精選初二政治教學(xué)計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的初二政治教學(xué)計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二政治教學(xué)計劃 篇1
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級五個班的政治課教學(xué)工作,從初一的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生整體水平一般,學(xué)生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,針對這種情況,聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中,首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)實踐操作能力,為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計劃,初二政治教學(xué)計劃。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
二、主要教學(xué)措施和教改思路:
針對學(xué)生的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,體會到思想政治課的'現(xiàn)實性,并在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設(shè)置的各種欄目,對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
。薄⒄J(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗,把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來,
。病⒄n堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔,。
。场⒅笇(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
。、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。
。、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。
。、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)進(jìn)度表
第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)
第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)
第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)
第十周復(fù)習(xí)檢測
第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)
第十四至十五周完成第九課教學(xué)
第十六周時政復(fù)習(xí)
第十七至十九周復(fù)習(xí)
第二十周期末考試
劉慶溪李愛軍李曉芬
初二政治教學(xué)計劃 篇2
一、 教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的'擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。
三、教學(xué)重點(diǎn):
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
初二政治教學(xué)計劃 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過講故事、交流討論等活動,讓學(xué)生懂得誠信是做人做事的根本。
2、號召同學(xué)們以“誠信”為做人原則,在生活中做一個誠實守信的人。
3、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn),學(xué)會傾聽,能夠與他人平等地交流。
二、教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)3
三、教學(xué)用具:多媒體課件
四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn):養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真傾聽,大膽交流的習(xí)慣。
五、教學(xué)過程:
(一)故事導(dǎo)入
這節(jié)課我們首先來聽一個《金斧頭》的神話故事。(播放課件)
師:聽了這個故事,你感受最深的是什么?(學(xué)生交流)
(二)誠信故事會
1、師:課前老師讓同學(xué)們搜集了一些有關(guān)誠信的小故事帶來了嗎?
1)在小組內(nèi)講一講故事,同時說一說自己的故事是從哪里搜集來的及這個故事對自己的啟發(fā)。
2)每個小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽一聽。
2、討論:你還知道哪些誠信故事,誰能起來說一說你談的是什么故事?故事的內(nèi)容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么?
3、小結(jié):通過剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本,只有恪守誠信才能維護(hù)自己的尊嚴(yán),才能得到別人的.信任。因此同學(xué)們要從小做一個誠實受信的人。
4、那么在生活中,你是否是一個講信用的人呢?。這樣吧,把你講信用的故事悄悄說給同桌聽一聽,然后請同桌來講對方的小故事(學(xué)生說悄悄話)
5、請同學(xué)來說說自己的誠信小故事(2、3個人)
6、“假如沒有誠信”會怎樣?
生齊讀,個別同學(xué)發(fā)言。
(三)名人名言制作誠信卡
師:關(guān)于誠實守信古人也有著深刻的理解,老師搜集了關(guān)于誠信的名人名言,你可以選擇一條作為你自己的座右銘來幫助你在日常生活中做到誠信。
1、與朋友交,言而有信!墩撜Z》
2、言必信,行必果!墩撜Z》
3、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。 ——(法)巴爾扎克
4、失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回!(美)富蘭克林
5、誠信是一種美德,會讓你更加完美。
6、誠信創(chuàng)造財富。
師:寫下你的座右銘,并在下寫寫你對誠信的理解,制作自己的誠信卡。
( 四)總結(jié):誠信是一個人的重要品質(zhì),誠信會使換來尊重,誠信會使你得到朋友,誠信會讓你前途無量。讓誠信永駐你心間吧。
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