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中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-27 10:53:59 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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有關(guān)中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編精心整理的中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃四篇

中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  新的學(xué)期,新的氣象,新的環(huán)境,我校的教學(xué)科研工作將以區(qū)教文體局和教研室20xx春教育科研工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”、“以學(xué)定教”、“以教促學(xué)”為基本理念,以打造“魅力課堂”、提高教學(xué)效益為核心,以“有效校本研修”為手段,大力構(gòu)建課堂教學(xué)模式;以“地震后的微型課題研究”為著力點(diǎn),大力推進(jìn)教研組和質(zhì)量組建設(shè),努力營(yíng)造校園研修文化,以“研促教、以教促學(xué)”,近而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。同時(shí)培養(yǎng)一批素質(zhì)全面、能力過(guò)硬的教育教學(xué)能手,不斷形成我校的辦學(xué)特色。

  二、工作目標(biāo):

 。.以構(gòu)建課堂教學(xué)模式切入點(diǎn)促進(jìn)教師課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,從而提高課堂教學(xué)效益。

  2.以骨干教師學(xué)帶教師為核心示范輻射作用,加速中青年教師的成長(zhǎng)步伐。

 。.以加強(qiáng)教研組和質(zhì)量組建設(shè)為先導(dǎo),促使教師教育教學(xué)水平的全面提升

 。.以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo),促成科研見(jiàn)實(shí)效。

 。.以教研組小課題研究為著力點(diǎn),促使教師打造魅力課堂,促使學(xué)校研究之氣巍然成風(fēng)。

  6.加強(qiáng)教科室的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)科研管理水平。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):趙勇剛,負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署,并深入教研組會(huì)。

  副組長(zhǎng):楊玲、黃代瓊,負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體安排、指導(dǎo)與督促。

  組員:各教研組長(zhǎng),負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體落實(shí)。

  行政深入教研組:趙琳(語(yǔ)文組)、趙勇剛(數(shù)學(xué)組)、楊玲(英語(yǔ)組)、黃代瓊(理化生組)、鄭波(政史地組)、李建清(藝體組)。

  四、工作任務(wù)與要求

  1.本期教研繼續(xù)以區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo),以組為單位,同時(shí)個(gè)人考評(píng)與教研組考評(píng)相結(jié)合的辦法,充分調(diào)動(dòng)各組每個(gè)成員的積極性,利用每周一次的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究。

 。1)全體教師必須自覺(jué)地參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),作好活動(dòng)記錄,并結(jié)合自己的實(shí)際,寫(xiě)好教研心得。

 。2)要繼續(xù)完善“以校為本、片區(qū)協(xié)作、網(wǎng)絡(luò)支持”的教研新機(jī)制,通過(guò)主題引領(lǐng)、策略引領(lǐng)、參與引領(lǐng)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)等方式,加大校本研修的引領(lǐng)、參與、評(píng)價(jià);繼續(xù)引領(lǐng)教師從教育觀念、教育行為、教育方式等各方面進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)適,重點(diǎn)圍繞新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育,科學(xué)設(shè)計(jì)研修課程,精選研修內(nèi)容,突出研修重點(diǎn),提高研修的針對(duì)性和實(shí)效性。要求全體教師應(yīng)積極投身教改實(shí)驗(yàn),切實(shí)開(kāi)展微型課題研究,大力推廣“四種教學(xué)模式”,同時(shí)鼓勵(lì)探索創(chuàng)新教育模式,以適應(yīng)教育的發(fā)展。

  (3)各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況,以打造“魅力課堂”、提高教學(xué)效益為核心開(kāi)展組課題研究,制訂詳實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,要防止“大而全”的思想,使教研工作不走形式,要針對(duì)教學(xué)中的突出問(wèn)題,以構(gòu)建課堂教學(xué)模式為切入點(diǎn)進(jìn)行深入研究,力爭(zhēng)在本期能對(duì)這些問(wèn)題有所突破。同組教師必須配合教研組長(zhǎng)開(kāi)展工作,積極投身于問(wèn)題的研討中,充分發(fā)揮集體智慧。

  (4)本期實(shí)行“集體備課”制度和“1+1+1”的聽(tīng)評(píng)課制度,同時(shí)與教導(dǎo)處一起進(jìn)一步規(guī)范備課,“集體備課”應(yīng)針對(duì)前述(3)中所提具體問(wèn)題進(jìn)行,并通過(guò)上課、評(píng)課使這些問(wèn)題逐步明朗化,探索解決問(wèn)題的辦法。本期仍要求每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),具聽(tīng)課范圍不現(xiàn)再局限于本學(xué)科,應(yīng)多涉及其它交*學(xué)科。聽(tīng)課后必須有評(píng)課記錄或意見(jiàn)交換記錄,否則視為不合格。

