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中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-02-08 14:55:13 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃15篇

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中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃15篇

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  以促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作,認(rèn)真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。

  二、本學(xué)期工作思路

  1.以疫情延期開學(xué)線上教學(xué)為切入點(diǎn),提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,加強(qiáng)對教師信息技術(shù)教育手段的滲透,深化教師培訓(xùn),繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。

  2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。

  3.以課堂教學(xué)競賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)。

  三、工作內(nèi)容和措施

 。ㄒ唬┞鋵(shí)延期開學(xué)線上教學(xué)的質(zhì)量檢測

  1.教導(dǎo)處要認(rèn)真做好寒假學(xué)業(yè)檢查,尋取自下而上的方法,對寒假學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,開學(xué)初通過線上教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)形成線上教學(xué)調(diào)查報(bào)告,對教師的教學(xué)過程進(jìn)行考核,對教學(xué)效果進(jìn)行測評,對成績優(yōu)秀,敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

  2.總結(jié)延期開學(xué)線上授課經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。

  3. 根據(jù)省教育廳課程計(jì)劃,制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表,及時(shí)調(diào)整因延期開學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷,保證新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿完成。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1.重視教研工作,扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)水平。

 。1)明確教研組長,備課組長職責(zé),積極開展以教研組為先導(dǎo)的校本教研,針對教育教學(xué)中存在的問題,每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn),開展專題研究。

 。2)要有目的、有計(jì)劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓(xùn),促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革,組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓(xùn),提高學(xué)校信息化管理水平。

  (3)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案,教導(dǎo)處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,充分調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性。

 。4)積極開展課題研究,要結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,圍繞高效課堂和有效策略,從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問題出發(fā),確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)方面的課題,制定課題實(shí)施方案。課題的研究。

 。5)切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),搞好校本教研,提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng),加強(qiáng)集體備課,做到在實(shí)踐中改進(jìn),在反思中總結(jié),在交流中提高。大力提倡課后反思,促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線上線下學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。

  2. 落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

  (1)教導(dǎo)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫,圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì)。提前下發(fā)課本、教材,及時(shí)總結(jié)檢查寒假研修報(bào)告,召開各年級教研組長、年級主任會,安排好本學(xué)期教學(xué)工作,期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會,總結(jié)得失、提出對策;妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請假教師的工作調(diào)課以及教學(xué)資料試卷的印刷。

  (2)落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓過程、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,出現(xiàn)問題能及時(shí)得到解決。首先是加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的日常安全檢查和巡課,做到及時(shí)督促;其次堅(jiān)持教導(dǎo)處的《巡課制度》,認(rèn)真做好課堂教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習(xí),加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對發(fā)現(xiàn)的問題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決,突出問題及時(shí)匯報(bào),每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,力爭使檢查全面、深入、客觀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,督促整改。

  3.抓實(shí)高三年級高考復(fù)習(xí)

  (1)發(fā)揮高考研究小組的作用,在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進(jìn)行2020年高考二輪復(fù)習(xí)與應(yīng)考措施研究和創(chuàng)新,對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集,命制高質(zhì)量的高考模擬試題,彌補(bǔ)延期開學(xué)造成的損失。

 。2)安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。開學(xué)初要協(xié)同高三年級組規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作,科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案,組織好每周一測的組題、監(jiān)考、改卷、講評工作,及時(shí)提供各地備考資料和信息,組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿,組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作;安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作,確保高考整個(gè)過程不出現(xiàn)任何紕漏。

  4.加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織管理工作。

  加強(qiáng)對“五大”學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理,做到定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導(dǎo)用書、定輔導(dǎo)教師、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人,落實(shí)由教研組長牽頭各年段的備課組長負(fù)責(zé),競賽輔導(dǎo)教師實(shí)施的工作機(jī)制,提高實(shí)效。繼續(xù)探索高一年級數(shù)奧班的學(xué)科教學(xué)模式,學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會,選派興趣高能力強(qiáng)的競賽輔導(dǎo)老師參加各種培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。

  5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。

 。1)對新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師,教導(dǎo)處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實(shí)行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價(jià)”機(jī)制,督促指導(dǎo)教師加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo),使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師深入課堂聽課、加強(qiáng)指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,定期召開年輕教師工作總結(jié)會,進(jìn)行綜合評價(jià),對進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此來提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度,提高敬業(yè)愛崗、愛校、愛生的敬業(yè)精神,培養(yǎng)他們的主人翁意識。

 。2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們要以國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》為指導(dǎo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長效機(jī)制。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)方式,評出若干師德先進(jìn)個(gè)人,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。杜絕有償補(bǔ)課行為,暢通家長的投訴渠道,加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德師風(fēng)的教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”,在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。

  6. 開展社團(tuán)活動(dòng),豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  在條件允許時(shí),我們將以各學(xué)科建設(shè)為突破口,以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標(biāo),開展各類學(xué)生活動(dòng)。

 。1)社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社會實(shí)踐中心督促各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化的成果展示及評價(jià)考核方案。

