四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現在位置:范文先生網>教學論文>教學計劃>八年級信息技術教學計劃

八年級信息技術教學計劃

時間:2022-07-13 00:58:04 教學計劃 我要投稿

八年級信息技術教學計劃7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的八年級信息技術教學計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級信息技術教學計劃7篇

八年級信息技術教學計劃 篇1

  一、學情分析:

  1、本人擔任八年級信息技術課,之前除上學年學過word,別的相關知識沒有接觸,又因為本校電校上無裝flash。所以據學生真實情況,酌情從簡單實用入手,教學生電子表格知識。

  2、學習目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固,對信息技術開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

  二、教 學 目 標

  1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

  2、質量目標。

  1、知識目標、能力目標和情意目標。

 。1)知識與技能要求掌握的初步知識,本學期的教學內容為excel、powerpoint,具體知識點如下:excel:了解excel的功能與主要特點;掌握excel的'啟動與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入文字和數據;掌握工作中數據的簡單計算;掌握工作中的數據操作、文字編輯;掌握工作表的打印。

  2)過程與方法:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

 。3)情感態(tài)度與價值觀:通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感,從而使學生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學生的學習興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

  2、質量目標:在本學期的教學中,認真學習洋思、萬石、郵堂經驗,進一步落實具體措施,重視學困生的轉化工作,面向全體學生,打好課堂教學主陣地,抓好中上生,促進學困生提高,使學生的信息技術應用能力逐步提高,為九年級信息技術會考打好基礎。

八年級信息技術教學計劃 篇2

  一、學生基本情況

  本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一、二節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

  二、教材分析

  本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的:信息技術(初中第三冊),內容是全新的。內容包括:用計算機處理數據、網頁制作、多媒體信息的獲取與加工。知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件。

  三、指導思想:

  根據考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  四、教學目標:

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會使用計算機處理數據,對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統(tǒng)計表的制作等。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  6、做一個日常生活的統(tǒng)計表

  五、教學進度

  本學期共二十一周,除去十一休假后本學期計算機課每班總共約十九、二十周左右。具體安排如下:

  周次

  內容

  地點

  課時

  第一周

  §1.1網絡基本知識:計算機網絡的概念、分類,因特網的'誕生與發(fā)展

  機房

  2

  第二周

  至第四周

  §1.2因特網:上網方式、因特網中的網址、常見功能,上網道德修養(yǎng)與安全法規(guī)

  機房教室

  6

  §1.3網上收集信息:瀏覽器、搜索引擎、保存信息

  第五周至第六周

  §1.4網上交流信息:電子郵件、文件傳輸

  機房

  4

  第七周到第九

  數據軟件的進入和退出

  機房

  8

  建立情況表

  數據的輸入

  第十周至十一

  周

  公式的使用

  機房

  4

  第十二周

  與數據的排序

  機房

  2

  第十三周

  數據的篩選及分類匯總

  機房

  2

  第十四周

  統(tǒng)計圖表的制作

  機房

  2

  第十五周

  數據復習

  機房

  2

  第十六周

  設計網頁前的準備

  機房

  4

  創(chuàng)建站點并制作網頁

  美化網頁

  第十七周

  插入動畫

  機房

  2

  第十八周

  給網頁加上動態(tài)效果

  機房

  2

  第十九周

  復習網頁知識

  機房

  2

  第二十周

  期末考試

八年級信息技術教學計劃 篇3

  一、指導思想

  根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  二、教學目標

  1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  2、初步掌握網頁制作(FrontPage20xx)的一些基本操作,學會制作簡單的網頁。

  3、初步掌握PowerPoint20xx,學會制作圖文并茂、聲畫結合的演示文稿。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  三、情況分析

  (1)學生基本情況:

  八年級的學生對于信息技術已經有了一定程度的了解,但由于學生的學習情況不一,中等生多有偏科現象,學困生在學習上懶惰,學習目的性不明確、怕動手動腦,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固,對信息技術開始有些興趣,以后興趣越來越淡。還有相當的一部分學生在信息技術課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。再加上每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數學生學后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習鞏固的'機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏。

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

 。2)教材分析:

  本學期教材內容包括:網頁制作、多媒體演示文稿的制作,由于學校的計算機上沒有安裝FrontPage20xx,所以網頁制作這一章內容只作了解,重點和難點放在多媒體演示文稿的制作上。

