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小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。
小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃1
一、學(xué)生情況分析:
四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很濃的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,做到聲情并茂;四年級(jí)學(xué)生掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和較強(qiáng)的創(chuàng)新力。
二、教材分析:
本冊(cè)藝術(shù)教材共有九個(gè)單元:第一單元希望的田野,第二單元祖國(guó),您好,第三單元?dú)g騰的大西北,第四單元大自然的小衛(wèi)士,第五單元翠竹聲聲,第六單元照片里的故事,第七單元軍旗飄飄,第八單元三個(gè)和尚,第九單元藝術(shù)家的故事。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式表達(dá)自己對(duì)田野的熱愛和向往,在制作或繪畫中,進(jìn)一步體會(huì)畫面的空間感、層次感、及構(gòu)圖中的大小、虛實(shí)關(guān)系以及造型中的細(xì)節(jié)描繪等。
2、積極參加由歌曲、詩歌引發(fā)的表演活動(dòng),能根據(jù)歌詞和詩歌內(nèi)容分角色扮演不同的形象。
3、通過搜集、觀察、整理、合作、交流與探究的形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能用已有的知識(shí)或自己喜歡的方式,進(jìn)行手工制作。
4、學(xué)會(huì)連音唱法,逐步做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢。
5、結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的'表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受。
四、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使他們學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、在欣賞歌曲的同時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力。
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一、學(xué)生情況分析:
四年級(jí)共有學(xué)生37人,其中男生28人,女生9人,他們喜歡上藝術(shù)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識(shí),并培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能
二、教學(xué)目的:
1、突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),把五愛教育和活潑樂觀的情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教學(xué)之中,使學(xué)生成為四有新人和社會(huì)主義接班人、建設(shè)者。
2、感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想,獲得對(duì)人類情感的體驗(yàn)。
3、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),在藝術(shù)欣賞中展開想像,并能表達(dá)自己的感受,享受到欣賞的快樂。
4、探討、比較我國(guó)民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景,學(xué)習(xí)它們獨(dú)特的表現(xiàn)方式,學(xué)會(huì)珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。
5、了解簡(jiǎn)易的造型工具,以及身邊容易找到的紙、泥等材料,感受其特性在游戲活動(dòng)中相互合作,體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)相互交融的豐富情趣,養(yǎng)成活動(dòng)前做好準(zhǔn)備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后收拾整理的好習(xí)慣。
三、教學(xué)要求:
1、開啟創(chuàng)造的意識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)造性生活的快樂。
2、樂于參與各類藝術(shù)活動(dòng),在各藝術(shù)活動(dòng)中,嘗試用藝術(shù)表現(xiàn)欲望,并按自己的想法進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
3、在老師和同學(xué)的'幫助下,能對(duì)自己獲得的藝術(shù)感受有所了解,建立自信心。
四、教學(xué)重點(diǎn):
1、在綜合性的活動(dòng)中,萌發(fā)創(chuàng)造的意識(shí),展示自己的特長(zhǎng)和想像力,領(lǐng)略合作的愉快。
2、運(yùn)用常見的工具和材料,開展以藝術(shù)為主題的游戲活動(dòng),利用身邊易找的材料,采用折、貼、揉、編、接等方法,制作自己喜愛的作品,用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境,初嘗成功的樂趣。
小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標(biāo)的指引下,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng),提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè),重點(diǎn)推進(jìn)(三團(tuán)一隊(duì))學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加嘉定區(qū)第六屆中小學(xué)藝術(shù)月活動(dòng)節(jié),舉辦螺螄塘小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
三、具體工作
(一)貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)課題研究 .
我校在近年來,一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,克服藝術(shù)教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)具有沙灘特色的全面發(fā)展的人才。
(二)完善常規(guī)管理,強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、政教處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)軟件建設(shè),提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的,具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施:每周五下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。
研討內(nèi)容:1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進(jìn)方法。
2、確定本周所教的`內(nèi)容,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
(四)推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅(jiān)持教育創(chuàng)新,拓寬思路,尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),顯現(xiàn)校外教育的不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展。發(fā)展開放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
校外教育要增加覆蓋面,增強(qiáng)輻射力,要做大盤子、吸引生源。推進(jìn)文體活動(dòng)等項(xiàng)目,以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓(xùn)項(xiàng)目為主,并致力拓展新的、青少年需求的項(xiàng)目,形成校本資料。在各項(xiàng)活動(dòng)中,以“發(fā)現(xiàn)苗子,跟蹤培養(yǎng)”的輔導(dǎo)模式進(jìn)行教學(xué),為成立少年藝術(shù)隊(duì)作出貢獻(xiàn)。
具體措施:
1、 整改合唱團(tuán),確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間,提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。
2、 加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練,提高舞蹈的質(zhì)量,爭(zhēng)取區(qū)舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)。
3、 為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備,確保學(xué)生的良好發(fā)展。
4、 加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè),結(jié)合民族文化特色,重點(diǎn)開發(fā)具有民間特色的扎染藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。
(五)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
具體活動(dòng)設(shè)想:
1、 演藝比賽:如唱歌,舞蹈,小品等,通過個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
2、 技能比賽:如書法,畫畫,手工等技能比賽,進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、 文藝匯演:六一兒童節(jié)將藝術(shù)月的獲獎(jiǎng)節(jié)目串編起來,組合一臺(tái)有質(zhì)量也有娛樂性的大型匯演,即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示,也能讓學(xué)生感受大集體過節(jié)的快樂。
4、 藝術(shù)專欄的布置:把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
5、 藝術(shù)節(jié)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班的參賽情況及獲獎(jiǎng)情況評(píng)分,進(jìn)行表彰。
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