 。2)大力開展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭獲得好名次。本學(xué)期結(jié)合學(xué)!皩W(xué)科興趣社團(tuán)”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng),開展一些校級學(xué)科單項(xiàng)、綜合競賽,力爭使學(xué)生取得好成績,使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充,使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。

 。3)積極開展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級閱覽室資源的配置,圍繞各年級推薦書目,對高一高二年級學(xué)生推薦必讀和選讀書目,有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書,讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊(yùn),汲取做人智慧。

  7.協(xié)同高二年級組制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織好命題、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作,考前組織一次仿真模擬考試,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧,抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績再上新臺階。

  (四)探索招生工作的新思路,力保高一招生再上臺階。

  在鞏固上一屆招生良好勢頭的.前提下,按照市教育局普通高中招生方案的要求,盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價(jià)招生方案》,進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,加大亮點(diǎn)宣傳力度,確保招生成果。

  (五)加強(qiáng)音體美工作管理

  1.教導(dǎo)處將會同體育、音樂、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績考核新機(jī)制。保證學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展。

  2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工,課余時(shí)間按計(jì)劃開展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項(xiàng)目(排球、乒乓球等)的訓(xùn)練,為省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會做準(zhǔn)備。

  3.音樂教師要積極籌劃五月份的學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和方案,制定學(xué)校藝術(shù)教育計(jì)劃,力爭每學(xué)年有一臺特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。

 。淞(chuàng)新服務(wù)意識,加強(qiáng)交流合作,提高服務(wù)水平。

  1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理?荚囀墙虒W(xué)必不可少的環(huán)節(jié),也是教學(xué)效果檢測的主要手段,教導(dǎo)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,嚴(yán)格試卷保密,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作職責(zé)。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。

  2.加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理。教導(dǎo)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門,本學(xué)期要堅(jiān)持教導(dǎo)處例會制,落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)工作紀(jì)律,加強(qiáng)服務(wù)意識。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,整頓工作作風(fēng),要求工作人員按時(shí)上下班,堅(jiān)守崗位,嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》,對存在的問題及時(shí)通報(bào)和整改。

  3.加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理,對各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類、造冊和補(bǔ)充。特別是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查,配全實(shí)驗(yàn)器材,保證100%開齊各科必做實(shí)驗(yàn),配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗(yàn)要做好有計(jì)劃、有記錄、有方案。加強(qiáng)藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),確保各功能教室的使用最大化。

  4.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設(shè)和優(yōu)化,做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護(hù)與管理,保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料,逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理,每堂課有記錄,保持好衛(wèi)生。

  挖掘“釘釘軟件”的強(qiáng)大功能,做好信息化、無紙化辦公的作用。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教育局文件精神,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,以“課堂”為主陣地,以“校本教研”為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造充滿活力的生本課堂。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化,教師隊(duì)伍專業(yè)化,教學(xué)效率化重點(diǎn)工作。

  2、通過經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  3、抓實(shí)八、九年級中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。

  4、打造“高效課堂”,落實(shí)核心素養(yǎng)。

  5、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  6、開發(fā)校內(nèi)資源,建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu),打造特色品牌。(校本課程)

  7、提升教師信息化教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

  三、工作內(nèi)容

  1、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心,帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用,認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、九年級畢業(yè)班的工作是重中之重,必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。

  5、教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺階。重點(diǎn)抓好對教師教學(xué)工作的檢查,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并在教師大會上進(jìn)行通報(bào)、點(diǎn)評檢查結(jié)果。

  6、組織好老師和學(xué)生參加各級各類培訓(xùn)、各級各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

  7、教務(wù)處要加強(qiáng)聽課,對有問題教師加強(qiáng)指導(dǎo),促其改進(jìn)。

  8、加強(qiáng)對雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理,讓學(xué)生開心走進(jìn)課堂。

  9、開展云平臺推廣和使用活動(dòng),促進(jìn)信息化與課程的融合。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹二期課改課程,以學(xué)校工作目標(biāo)指導(dǎo)我們體育教研組的體育教學(xué)工作以及學(xué)校體育事務(wù)工作。深入學(xué),不斷探索、研究、實(shí)踐創(chuàng)新我校體育特色教學(xué),提高我校的體育教學(xué)及各方面工作的質(zhì)量和水平。

  二、主要工作目標(biāo)

  逐步完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)第二步工作計(jì)劃(各項(xiàng)教學(xué)教材內(nèi)容的單元教學(xué)計(jì)劃),進(jìn)一步實(shí)踐完善我校體育教學(xué)"三統(tǒng)一"的教學(xué)原則,發(fā)展擴(kuò)大體育教學(xué)及體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的`亮點(diǎn)。

  三、主要工作

  1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),共同完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)計(jì)劃。

  男拳:少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。

  女舞:形體、健美操、球操、圈操等。

  2、發(fā)展深化體育教學(xué)特色。

  8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示。

  3、辦好體育活動(dòng)周。

  各年級10周前完成各項(xiàng)體育競賽的預(yù)賽,12周為體育活動(dòng)周,全校各體育競賽決賽。

  4、抓好體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織訓(xùn)練工作,力爭取得更好的成績,為八中增光添彩。

