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高二下學期化學教學計劃

時間:2023-01-31 08:23:05 教學計劃 我要投稿

高二下學期化學教學計劃4篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的高二下學期化學教學計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二下學期化學教學計劃4篇

高二下學期化學教學計劃 篇1

  【教學目標】

  1、貫徹黨的教育方針,提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質;

  2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;

  3、培養(yǎng)學生終身學習的能力和實踐能力;

  4、使學生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣。

  【教學內(nèi)容】

  1、有機化學有關烴類物質的知識;

  2、有機化學有關烴的衍生物的知識;

  3、有機化學中基本概念和基本理論;

  4、有關糖類、油脂、蛋白質的知識 ;

  5、有關合成材料的.知識 ;

  6、常見有機物的實驗室法、化學實驗基本操作、實驗設計與改進;

  7、有機化學基本計算

  【教學重點】

  1、有機物分子的結構、性質、制法和用途;

  2、各類有機反應的特點的理解

  3、有機化學實驗設計與改進的基本思路;

  4、有機化學計算的基本方法;

  【教學難點】

  1、使學生建立有機化學概念,使有機化學知識系統(tǒng)化;

  2、揭示事物的本質及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律;

  3、有機化學實驗設計的基本思路;

  4、有機化學計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準確性。

  【教學方法】

  1、以實驗為基礎 2、以學生為主體、老師引導、啟迪為主線 3、以學生自學、思考為重點 4、以現(xiàn)代化工具手段 5、以“活”、“新”為原則 6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運用”為目的。

  【課時計劃】

  第五單元 烴……………………………………………………9課時第六單元 烴的衍生物…………………………………………12課時期中復習及考試……………………………………………………3課時第七單元 糖類、油脂、蛋白質………………………………3課時第八單元 合成材料……………………………………………3課時會考復習及考試……………………………………………………24課時

高二下學期化學教學計劃 篇2

  一、基本情況

  1、學生情況

  高二20xx(10)班現(xiàn)有學生40人,班主任夏曉凡老師,20xx年下學期期末考試成績居年級第一。經(jīng)高二年級第一學期的理科學習表明,該班學生理科基礎素質較好,學習自覺性較強,人人都有較高的學習目標,特別是學生龍恒舟、周聰穎、彭威、袁吳魏、王克淼、章征杰、易江晟、唐陽、馮燁等同學對化學的興趣比較濃,正在利用業(yè)余時間自學大學內(nèi)容,準備參加9月份在長沙舉行的全國中學生化學競賽(湖南賽區(qū))的比賽。

  2、教學情況

  本學期我繼續(xù)全面負責學校教研室工作,同時也是第四個學期兼任該班化學課程科任教師,主要任務是完成高中必修內(nèi)容的教學,讓學生以優(yōu)異的成績參加市高中畢業(yè)會考,希望及格率達到100%,優(yōu)秀率不低于80%,班均分居年級第一并進入湘潭市前三名。此外,還要積極組織化學興趣小組培訓活動,利用節(jié)假日對學生進行課外培訓,力爭在8月底組織的全省“全國中學生化學奧賽(湖南賽區(qū))”預賽中獲得參加初賽的資格。

  二、本學期教學目標

  1、思想教育目標

  堅持“三個面向”的教育理念,突出學生的全面發(fā)展,努力培養(yǎng)一批“合格+特長”的四有新人。

  2、能力培養(yǎng)目標

  通過一期的學習,要讓學生掌握科學的學習方法,規(guī)范的解題技巧,形成嚴謹求實的學習態(tài)度,對規(guī)定的化學實驗能很好的完成。

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  3、知識傳授目標

  本期重點是讓學生了解有機化學的基本知識,熟悉重要的有機化學反應類型,掌握重要的有機物的制備,使學生能夠運用有關有機化學的原理及有機物的性質解決實際問題。

  三、教材分析

  1、教學重點

  (1)新授課的重點是烴和烴的衍生物的性質、重要反應及制備,烴和烴的衍生物燃燒的有關計算,有機推斷題的解法技巧,著重抓好官能團的教學,以抓官能團的教學提高學生的類比思維能力。

  (2)復習課的重點是掌握重要的化學基本概念和基本理論,對元素化合物的知識有良好的`了解,復習過程分“五大塊”進行,突出抓基礎,練速度;實驗重點抓基本操作;復習在總體上著重知識的識記、理解和運用。

  2、教學難點

  (1)烴和烴的衍生物有關計算和有機物的推斷

  (2)養(yǎng)成良好的解題習慣與提高化學解題速度

  3、相互聯(lián)系

  前三個學期學生學習的主要問題是對化學實驗的重視不夠,導致實驗操作不太規(guī)范,實驗考練得分率較低;其次是化學計算的綜合能力不強,不能較靈活地運用有關知識解答相關問題,在會考復習中要特別注意處理好這個問題。

  四、提高教學質量的措施

  1、努力學習現(xiàn)代教育理念,充分發(fā)揮學生的主體作用,深入開展校本研究,不斷提高自身的業(yè)務水平,做學生喜歡的教師;

  2、盡量應用現(xiàn)代教育技術手段,克服教學難點,充分利用網(wǎng)絡課程資源,提高課堂教學效率;

  3、加強對化學有特長學生的培養(yǎng),堅持開展化學興趣培訓,為下學期參加全國中學生化學奧賽獲金牌打下堅實的基礎;

  4、讓全體學生共同發(fā)展,加強對“學困生”的輔導,抓學習興趣,練解題速度,努力提高會考合格率,優(yōu)秀率;

