實(shí)用的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃合集七篇
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1
當(dāng)前我們教育工作肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來社會(huì)各類人才的基礎(chǔ)要求,為了適應(yīng)新形式的需要,進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量,切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,從我校實(shí)際情況出發(fā),特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)校制度管理
強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量,是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按制度辦事。鼓勵(lì)教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。
二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),使教師樹立起先進(jìn)的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn),以提高教師的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論水平,更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。
2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極參加各級(jí)部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。
3、強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),每位課改教師要不斷豐富自己的'教學(xué)實(shí)踐智慧,勇于探索教學(xué)新思路,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)課改教師進(jìn)行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如:多媒體教室)進(jìn)行教學(xué),使用前,到教務(wù)處做好登記。
5、各教研組、同科進(jìn)行相互聽課,以老帶新,取長補(bǔ)短。
6、加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)工作。
三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀
全面提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,必須依靠教師的認(rèn)真工作,所以每位教師鉆研教材要深,課堂教學(xué)要實(shí),作業(yè)練習(xí)要精,個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì),測(cè)試方法要活,具體要求如下:
1、加強(qiáng)教研活動(dòng),制定教研活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容要充實(shí),可操作性要強(qiáng),并嚴(yán)格按照教研計(jì)劃安排進(jìn)行活動(dòng)。
2、加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué),鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的素質(zhì),既重開發(fā)智力,又重培養(yǎng)能力。
3、備課,要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課,兼課教師以一科為主,掌握大綱要求,明確教學(xué)目的,反復(fù)熟悉教材,抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容,還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究,遇到問題多探討,創(chuàng)集體備課新思路,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,寫出規(guī)范、詳盡、實(shí)用的教案。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案進(jìn)行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新,各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,兼顧各類學(xué)生,每一節(jié)課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課,上課一律關(guān)閉手機(jī)。
5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語、數(shù)及綜合互相照應(yīng),不要互相排斥,作業(yè)量要符合規(guī)定,做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè),作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、準(zhǔn)確、一般做到當(dāng)堂批改,后進(jìn)生面批面改。
6、新學(xué)期開始,要認(rèn)真觀察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面能力狀況,找出差的原因。對(duì)他們進(jìn)行賞識(shí)教育,通過激勵(lì)表揚(yáng),肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在,采用多種形式與家長溝通。
8、學(xué)前教育。根據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢(shì)化特點(diǎn),要采取靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,耐心教育,特別是運(yùn)用愉快教學(xué)法,讓學(xué)生在玩中、游戲中學(xué)會(huì)知識(shí),既容易學(xué),又記得牢。
9、突出重點(diǎn),強(qiáng)化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班,面臨著升學(xué)考試,也決定著學(xué)校的聲譽(yù),教師工作量大,任務(wù)繁重。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力,對(duì)學(xué)生因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提倡精講,巧練、善問。經(jīng)常溝通師生情感,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,增強(qiáng)畢業(yè)意識(shí),養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識(shí)不放松的同時(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。老師之間溝通,廣泛搜集題型。堅(jiān)持單元、章節(jié)測(cè)試訓(xùn)練。增強(qiáng)學(xué)生考試意識(shí),在保障學(xué)生身心健康的情況下,大面積提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。