  5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  重點(diǎn)投入?yún)⑴c區(qū)中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)展評活動(dòng)。

  (1)校本教材(徐江、陸春英負(fù)責(zé))

 。2)隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)(陳敏、陳蓓麗負(fù)責(zé))

  6、加強(qiáng)各年級的備課組活動(dòng)以及教研組活動(dòng)。

  1-2次每周業(yè)務(wù)訓(xùn)練,集體備課。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、工作思路

  一個(gè)中心,兩個(gè)提高,三個(gè)加強(qiáng)

  1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展;

  2、兩個(gè)提高:提高教師日常工作的規(guī)范性;提高教研組工作的規(guī)范性。

  3、三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的'過程監(jiān)控;加強(qiáng)教研組的聽評課活動(dòng);加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。

  二、工作重點(diǎn)及主要措施

  (一)加強(qiáng)教學(xué)管理,努力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化和規(guī)范化

  1、做好教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與監(jiān)控:

  (1)備課:要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備課組認(rèn)真落實(shí)每周一次集體備課;

  (2)教案編寫與檢查:

 、傩<壱陨瞎歉山處熀40歲以上教師,教案編寫突出實(shí)效性;

 、40歲以下教師教案編寫要求完整性。

 、勖吭履┯山萄薪M長查驗(yàn)、評價(jià)、簽字。

 。3)課堂教學(xué):本學(xué)期教學(xué)處將加大隨機(jī)檢查和過程量化的力度,加大隨機(jī)聽課力度。

 、賴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂制度。校領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課不少于40節(jié);教學(xué)主管干部聽、評課不少于60節(jié)。

  ②教研組長聽、評課每月不少于5節(jié),學(xué)期聽、評課不少于20節(jié);備課組長每月聽、評課不少于3節(jié),學(xué)期聽、評課不少于15節(jié);教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié);三年及三年以下教齡的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。

 、坶_學(xué)第一周,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于8節(jié),教研組長不少于5節(jié),備課組長不少于2節(jié)。同時(shí)教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學(xué)處進(jìn)行交流。

  ④平時(shí)聽課教學(xué)處、教研組以追蹤聽課為主,對教研組中教學(xué)實(shí)力較弱或班級成績靠后的任課教師采取連續(xù)聽課、評課的方式,提高該教師的課堂教學(xué)能力,每星期聽課1次,連續(xù)聽課4次,聽課同時(shí)進(jìn)行教案檢查和作業(yè)批改的調(diào)查。

 。4)作業(yè)檢查:針對學(xué)生差異,教師要精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè),布置作業(yè)量適度、體現(xiàn)難易層次,堅(jiān)持有發(fā)必收、有收必判、有判必評、有錯(cuò)必糾。本學(xué)期至少抽查一次學(xué)生作業(yè)。

  2、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),提高教研組工作的規(guī)范性和實(shí)效性

 。1)教研組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。

 。2)教研組活動(dòng)突出實(shí)效性和針對性

  (3)本學(xué)期教研組重點(diǎn)開展中考研究

 。4)教研組長每學(xué)期每年級至少參加一次備課組活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)

  3、重視制度建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教學(xué)管理相關(guān)制度,從而規(guī)范教學(xué)管理。

 。ǘ┡I造教學(xué)研究氛圍,以科研促發(fā)展

  1、積極開展教育研究資助計(jì)劃;

  2、積極開展校本研訓(xùn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

 。1)中考研究之一(近三年中考題考試,中考科目全體教師)

 。2)骨干教師觀摩研討課、說課、評課;

 。3)開展教科研專題研究,突出研為學(xué)用,努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。

 。4)啟動(dòng)青年教師培訓(xùn)班。

 。ㄈ┏R(guī)管理

  1、積極加強(qiáng)初三中考備考工作。

 。1)開學(xué)第一周,召開初三期末成績分析會;

  (2)初三分層學(xué)生、家長會;

 。3)初三中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會;

  (4)初三一模、二?荚嚰俺煽兎治、問題應(yīng)對;

  (5)初三中考考務(wù)。

  2、加強(qiáng)教務(wù)常規(guī)檢查。

  3、組織月考、期中考試等。

  2、認(rèn)真作好初一新生招生工作。

  三、工作進(jìn)程

  月份

  工作時(shí)間

  工作內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

  備注

  二月

  2月21日

  教研組長會

  莊華馬玉玲

  2月22————28日

  初三中考網(wǎng)上報(bào)名

  鄭秀娟

  2月26日

  初三期末成績分析會

  莊華馬玉玲

  三月

  3月1日

  教師教學(xué)手冊

  鄭秀娟

  教研組、備課組計(jì)劃上交

  馬玉玲

  教研組、備課組總結(jié)上交

  馬玉玲

  3月8—12日

  青年教師培訓(xùn)班啟動(dòng)