  5、積極開展研究性學習實踐,不斷提高學生探究能力。

  五、教學研究

  教而不研則淺。為提高課堂教學水平,本學期一方面將繼續(xù)與同事共同開展校本研究,相互說課、聽課、評課;另一方面對主持的高中化學網(wǎng)絡課程課題《構建個性化高中化學網(wǎng)絡課程教育模式促進學生創(chuàng)造性思維品質與特長發(fā)展研究》繼續(xù)開展深入研究,按實驗方案完成階段性工作。

高二下學期化學教學計劃 篇3

  一、指導思想

  根據(jù)學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規(guī)工作。以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,夯實基礎,不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

  二、教材分析:

  選修5《有機化學基礎》模塊,知識太系統(tǒng),規(guī)律太多,且較難理解,因此教學任務較重。有機是我校學生必選試題,必須要系統(tǒng)學習,要引導學生重視。通過學習,要使學生達到如下目標:

  (1)建立結構決定性質體系,學會具體問題具體對待;

  (2)掌握基本規(guī)律,學以致用,會解決實際問題;

  (3)對學生進行有關定性和定量實驗的訓練,掌握科學的分析方法。

  三、具體工作措施

  1、認真做好教學常規(guī),確保教學有效開展

  認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。

  認真上好每節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設置習題,合理、分層布置學生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;精選習題,并要達到一定的'預期效果。對化學有特殊愛好的同學,在適當?shù)臅r間,給予奧賽方面的指導?梢岳谜n余時間進行具體的輔導,并布置較高要求的作業(yè),以促進尖子生的發(fā)展。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  化學是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學生實驗能力。依據(jù)學,F(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、積極開展教研活動,提高教學業(yè)務能力

  (1)學習化學課程標準,明確新課程的具體要求,利用集體備課活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教育教學方法。

  (2)定時進行備課組內(nèi)老師之間的交流。每個教學環(huán)節(jié)、每個教案、學案都在討論中確定,先形成共案,然后再根據(jù)各班和各任課老師的情況形成個案;備課組每周進行一次教研活動,內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。

  (3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

  (4)組織老師相互聽課,增加交流機會,在相互學習的基礎上,共同提高教學水平。加強青年教師的培養(yǎng),使他們盡快的成為教學的骨干力量。

高二下學期化學教學計劃 篇4

  本學期的教學任務較重,上學期,化學教學也只完成了《有機化學基礎》一個選修模塊,且學生的掌握情況,也比希望中的要差,原因是多方面的。這學期教學任務包含《化學反映原理》和《物質結構與性質》,《化學反映原理》這個模塊中又是必考,對《有機化學基礎》而言又更為主要,本學期對兩個選修模塊,更應當針對學生的接收力小及根本差等問題進行備課,依據(jù)學生“吃得飽與否”進行教學,但是又不能太慢。

  教材剖析:《化學反響原理》的分析情況

  本選修模塊是高靠中的必考選修模塊,因此其掌握的好壞情況將直接決議著高考學生的施展!痘瘜W反響原理》的內(nèi)容較為多,但是大多是在必修1和必修2的基礎上加以延長的,對學生要求對一些概念的理解應該更加深刻,而且本模塊所增添延長知識較為多,理解也比擬難以理解,須要時光同時也須要學生多練!痘瘜W反響原理》模塊中的知識也是學生高一比擬單薄的`知識,尤其在原電池電解池還有金屬腐化和電化學腐化方面更是不好,因此更要求教學上的時光保證和學生學習上的練習上的時光保證。

  工作內(nèi)容:

  1、遵循教育教學規(guī)律,加強教學過程管理,立足課堂,制定備課、上課、改作、輔導、考試標準和要求,加強過程檢查和質量監(jiān)控,不斷提高教學質量。高效率的課堂是教學永恒的追求,通過集體備課活動克難攻堅,不斷提高課堂教學的有效性。做到每兩周一次進度的統(tǒng)一與教材的研讀、討論,每周都有一次碰面會。

  2、落實聽課制度:備課組長每學期對本組教師至少聽課一次,新老掛鉤的青年教師,每學期聽課量占課時數(shù)的80%以上,10年以下教齡青年教師聽課20節(jié)。

  3、加強組內(nèi)交流,本學期準備輪流聽組內(nèi)老師的小范圍隨堂課,取長補短,促進相互提高。

  4、重視習題研究,響應學校的周練計劃,周練的練習責任到人,由專人負責。

  5、加強學科競賽的指導,有效開展第二課堂活動。目標是化學奧賽初賽。

  6、重視理論學習,提高教學水平:積極組織教師參加各級培訓,更新教學理念;學會反思,及時總結教學經(jīng)驗和心得,積極參加市里的論文評比和教學設計評比。

  教學辦法:

  1、盡快熟習學生,懂得學生的學習狀態(tài),及時對教學進行調(diào)劑。

  2、多做學生工作,要經(jīng)常找學生談心,分析學化學的根本辦法

  3、改良教學方式,多采用討論啟示探究試驗探討等方法,活潑學生學習氛圍, 進步學習興致。

  4、面向全部學生,注意各層次的學生基礎盡量使優(yōu)生有事做,差生不灰心。

  5、多接洽生涯,如介紹一些適用先進的科學技巧,如燃料電池汽車,天然氣汽車,高性能資料等進步學生的興致。

  6、增強落實學生的學習,全批全改,個別學生還可采用面批。真正重視以練習來增進理解的方式。

  總之要盡量進步全部學生學習化學的信念,使他們的成就有所提高。

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