 。5)結(jié)合區(qū)教學(xué)基本功大比武活動(dòng),本期我校將全面推開(kāi)“說(shuō)課”活動(dòng),通過(guò)此活動(dòng)提高有效的促進(jìn)40周歲以下的中青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

 。6)開(kāi)展好上“四課”(即:合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課)活動(dòng)。骨干教師、學(xué)帶教師要帶頭上示范課、研究課,中青年教師上優(yōu)質(zhì)課,新教師(教齡未滿(mǎn)3年的和剛進(jìn)入六中的)上合格課,教科室和教導(dǎo)處將加大對(duì)上“四課”的過(guò)程考核。

  2.教師上課要求:

  ①提前到位,按時(shí)下課,杜絕上課遲到和下課拖堂;②合理分配教學(xué)時(shí)間,向45分鐘要效益,

  節(jié)課必須要有一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,禁止隨意性上課和對(duì)學(xué)生滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持講練結(jié)合。除長(zhǎng)線(xiàn)科外(語(yǔ)、數(shù)、外、理化),其它各學(xué)科的作業(yè)均應(yīng)在課堂內(nèi)完成,各科教師講授時(shí)間不超過(guò)25分鐘,學(xué)生練習(xí)鞏固時(shí)間應(yīng)有20—25分鐘;③要充分利用電教媒體和其它輔助教學(xué)手段,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,使學(xué)生更易理解和掌握教學(xué)內(nèi)容;④要做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作,從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng),形成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力;⑤堅(jiān)持師表育人,課堂上對(duì)學(xué)生要有耐心,要注意啟發(fā)、誘導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生在寬松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;⑥堅(jiān)持做好課堂上的培優(yōu)輔差工作。對(duì)學(xué)生一視同仁,不岐視差生,要特別重視對(duì)差生的輔導(dǎo)工作,以防止差生分化而影響班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,同時(shí)要讓優(yōu)生“吃飽”,不能忽視優(yōu)生的拔高培養(yǎng),為此,教學(xué)中必須實(shí)行分層教學(xué),讓不同層次的學(xué)生能夠各有所學(xué),各有所得;⑦嚴(yán)禁課堂上訓(xùn)斥學(xué)生或讓學(xué)生站在教室后面聽(tīng)課,更要禁止將學(xué)生請(qǐng)出教室不讓其上課。

  3.教師培訓(xùn)工作:

  ○1加強(qiáng)對(duì)強(qiáng)化教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使他們深刻體會(huì)校本研修的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,熟悉校本研修的基本模式,明確校本研修流程,掌握目標(biāo)管理與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的技能、創(chuàng)設(shè)良好研修氛圍的'策略與技能、有效策劃研修活動(dòng)的策略、獲取先進(jìn)的學(xué)校研修活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)等。以充分發(fā)揮他們?cè)谛1狙行揲_(kāi)發(fā)、策劃、組織、協(xié)調(diào)和管理的領(lǐng)軍作用。

  ○2本期大力開(kāi)展學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師與其他教師的師徒結(jié)對(duì),研修一體,有效互動(dòng)等活動(dòng),通過(guò)分類(lèi)培養(yǎng),典型示范,骨干先行、滾動(dòng)發(fā)展等策略,采取崗位培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽(tīng)課,教法子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、引路子等措施,鼓勵(lì)其進(jìn)修,不斷提高學(xué)歷層次與業(yè)務(wù)水平;使青年教師學(xué)有方向,教有扶持,比有對(duì)象,趕有目標(biāo),以此幫助青年教師迅速、健康成長(zhǎng)。

  ○3要通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、名師帶教、課堂實(shí)踐、教學(xué)觀摩、教學(xué)比賽、案例及札記的撰寫(xiě)、網(wǎng)上研修、沙龍論壇等活動(dòng),促進(jìn)中青教師大力“走出去”,同時(shí)把優(yōu)秀的、先進(jìn)的理念“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。

  五、主要措施:

  (一)加強(qiáng)課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理。

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,是學(xué)校的第一生命線(xiàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理、提高課堂教學(xué)效益是保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,學(xué)校以小課題研究為著力點(diǎn),大力推廣四種教學(xué)模式(以以自主學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)模式,以問(wèn)題探究為中心的教學(xué)模式,以情景體驗(yàn)為中心的教學(xué)模式,以實(shí)踐活動(dòng)為中心的教學(xué)模式),并落實(shí)在課堂教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校各口負(fù)責(zé)人多聽(tīng)推門(mén)課,確實(shí)做到不打招呼,隨堂聽(tīng)課。在此過(guò)程中采取“1+1+1”的聽(tīng)評(píng)課制度,促使各學(xué)科教師優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  (二)加強(qiáng)教研組和質(zhì)量組建設(shè),提高教學(xué)研究活動(dòng)的效率