  教學(xué)處、政教處

  3月22—26日

  中考試題測試

  莊華馬玉玲

  中考科目教師參加

  3月29日

  教師上交教案

  教研組長

  請務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  四月

  4月19日—23日

  骨干教師示范課、說課、評課

  莊華馬玉玲

  4月26日

  教師上交教案

  教研組長

  請務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  4月26—30日

  期中考試

  莊華馬玉玲

  五月

  初三一模

  莊華馬玉玲

  初三一模分析會

  莊華馬玉玲

  初三學(xué)生會、家長會

  5月31日

  教師上交教案

  教研組長

  請務(wù)必在當(dāng)天中午12:00前上交

  六月

  初三二模

  馬玉玲

  6月21—————22

  期末考試

  馬玉玲

  6月24—————26

  初三中考

  馬玉玲、譚淼

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校的工作思路和要求,以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作,努力探索工作的新方法和新思路,使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。

  二、主要工作和措施

 。ㄒ唬├^續(xù)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

  1、堅(jiān)持聽課制度、作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查及反饋制度,落實(shí)各年級的單元訓(xùn)練制度,使之形成常規(guī)工作。

  2、組織各教研組、各備課組重點(diǎn)抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。

  3、繼續(xù)強(qiáng)化各級教學(xué)蹲點(diǎn)工作,“推門聽課”制度

  校長、教導(dǎo)、教研組長,聽課前不打招呼,聽課后及時(shí)完成資料的匯總、整理。做好年級組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。

  組織好專項(xiàng)的教學(xué)視導(dǎo)工作。

  (二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè)。

  1、各教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間和形式進(jìn)一步尋求規(guī)范,活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)一步要求有實(shí)效。

  2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上,力求有特色。各教研組要把完成各項(xiàng)工作與形成優(yōu)勢學(xué)科、特色教研活動(dòng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動(dòng),借以推動(dòng)教研組、備課組工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。

  3、充分發(fā)揮教研組長、備課組長的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長要主動(dòng)關(guān)心各年級的`日常教學(xué)狀況,積極參與各備課組活動(dòng),對本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見和建議。組織落實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語的校際教研活動(dòng)的開展。

 。ㄈ├^續(xù)抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。

  1、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

  2、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)、校級帶教等各層面的相關(guān)工作,加強(qiáng)各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng)。

  3、以課題研究、教科研工作為抓手,鼓勵(lì)教研組及骨干教師積極參與,形成亮點(diǎn)和特色。

  (四)抓好九年級畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

  1、加強(qiáng)備課組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識。

  2、關(guān)注教學(xué)過程,提高每次考試各環(huán)節(jié)實(shí)施的有效性。

  3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  4、落實(shí)推進(jìn)初三體育教學(xué)工作。

  5、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報(bào)名、填志愿、學(xué)籍卡、體育加試、理化試驗(yàn)考等各項(xiàng)工作的時(shí)間表認(rèn)真推進(jìn)、逐步落實(shí);關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)根據(jù)中招文件另定。

  三、其他工作

  (1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、課表管理、文印管理、實(shí)驗(yàn)室管理等工作,努力使教務(wù)處各部門更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

 。2)堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”,堅(jiān)持積極開展形式多樣的陽光體育活動(dòng),落實(shí)《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,完善學(xué)生體質(zhì)健康測試、評價(jià)和報(bào)告制度。

 。3)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為支持校舍安全工程的進(jìn)行,確保課程既定教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)到位,要求實(shí)驗(yàn)員確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)盡可能不受影響,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào),跟進(jìn)物品配置;同時(shí)做好理化實(shí)驗(yàn)考、勞技考試的準(zhǔn)備保障工作。

  四、重要日程

  期中考試:第11周

  期末考試:第20周

  副科考試:第18、19周

  單元訓(xùn)練:第5周、第16周

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組教研,積極探索課堂教學(xué)的有效性,努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo):規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,保障良好教學(xué)秩序;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組管理,建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。

  教研工作目標(biāo):探索課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為

  本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動(dòng)為主線,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,突出各學(xué)科的特色,通過活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。

  1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽課評課,指導(dǎo)教學(xué);多參加科組活動(dòng),指導(dǎo)科組工作;堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合,教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì);檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。

  2、課程管理。強(qiáng)化課程管理;嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。

  3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。

  4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

  備課:擬定好教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,規(guī)范集體備課的要求。備課做到 心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成合理科學(xué)有效,重視板書設(shè)計(jì)。杜絕無教案上課情況,若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學(xué)事故處理。

  上課:要求做到三不:不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。

  作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識,基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科,作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改,有批改必評講,有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長,并要求家長督促子女完成家庭作業(yè),對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育。

  輔導(dǎo):強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差,特別是英語、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。

 。ǘ 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,多開展聽課評課活動(dòng),對課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。

  2、堅(jiān)持月考制度,加強(qiáng)階段性檢測,多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ,把脈問診,找出不足,提煉經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

