高中班主任教學(xué)計劃集合六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的高中班主任教學(xué)計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中班主任教學(xué)計劃 篇1
一、(高中班主任工作計劃)指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的梁豐新人。
二、(高中班主任工作計劃)主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制
2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；
4、加強(qiáng)師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的.方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)文化禮儀教育
通過講座、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長
對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展(高中班主任工作計劃)
高中班主任教學(xué)計劃 篇2
高中學(xué)習(xí)生活是一個學(xué)生一生中最重要的時間，在這三年里，如果你做好了，將學(xué)習(xí)成績提上去，考上大學(xué)，那你一生就因此改變了，逐步走向成功；而如果你學(xué)習(xí)不努力，最后沒有考上大學(xué)的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的。
作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學(xué)，學(xué)生的心理咨詢和思想也都清楚，這是我工作的基礎(chǔ)，我明白這些。
所以我在當(dāng)班主任的時候也就根據(jù)學(xué)生的心理咨詢和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃：
工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的工作。
第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進(jìn)生
要使學(xué)生明白，每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。
第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。
在教育教學(xué)工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自負(fù)其責(zé)，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標(biāo)，使同學(xué)面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。
第三：嚴(yán)格執(zhí)行《班級常規(guī)》。
十六條班級常規(guī)，使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；教師提出明確的期望，學(xué)生也明確了自己的職責(zé)。
通過一定時間的訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)同并接納了班級常規(guī)，本學(xué)期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范。
第四：嚴(yán)格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。
班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時對無故請假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習(xí)上的要求一點(diǎn)也不能放松。
第五：加強(qiáng)執(zhí)行《班級紀(jì)律管理規(guī)定》。
《班級紀(jì)律管理規(guī)定》，明確了班委的職責(zé)，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強(qiáng)班委建設(shè)，加強(qiáng)對班級的管理。
第六：加強(qiáng)德育研究。
德育工作是項(xiàng)重要工作，它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，所以在平時的教學(xué)工作中，我們要進(jìn)行積極性與主動性強(qiáng)的`德育活動，以期學(xué)生有建康的心理咨詢，有積極的人生態(tài)度。
第七：加強(qiáng)宣傳《班級學(xué)習(xí)建議》
高中的學(xué)習(xí)建議：明確時間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個口號。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排各科的復(fù)習(xí)，使學(xué)生有條不穩(wěn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
對于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢學(xué)科上的問題，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。對于后進(jìn)生，要在班級生活方面，給他更多關(guān)心，在學(xué)習(xí)方面給他們更多的指導(dǎo)和幫助，使他們在最后的復(fù)習(xí)中能取得更大的進(jìn)步。
希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂，并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學(xué)們達(dá)成班級的發(fā)展目標(biāo)，成為積極的建康的人。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理咨詢健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)，走上成功之路，是我的最好的回報！
高中班主任教學(xué)計劃 篇3
學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活，也是整個學(xué)業(yè)中的重要階段，此階段任何外界因素的影響都可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)變，因?yàn)樽鳛楦咧邪嘀魅呜?zé)任重于泰山。新的學(xué)期寫好高中班主任工作計劃自然不可或缺，具體詳細(xì)的高中班主任工作計劃范本如下：
本學(xué)期我接手新編高二（13）班的班級管理工作。該班是新組成的.化學(xué)平行班，共有學(xué)生56名學(xué)生，女生27人，男生29人。
從第一個星期全班 表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。 .
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。
3、頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1：學(xué)習(xí)20xx年、20xx年東莞中學(xué)高考優(yōu)秀學(xué)生事跡；
設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。 .