四、興科研之風(fēng),提高科研水平。
全體教師要立足教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自實(shí)踐,積極開展教育科研,使教育科研與教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作結(jié)合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題,尋找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題,遵循“工作問題課題研究成果解決問題改進(jìn)工作”的科研流程,進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn),平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄,期末形成總結(jié)。本學(xué)期第十五周進(jìn)行“教學(xué)反思交流會(huì)”。
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹xxxx教育中心xxxx年教育工作精神,以學(xué)校工作計(jì)劃為指向,抓好教育教學(xué),搞好課程改革,開展課題研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)上開創(chuàng)新的局面。
二、工作目標(biāo)
1、九年義務(wù)教育普及率達(dá)到100%,教學(xué)計(jì)劃完成率為100%。
2、進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園網(wǎng)站和資源庫的內(nèi)容,加快辦公網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程,教師信息技術(shù)課堂應(yīng)用率達(dá)70%以上。
3、學(xué)生期末考試各學(xué)科及格率為95%以上,優(yōu)秀率達(dá)35%以上。
4、學(xué)生體育合格率達(dá)95%以上。
5、力爭(zhēng)培養(yǎng)市級(jí)教學(xué)能手1—2名。教師在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)率達(dá)到70%以上。
6、學(xué)生競(jìng)賽參與率80%以上,獲獎(jiǎng)率達(dá)75%以上。
三、主要工作
(一)工作要點(diǎn)
1、抓好常規(guī)教學(xué)管理,完善管理制度,加大檢查力度。
2、抓好新一年的招生工作。
3、抓好月考、期中、期末檢測(cè)及開好質(zhì)量分析會(huì),提高教學(xué)成績。
4、抓好畢業(yè)班教學(xué),提高升學(xué)率和優(yōu)秀率。
5、抓好各種教學(xué)競(jìng)賽工作,爭(zhēng)取賽出佳績。
6、抓好“校本課程”的教學(xué)和使用工作。
7、抓好學(xué)校現(xiàn)有的科研課題的結(jié)題工作,積極做好新課題的立項(xiàng)工作。
8、抓好教師培訓(xùn),提高師資水平。
9、抓好“教學(xué)主題活動(dòng)月”工作,促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提升。
10、抓好“xx之光”校報(bào)的編輯工作。
。ǘ┚唧w工作
1、嚴(yán)格抓好常規(guī)教學(xué)管理
“資料管理”工作十分重要,每學(xué)期期末都要接受中心學(xué)區(qū)的檢查。我校的教學(xué)資料整體上看類別比較全面,但是通過上學(xué)期上級(jí)部門的檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn),我校的資料還需優(yōu)化,資料體例還需要健全,內(nèi)容書寫還需要規(guī)范。所以今年要針對(duì)資料加強(qiáng)整改,使其科學(xué)合理,提高使用效果。教務(wù)處每月要檢查一次教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)及集體備課記錄,并且做到及時(shí)總結(jié)。今年,教學(xué)校長要深入其中檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,整改不足。使我校的資料管理更加規(guī)范。
“聽課指導(dǎo)”工作對(duì)于提高教師的教學(xué)能力很有幫助。所以,這學(xué)期我校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任要組成聽課組,分學(xué)科包片聽課,指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)。廣大教師要加強(qiáng)組內(nèi)聽課和學(xué)習(xí)。教務(wù)人員每周不定期檢查教師授課情況,督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
“教學(xué)質(zhì)量”是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的主要依據(jù)。為了抓好學(xué)生成績,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要認(rèn)真組織好期中和期末的'考試工作。要求嚴(yán)細(xì)做好試卷的命題、批卷和卷面分析工作,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)抓好月考工作。學(xué)校每月組織四、五年級(jí)進(jìn)行一次月考,由學(xué)校統(tǒng)一出題,組織考試,并做好質(zhì)量分析。每次月考后對(duì)年組成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書進(jìn)行鼓勵(lì)。一、二、三年級(jí)組內(nèi)組織考試、閱卷,學(xué)校抽測(cè)考試情況。對(duì)于畢業(yè)班的教師要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)聽課,認(rèn)真制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。周五下午根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生需要,舉行分學(xué)科分層次的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高學(xué)業(yè)成績。
“校本課程”是我校課程改革的研究成果,為了推進(jìn)校本課程的實(shí)施,本學(xué)期把校本課程納入到學(xué)校的課堂教學(xué)中來,每周上一節(jié)校本課,由各班的語文教師授課,為了促進(jìn)學(xué)生的積累,調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我校將在語文試題中,把校本教材中的內(nèi)容作為附加題,檢測(cè)學(xué)生的掌握情況,促進(jìn)學(xué)生的誦讀記憶。
“特長活動(dòng)”的開展是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。每周五下午根據(jù)學(xué)生需要,學(xué)校開設(shè)了各種課外活動(dòng)班,有:英語、繪畫、作文、圍棋、書法、數(shù)奧等,滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn)研究
