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舞蹈教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-28 00:10:30 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文合集9篇

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的舞蹈教學(xué)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文合集9篇

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇1

  主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識,學(xué)校舞蹈為目的,是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。

  第二節(jié):教學(xué)任務(wù)

  經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

  第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容

  1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

  3) 音樂舞蹈小組和共6個(gè),這是教學(xué)的重點(diǎn)。

  組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂

  第四節(jié):教學(xué)步驟

  1) 第一至第三課教授a芭蕾基本功,地面練習(xí)為,前壓腿,旁壓腿,豎叉,橫跨 舞蹈組和地面:腰部訓(xùn)練,站立:頭部訓(xùn)練

  2) 第四至第六課教授 a芭蕾基本功,地面練習(xí)為:前壓腿,旁壓腿,躺身后壓腿,舞蹈組合地面訓(xùn)練:腿部訓(xùn)練,站立:蹦跳步

  3) 第七至第九課教授 a 芭蕾基訓(xùn),已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容,提高動作的.準(zhǔn)確度和規(guī)范性

  4) 第十至第十三課教授 a 組織一個(gè)芭蕾基訓(xùn)基本功組合 b 把小朋友分組,輪流表演基本功組合 c 通過每一堂游戲的循序漸進(jìn),排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。 教學(xué)大綱

  一:1、介紹:掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級一:走步:大蘋果

  二:1、手背位置、手背動作。2、保護(hù)小羊,你說可笑不可笑

  三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳

  四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

  五:1、頭位置,動作,擺肩。2、小鳥的歌,伸手

  六:1、勾蹦腳,伸坐,雙跪坐,交叉盤坐,仰臥,蹦跳步。2、小白兔

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇2

  百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  授課計(jì)劃表

  百色市民族旅游學(xué)校

  授課專業(yè): 學(xué)前教育班 . 授課名稱:舞蹈基礎(chǔ) .授課教師: 莫昕 . 教務(wù)負(fù)責(zé)人: 何 堂 飛 . 學(xué)校負(fù)責(zé)人: 馬 德 峰 .

  授課計(jì)劃

  所屬期間: 20xx.03—20xx.07.

  百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  課 程 授 課 計(jì) 劃

  百色市民族旅游學(xué)校

  注:1、技能訓(xùn)練包括課堂討論、作業(yè)、練習(xí)等。此計(jì)劃一式二份; 2、每格填寫2節(jié)課的計(jì)劃。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作,通過一節(jié)課的基礎(chǔ)測試,我們對中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計(jì)劃。

  幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:

  一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

  二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒,抒發(fā)感情。

  基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。

  九月——

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊(duì)、坐姿、站姿、

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》

  訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性.

  要領(lǐng)及注意點(diǎn): 1.做”小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

  2.做”大波浪”時(shí),眼要隨手.

  第四周:

  1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、正壓腿

  2、側(cè)壓腿

  2. 舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》

  訓(xùn)練目的 :學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.

  2.輛次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.

  3.培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.

  十月——

  第一周:

  基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的'基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

  2、開胯練習(xí)

  3. 舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》

  訓(xùn)練目的:訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.

  第二周:

  1、 基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

  2、開胯練習(xí)

  2、 舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》

  訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練前腿部的靈活

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地.

  2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》

  訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活

  第四周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》

  訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練幾個(gè)手位

  要領(lǐng)及注意點(diǎn): 1.做手位時(shí),一定要經(jīng)過提壓腕.

  2.注意手動眼隨

  十一月——

  第一周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》

  訓(xùn)練目的 :訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活

  要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.松肩的動作重拍向下.

  2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

  第二周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰

  2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》

  訓(xùn)練目的 :膝控制蹲的方法

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳 走

  2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》

  第四周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位

  2、舞蹈組合內(nèi)容: 鴨走步

  十二月——

  第一周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

  2、舞蹈組合內(nèi)容: 蹦跳步

  第二周: 1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿

  2、舞蹈組合內(nèi)容: 踏點(diǎn)步

  第三周:

  1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:1、勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿

  2、開胯練習(xí)

  2、舞蹈組合內(nèi)容: 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇4

  幼兒園舞蹈班教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期新的開始,本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,通過 一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我對各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解,下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。

  小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈,對一切都特別好奇,且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差,所以教學(xué)活動要形象、生動有趣。對于初學(xué)者,我們適當(dāng)加入一些形體,如芭蕾手位,幼兒舞蹈的手位等。動作簡單易懂,孩子易學(xué)會。 針對這些,我在小班教學(xué)中采用游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。

  中大班幼兒對舞蹈有了初步的接觸,雖然且基本功達(dá)到了一定要求,但在這個(gè)學(xué)期中我們?nèi)允且跃毩?xí)基本功為主,其中在添加一些成品舞蹈組合;居(xùn)練勾繃腳、前壓腿、彎腰練習(xí)、 前、后滾翻,掌握前、后滾翻的技巧,訓(xùn)練腿部控制能力。成品舞如《 小雨滴與小雪花》、《兔子舞》等

  1、律動練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)。根據(jù)不同的練習(xí)來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,和模仿一些飛機(jī)、汽車、自行、車火車來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣掌握身體協(xié)調(diào),培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《拍手》、《動作模仿》、《小雨滴》等。

