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七年級上冊音樂教學計劃

時間:2022-07-17 08:02:32 教學計劃 我要投稿

關(guān)于七年級上冊音樂教學計劃四篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的七年級上冊音樂教學計劃4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于七年級上冊音樂教學計劃四篇

七年級上冊音樂教學計劃 篇1

  一、指導思想

  根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,結(jié)合教材內(nèi)容,努力完成好本學期的工作任務。

  二、學生情況分析

  1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學生對音樂的學習觀念不正確。

  三、工作任務

 。、音樂教材課堂教學,每班每周一節(jié)。

 。病W校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  四、教學目標

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的`發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  五、教學措施

  1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

  4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

  5、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。

  6、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

  7、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  六、教學進度表:

  七年級音樂教學進度表

周 次章 節(jié)主 要 內(nèi) 容 課 時
第二周  一 單 元   歌曲:《彩色的中國》1
第三周
欣賞:《愛我中華》1
第四周
《多情的土地》1
第五周
知識與技能1
第六周
國 慶 放 假
第七周 二 單 元 歌曲:《青年友誼圓舞曲》1
第八周
欣賞:《溜冰圓舞曲》1
第九周
《彝族舞曲》1
第十周
知識與技能1
第十一周三 單 元歌曲:《銀杯》1
第十二周
期 中 考 試1
第十三周
歌曲:《牧歌》1
第十四周
知識與技能1
第十五周四 單 元歌曲:《桑塔露琪亞》1
第十六周
歌曲:《友誼地久天長》1
第十七周
欣賞:《我的太陽》1
第十八周五 單 元歌曲:《軍民大生產(chǎn)》1
第十九周
欣賞:《船工號子》1
第二十周
期 末 考 試1
第二十一周
期 末 考 試 1

七年級上冊音樂教學計劃 篇2

  課題十:適合紋樣

  教學內(nèi)容:蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣。

  教學目的:1、認知領(lǐng)域:認識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的種類及特點,掌握適合紋樣的設計方法。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  2、操作領(lǐng)域:學會除了用顏色繪制,還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作,不拘于格式。 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  3、情感領(lǐng)域:通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、想法像力、創(chuàng)造力。能發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應用、感受藝術(shù)的生命力和實用性。提高美化生活的能力。

  教學重點;適合紋樣的構(gòu)成特點。

  教學難點:1、圖案的設計制作、色彩的配合。

  2、圖案的外形與圖案的內(nèi)容的適用性。

  3、紋樣設計時單元與單元之間的統(tǒng)一性、均衡性與整體性。

  教學過程:

  一、復習導入:以前畫的“花頭花葉紋樣”真美,它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的,今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎?利用投影儀,讓學生用花頭花葉實物進行擺拼,大家一起欣賞。

  二、討論,你們覺得它美在何處?若有不足你認為怎樣調(diào)整會更好嗎?

  三、利用收集的各種材料進行“拼擺”:如火柴、豆子…… 蘇少版美術(shù)教案——適合紋樣

  四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣,紋樣的組織方式各種各樣,你們看它們是用了哪些方式?放射、直立,……大家真了不起,無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣?討論總結(jié)。

  五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素:外框形狀和內(nèi)部的'構(gòu)成。提出適合紋樣的概念。

  六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣,內(nèi)部構(gòu)成有自然形,幾何形,外部框架形。

  七、討論:說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經(jīng)常被應用,除了書中展現(xiàn)的,你們平時還在哪兒見過。

  八、課后作業(yè):繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應用

七年級上冊音樂教學計劃 篇3

  一、指導思想:根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

  二、工作任務:

  三、教學目標:

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、學生情況分析:

  1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的'能力。

  3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

  五、教材分析:初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

  六、教學措施:

  1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,從而提高學生的學習積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

  4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

  七、具體安排:

  第一單元3 課時第四單元3 課時

  第二單元3 課時第五單元3 課時

  第三單元3 課時第六單元3 課時

七年級上冊音樂教學計劃 篇4

  音樂藝術(shù)有著豐富的內(nèi)涵與外延,是一種綜合性較強的藝術(shù)形式。由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約,學生對音樂的喜好千差萬別。在教學中,教師不應將音樂教育只局限在于“知識”、“學科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解,而應把“讓每一個學生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本,充分體現(xiàn)“以人為本,以學生為本”的素質(zhì)教育的思想。丟掉傳統(tǒng)教育中教師的絕對權(quán)威,洞悉學生的興趣愛好,了解他們喜歡什么,不喜歡什么,并針對他們的興趣愛好找準教學的切入口,因勢利導。

  一、學生現(xiàn)狀的分析

  努力提高學生學習音樂的積極性。讓全校的學生,對音樂感興趣,素質(zhì)較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢,使學生參與進來。

  二、教材分析

  本學期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱――《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;欣賞各方面的.相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,并進行簡單評價。

  初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

  三、教學目標分析

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、 全學期教學的總目標

  1、保持學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  五、教學措施

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點。

  2、注意音樂教學各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。

  3、面向全體學生,注意因材施教。

  4、建立平等互動的師生關(guān)系。

  5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

  6、因地制宜實施《標準》。

  六、教學進度

  第一單元 2課時

  第二單元 2課時

  第三單元 3課時

  第四單元 3課時

  第五單元 2課時

  第六單元 2課時

  機動與考試 2課時

  全學期共16課時。

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