我校的兩項(xiàng)科研課題,這學(xué)期要做好結(jié)題工作。國家級(jí)課題《小學(xué)生個(gè)性化作文實(shí)驗(yàn)》今年已進(jìn)入結(jié)題階段,要做好結(jié)題的相關(guān)工作。省級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的策略研究實(shí)驗(yàn)》今年年底結(jié)題,需要撰寫課題結(jié)題報(bào)告,上交各種結(jié)題資料,爭(zhēng)取順利結(jié)題。同時(shí),我校計(jì)劃開展新課題的立項(xiàng)研究,以課題指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、努力搞好教師教研培訓(xùn)
我校根據(jù)教師的實(shí)際需要,認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計(jì)劃,大力開展校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育培訓(xùn);組織教師積極參加上級(jí)部門組織的各種學(xué)習(xí),觀摩活動(dòng),掌握先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果。充分利用開學(xué)初、假前培訓(xùn)周,有計(jì)劃地開展校本培訓(xùn)。教務(wù)處每雙周一次發(fā)放《信息快報(bào)》促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校每周五下午為教研活動(dòng)時(shí)間,每月兩次在組內(nèi)開展集體備課,由學(xué)年組長負(fù)責(zé),認(rèn)真做好《集體備課記錄》。主任要認(rèn)真檢查活動(dòng)的情況,并且要深入到學(xué)年組內(nèi)參與備課。
學(xué)校每月開展兩次大型教研活動(dòng)。有學(xué)校集體培訓(xùn)活動(dòng)、還有分學(xué)科開展的教研活動(dòng)。學(xué)科教研組長要制定嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃,富有實(shí)效地開展學(xué)科教研活動(dòng)。務(wù)必做到有計(jì)劃、有主題、有組織、有效果,保證人員、時(shí)間,形成良好的教研氛圍。
4、扎實(shí)開展教學(xué)主題活動(dòng)
我校結(jié)合每月的工作重點(diǎn),決定開展“教學(xué)主題活動(dòng)月”活動(dòng)。
“九月”為“聽課月”。學(xué)校成立三個(gè)聽課組,分學(xué)科開展聽課活動(dòng)。趙校長和史主任負(fù)責(zé)語文組,盧書記和逄主任、王主任、姜主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和英語組。曹校長和高校長負(fù)責(zé)綜合組。每天聽課一——二節(jié),每周將聽課總結(jié)掛在校園網(wǎng)上。
“十月”為“研討月”。這一系列活動(dòng),主要包括“備——講——研”三項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃在三、四、五年級(jí)、綜合學(xué)科、英語學(xué)科中開展這項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)科教研組長的帶領(lǐng)下,以年組為單位先進(jìn)行集體備課,備課年組人員主備,同學(xué)科其他教師參與。備課后的下一周由備課年組選派一名教師進(jìn)行公開課展示,同學(xué)科教師觀摩。利用周五下午教研時(shí)間開展“網(wǎng)上教研”,同學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課。通過這一系列活動(dòng)的開展,為廣大教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、研究、觀摩的機(jī)會(huì),提高教師的參研熱情和業(yè)務(wù)水平。
“十一月”為“競(jìng)賽月”,我校計(jì)劃組織教師開展“教師技能大賽”。包括:教師粉筆字比賽、鋼筆字比賽。這是一次綜合賽事,學(xué)校將根據(jù)兩項(xiàng)測(cè)試的綜合成績,為獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
“十二月”為“學(xué)生活動(dòng)月”,本學(xué)期計(jì)劃開展學(xué)生競(jìng)賽,如:學(xué)生書寫比賽、英語百詞聽寫競(jìng)賽等。同時(shí)開展校本課程的檢測(cè)活動(dòng)。通過活動(dòng)拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的素養(yǎng)。
四、保障措施
1、加強(qiáng)工作的溝通與協(xié)調(diào),做好請(qǐng)示匯報(bào)工作,主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施。
2、充分依靠教務(wù)處等業(yè)務(wù)部門,發(fā)揮中層干部的作用。多深入教學(xué)一線開展聽課調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決、及時(shí)推廣。
3、組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師整體素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造一支素質(zhì)好,能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為課程改革的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
五、工作安排
八月份:
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
2、做好開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、做好暑假期間教師培訓(xùn)工作總結(jié)。
4、做好校本課程的修訂工作。
九月份:
1、做好教學(xué)類其他工作計(jì)劃。
2、特長班成立并開課。
3、開展“聽課月”活動(dòng)。
4、組織九月份月考。
十月份:
1、開展“研討月”活動(dòng)。
2、周五開展教研活動(dòng)。
3、做好課題結(jié)題的準(zhǔn)備工作。
4、組織期中考試,召開家長會(huì),搞好質(zhì)量分析。
十一月份:
1、開展教師“競(jìng)賽月”活動(dòng)。
2、周五開展教研活動(dòng)。
3、組織十一月份月考。
4、做好迎接中心調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
十二月份:
1、開展好“學(xué)生活動(dòng)月”。
2、做好期末常規(guī)教學(xué)檢查工作。
3、小學(xué)科期末檢測(cè),其他學(xué)科搞好期末復(fù)習(xí)。
4、編輯《xx之光》校報(bào)。
一月份:
1、組織期末考試,做好成績匯總和質(zhì)量分析。
2、做好總結(jié)、業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)資料的整理工作。
3、開展好教師假前培訓(xùn)工作。