  充分發(fā)揮教研組的研究職能,作為教學(xué)一線(xiàn)的領(lǐng)軍人物,教研組長(zhǎng)的工作具有決定性作用。要努力培養(yǎng)和造就一支堅(jiān)強(qiáng)有力的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在課程改革中的引領(lǐng)作用,本學(xué)期考核為優(yōu)秀教研組的組長(zhǎng)定為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初要引導(dǎo)全組教師認(rèn)真分析本組教師的教學(xué)情況,并根據(jù)學(xué)校政策的指導(dǎo),確立本組今年重點(diǎn)研究的問(wèn)題,在本學(xué)期的課堂教學(xué)中集中精力、集中人力共同研究解決的辦法。在總結(jié)上期開(kāi)展教研活動(dòng)展示的基礎(chǔ)上,針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及不足,本學(xué)期四個(gè)月繼續(xù)開(kāi)展教研展示活動(dòng),同時(shí)開(kāi)展“四課”活動(dòng),讓全體教師參與到教研活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)教師的教研水平,提高教研活動(dòng)的效率,從而更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。各教研組依據(jù)區(qū)級(jí)課題“地震后的微型課題研究”為指導(dǎo)來(lái)確定本組的一個(gè)大課題,組內(nèi)成員教師圍繞這一課題確定一個(gè)子課題,并在自己平時(shí)的課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行,通過(guò)一定的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)檢測(cè)、主動(dòng)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,形成各自的研究策略,提煉出自己相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)文章,積極與兄弟學(xué)校交流。

 。ㄈ╅_(kāi)展教學(xué)反思研究,重建課堂教學(xué)價(jià)值觀

  教學(xué)反思研究也就是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中所遇到的一些點(diǎn)滴故事作細(xì)致深入地思考,從而更好地推動(dòng)自己的教學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)可以引導(dǎo)教師關(guān)注教育小事,反思教學(xué)細(xì)節(jié)。本學(xué)期,學(xué)校將開(kāi)展“教學(xué)反思展評(píng)活動(dòng)”,以此來(lái)促進(jìn)教師在平時(shí)的工作中把教育的工

  做細(xì),用心去體驗(yàn)孩子的心,用學(xué)生的眼光去觀察孩子的行為,用愛(ài)心去對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,以平等的心態(tài)去傾聽(tīng)孩子的想法,以欣賞的態(tài)度去看待孩子的成長(zhǎng)。讓教師的工作在細(xì)處閃光,讓學(xué)校的教育成功于小事。五月份,學(xué)校將在教師中廣泛征集教學(xué)反思案例,并組織評(píng)比,同時(shí)把老師們的教學(xué)反思案例整編成冊(cè)。希望教師積極向各類(lèi)報(bào)刊、雜志投稿,力爭(zhēng)本學(xué)期人人有論文發(fā)表或在縣以上獲獎(jiǎng)。

 。ㄋ模┐罱ǘ喾N展示平臺(tái),鼓勵(lì)年中青教師成長(zhǎng)

  認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)抓好繼續(xù)教育。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,鼓勵(lì)教師尤其是中青年教師教研教改活動(dòng)不斷提升教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),全面提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)“學(xué)帶”“骨干”教師隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,充分發(fā)揮學(xué)帶骨干教師引領(lǐng)示范作用。每一個(gè)骨干教師和學(xué)科帶頭人要指導(dǎo)一個(gè)年輕教師,各年輕教師要把爭(zhēng)當(dāng)骨干教師和學(xué)科帶頭人作為自己的奮斗目標(biāo)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)體、衛(wèi)、藝、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作

  體、衛(wèi)、藝工作是學(xué)校常規(guī)工作的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期,學(xué)校將加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)好每一項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)提高兩操的質(zhì)量,提前組織和安排各項(xiàng)活動(dòng),讓藝術(shù)學(xué)科可以真正提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校將加大體育課的管理力度,特別是《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的管理力度,督促每一位體育老師上好每一節(jié)體育課。對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué),凡是有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師都必須按要求進(jìn)行,并填寫(xiě)好相關(guān)的表冊(cè),確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。

  (六)鞏固督導(dǎo)評(píng)估成果

  學(xué)校將采取個(gè)人考評(píng)與教研組考評(píng)相結(jié)合的辦法,加大力度,嚴(yán)格按照“綿陽(yáng)六中教研教改實(shí)施意見(jiàn)”中的考核細(xì)則,從開(kāi)學(xué)第二周起,對(duì)每位教師、每個(gè)教研組嚴(yán)格考核。期末時(shí)就將各項(xiàng)資料收集整理到位,做到資料詳實(shí),數(shù)據(jù)清楚;然后再依據(jù)考評(píng)結(jié)果與期末獎(jiǎng)金掛鉤,并評(píng)選出先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè),向上級(jí)申報(bào)先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。

  六、活動(dòng)安排:

  二月份:

  1.制定學(xué)校和各教研組教研計(jì)劃,。

  2.安排部署教研活動(dòng)開(kāi)展情況和考核細(xì)則。

  3.資料收集整理。

  三月份:

  1.教研組活動(dòng)開(kāi)展

  2.準(zhǔn)備“魅力課堂”活動(dòng)

  2.教研組活動(dòng)開(kāi)展情況過(guò)程考核

  四月份:

 。.“魅力課堂”活動(dòng)開(kāi)展

  2.教研組活動(dòng)開(kāi)展情況過(guò)程考核

  五月份:

 。.繼續(xù)開(kāi)展“魅力課堂”活動(dòng)

  2.各課題組課題結(jié)題,并形成書(shū)面材料

  3.評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)教研論文

  六月份:

  1.教研組組課題總結(jié),教師個(gè)人小課題出階段性成果。

  2.學(xué)校提煉各組課題研究成果,報(bào)送區(qū)教研室驗(yàn)收。

  3.學(xué)校對(duì)教研組建設(shè)進(jìn)行考核,校內(nèi)公開(kāi)課錄象展示。

  綿陽(yáng)六中教科室

  20xx年2月6日

中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 篇2

  在新課程、新理念、新使命的全新教育形勢(shì)下,緊抓創(chuàng)新這一主題,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,在完成好各種教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上 ,力創(chuàng)新特色,全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。

  一、加強(qiáng)德育工作,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),確保德育工作的首要位置。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教科室主任、團(tuán)委書(shū)記為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)抓黨員的模范性、團(tuán)員的先鋒性、青年的先進(jìn)性等促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)。

  2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高教職工的思想文化道德素質(zhì)。強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師的敬業(yè)、樂(lè)業(yè)意識(shí)。繼續(xù)深入開(kāi)展“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”活動(dòng),提高師德、師風(fēng)、師紀(jì)修養(yǎng)。

  3、積極開(kāi)展一系列的德育教育和文體活動(dòng),豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的情趣,提高道德修養(yǎng)。充分利用共青團(tuán)的活動(dòng)陣地,結(jié)合“三月文明禮貌月”、“四月愛(ài)衛(wèi)月”、“五四”、“六月安全生產(chǎn)月”等活動(dòng),采取多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神,深入學(xué)習(xí)宣傳新頒《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃。

  4、大張旗鼓地反對(duì)邪教,教育全體師生認(rèn)清邪教本質(zhì),禁止參加和宣傳邪教的一切活動(dòng)。

  5、狠抓學(xué)生常規(guī)管理工作,使學(xué)生做到明事理,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),敬師長(zhǎng),講衛(wèi)生的好習(xí)慣。加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育和交通安全教育,增強(qiáng)守法觀念,提高守法意識(shí),嚴(yán)禁黃賭毒在青少年中的產(chǎn)生和蔓延,規(guī)范自己的行為,避免事故的發(fā)生。所有教職員工、學(xué)生要樹(shù)立安全意識(shí),做到事事、時(shí)時(shí)、處處講安全,無(wú)重大安全事故發(fā)生。

  6、行政值周要利用周會(huì)和周末集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示課教育,班主任應(yīng)結(jié)合本班實(shí)際,制訂切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),利用每天晨會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、衛(wèi)生、安全及心理健康教育,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

  7、體育教師要認(rèn)真上好《體育與健康》課程,開(kāi)展好課外體育活動(dòng),并協(xié)助搞好一年一度的體檢工作。

  8、加強(qiáng)德育管理工作的研究,積極探索愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、青春期教育、家校共育、留守學(xué)生教育、均衡教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作的有效機(jī)制,營(yíng)造良好的德育教育的氛圍。落實(shí)信心教育、常規(guī)教育、感恩教育,努力改變教師的工作態(tài)度和方法,注重學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的教育與研究,力爭(zhēng)教育、轉(zhuǎn)化每一個(gè)學(xué)生。

  二、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制。全體教師要認(rèn)真堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”。學(xué)校將采取定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”進(jìn)行檢查督促落實(shí),學(xué)期末將檢查結(jié)果納入考核。具體細(xì)則如下:

  1、備課:首先要做到“五有”、“五備”!拔逵小奔茨X中有“標(biāo)”,胸中有“本”,心中有“人”,手中有“法”,心中有“數(shù)”;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。每位教師要認(rèn)真鉆研課標(biāo)教材,認(rèn)真分析學(xué)生,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,做到因材施教。其次要認(rèn)真寫(xiě)好教案,教案要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求、重難點(diǎn)、教具使用、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)反思等。做到項(xiàng)目齊全,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容準(zhǔn)確,思路清晰,重點(diǎn)突出,措施具體,構(gòu)思新穎,書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范,實(shí)用性強(qiáng)。語(yǔ)文教師要有作文教案。做到集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合,提倡詳案,提倡創(chuàng)新。

