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音樂教研組上半年教學計劃

時間:2022-03-18 22:58:35 教學計劃 我要投稿
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音樂教研組上半年教學計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的音樂教研組上半年教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂教研組上半年教學計劃

音樂教研組上半年教學計劃1

  一、指導思想

  繼續(xù)認真貫徹縣教育局、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,在音樂教學實際中,把握音樂課程多元化、人文性的特征,創(chuàng)造性的實施新課程標準,全面提高音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展。

  二、工作目標

  加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

  三、主要工作

  1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風,更加重視自身的業(yè)務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

  2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。

  3、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。

  4、認真開展音樂社團課活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,做到有計劃、有內容。抓好聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等優(yōu)秀學生,積累優(yōu)秀作品,積極參加各級音樂比賽。

  5、以校本培訓為主陣地,經(jīng);n}化、系列化開展主題研訓活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教師的教科研水平。

  6、以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,組織組內教師不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結。

  7、組內教師應經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的.教研組風氣。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1、集體討論制定教研組工作計劃。

  2、按年級制定個人教學計劃。

  3、傳達開學初教研組長會議的相關內容。

  4、開展學科組第一次主題研訓活動。

  5、音樂社團活動研討、分配,制定教學計劃。

  6、歌舞劇,舞蹈人員選拔排練。

  四月份

  1、歌舞劇、群舞參加學區(qū)比賽

  2、第二次集體備課、理論學習。主講人:葛連芬

  五月份

  1、歌舞劇群舞參加縣藝術節(jié)比賽。

  2、積極配合學校做好十四屆學生藝術節(jié)班級文藝匯演的工作。

  3、參加校先進教師經(jīng)驗交流(柯穎穎)

  六月份

  1、進行學生期末音樂考評工作

  2、組內各類器材的歸還、整理工作

  3、做好教研組總結,收集組內材料,各項資料歸檔

音樂教研組上半年教學計劃2

  一、研訓指導思想

  認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發(fā)展。

  二、教研組成員分析

  本教研組成員共X人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師X人,小學1級教師X人,小學高級教師X人。教學經(jīng)驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

  不利之處:X位教研組成員均兼科室任務,其中X人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。

  三、研訓目標和研訓重點

  加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。

  四、主要內容和基本形式

  1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

  加強教師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

 、抨P注學生情感,營造寬松、民主、和諧的.教學氛圍。

 、茋栏窠虒W規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

 、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

 、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

  3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

  以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

  ⑴重視自身業(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

  ⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

  ⑶開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

 、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

  4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題

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