  3、堅(jiān)持評比促進(jìn),教學(xué)質(zhì)量從多角度、多維度評比,樹典型,立榜樣,形成你追我趕的勢頭。

  4、中考600分40人以上,爭取有700分,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級生物地理會考通過率90%;七八年級整體成績、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

 。ㄈ┘訌(qiáng)科組建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀教師

  1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,期末做好教研總結(jié)。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。,學(xué)習(xí)理論,交流心得,研究課例,推廣經(jīng)驗(yàn), 讀書、聽課、評教、競賽、評比等,結(jié)合實(shí)際,大膽嘗試,豐富教研活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)集體備課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),熟悉教材、大綱、和學(xué)生,共同制定目標(biāo)、計(jì)劃,共同探討教學(xué)教法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)要求。

  3、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),突顯學(xué)科特色。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動(dòng),評選閱讀之星。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語學(xué)科要在已有的.電視沙龍和英語日活動(dòng)中加以創(chuàng)新,讓英語氛圍更濃烈一些?茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競賽,要注意分層次開展活動(dòng),對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

  4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有:語文組和英語組申報(bào)的區(qū)級課題;前學(xué)期各科組的校級課題。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題;去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),并對教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助,要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來提高教學(xué)能力和水平,提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

  (四)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極創(chuàng)建特色,增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求,落實(shí)具體內(nèi)容,并進(jìn)行檢查、評比。

  3、加強(qiáng)早自習(xí)管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求,二是加強(qiáng)檢查早讀老師到班情況,三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。

  4、對學(xué)生課堂聽課進(jìn)行跟蹤,規(guī)范學(xué)生上課行為;對學(xué)生作業(yè)做出具體要求,特別強(qiáng)調(diào)書寫整潔規(guī)范;加強(qiáng)家校聯(lián)系,跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控和管理。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)初三管理,再創(chuàng)佳績

  1、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,加強(qiáng)深度合作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。

  2、加強(qiáng)目標(biāo)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  一是細(xì)分目標(biāo),分班級,分學(xué)科,具體到各個(gè)分?jǐn)?shù)段,具體到每個(gè)學(xué)生。二是要定階段目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)分類指導(dǎo),保證學(xué)科間均衡發(fā)展。

  3、培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干。各班要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,要確保優(yōu)生無差科,做好跟蹤輔導(dǎo)。全體教師要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要

  活,個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)激勵(lì)。

  4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍,齊抓共管,分工協(xié)作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)應(yīng)試能力;指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難;教育學(xué)生愛惜身體,按時(shí)作息,合理飲食,關(guān)注學(xué)生生活;加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo)。

  6、加強(qiáng)考試研究,關(guān)注中考熱點(diǎn)動(dòng)向,多渠道收集整理中考備考信息。

  7、關(guān)心教師身心健康,鼓士氣,提正氣,強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,形成良好是教學(xué)氛圍。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7

  一、工作思路

  1、圍繞落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點(diǎn)內(nèi)容,以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目為切入口,通過聽說讀寫技能培養(yǎng),拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。

  2、高中教研的重點(diǎn)放在引導(dǎo)教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變:要求教師通過多進(jìn)行引導(dǎo)性問題,激發(fā)學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)每位學(xué)生參與討論,幫助學(xué)生加深自己對事物和現(xiàn)實(shí)的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達(dá)能力,增加批判性思維和寫作邏輯訓(xùn)練。

  3、初中教研的重點(diǎn)放在抓英語學(xué)科核心素養(yǎng)上,回歸英語學(xué)科教學(xué)的本真,超越知識表層結(jié)構(gòu),更新語法理念,讓“語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的.課堂上。

  4、尊重實(shí)踐,了解實(shí)踐,繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課,與一線教師溝通、交流,使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學(xué)生活的一部分。

  5、活動(dòng)推進(jìn),助推成長,繼續(xù)依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量,發(fā)現(xiàn)典型,課例觀摩,互動(dòng)研討,以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進(jìn)且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

  6、整合優(yōu)質(zhì)資源,完善中學(xué)英語學(xué)科特色教學(xué)資源庫,為一線教師提供專業(yè)教學(xué)素材。

  二、具體安排

  2月份

  1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。

  2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試(2月27日周六)。

  3、2月25-26深圳市高三一模。

  4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

  5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預(yù)選賽活動(dòng)。

  6、高斌工作室活動(dòng)。

  3月份

  1、3月5-6日廣東省高三適應(yīng)性考試。

  2、3月12-15日全國高考英語聽說考試。

  3、3月17-18廣州一模。

  4、發(fā)動(dòng)宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

  5、發(fā)動(dòng)宣傳“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。

  6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學(xué)競賽**區(qū)選拔賽活動(dòng)(3月9日)。

  7、組織初三教師參加兩個(gè)**區(qū)初中英語特色工作室初三復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)活動(dòng)(3月29日)。

  8、聽課調(diào)研。

  9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

  10、組織高三教師參加市高三研討活動(dòng)(3月29日、**中學(xué)-完形填空研討)