  2、上課:禁止無(wú)教案上課。要把素質(zhì)教育的思想貫穿于課堂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生能力。要做到“五為”(即學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、思維為核心、訓(xùn)練為主線(xiàn)、育人為目標(biāo))。處理好講、學(xué)、練的關(guān)系,靈活運(yùn)用多種有效的教學(xué)方法,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),因材施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。要把素質(zhì)教育思想和課改理念貫穿于課堂教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生能力。合理安排教學(xué)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上課下課不拖堂。上課期間不得隨意離開(kāi)教室。上課要求使用普通話(huà)。有事請(qǐng)假,所缺課由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排,班主任和科任教師不得推諉。同時(shí)全體教職工不得違反上級(jí)關(guān)于上課方面的紀(jì)律規(guī)定。

  3、作業(yè)布置與批改:布置作業(yè)目的要明確,內(nèi)容要精選,分量要適當(dāng),難易要適度,注意學(xué)生的層次性。重視課堂訓(xùn)練。作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,要求全批全改,寫(xiě)明批閱時(shí)間和評(píng)語(yǔ),批改要規(guī)范,一律用紅黑水批改,不能在學(xué)生作業(yè)本上亂涂抹,禁止學(xué)生代閱。文科要求每課有作業(yè),理科要求每節(jié)有作業(yè)。語(yǔ)文學(xué)科大作文批改不得少于6次。

  4、輔導(dǎo):要認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真分析學(xué)生,注意優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)上的輔導(dǎo),更要注重教書(shū)育人。提倡作好輔導(dǎo)記錄,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)輔導(dǎo)的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

  實(shí)驗(yàn)及電教:教學(xué)中要充分利用現(xiàn)代教育手段,必須開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn),同時(shí)作好相關(guān)的軟件工作。

  5、成績(jī)考查和考核:本期嚴(yán)格考查制度,嚴(yán)肅考查紀(jì)律,注重考查效果,完美考后分析。班主任和各科任教師都應(yīng)做好學(xué)生的成長(zhǎng)考查與記錄工作。

  6、認(rèn)真開(kāi)展藝體、計(jì)算機(jī)教育:藝體、計(jì)算機(jī)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n并上好藝體和計(jì)算機(jī)課。藝體課要培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),同時(shí)為升高中的藝體考試作準(zhǔn)備。體育教師還要組織好“三操一課”,作好學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和一年一度的檢測(cè)工作。計(jì)算機(jī)課要按照“縣級(jí)示范學(xué)!钡囊髞(lái)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育,搞好遠(yuǎn)程教育工作,并作好相關(guān)軟件的歸檔工作。

  三、深化基礎(chǔ)教育課程改革,加強(qiáng)課改科研工作,

  結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定出更加合乎學(xué)校特點(diǎn)的課改科研方案,完善相關(guān)制度,科學(xué)合理、極富成效、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。主要做好以下幾方面的工作:

  1、深化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用先進(jìn)的教育思想、教育理論武裝頭腦,組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法理論,掀起學(xué)習(xí)高潮,引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。

  2、激勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)的激勵(lì)措施,指導(dǎo)、鼓勵(lì)廣大教師重視教學(xué)過(guò)程中的資料、片段和經(jīng)驗(yàn)積累,積極撰寫(xiě)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)性論文,勇于向教育刊物投稿。完成課改經(jīng)驗(yàn)文章4篇以上,留守學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)文章1篇以上,思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)文章2篇以上,寄宿學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)論文1篇以上。

  3、加大力度探究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。具體按照學(xué)校《關(guān)于開(kāi)展新課程計(jì)劃和執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)施。搞好素質(zhì)教育,具體按照學(xué)!墩n外活動(dòng)安排意見(jiàn)》執(zhí)行。相關(guān)老師要按要求保證好課時(shí),納入教學(xué)計(jì)劃。

  4、完善校本課程開(kāi)發(fā),并按規(guī)定開(kāi)設(shè)校本課程。由教科室制定出翔實(shí)的開(kāi)發(fā)計(jì)劃和開(kāi)發(fā)方案并組織實(shí)施,搞活課外活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、組織好以農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源技術(shù)為主的新技術(shù)學(xué)習(xí)、運(yùn)用和課改理論再認(rèn)識(shí),課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)、教育教學(xué)行為再反思為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施和資源配置優(yōu)勢(shì),加快課程觀念、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合的.步伐,通過(guò)恰當(dāng)使用教學(xué)光盤(pán)和同步課堂多媒體資源教學(xué),引導(dǎo)全體教師在與先進(jìn)教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)方法的直接對(duì)話(huà)中感悟課改理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)方法,重視學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)。掌握現(xiàn)代化手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的重大變革。