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想:根據(jù)地方課的教學(xué)特點(diǎn),以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《臨沂市小學(xué)常規(guī)教學(xué)》的教學(xué)理念為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)課改精神。在教學(xué)中,結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光等來影響學(xué)生、教育學(xué)生,讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng),更熱愛自己的家鄉(xiāng)。
教學(xué)內(nèi)容:一、地方課要求;二、白旄鎮(zhèn)周邊的概況。
學(xué)情分析:由于我校地處農(nóng)村,學(xué)生接觸面少、知識(shí)有限、年齡小等多方面原因,學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的地理概況、風(fēng)土人情、特產(chǎn)等情況知道得甚少。
教學(xué)目標(biāo):通過本學(xué)期的地對(duì)方課教學(xué),使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的有關(guān)知識(shí)。特別是對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情的掌握,會(huì)讓同學(xué)們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒 ,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的'熱愛之情。
教學(xué)方法措施:
1、用貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物吸引學(xué)生的注意力,幫助學(xué)生理解。
2、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。
3、要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),多讀書看報(bào),閱讀本該學(xué)科的專業(yè)雜志,不斷提高本學(xué)科的知識(shí)應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)還要參加多種形式的培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
4、利用豐富多彩的活動(dòng),設(shè)計(jì)多種多樣的體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在愉快中展開學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)利用多媒體、課外活動(dòng)等資源,幫助學(xué)生拓寬和獲取信息資源的渠道,為學(xué)生獲取多種信息和多方知識(shí)提前收集信息做好準(zhǔn)備。絕不打無準(zhǔn)備的仗。
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇4
為樹立“健康第一”的思想,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,現(xiàn)制定以下關(guān)于健康教育教學(xué)工作計(jì)劃。
工作任務(wù)
1、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;
2、提高生長發(fā)育水平;
3、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;
4、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
5、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
工作目的
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
2、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。
工作內(nèi)容
1、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種。
2、通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的`良好品德。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法;
4、教育學(xué)生交通安全知識(shí),避免發(fā)生意外事故;
5、 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預(yù)防。
6、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
7、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù);
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)市教育局的《市教育局20xx—20xx年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》,堅(jiān)持“面向全體、強(qiáng)化管理、高效課堂、提升質(zhì)量”的工作主題,以規(guī)范教學(xué)管理為基礎(chǔ),以積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)為重要內(nèi)容,以小組合作學(xué)習(xí)為載體,以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨,扎實(shí)落實(shí)課程計(jì)劃,全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校,努力辦讓人民滿意的教育。
二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析
上學(xué)期,在各級(jí)政府、教育行政部門、全體教師的共同努力下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,取得了喜人的成績:教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)居全市領(lǐng)先位置,教育科研繼續(xù)居全市先進(jìn)行列,教學(xué)常規(guī)管理有條不穩(wěn),教育特色已初步形成,高效課堂建設(shè)已經(jīng)起步,教育信息化正逐步推進(jìn),學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校園網(wǎng)站50強(qiáng)。
當(dāng)然,在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問題。
一是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足,課程計(jì)劃的執(zhí)行還不符合上級(jí)要求;
二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設(shè)的力度還不夠,還沒有形成自己的特色,教學(xué)研究的氛圍還不濃;
三是班容量過大,導(dǎo)致有些年級(jí)的教學(xué)效率不高;
四是音體美課程、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)研究的力度還不夠。