  四、具體措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

  八年級的信息技術教學,以計算機基礎知識和基本技能訓練為主。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),強調從信息技術的知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。主要有:

  1、借助范例,從興趣出發(fā),讓學生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養(yǎng)基本技能。利用各種和現實有密切聯系的軟件進行教學,并盡可能多的安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會,這樣既可提高學習興趣,又利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、自學能力和信息處理能力,有利于促進學生的主動發(fā)展。

  2、通過“活動”教學方式,培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息的能力。

  3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。 不僅要關注學生的學習成績,而且要發(fā)現和發(fā)展學生多方面的潛能,了解學生發(fā)展中的要求,幫助學生認識自我,建立自信。發(fā)揮評價的教育功能,促進學生在原有水平上的發(fā)展。對學生學習進行多元化評價,激勵學生發(fā)展特長,在使學生學會信息技術基礎知識的同時,培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,以及獲取知識的能力。

八年級信息技術教學計劃 篇4

  一、指導思想:根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式,培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  二、學生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學生,通過初一的'學習,學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握,但一周一節(jié)課的學習,學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。

  三、教材分析本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務教育教科書初中信息技術》八年級上,本冊內容共分為二章,分別為網絡基礎及其應用和網頁制作。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升,學生學習本教材,不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

  四、 教學目標:

  第一章

  1、了解網絡的基本概念。

  2、學會使用和設置局域網中的共享資源。

  3、了解因特網及其提供的信息服務。

  4、掌握在因特網上瀏覽、檢索和下載信息的方法。

  5、學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。

  第二章

  1、了解網頁的概念。

  2、初步掌握frontpage的使用方法。

  3、學會制作圖文并茂的網頁。

  4、掌握修飾網頁的方法。

  5、掌握各種超鏈的建立方法。

  五、教學進度

  本學期共二十一周,除去十一等各種休假后本學期計算機課每班總共約十七周左右。具體安排如下:

  周 次 內 容 地點 課時 第一周 1.1網絡基本知識:什么是計算機網絡.網絡分類,拓撲結構 機房 1 第二周 1.2windows中的網絡功能 機房教室 1 第三周 1.3了解因特網 機房 1 第四-五周 1.4上網瀏覽信息 機房 2 第六-七周 1.5網上信息的下載與管理 機房 2 第八-九周 1.6電子郵件軟件的使用 機房 2 第十――十一周 2.1創(chuàng)建網站 機房 2 第十二-十三周 2.2豐富網站的內容 機房 2 第十四-十五周 2. 3美化網頁 機房 2 第十六-十七周 2.4設置網頁超鏈和發(fā)布 機房 4 第十八周 期末考試

八年級信息技術教學計劃 篇5

  為了深入實施教學改革,使我校信息技術教育向更高的水平發(fā)展,全面完成學校規(guī)定的教學任務,進一步加強教學科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結合學校的特點和本學期的教學任務,制定教學計劃如下:

  一、指導思想

  根據教育局文件要求,學校本著一切為師生服務的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚“團結、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻”精神,規(guī)范機房管理、完善校園網、加強業(yè)務學習、增強服務意識,認真做好學校信息化的各項工作,努力提高學校信息化的管理水平,探索教學規(guī)律,遵循教學原則,積極推進素質教育,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

  二、基本情況

  1、學生情況分析:農村的學生,條件都不太好。但對微機很感興趣,因而有強烈的好奇心,所以教師要利用學生的特點和差距,切合教學目標,讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據該年級學生在初一的表現,本學期開學后必須認真整頓,狠抓教學常規(guī),繼續(xù)運用嘗試教學法,突出學生主體地位,培養(yǎng)學生的動手能力,提高學生的技能。

  2、教材分析:信息技術教材內容呈板塊結構,共四章內容,供全學年學習。第一板塊為網站的建立,此板塊是在以前學過的WORD、FRONTPOWER等內容基礎上的綜合利用,通過學習制作網頁,第二板塊為數據庫,此板塊對數據的統(tǒng)計、分析管理,通過格式化、圖表、函數的使用,美化圖表。

  解決生活和學習中的實際問題。第三板塊為動畫制作,通過運動和變形使靜止的畫面動起來。第四板塊為信息技術應用,此板塊是將各種信息技術知識與技能綜合運用,解決具體問題。因為本學期時間短,任務重,所以在平時的教育教學中就必須抓好課堂教學,才能夠順利完成應該完成的教學任務。特別是今年的.測試次數增多,計算機課時會受影響,所進行的教學內容,必須當堂消化、吸收,不濟占學生課余時間,減輕學生負擔。