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《東莞中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織“樹立莞中人意識，塑造莞中人形象”主題班會。
3、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。
4、慶佳節(jié)黑板報出刊。
5、學(xué)習(xí)新校訓(xùn)，學(xué)唱校歌。
6、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份：
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。
4、運(yùn)動會動員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動會。
7、確定班級“特長生”和“幫教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份：
1、班級學(xué)習(xí)專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動課（一節(jié)課）。
元月份：
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。
高中班主任教學(xué)計劃 篇4
非常榮幸，今年可以擔(dān)任高一***班的班主任，對于我來說，這個任務(wù)是非常具有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)槲屹Y歷尚淺，最開始我非常擔(dān)心，接到這個重任時，我的心中忐忑不安，但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既然選擇了我來做班主任，那對于我來說，就是一種信任，面對同學(xué)們，我更加有不能推卸的責(zé)任，高一對于同學(xué)們來說是高中生活非常重要的一環(huán)，剛剛初中畢業(yè)踏入高中校門，對于學(xué)校的一切都是陌生且好奇的，高一這個學(xué)年關(guān)系到初高中的銜接問題，我非常幸運(yùn)，在同學(xué)們的配合下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我順路的完成這個任務(wù)，對于我的工作，我做了如下總結(jié)：
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的'速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。
一、正面宣傳、教育，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)
我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。
當(dāng)然，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。
不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后�！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”
要管好一個班級，許多工作還得*學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。
班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、副班長兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。
這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
三、利用各種機(jī)會，及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。
同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。
比如，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。
另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。
作為一名老師且身兼重任，何況是一名班主任，肩上的責(zé)任更加是不容小覷，對于一個班級一個群體而言，班主任就是全班同學(xué)的核心，大家都以班主任為領(lǐng)導(dǎo)中心，大事小事都向我看齊。同學(xué)們目前正處于學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)中，而作為班主任的我，更加是有要引領(lǐng)大家方向的重任，我除了要照顧好同學(xué)們的生活，更加要帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋中遨游，因此，我必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)和科研實(shí)力，不然不能夠給同學(xué)們做一個標(biāo)榜。今后的日子中，我不能放松，更加要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，同時對于其他學(xué)科知識也要稍作了解，廣而博才能真正成為一名站得住的老師!
高中班主任教學(xué)計劃 篇5
一，管理的方法
服從學(xué)校，上級的安排，指示
班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理
充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
二，管理的大體計劃和目標(biāo)
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的'開始狠抓下午上課前，晚修前的時間。讓同學(xué)們充分利用好另一方面，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對同學(xué)們的評價的建立得力的班委，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個人。在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會費(fèi)和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。討論，作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃"一年之計在于春"，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽�，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時作出分析，調(diào)整。
加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同落實(shí)，管理好孩子
針對班上個別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況;個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。
高中班主任教學(xué)計劃 篇6
一、管理方法
1、服從學(xué)校、上級的安排、指示
2、班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理
3、充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念
二、管理的大體計劃和目標(biāo)
1、讓大家熟悉環(huán)境、
由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律、管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來
2、適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化，而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)、所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前、晚修前的時間、讓同學(xué)們充分利用好
另一方面，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么？怎樣開展對同學(xué)們的評價的？
3、建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定、然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個人、在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部、舍長總結(jié)宿舍的情況、另外，由班會費(fèi)和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表、
4、討論、作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃
“一年之計在于春”，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排、科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿、
5、營造學(xué)習(xí)氛圍
拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育，成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽�，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績、
6、培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強(qiáng)我們班的凝聚力、另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等、
7、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力、特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵、打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法、生活的習(xí)慣及時作出分析、調(diào)整、
8、加強(qiáng)與學(xué)生家長的.聯(lián)系，共同落實(shí)、管理好孩子
針對班上個別同學(xué)的家里管理太死、太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況；個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況、學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話、父親、母親電話的聯(lián)系電話、每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況、盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)、
三、初訂班會課主題
第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革
第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計劃
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計劃
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周：讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周：期中考試
第十一周：如何正確對待成績
第十二周：組織學(xué)生自我評價
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周：組織學(xué)生自我評價
第十八周：組織學(xué)生自我評價
第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報、
第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結(jié)
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