五是實(shí)驗(yàn)器材的使用率還不到位、班班通的使用不能適應(yīng)新課改的要求。
三、教學(xué)工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,確保我校在全鎮(zhèn)的龍頭地位,在全市的先進(jìn)行列,各年級(jí)各學(xué)科的及格率、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上要保證穩(wěn)中有升,注重培優(yōu)幫困工作,后20%學(xué)生的均分做到有一定的提升,力爭(zhēng)在控制“兩極分化”上取得一定的成效。其它考核科目學(xué)生的合格率應(yīng)達(dá)到95%以上。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的創(chuàng)新。依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,結(jié)合推進(jìn)高效課堂建設(shè)中遇到的實(shí)際問題,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新,將常規(guī)管理的重點(diǎn)落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案的編制、集體備課的規(guī)范、日觀課、月檢查、微課題研究等工作上來。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理創(chuàng)新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,依據(jù)學(xué)校推進(jìn)高效課堂的實(shí)際,完善教研工作制度,制定切實(shí)可行的教科研計(jì)劃,并按計(jì)劃開展教研活動(dòng)。要貼近地氣開展好微課題研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長要深入課堂聽課觀課,校長聽課觀課每學(xué)期不少于30節(jié),主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課觀課不少于30節(jié),其它領(lǐng)導(dǎo)聽課觀課不少于20節(jié),教研組長聽課觀課不少于20節(jié)。
4、強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂。本學(xué)期我校將以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心,以落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的基本要求為重點(diǎn),以導(dǎo)學(xué)案為抓手,以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂,努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育。按照《漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》的有關(guān)要求,從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施、藝體活動(dòng)等方面,落實(shí)好評(píng)價(jià)細(xì)則,力爭(zhēng)藝體教育出精品。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息素養(yǎng)的提高,立足校本培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平,促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù),不斷提高網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的使用率。音樂、美術(shù)、體育興趣班力爭(zhēng)吸引更多的學(xué)生參加,培養(yǎng)更多的特長生。
6、按照“保潔、保質(zhì)、適量”的基本要求,以“認(rèn)真作業(yè)”為抓手,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大教學(xué)月檢查工作力度,把作業(yè)的布置、書寫、批改作為教學(xué)月查的重要內(nèi)容督促落實(shí)。
7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,建立以校為本的教研制度,找準(zhǔn)校本培訓(xùn)的切入點(diǎn),以教師自主式學(xué)習(xí)、交流式學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主要形式采取骨干教師引路,科研課題帶動(dòng)的培訓(xùn)模式,開展校本培訓(xùn)。在內(nèi)容上做到理論培訓(xùn)、微觀操作和教學(xué)基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。
8、啟動(dòng)高效課堂打磨活動(dòng),做到人人參與,科科參與,本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語文、數(shù)學(xué)、英語;重點(diǎn)對(duì)象是骨干教師和青年教師。通過高效課堂打磨活動(dòng),推動(dòng)高效課堂建設(shè)的順利開展,通過高效課堂打磨活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程要開足課時(shí),做到“六有三結(jié)合”,即有計(jì)劃、有備課、有地點(diǎn)、有制度、有記載、有考核,課內(nèi)與課外相結(jié)合,校內(nèi)與校外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合。要加強(qiáng)寫字課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
10、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》,全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。扎實(shí)開展好陽光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)好早操(第三套廣播體操)、午間操(大課間操)、眼保健操,全面推廣“大家唱大家跳”活動(dòng),落實(shí)好課外體育活動(dòng)時(shí)間,經(jīng)常性地組織小型體育比賽,舉行一次“大家唱大家跳”展示活動(dòng),確保學(xué)生有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
11、加強(qiáng)對(duì)教育技術(shù)裝備工作的管理,確保實(shí)驗(yàn)開出率100%;搞好實(shí)驗(yàn)儀器的管、用、保養(yǎng)等系列工作,爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位。充分利用好現(xiàn)有的班班通教學(xué)資源,做到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合,提升課堂教學(xué)效率,推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
