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大班教育教學(xué)活動計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將學(xué)習(xí)新的知識,有新的感受,我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的大班教育教學(xué)活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班教育教學(xué)活動計劃1
概要:
1.借助用不同的樂器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點;
2.幼兒依據(jù)對線條的理解,在繪畫時將它表現(xiàn)出來,訓(xùn)練了運筆的能力。
情況分析:
針對幼兒作畫時畫面內(nèi)容比較單一的情況,我設(shè)計了線條想象畫,以此引導(dǎo)幼兒積極思維,大膽想象和創(chuàng)作,鍛煉他們的表現(xiàn)能力。
一、教學(xué)名稱:美術(shù)《線條想象畫》
二、教學(xué)目的:
1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;
2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義;
3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線,發(fā)展幼兒的'觀察力及想象力;
4.培養(yǎng)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情緒。
三、教學(xué)重難點:
重點:知道什么是線條想像畫,根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫
難點:根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,使它變成一個或多個物體的的形象
四、教學(xué)準備:
錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個,紙、筆、油畫棒若干,各種小樂器,四個線條娃娃,兩幅幻燈范畫。
五、教學(xué)過程:
(1)看錄相引出舞龍燈,引起幼兒的興趣
“今天,老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,請看吧!”幼兒看過錄相后,引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍,老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識,然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
(2)線條娃娃舞龍燈,教師示范強調(diào)
大班教育教學(xué)活動計劃2
一、設(shè)計意圖:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出,"幼兒園開展的課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點與身心發(fā)展水平相適應(yīng),要積極開發(fā)運動資源。"椅子是孩子們最熟悉的物件,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做游戲,如從椅子上跳下來、跨椅子,把椅子當馬騎等。因此,我充分利用身邊可利用資源椅子開展了此活動,活動既激發(fā)幼兒積極、主動地學(xué)習(xí),又滿足了幼兒活動的欲望。
二、活動名稱及內(nèi)容:
體育活動---《有趣的椅子》
三、活動目標:
1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動作。
2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、體驗參與體育游戲活動的樂趣4、懂得遵守游戲規(guī)則,有保護自己身體的意識。
四、活動重、難點:
1、活動重點:掌握從高處雙腳合攏大膽往下跳。
2、活動難點:雙腳合攏往下跳,前腳掌輕輕落地。
五、活動準備:
幼兒每人一把椅子,音樂,錄音機,兩面不同顏色的.小旗。
六、活動過程:
1、開始部分:
1、幼兒每人搬一把小椅子,入場成兩縱隊。
2、教師:"小朋友今天老師帶你們?nèi)ビ喂珗@,我們一起走到車站。"幼兒聽音樂節(jié)奏繞椅子跑兩圈。
3、教師:"車站到了,我們乘上小汽車。"幼兒站在椅子邊聽音樂跟著老師邊做動作:上肢運動、體轉(zhuǎn)運動、下肢運動、跳躍運動等(要求幼兒有精神的做動作)4、師:"車站到了,我們下車吧!"2、基本部分:
1、走"山路"
。1)、教師:"前面有幾條山路,我們走過去吧。"引導(dǎo)幼兒椅背轉(zhuǎn)向左,排成"山路"
(2)、幼兒從椅面上走過,跳下。(幼兒練習(xí)教師提要求:幼兒要站穩(wěn)了,雙腳合攏,輕輕往下跳。練習(xí)2-3遍)
2、過"小山"
(1)、教師:"現(xiàn)在我們走過了山路,來到了山坡下。"引導(dǎo)幼兒椅背對椅背搭成"小山"
(2)、幼兒自由探索過"小山"
(3)、集中幼兒說說怎樣過"小山",并且請一個幼兒示范:即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下(雙腳合攏,輕輕往下跳,前腳掌輕輕落地)。
(4)、幼兒集體練習(xí)2-3遍3、跨"小溝"
(1)、教師:"小朋友,我們跨過山坡,來到了小溝邊,怎樣才能跨過小溝呢?"引到幼兒搭好小溝。
(2)、幼兒練習(xí)跨小溝:要求助跑時自然放松,起跳時,一腳用力蹬地跳起,腿要蹬直,另一腿彎曲快速向前擺起,腳著地后繼續(xù)向前跑。
4、串聯(lián)游戲
(1)、師:"我們每個活動都那么好玩,我們每個人都那么勇敢,表現(xiàn)的非常好,掌聲送給每個小寶貝,F(xiàn)在呢我們來玩?zhèn)游戲,叫做運動員大比拼,你們敢不敢來挑戰(zhàn)?出發(fā)吧。úシ乓魳罚骸哆\動員進行曲》)。
(2)、將幼兒分成3個小組,分別取名字為紅隊,黃隊,藍隊,老師交代玩法,提出要求,游戲:走山路→過小山→跨小溝,拿著小紅旗,從起點到終點,在跑回來,將小旗交給下一個小朋友。最早完成的隊伍獲勝,游戲結(jié)束后,老師根據(jù)情況,及時表揚和鼓勵。
。3)、幼兒游戲:要求幼兒注意安全。
。5)、最后我們來玩一個寶貝們最喜歡的游戲:搶椅子(累的個別寶貝可以休息),給最后勝出的寶貝發(fā)獎。
3、結(jié)束部分
。1)、老師:"我們玩得真開心!但是看著寶貝們都很累了,那我們就先讓身體休息休息,下節(jié)課再玩吧。"
(2)、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。(扭扭小腿等。)
(3)、帶著寶貝們收拾場地。
七、活動延伸:
1、下次課繼續(xù)引導(dǎo)幼兒玩椅子游戲(寶貝們回家和爸爸媽媽探討一下,椅子還可以有哪些有趣的玩法,明天來學(xué)校告訴老師好不好呀?)
八、活動反思:
這一活動所用的器械是人人具備的小椅子,教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點和活動能力創(chuàng)編了以"游公園"導(dǎo)入主題的各種椅子游戲,較好地發(fā)展了幼兒的跨、跳、平衡等技能,重點培養(yǎng)了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)素質(zhì)。
活動中,我把大部分時間讓給幼兒自由探索活動。如給每位幼兒一張椅子,以減少等待和不必要的整隊,從而使活動具有一定的運動密度和強度。幼兒在與小椅子進行跨、跳、平衡練習(xí)時,能將全面觀察和重點觀察相結(jié)合,重視個別指導(dǎo),盡可能滿足幼兒的需要,從而改變了以往"走教案"、忽視幼兒活動或只重結(jié)果、忽視過程的教學(xué)方式。在縣級骨干教師送教下鄉(xiāng)過程中,符合實際、可操作性強、簡單易行。
大班教育教學(xué)活動計劃3
一、工作目標:
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動。增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣。
二、具體措施:
制度文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的'進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次,生動活潑的方式來鍛煉,在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
1、創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。)
2、開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展“文明小天使“評比活動。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng):
1、選擇“文明小天使”從早上進園開始一日的禮儀。
2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》
3、學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊歌》、《走路靜悄悄》
4、學(xué)習(xí)《洗手歌》、《進餐禮儀歌》。
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