  11、組織初中教師參加市初中英語思維導(dǎo)圖訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。

  12、**市名師工作室成立暨第一次工作會議(3月1日)。

  13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導(dǎo)圖培訓(xùn)(3月29日)。

  14、發(fā)動(dòng)高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動(dòng)。

  4月份

  1、4月21-22深圳高三二模。

  2、聽課調(diào)研。

  3、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  4、區(qū)高二年級英語課堂教學(xué)研討課。

  5、組織學(xué)生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預(yù)賽。

  6、區(qū)初二年級英語課堂教學(xué)研討課。

  7、區(qū)初三中考模擬考試(4月25-26)。

  8、組織高三教師參加市第二次教研活動(dòng)(4月12日、坪山高級中學(xué)-書面表達(dá)研討)

  9、市初三聽說模擬考試(4月23-24)

  10、**市工作室活動(dòng)。

  11、##工作室活動(dòng)。

  12、××工作室活動(dòng)。

  13、組織學(xué)生參加“希望之星”比賽。

  14、收集各校市英語高考模擬試題,組織評審并上傳市教科院。

  5月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、區(qū)初一年級英語課堂教學(xué)研討課。

  3、組織學(xué)生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

  4、組織學(xué)生參加“外教杯”全國中學(xué)英語閱讀比賽。

  5、區(qū)高一年級英語課堂教學(xué)研討課。

  6、初三中考聽說考試(5月21-22)。

  7、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

  9、組織高三教師參加市第三次教研活動(dòng)(5月10日、市直屬某中學(xué)-沖刺策略研討)

  10、**市工作室活動(dòng)。

  11、##工作室活動(dòng)。

  12、××工作室活動(dòng)。

  6月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、收集各?平M建設(shè)總結(jié)。

  3、**市工作室活動(dòng)。

  4、高考(6月7-8)

  5、初三中考(6月18-19)。

  6、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  7、##工作室活動(dòng)。

  8、××工作室活動(dòng)。

  9、初中期末考試命題。

  10、組織部分教師參加中考閱卷。

  11、組織高中教師學(xué)習(xí)、解讀“高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

  7月份

  1、課題組成員會議。

  2、三個(gè)工作室會議。

  3、科組總結(jié)會議。

  4、初中期末考試及閱卷。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,以“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深入推進(jìn)課程改革,提升研究水平為重點(diǎn),強(qiáng)化管理水平,團(tuán)結(jié)合作,開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué),做好促尖、保優(yōu)、推邊、轉(zhuǎn)差工作。

  2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,搞好校本教研,發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向功能,開展“省教學(xué)示范學(xué)!眲(chuàng)建、“教育教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng),迎接縣、鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo),力爭縣視導(dǎo)進(jìn)入全縣前三名。

  3、搞好課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)研究,開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng),評選鄉(xiāng)教學(xué)能手、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師。

  4、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作意識,強(qiáng)化集體備課,評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長、備課組長。

  5、搞好課題研究,提高研究質(zhì)量。

  6、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。

  7、重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、心得體會的總結(jié),召開新授課、復(fù)習(xí)課經(jīng)驗(yàn)交流會。

  8、加強(qiáng)功能室管理,全面迎接省、市督導(dǎo)檢查。

  9、加強(qiáng)語文、英語學(xué)科的閱讀、寫作教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的用字規(guī)范意識,舉行作文、英語口語比賽。

  10、強(qiáng)化藝體工作,舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會,力爭縣春運(yùn)會進(jìn)入全縣前三名。

  11、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動(dòng),爭創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)!被顒(dòng)。

  12、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,集思廣益搞好學(xué)科復(fù)習(xí),做好調(diào)研、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作。

  13、認(rèn)真組織好期中、期末、月考及部分學(xué)科知識競賽,搞好反思與評價(jià)。

  14、全面推廣師生說普通話工作,使普通話成為校園語言,參加上級組織的普通話達(dá)標(biāo)考試,爭創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)!被顒(dòng)。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)推廣語言文字工作,增創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)校”。

  語言文字工作是教師教育教學(xué)基本功之一。市教育局規(guī)定,從XX年年開始,普通話達(dá)不到國家規(guī)定者,不等晉升高一級教師職稱。為此,學(xué)校要求,一定要使普通話成為我校的校園語言,全體師生寫規(guī)范字。普通話達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為:①語文教師二級甲等以上(87分以上);②其他學(xué)科教師二級乙等以上(80分以上)。普通話證書有效期為5年。

  2、強(qiáng)化健康教育工作。

  健康教育包括心理健康和身體健康教育。學(xué)生時(shí)期,重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育,為預(yù)防杜絕病原,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀打好基礎(chǔ)。醫(yī)務(wù)室和年級組結(jié)合,圓滿完成“換水游戲”。減輕歧視、消除恐懼、付諸行動(dòng)、相互關(guān)愛、共享生命。

  1、深化課程改革,搞好校本培訓(xùn),更新教學(xué)理念,強(qiáng)化教學(xué)基本功。

  本學(xué)期為新課改第一輪次的最后階段,教研組、備課組及不同備課組之間,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題和不足,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),為進(jìn)入課改第二輪次積淀“財(cái)富”。