12、加強(qiáng)檔案資料的管理,做到規(guī)范齊全。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理。借助國家學(xué)籍管理平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理,嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的監(jiān)控力度,繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段“普九”檔案管理電子化。
四、工作措施:
(一)全面貫徹方針,努力規(guī)范辦學(xué)行為。
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課,認(rèn)真按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定及《漢川市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排》,開齊課程,開足課時(shí)。要根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的規(guī)定,處理好國家課程、地方課程與學(xué)校課程地位與課時(shí)比例的關(guān)系,確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與校本課程的開課時(shí)數(shù)和開課質(zhì)量。認(rèn)真開好體育、音樂、美術(shù)課程,加大對(duì)體育、音樂、美術(shù)課程的監(jiān)管力度,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,保證學(xué)生會(huì)唱音樂課本上的歌曲,會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的圖畫。合理安排教師任課,在安排教師任課時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行“相對(duì)專兼、錯(cuò)位排課”的原則,教師任課原則上不得超過4科,并且多科任教的教師不得任教同一班級(jí)兩科及以上學(xué)科,努力消除“包班制”或“半包班制”現(xiàn)象。
2、合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間?茖W(xué)制定作息時(shí)間表,學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間每天不超過6小時(shí)。切實(shí)貫徹“健康第一”的思想,有計(jì)劃有步驟地開展陽光體育運(yùn)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng)和大課間操,學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。要對(duì)照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作。要定期督促和檢查“大家唱大家跳”活動(dòng)的落實(shí)情況。
3、創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)管理制度。要依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,結(jié)合高效課堂推進(jìn)中遇到的問題,修訂并完善田二河小學(xué)日觀課、周調(diào)閱、月檢查制度。觀課主要看是否按照高效課堂建設(shè)的要求組織教學(xué)活動(dòng),是否按課表上課,是否遵守課堂常規(guī)。周調(diào)閱的對(duì)象為包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有任課教師,所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要參與調(diào)閱,必須覆蓋所有學(xué)科和所有教師。月檢查記載要詳實(shí),切不可只查數(shù)量,不查質(zhì)量,要客觀公正地搞好等級(jí)評(píng)定,并確保優(yōu)、良、中、差四個(gè)層次的比例恰當(dāng)。
4、努力規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生和貧困生,保障教育的公平。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)。
1、認(rèn)真執(zhí)行《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》中有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)中的`要求。學(xué)校把這些常規(guī)要求印發(fā)給全體教師,并組織教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使全體教師將這些教學(xué)常規(guī)熟稔于胸。
2、教師對(duì)集體備課形成的導(dǎo)學(xué)案,在課前要熟悉,并進(jìn)行切合實(shí)際的個(gè)性化修改;要依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,制作好導(dǎo)學(xué)課件;課后要寫好教后反思。
3、按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè),課堂作業(yè)量適中,學(xué)生一般能當(dāng)堂完成;教師不得以練習(xí)冊(cè)代替課堂練習(xí);布置家庭作業(yè)要適量且能及時(shí)批改。1—2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),3—4年級(jí)每天各科作業(yè)合計(jì)不超過40分鐘。5—6年級(jí)每天各科課堂作業(yè)不超過1小時(shí)。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,教師的批改要仔細(xì)認(rèn)真。
4、認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。早午自習(xí)輔導(dǎo)要到位,教師按課表到班輔導(dǎo),不遲到、不早退、不缺席;早自習(xí)重點(diǎn)是朗讀課文,午自習(xí)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生寫字,不得隨意挪作它用;教師要制定學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃或方案,輔導(dǎo)工作做到有對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí),措施、制度、考核三到位,計(jì)劃、記載、總結(jié)三配套。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
1、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊(cè)》,建立和完善以校為本的系列教研制度。
2、制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計(jì)劃。學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教研計(jì)劃,教研計(jì)劃要有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性;要根據(jù)課題研究的實(shí)際,制定好教育科研計(jì)劃,組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開展教育科研工作,并要有階段性成果。