  三、教學目標:

  1、知識與能力目標。本學期的教學內容較多,通過學習,學生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應的技巧,熟練利用各種工具。

  2、過程與方法。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及應用,培養(yǎng)學生良好的信息修養(yǎng),把信息技術作為支持終身學習和合作學習手段,為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生對科學以及關心社會的情感,使學生認識到肩負的重任,為祖國的發(fā)展而學習。

  4、成績目標。在本學期中,認真學習先進的教學理念,讓學生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學,促進學生提高,爭取70%的學生成績達到合格等級,為培養(yǎng)學生的信息修養(yǎng)打下良好基礎。

八年級信息技術教學計劃 篇6

  一、教學指導思想

  根據學校工作計劃和中小學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  二、教材分析

  使用的教材是《新手學電腦從入門到精通》。其中心內容是powerpoint演示文稿的制作,本學期的主要教學內容是介紹如何創(chuàng)建和編輯演示文稿,以及如何插入幻燈片和對幻燈片的美化設置等。

  三、學生情況分析 主要有如下兩方面:

  一方面,起點不一。有的學生在小學有過一些基礎,有的家里有環(huán)境,每天都有機會使用計算機,有的'學生從未接觸計算機。所以進度要適中,同時兼顧落后和超前的兩部分學生。

  另一方面,學生對本學科的學習積極性比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,相對來說學生覺得比較新鮮,但是實際上學生感興趣的并不是計算機知識和技能的學習,而是打游戲和上網聊天。所以,本期有必要進一步對他們進行正確的引導,提高學生對信息技術課程的認識。

  三、教學預定目標

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會盲打、并用計算機制作演示文稿的技能。 4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  6、對個別興趣愛好強烈的學生進行積極引導,鼓勵他們參加作品競賽。 五、教學措施設想

  本期主要采取理論授課、教師提點、學生自主學習、演練操作等方式。課程均在機房,講解5到15分鐘,讓學生自學和演練操作是主要的。

  四、教 學進度安排

  任課教師:宋德龍

八年級信息技術教學計劃 篇7

  一、情況分析:

  本期任我校七年級153、154班信息技術教學工作,考慮到學生對指法、文本編輯等基本知識很不了解,學生對計算機的掌握程度參差不齊:有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,對電腦比較熟悉,有部分學生連基本的操作都不會,甚至有些學生還沒有上過計算機課,針對此情況,我計劃從最基本的知識入手,對學生進行授課。

  二、教學目標:

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會用計算機對文字、圖形進行處理,并能熟練掌握其技巧。

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  三、教材分析:本學期內容包括:信息技術的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學期學習的重點,又是難點。

  知識點:WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習

  重難點:文本編輯

  四、教學措施:(要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學質量的新舉措,有進一步學習新課程標準和轉變觀念的的措施,有加強新課程實驗教學的具體安排,有培優(yōu)補潛的措施。

  本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

  要體現學生的主體意識,這一點也是非常重要的。

  對于優(yōu)生,可以適當教給學科外知識,對于潛能生,當注意自己耐性的培養(yǎng),認真仔細地教給他能用得上的`知識。

  五、教學安排:

  1、信息技術的認識:1課時(理論) 信息技術的認識、計算機的組成

  2、指法練習、基本鍵位及其準則:1課時(上機)

  3、WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎知識和基本操作方法:6課時(理論與上機各3課時)

  WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關機

  4、 初識WORD:2課時(理論與上機各1課時)

  WORD窗口的認識、創(chuàng)建、打開、文檔的保存

  5、文檔編輯:6課時(理論2課時,上機4課時) 文章輸入與修改、字體段落格式設置、插入圖片、藝術字、自選圖形及表格。

【八年級信息技術教學計劃】相關文章:

八年級信息技術教學計劃09-29

八年級信息技術學期教學計劃02-14

八年級上冊信息技術教學計劃11-19

八年級下冊信息技術教學計劃04-04

八年級信息技術教學計劃(精選15篇)02-14

【精選】八年級信息技術教學計劃4篇02-05

精選八年級信息技術教學計劃3篇02-04

八年級信息技術教學計劃15篇02-10

八年級信息技術教學計劃(15篇)11-23

八年級信息技術上冊教學計劃12-18