  (1)做研究之師。本學(xué)期,要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理、校本教研、資源開發(fā)、教學(xué)評價(jià)等一系列的教育教學(xué)管理制度,構(gòu)建育人模式,推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,做好研訓(xùn)一體化,用制度引領(lǐng)教育教學(xué)。任課教師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學(xué)習(xí),接受新的信息,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升與創(chuàng)新,來消除“職業(yè)疲倦感”。育人管理,要強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在“重德行、全人格、謀成材、求成人”上下工夫。通過轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式、興趣教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。做好教研重心下移,學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息交流與評價(jià),搞好教學(xué)反思。只有反思,才能修正不足、完善自我;只有反思,才能取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)步;只有反思,才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。

  (2)做思想之師!搬t(yī)德如何,一日之內(nèi)見生死;師德如何,百年之間見盛衰”。要做思想之師,就必須不斷學(xué)習(xí),提升自己的教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、評價(jià)觀、人才觀、課程觀、科研觀、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀。在教育教學(xué)中,要“授之以漁”,幫助學(xué)生開闊視野,注重能力培養(yǎng),讓學(xué)生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習(xí)慣、品格、行為、成功經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生樹立榜樣,實(shí)現(xiàn)教師的最大權(quán)威。教師的最大權(quán)威就是贏得學(xué)生的尊重、信任與愛戴,教師的權(quán)威不是靠教師表達(dá)出來的,而是在與學(xué)生的共同活動(dòng)中被“公認(rèn)”而形成的。教師要牢記:用力做頂多合格、用心做才能優(yōu)秀。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員,每周至少兩次檢查班級人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),若有外流學(xué)生及時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。理、化、生、音、體、美、勞、地、數(shù)、微機(jī)室、多媒體教室管理人員,要保管好財(cái)物,服務(wù)好任課教師。

  (2)課堂教學(xué)是展示教師魅力的平臺。對教師而言,一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是:引人入勝的開頭,環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn),漸入佳境的高潮,耐人尋味的結(jié)束,學(xué)生情緒高漲,課堂氣氛熱烈,師生心曠神怡。在一節(jié)課中,教師要以其誨人不倦的精神,條理清晰的講解,旁征博引的闡述,精辟幽默的語言,干凈利落的板書,瀟灑大方的教態(tài),去引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、充滿稚氣、渴望求知的學(xué)生叩響科學(xué)的大門,步入知識的殿堂,使教學(xué)過程顯示出生機(jī)勃勃的內(nèi)在魅力。評價(jià)課堂教學(xué),要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的'轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,要弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說、敢做,盡情釋放自我,在學(xué)習(xí)中思考,在體驗(yàn)中感悟,在活動(dòng)中升華,增強(qiáng)課堂效益。

  (3)過程管理,體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的原則。依據(jù)《山東省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《山東省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“一個(gè)中心”,抓好“八個(gè)環(huán)節(jié)”,做好“七方面工作”。即圍繞“育人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,抓好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、單元測試、試卷分析、自習(xí)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)檢查等八個(gè)環(huán)節(jié)。七方面工作主要有:教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)水平、師資建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)生管理。它是縣教學(xué)視導(dǎo)的主要內(nèi)容,是我校教育教學(xué)的工作指南。同時(shí),加大對常規(guī)教學(xué)檢查力度,各項(xiàng)檢查要有記錄、有評定,以分量化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。凡縣教學(xué)視導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)提出的有問題的教師,取消當(dāng)年的一切評優(yōu)資格。

  (4)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我校現(xiàn)有市骨干教師兩名、教學(xué)能手一名,但“泰山名師”、縣以上“教壇英才”、“教學(xué)新星”、“學(xué)科帶頭人”等還是空白。我們要抓住機(jī)遇,不斷完善教育教學(xué)評價(jià)制度,改進(jìn)工作方法,力爭20xx年實(shí)現(xiàn)我校教師素質(zhì)的大飛躍。

  (5)抓好教學(xué)研究工作,做到教學(xué)相長。教學(xué)研究包括常規(guī)教研和教育科研,教研重點(diǎn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上來。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)發(fā)展,落實(shí)“以學(xué)定教”,促進(jìn)學(xué)生的最大發(fā)展,加強(qiáng)對典型教學(xué)案例的研究,提高教研的針對性和實(shí)效性。學(xué)期初,教研組長要制定本組教研活動(dòng)工作計(jì)劃,備課組長要做好集體備課具體分工,任課教師要寫出授課計(jì)劃。各項(xiàng)計(jì)劃的制定,都要在研究新課程、新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,同步進(jìn)行。集體備課要突出實(shí)效,學(xué)科組老師、不同學(xué)科老師及個(gè)人都要隨時(shí)進(jìn)行“三維目標(biāo)”、重難點(diǎn)、考點(diǎn)、教法、學(xué)法、習(xí)題設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)等方面的研究,共享研究成果。集體備課要定時(shí)間、定內(nèi)容,落實(shí)好“個(gè)人研究——集體研究——分享充實(shí)——生成完善——反思提高”五步驟,博采眾人之長,攻破教學(xué)難關(guān)。聽評課活動(dòng)要貫穿于學(xué)期始終。主要有學(xué)科組相互聽評課、青年教師的匯報(bào)課、優(yōu)秀教師的研討課、優(yōu)質(zhì)課獲得者的公開課。本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織鄉(xiāng)教學(xué)能手、學(xué)科優(yōu)秀教師、課改先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀課改教案案例分析、優(yōu)秀教研組長(備課組長)等評選活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文,組織復(fù)習(xí)課、新授課經(jīng)驗(yàn)交流會。課題研究教師要不斷召集小組成員,進(jìn)行過程、資料、效果的交流,并及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)。以上活動(dòng)的目的,旨在促進(jìn)合作交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想、教學(xué)過程、教學(xué)資源的大融合。

