展,吸引廣大學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,堅持“兩操”,確保每天1小時陽光體育運動在全校全面展開。
、劾^續(xù)開展好特長團隊活動,充分挖掘?qū)W生個性潛能,促進學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動,活躍校園文化。
、軜(gòu)建“綠色校園”。定時定期進行傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,做到“早擦亮,午保持,晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。
(2)突出學(xué)生主體,引導(dǎo)自主發(fā)展。
、偌訌妼W(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)習(xí)過程的每一個環(huán)節(jié),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做實五個“狠抓”——課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)管理、良好作業(yè)習(xí)慣、自我學(xué)習(xí)總結(jié)和良好檢測習(xí)慣。
②充分利用教學(xué)資源引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。開放學(xué)校的專用教室,各學(xué)科充分利用專用教室。(特別是實驗室、多媒體教室、五年級教室)科學(xué)實驗每月不少于1次,40歲一下教師每期多媒體課不少于1—2節(jié),圖書借閱向全校學(xué)生開放。
(3)加強過程監(jiān)控,建立長效評價機制。
充分利用好學(xué)生“成長記錄袋”和“素質(zhì)報告冊”的導(dǎo)向作用。鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。通過檢測、聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價教師,促進教師專業(yè)成長。
(五)刷新科技教育品牌,爭創(chuàng)省科教示范校
加強青少年科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),注重各班科技輔導(dǎo)工作培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識,努力爭創(chuàng)省級“青少年科技教育示范學(xué)校”。一要強化載體建設(shè),扎實開展“青少年科普傳播行動”、“中小學(xué)生科普夏令營”、“科普大篷車進校園”等科技教育活動。二要強化陣地建設(shè),學(xué)校將每年四月最后一周定為“青少年科技活動周”。因地制宜開發(fā)易學(xué)、易懂、易用的科學(xué)實踐項目。三要積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,不斷提升作品質(zhì)量,為創(chuàng)建示范校工作奠定基礎(chǔ)。
(六)規(guī)范幼兒園建設(shè),創(chuàng)幼教示范校
一要充實幼教師資,認真組織幼兒園老師學(xué)習(xí),加強幼兒教育科研培訓(xùn),避免幼兒教育小學(xué)化。二要制定以活動為載體,積極構(gòu)建體現(xiàn)辦園特色,培養(yǎng)幼兒全面興趣的辦園目標(biāo)。三要保障經(jīng)費投入,搞好后勤服務(wù)。
總之,隨著教育形勢的發(fā)展,我們面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn),我們要保持清醒的頭腦,堅持走質(zhì)量興校之路,務(wù)實創(chuàng)新地工作,繼續(xù)深化教育改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。得小全體教師將以敢為人先的精神狀態(tài),以學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為己任,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,團結(jié)拼搏,共迎得勝小學(xué)美好的明天。
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