3、每位教師針對(duì)自己在高效課堂建設(shè)中遇到的問題,確定好小而實(shí)的微課題研究;積極開展教研活動(dòng),開展集體備課、說課、上課、觀課、評(píng)課活動(dòng),教研活動(dòng)的記載規(guī)范齊全;本學(xué)期每一位教師要上1—2節(jié)高效課堂建設(shè)打磨課,撰寫一篇千字文,圍繞高效課堂評(píng)一節(jié)課。
4。加強(qiáng)對(duì)高效課堂的研討,定期舉行高效課堂建設(shè)的研討活動(dòng)。做到三個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,教學(xué)與教研相結(jié)合,教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合;要以小組合作學(xué)習(xí)為抓手,探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式。要以微課題研究為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī),實(shí)行教師集體備課制,優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和教學(xué)過程,真正提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。要通過開展高效課堂打磨活動(dòng),營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍。
4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通教育資源,做到資源共享,切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù),建立健全學(xué)校班班通的相關(guān)管理制度,強(qiáng)化教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。
5、認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新教師的教育觀念,努力提高教師教學(xué)理論和知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,加快教師成長。在形式上做到觀看名師授課、理論講座、基本功競(jìng)賽、專題研討等有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上做到高效課堂、電子白板使用、課堂教學(xué)細(xì)節(jié)等有機(jī)結(jié)合。
(四)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真組織好質(zhì)量測(cè)試工作。
1、學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),按照素質(zhì)教育的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求。在課程分配之前,根據(jù)學(xué)校實(shí)際核定好各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)基數(shù),課程分配后及時(shí)與任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀,實(shí)行學(xué)年初定責(zé)任,學(xué)年末抓兌現(xiàn)。
2、學(xué)校繼續(xù)抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導(dǎo)工作,在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等基本環(huán)節(jié),在培訓(xùn)上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際,在活動(dòng)開展上立足實(shí)效,注重查找問題和解決問題。
3、每次測(cè)試后各科任教師要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,不斷總結(jié)成績,分析問題,探索解決問題的新途徑。并組織開好質(zhì)量分析會(huì),研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略,不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)量。
五、具體工作安排
二月份:
1、制定教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和高效課堂實(shí)施計(jì)劃。
2、依據(jù)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)》,結(jié)合高效課堂推進(jìn),修訂并完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
3、組織教師學(xué)習(xí)《漢川市教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)》,特別是作業(yè)部分。
4、更新普九電子檔案,辦理學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。
5、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。
三月份:
1、召開本學(xué)期推進(jìn)高效課堂工作會(huì)議,部署高效課堂建設(shè)的相關(guān)工作。
2、檢查并落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng),做好校園歌手比賽的相關(guān)工作。
3、制定并修改符合高效課堂要求的常規(guī)管理細(xì)則,包括觀課、調(diào)閱、月檢查、集體備課等方面。
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用。
5、高效課堂理論學(xué)習(xí)。
6、教學(xué)工作月檢查。
7、了解部分薄弱學(xué)科的常規(guī)課教學(xué)情況。
8、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。
四月份:
1、組織期中質(zhì)量測(cè)評(píng),并進(jìn)行質(zhì)量分析
2、檢查音體美課程的落實(shí)。
3、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用。
4、高效課堂理論學(xué)習(xí)
5、督促日觀課、周調(diào)閱、月檢查的落實(shí),切實(shí)杜絕高效課堂建設(shè)中形式主義的現(xiàn)象。
6、教學(xué)工作月檢查
7、高效課堂研討系列活動(dòng)
8、以期中測(cè)評(píng)質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī),召開一次高效課堂專題會(huì)議,研究并布置后段高效課堂建設(shè)工作。
五月份:
1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)(新授課),對(duì)教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進(jìn)行研討,如教學(xué)流程、教學(xué)時(shí)間分配、導(dǎo)學(xué)案的有效使用等。
2、組織部分教師編寫或完善導(dǎo)學(xué)案。
3、檢查并了解實(shí)驗(yàn)室和班班通管理與應(yīng)用工作的落實(shí)情況。
4、更新普九電子檔案,組織教師摸底新增兒童,并完成相關(guān)配套數(shù)據(jù)的更新。