  6、改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式,進(jìn)一步深化以小組合作學(xué)習(xí)為主要模式的課堂教學(xué),推行課堂用語(yǔ),提倡賞識(shí)激勵(lì)、優(yōu)化師生關(guān)系,營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍。

  7、抓住評(píng)價(jià)制度改革這個(gè)關(guān)鍵。遵循有利于學(xué)生全面發(fā)展,有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),有利于學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基本原則,樹(shù)立以人為本的評(píng)價(jià)新理念,繼續(xù)完善學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)方案。重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。全體教師要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,作好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。班主任特別要指導(dǎo)學(xué)生完善好成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容。

  8、要深化教研活動(dòng)。創(chuàng)新措施,繼續(xù)大力開(kāi)展教研競(jìng)賽活動(dòng)。完善競(jìng)賽課的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、議、結(jié)”等環(huán)節(jié),通過(guò)活動(dòng)把“以研促教、以研助改、科研興!钡陌l(fā)展理念外化為教師的教學(xué)行為。圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量,狠抓課堂教學(xué)改革。繼續(xù)深化“素質(zhì)教育課堂化”的觀念,堅(jiān)持以課堂為中心,把工作的著力點(diǎn)定位在課堂,把教學(xué)的改革體現(xiàn)在課堂,把教學(xué)的要求落實(shí)在課堂。創(chuàng)設(shè)民主、和諧、輕松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境,凸現(xiàn)教師的人格魅力,增強(qiáng)教師的教學(xué)親和力,倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、活動(dòng)式等模式的教學(xué),在各科教學(xué)中積極推行閱讀學(xué)習(xí)、自主合作探究性學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)端正教師教育思想,面向全體學(xué)生,自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本期校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課不得少于30節(jié),教科室主任不得少于50節(jié),每位教師必須聽(tīng)課15節(jié)以上。

  9、狠抓教師繼續(xù)教育,切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。在深入抓好任職培訓(xùn)、新教材大綱培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)的同時(shí),重點(diǎn)搞好新課程理論、標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、滲透的教學(xué)技能實(shí)踐培訓(xùn)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí),以學(xué)促教、以學(xué)促改、以學(xué)促研,特別是積極參加“三新一德”的考試,全面提高廣大教師實(shí)施和駕馭新課程的能力和水平。

  10、要加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)確定人選、創(chuàng)設(shè)條件、提供場(chǎng)所、強(qiáng)化保障、適時(shí)督導(dǎo)等措施,加快骨干教師的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持骨干教師評(píng)選、認(rèn)定、命名等工作,改進(jìn)骨干教師評(píng)聘、考核、獎(jiǎng)懲、推先等措施,激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  11、重視藝體、計(jì)算機(jī)教育,培養(yǎng)學(xué)生藝體能力。音樂(lè)、美術(shù)老師要和學(xué)校團(tuán)委密切配合,搞好文藝節(jié)目展演和美術(shù)作品展覽活動(dòng),體育教師要組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí),藝體教師要積極發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,積極組織第八屆科技節(jié)作品2件,藝術(shù)人才大賽2人次,第23屆科技創(chuàng)新大賽作品1件,學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)1個(gè)。

  四、大力抓好畢業(yè)班工作,提高學(xué)校聲譽(yù)

  1、本屆畢業(yè)班在中考中要全面完成教育局下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)。力爭(zhēng)全科A率達(dá)5%,全科C率達(dá)65%;單科A率達(dá)45%,單科C率達(dá)80%。綜合名次在上一屆基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

  2、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組和年級(jí)組,定期研究落實(shí)畢業(yè)班工作。成立以班委會(huì)為主體的幫學(xué)小組,先進(jìn)帶后進(jìn),推動(dòng)整體質(zhì)量的提高。領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班第一線(xiàn),帶頭上課。全體教職工為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

  3、班主任管理學(xué)生要“嚴(yán)”要求,“勤”教育。要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)宣傳、言語(yǔ)激勵(lì)、跟蹤了解、分類(lèi)指導(dǎo)等方式,切實(shí)在班級(jí)中營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、全體科任教師要把握課堂教學(xué)主渠道作用,圍繞“早、實(shí)、恒、勤、嚴(yán)”五字方針,力爭(zhēng)全面豐收。

  5、要根據(jù)階段要求,認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、任課教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),互通信息,協(xié)調(diào)教育。

  6、班主任要認(rèn)真按上級(jí)時(shí)間要求完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

  7、理化教師要重視理化實(shí)驗(yàn),提早訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,并帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參加理化實(shí)驗(yàn)操作考試。藝體教師要對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生參加藝體考試。

  8、組織好實(shí)驗(yàn)操作考試和體育考試;搞好中考報(bào)名和考試工作。

  9、健全激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師充分利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。制訂畢業(yè)班教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲辦法,實(shí)行教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲。

