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一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。
二、基本情況
全班共有學(xué)生 50 人,其中男生 30 人,女生 20 人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析 教學(xué)內(nèi)容
全書共有五個單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
2、教學(xué)要求
1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2) 知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3) 學(xué)會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。
5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。
3、教學(xué)重點難點
1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。
3) 引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,保護自我。
4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準備。
5) 讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。
6) 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進的生活態(tài)度。
7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、教材的'編排特點
1) 以兒童的現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。
2) 重視生活情感的陶冶。
3) 教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
4) 課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動,而是體現(xiàn)課前、課中、課后,校內(nèi)外連續(xù),完整的活動過程。
四、教學(xué)措施
1、充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
2、尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對學(xué)生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。
3、與學(xué)生平等對話,傾聽他們的需要。
4、尊重學(xué)生的體驗和判斷。
五、課時安排
第一單元 我上學(xué)了 四課時
第二單元 上學(xué)路上 四課時
第三單元 我的同學(xué)和老師 四課時
第四單元 家里的我 五課時
第五單元 大自然真美麗 四課時
一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣,一年級下冊思品與生活。
二、基本情況
全班共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析
1、教學(xué)內(nèi)容
全書共有五個單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
2、教學(xué)要求
1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2) 知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3) 學(xué)會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。
5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。
3、教學(xué)重點難點
1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。
3) 引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,保護自我。
4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準備。
5) 讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。
6) 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進的生活態(tài)度。
7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、教材的編排特點
1) 以兒童的'現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。
2) 重視生活情感的陶冶。
3) 教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
4) 課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動,而是體現(xiàn)課前、課中、課后,校內(nèi)外連續(xù),完整的活動過程。
四、教學(xué)措施
1、充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
2、尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對學(xué)生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。
3、與學(xué)生平等對話,傾聽他們的需要。
4、尊重學(xué)生的體驗和判斷。
五、課時安排
第一單元 我上學(xué)了 四課時
第二單元 上學(xué)路上 四課時
第三單元 我的同學(xué)和老師 四課時
第四單元 家里的我 五課時
第五單元 大自然真美麗 四課時
一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。
二、基本情況
一(3)班共有學(xué)生 48 人,其中男生24人,女生24人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析
1、教學(xué)內(nèi)容全書共有五個單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的'同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
2、教學(xué)要求
1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2)知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3)學(xué)會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。
5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。
四、教學(xué)重點難點
1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。
3)引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,保護自我。
4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情
情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準備。
5)讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。
6) 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進的生活態(tài)度。
7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
五、課時安排
1.春天 你好 3課時
2.我和小苗一起長 3課時
3 春游去 3課時
4.讓疾病走開 3課時
5 護眼基本常識 3課時
6.我會愛護牙齒 3課時
7.吃的學(xué)問多 3課時
8.瞧我多精彩 3課時
9.戴上紅領(lǐng)巾 3課時
10.我們的節(jié)日 3課時
11.世界兒童是一家 3課時
12.說說我們班 3課時
13 技能 3課時
14..今天我值日 3課時
15.裝扮我們的教室 3課時
一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃4
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。
二、基本情況
全班共有學(xué)生50人,其中男生30人,女生20人,他們大部分都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析教學(xué)內(nèi)容
全書共有五個單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
1、教學(xué)要求
1)知道生活、學(xué)習(xí)中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2)知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3)學(xué)會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。
5)感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。
2、教學(xué)重點難點
1)培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。
3)引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識,引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,保護自我。
4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準備。
5)讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的`影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。
6)初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進的生活態(tài)度。
7)使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、教材的編排特點
1)以兒童的現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。
2)重視生活情感的陶冶。
3)教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
4)課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動,而是體現(xiàn)課前、課中、課后,校內(nèi)外連續(xù),完整的活動過程。
四、教學(xué)措施充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
1、尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對學(xué)生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。
2、與學(xué)生平等對話,傾聽他們的需要。
3、尊重學(xué)生的體驗和判斷。
五、課時安排
第一單元我上學(xué)了四課時
第二單元上學(xué)路上四課時
第三單元我的同學(xué)和老師四課時
第四單元家里的我五課時
第五單元大自然真美麗四課時
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