5、班班通應(yīng)用培訓(xùn)。
6、教學(xué)工作月檢查。
7、組織學(xué)生參加市小學(xué)生寫字比賽。
8、組織一次高效課堂打磨活動(dòng),研討高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與使用。
六月份:
1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)(復(fù)習(xí)課),探討如何利用高效課堂搞好期末復(fù)習(xí)工作。
2、督促日觀課、周調(diào)閱、月檢查的落實(shí),完善高效課堂建設(shè)過程中管理制度創(chuàng)新的相關(guān)要求。
3、音體美的考核
4、組織期末質(zhì)量測(cè)評(píng)系列工作
5、教學(xué)工作總結(jié)
6、教學(xué)資料的整理
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、具體目標(biāo):
。ㄒ唬┝私鈩趧(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛勞動(dòng)的思想感情
通過技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的勞動(dòng)體驗(yàn),形成對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)。
培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、愛護(hù)公物以及愛惜勞動(dòng)成果的品質(zhì),形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
(二)注重生活中的技能學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活自理,形成積極的生活態(tài)度
掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,學(xué)會(huì)生活自理。
建立生活中的主體意識(shí),形成積極的生活態(tài)度。
二、具體工作安排:
1、幫果農(nóng)摘山楂,了解具體的`勞動(dòng)流程以勞動(dòng)過程中應(yīng)該注意的問題細(xì)節(jié),,在勞動(dòng)過程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)良好的勞動(dòng)意識(shí),尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。
2、田間勞動(dòng),以小組為單位,在學(xué)校的柿子地里進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)常用的勞動(dòng)工具,進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
3、利用課余時(shí)間,訪問家長,長輩,了解各種農(nóng)用機(jī)械的用途。
4、開展家政方面的勞技教育,家校聯(lián)系,培養(yǎng)鼓勵(lì),在家中做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情,如打掃家庭衛(wèi)生,縫制一些衣物,小物品,餐具的洗刷、擺放等等。
小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇7
深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級(jí)教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、中心工作
深化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。
二、具體措施
1、備課。
本學(xué)期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級(jí)及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實(shí)行備課改革,讓廣大教師能夠有的時(shí)間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級(jí)備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后,在組內(nèi)集體討論,形成相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。
備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)明、實(shí)用,確保當(dāng)堂落實(shí),敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo)。
備課時(shí)抓住預(yù)習(xí)這個(gè)突破口,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的'預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),并且在備課中要有所體現(xiàn)。
課后,要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,堅(jiān)決杜絕一句話反思,反思要切實(shí)有效。
2、上課。
提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有的機(jī)會(huì)、有效地參與教學(xué)活動(dòng)。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,省時(shí)高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要保證教學(xué)時(shí)間,按時(shí)上下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時(shí),不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,通過聽課、評(píng)課指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭(zhēng)使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,好課率達(dá)60%以上。
各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔與有效,努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授:一是明確方向;二是糾正錯(cuò)誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。教師要學(xué)會(huì)自我解放,鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng),學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化。組織學(xué)生對(duì)每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點(diǎn))進(jìn)行回顧總結(jié)、提升,并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,時(shí)間不少于10分鐘。
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