  教導(dǎo)處

中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo),在縣教師發(fā)展中心的全面指導(dǎo)下,以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn),以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的研究為核心,以校本教研的有效開(kāi)展為載體,加強(qiáng)教師培養(yǎng),強(qiáng)化質(zhì)量管理,為全面提高本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┡浜仙霞(jí)開(kāi)展“有效學(xué)習(xí)”的課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  學(xué)校以“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)為依托,配合縣教師發(fā)展中心教研活動(dòng),有計(jì)劃、有重點(diǎn)的深入課堂,以常態(tài)課的聽(tīng)課、評(píng)課為抓手,踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,為全面開(kāi)展落實(shí)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

  (二)繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作。

  充分發(fā)揮學(xué)學(xué)校學(xué)科教研組的教學(xué)指導(dǎo)作用,積極開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng),依托研討平臺(tái),不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力,逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平。有效開(kāi)展教師技能培訓(xùn)、研訓(xùn)工作“三個(gè)一”工程活動(dòng)、“啟航班”培訓(xùn)活動(dòng)等多種活動(dòng)形式,不斷提升各類(lèi)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),全面提高教師的課堂教學(xué)能力。

 。ㄈ┘訌(qiáng)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)工作的督查與指導(dǎo)。

  積極配合縣教師發(fā)展中心、永臨學(xué)區(qū),深入班級(jí),全面開(kāi)展對(duì)各教研組校本培訓(xùn)工作的'督查與指導(dǎo),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提出整改意見(jiàn),做好后續(xù)跟進(jìn)。

  (四)積極開(kāi)展有效性課堂教學(xué)與學(xué)科教研組綜合教學(xué)的活動(dòng)。

  通過(guò)活動(dòng),對(duì)學(xué)科教師的課堂教學(xué)過(guò)程和學(xué)科教研組建設(shè)進(jìn)行有效地觀察,并從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行剖析、點(diǎn)撥與指導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)科教師課堂教學(xué)的領(lǐng)悟能力與實(shí)踐能力,有效提升課堂教學(xué)水平,全面提升教研組發(fā)展水平。

 。ㄎ澹├^續(xù)重視教學(xué)常規(guī)管理工作。

  定期與不定期相結(jié)合對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況進(jìn)行過(guò)程性監(jiān)督與檢查,學(xué)校期末對(duì)每位教師教學(xué)常規(guī)完成情況進(jìn)行檢查與定檔,并報(bào)學(xué)區(qū)備案,作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)職依據(jù)。

 。┘訌(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測(cè)與監(jiān)控。

  統(tǒng)一思想,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,堅(jiān)定不移地在全校范圍內(nèi)樹(shù)立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,積極實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”,認(rèn)真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實(shí)施方案”,認(rèn)真做好上學(xué)期期末檢測(cè)的質(zhì)量分析工作。同時(shí)將質(zhì)量檢測(cè)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與教學(xué)常規(guī)工作整合起來(lái),與教師的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任和教師培養(yǎng)等相掛鉤,確保教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作順利實(shí)施。

中學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 篇4

  教學(xué)是學(xué)校永恒永遠(yuǎn)的中心工作。本學(xué)期,教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、打造實(shí)驗(yàn)高中品牌”為根本指導(dǎo),以立德樹(shù)人為根本目標(biāo),以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團(tuán)隊(duì)力量”、“習(xí)慣力量”為根本動(dòng)力,一手抓教學(xué)常規(guī)管理,一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新;一手抓學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),一手抓備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè);一手抓制度規(guī)范,一手抓理念引領(lǐng);進(jìn)而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計(jì)劃有:

  一、明確本學(xué)期形勢(shì)及教學(xué)奮斗目標(biāo)

  (一)清醒認(rèn)識(shí)本學(xué)期形勢(shì)

 。、有效教學(xué)時(shí)間緊,高一高二有效教學(xué)時(shí)間76天;高三63天;

  2、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁;

 。场⒈緦W(xué)期教學(xué)成效影響年度招生(本年度招生計(jì)劃700人);

  4、從XX屆新生開(kāi)始步入高考招生考試改革;

 。ǘ┟鞔_本學(xué)期目標(biāo)

  整體目標(biāo):教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升、教學(xué)秩序穩(wěn)定有序、教學(xué)模式改革有所突破、教學(xué)責(zé)任事故為零、教學(xué)特色有所突出;

  1、聯(lián)考目標(biāo):

  高一:穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢(shì),并力爭(zhēng)2個(gè)學(xué)科達(dá)到第4名;

  高二:保持文科整體第5的位次,在原有3科第5的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)再有3個(gè)學(xué)科達(dá)到第5名;

  2、高考目標(biāo):

  重點(diǎn)上線(xiàn)率:0.5%;

  一本上線(xiàn)率:15%;

  三本上線(xiàn)率:50%;

  二、注重并強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)