  2、律動《娃娃》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌壓垮的動作

  3、律動《小雨點(diǎn)》模仿下雨動作。學(xué)習(xí)按照音樂的'節(jié)奏使手臂和身體動作相協(xié)調(diào),并進(jìn)行勾繃腳練習(xí)。

  5、律動《蝸牛》模仿蝸牛動作。初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)壓垮和雙腿跪等動作。

  6、《小星星》學(xué)習(xí) 雙腿跪和手握緊放開等一些基本動作。

  7、《我們不怕大灰狼》模仿敲打大灰狼的動作。學(xué)習(xí)雙手上下拍打和雙腿跪等基本動作。

  8、律動《頭部動律組合》學(xué)習(xí)基本動作:低頭與仰頭、扭頭 、探頭、烏龜 頭、加手臂式繞頭等。

  9、律動《手臂律動組合》學(xué)習(xí)壓腕與提腕、手指練習(xí)、屈手練習(xí)、攸臂練習(xí)。

  10、舞蹈《小雨滴與小雪花》學(xué)習(xí)基本動作:踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。

  根據(jù)幼兒掌握和接受的情況還會適當(dāng)?shù)奶砑右恍┬误w舞訓(xùn)練如《 波浪腰》、《 跪下腰》、《地面神身韻組合 》等。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇5

  一、教學(xué)任務(wù):

  1、 增強(qiáng)對舞蹈的興趣,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感覺。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

  2、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

  培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

  3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)生們的審美能力。

  4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

  二、基訓(xùn):

  1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

  2、中間動作:大踢腿(前旁后) 、大跳,前橋,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

  3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

  三、民族民間舞、成品舞蹈

  教學(xué)內(nèi)容

  第一階段:基本內(nèi)容

  1、 認(rèn)識舞蹈

  2、 舞蹈的'基本功訓(xùn)練

  第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。

  民族舞部分:漢民間舞蹈

  第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

  1、 民族舞蹈

  2、 形體舞蹈

  3、 第四階段:展示

  四、教學(xué)計(jì)劃

  三月份:基本內(nèi)容:

  1、認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

  2、正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

  3、把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

  4、把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

  5、跪立的空腰、跪立的下小腰

  6、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

  四月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

  1、漢民間舞蹈的基本動作。小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(花木蘭)

  2、五月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(巾幗小英雄 )

  3、分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)

  4、編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

  5、完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂舞蹈訓(xùn)練

  6、體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

  六月份----七月份:舞蹈的展示

  鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇6

  舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用,我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特做出如下計(jì)劃:

  一、活動目的:

  1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

  2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法;

  3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合,訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.

  4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

  5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

  6、通過舞蹈訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

  二、活動內(nèi)容:

  1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手位,腳位。

  2、地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

  3、把桿練習(xí):壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

  4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

  5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  6、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。 根據(jù)實(shí)際情況,本學(xué)期,我們舞蹈小組的主要活動是排練元旦節(jié)目。

  三、活動措施

  1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

  2、逐段示范、講解動作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

  3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

  4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

  四、具體的活動安排

  1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,尤其是五年級的小學(xué)生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,教師通過有趣的.基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。

  2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

  3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

  4、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

  5、排練舞蹈《春綠》,在六一晚會上演出。

  在舞蹈教學(xué)中,我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式,調(diào)動學(xué)生全身的多種器官,提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練,將學(xué)生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。

  2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美的一面。

  3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美能力。

  4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。

  教學(xué)內(nèi)容

  第一階段:基本內(nèi)容1、認(rèn)識舞蹈。2、舞蹈的基本功訓(xùn)練

  第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。民族舞部分:民間舞蹈

  第三階段:完整舞蹈小組合的'學(xué)習(xí)。1、民族舞蹈2、形體舞蹈

  第四階段:展示

  月教學(xué)計(jì)劃

  3月份:基本內(nèi)容:認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

  4月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作

  5月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動作的學(xué)習(xí),編排舞蹈動作的順序進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練,配樂舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

  6月份:舞蹈的展示,鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。準(zhǔn)備六一文藝演出節(jié)目。

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇8

  一、情況分析:

  本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的`難度。由于大班人數(shù)較少,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對中班幼兒的訓(xùn)練上。中班幼兒由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

  2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。

  3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

  4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

  三、具體工作安排

  第一周:熟悉幼兒

  新授:方位練習(xí)

  芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)

  第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)

  新授:走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

  第四周:復(fù)習(xí):鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)

  新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)

  (配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第七周:復(fù)習(xí):手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:手位(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)

  第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)

  新授:ji走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第十一周:復(fù)習(xí):ji走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)

  新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)

  新授:民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)

  第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)

  新授:民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)

  第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)

  新授:民族舞蹈(三)(手絹花:喜洋洋)

  第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(手絹花:喜洋洋)

  第十七、十八周:總復(fù)習(xí)

  第十九周:匯報(bào)演出

舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

  二、訓(xùn)練目標(biāo)

  一、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感,增強(qiáng)他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺階。

  二、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。

  三、嚴(yán)格要求,精心排練。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

  一、基本功方面

  由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的`要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、舞蹈學(xué)習(xí)方面

  本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

  四、訓(xùn)練時(shí)間

  每周一、二、三、四、日課外活動時(shí)間。

  五、活動地點(diǎn):舞蹈教室

  六、活動措施

  一、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

  二、逐段示范、講解動作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

  三、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

  四、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

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