 。薄⒏咭桓叨驴及才2次;1次期末聯(lián)考;考試做到考務(wù)無(wú)差錯(cuò)、監(jiān)考基本無(wú)違紀(jì)、考后分析有效到位;

  2、高三?及才4——5次;

 。场⒏咭桓叨贪笝z查2次,作業(yè)檢查3次;高三查周考不少于每科8次;聽(tīng)課記錄檢查1次(教師聽(tīng)課不少于15節(jié));集體備課每科檢查不少于10次;查課每個(gè)年級(jí)不少于140節(jié);凡檢必形成書(shū)面總結(jié)并通報(bào)。

  4、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)。

  三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

  課堂教學(xué)模式改革的目標(biāo):自主、合作、探究、高效、合諧;

 。薄⒗^續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案規(guī)范和使用,并以此為抓手帶動(dòng)課堂教學(xué)模式改革;導(dǎo)學(xué)案須年部主任審核簽字;

 。病⒗^續(xù)完善各班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)體系,所有班級(jí)都要建立起以小組評(píng)價(jià)為核心的評(píng)價(jià)體系,班級(jí)所有評(píng)價(jià)都要與學(xué)習(xí)小組掛勾。各班小組評(píng)比上墻,各科教學(xué)大力推進(jìn)學(xué)習(xí)小組在課堂教學(xué)中的作用,每節(jié)課都要盡可能安排學(xué)習(xí)小組討論時(shí)間;推動(dòng)學(xué)習(xí)小組在課后時(shí)間作用的發(fā)揮;

  3、精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)流程,優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)有案、導(dǎo)入有彩、討論有聲、展示有樣、聽(tīng)課有記、小結(jié)有評(píng);

  4、高一高二年級(jí)推進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生成長(zhǎng)日記習(xí)慣,學(xué)生每天記錄自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)自己的成就得失,促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)。

 。怠l(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用,高一高二本學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)盡可能到實(shí)驗(yàn)室上課。

  6、提升早自習(xí)晨讀的效益;

  四、做好校本教研,提升隊(duì)伍素質(zhì)

 。薄⒆龊酶咭晃锢、高二語(yǔ)文競(jìng)賽課活動(dòng),力爭(zhēng)一等獎(jiǎng);(4月份)

  2、高一高二開(kāi)展每周一精聽(tīng)精評(píng)活動(dòng),第二周起網(wǎng)上報(bào)名登記聽(tīng)評(píng)課。

  3、繼續(xù)開(kāi)展一課一名師、一師一優(yōu)課活動(dòng),完成網(wǎng)上曬課任務(wù);

 。础⑴上嚓P(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)(4月份)。

 。、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課,集備次數(shù)不少于12次;

  五、做好體衛(wèi)藝工作

  1、本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)年級(jí)的體育公開(kāi)課活動(dòng)(5月份);

 。病⒗^續(xù)規(guī)范體育課,使體育課有序、有質(zhì)、有量;

 。场㈤_(kāi)展武術(shù)、足球進(jìn)體育課活動(dòng);

 。础⑼晟茖W(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,力爭(zhēng)在平時(shí)完成相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)試記錄;

 。怠⒔Y(jié)合時(shí)令,開(kāi)展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課;

  6、堅(jiān)持傳染病零報(bào)告制度;

 。贰⒆ズ皿w育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作;

  六、全力抓好高三復(fù)習(xí)備考

 。、狠抓周考,堅(jiān)持周考與模考不少于10次;

  2、狠抓高三尖子生培養(yǎng),建立相關(guān)包保制度;

  3、分解高考目標(biāo)到各班到人頭,并上墻,發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)激勵(lì)作用(3月份);

 。、抓模考,強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí);強(qiáng)化?嫉姆治隹偨Y(jié)講評(píng),最大限度發(fā)揮?夹埽

 。、抓好高三集備,發(fā)揮備課組在備考中的合力作用;

 。丁⑸钊虢M織學(xué)習(xí)考綱,并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會(huì);

  七、依法治教,確保教學(xué)安全

 。薄⒔M織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動(dòng)法》,組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;

 。病⒁龑(dǎo)教工尊重學(xué)生人格,科學(xué)并創(chuàng)造性教育學(xué)生;嚴(yán)禁教工體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教工侮辱學(xué)生人格,嚴(yán)禁上課把學(xué)生趕出課堂;堅(jiān)決杜絕教學(xué)責(zé)任事故;

 。场Ⅲw育課、實(shí)驗(yàn)課、室外課要強(qiáng)化組織看護(hù)教育,杜絕人身傷害;堅(jiān)持杜絕無(wú)人看護(hù)上課;

  八、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)信息化

 。薄l(fā)揮學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站、qq群、微信、飛信、ftp服務(wù)器在教學(xué)管理中的作用,能用電子版的一律用電子版,能用群的一律用群;

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