  (6)組織好各類考試,做好試卷評價(jià),抓好畢業(yè)班工作。本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織初一、初二年級月考、期中和期末考試、初三年級優(yōu)秀生選拔及市調(diào)研考試、體育中考、實(shí)驗(yàn)技能考試、部分學(xué)科知識競賽,并及時(shí)做好試卷的評價(jià)工作。畢業(yè)班老師,要在復(fù)習(xí)課、講評課上下功夫,要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化,積極利用各種信息渠道,正確把握課程改革的方向,要將課程改革思想“滲透在備課上、體現(xiàn)在課堂上、落實(shí)在訓(xùn)練中”,使學(xué)生以飽滿的熱情、旺盛的精力、冷靜的心態(tài)、堅(jiān)定的信念迎接中考。

  (7)抓好養(yǎng)成教育,營造書香校園。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、說話、寫字、思考、討論、閱讀、觀察、歸納、反思、科學(xué)探究、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、好學(xué)、樂學(xué)及珍惜學(xué)習(xí)成果的好習(xí)慣。語文學(xué)科創(chuàng)辦《春蕾》文學(xué)社,教學(xué)專欄重點(diǎn)展覽學(xué)生的優(yōu)秀作文、手抄報(bào)及美術(shù)作品。學(xué)校圖書室向師生全天開放。學(xué)生都要建立讀書筆記。教導(dǎo)處將組織作文比賽及英語口語比賽。

  (8)抓好“活動(dòng)課”,輔導(dǎo)好藝體特長生。各學(xué)科要成立學(xué)習(xí)興趣小組,保證按時(shí)活動(dòng),輔導(dǎo)教師要及時(shí)到位指導(dǎo),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。藝體學(xué)科教師,課外活動(dòng)時(shí)間,按考點(diǎn)要及時(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生,使學(xué)生在三個(gè)月之內(nèi),本身素質(zhì)有明顯提高。體育教師及初三班主任,每天課間操時(shí)間、課外活動(dòng)、早讀前30分鐘要督促學(xué)生訓(xùn)練中考體育項(xiàng)目。理化生學(xué)科教師,根據(jù)新課程特點(diǎn)和縣實(shí)驗(yàn)技能考題要求,把握實(shí)驗(yàn)步驟,在關(guān)鍵步驟上予以指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、觀察及發(fā)散思維、創(chuàng)新能力。微機(jī)教師,結(jié)合新課程及考試題目進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。多媒體教師,要管理到位、服務(wù)到位。體育活動(dòng)室(乒乓球)管理人員,要保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔并愛護(hù)好公物。

  學(xué)校最重要的不是教學(xué),而是育人,不僅僅是將學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)成績提上去,還要把學(xué)生的思想素質(zhì)提上去。不能只有學(xué)術(shù)人才,還要有愛國的學(xué)術(shù)人才,那樣的教育才是真正的好的教育,要是我們教育出一些高水平知識分子,而他們的細(xì)細(xì)素質(zhì)卻很差,那樣我們的教育還是失敗的教育!

  在今后的教學(xué)中,我們要繼續(xù)的努力工作下去,實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校教學(xué)成績和思想素質(zhì)的雙豐收!

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  英語組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃安排,本學(xué)期教研組工作以“學(xué)位中心、以學(xué)定教”的課堂變革為重點(diǎn),開展常態(tài)課堂改進(jìn)研究活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),提高效率,總結(jié)探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新,切實(shí)提高我校英語學(xué)科教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1.聚焦課堂變革活動(dòng),推進(jìn)英語課堂轉(zhuǎn)型

  本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手,有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生,改變教學(xué)組織形式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,提煉經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)全校英語課堂教學(xué)方式的'變革。

  2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效

  本教研組以“五個(gè)一”立足校本教研,積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動(dòng),教研活動(dòng)做到有四定,即定時(shí)間(每月一次)、定地點(diǎn)(黨員活動(dòng)室)、定主題(課堂變革)、定主講人,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題,促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè),打造常態(tài)課堂,每人推出一節(jié)校級公開課,圍繞主題、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,做好五個(gè)一,堅(jiān)持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性,批改要及時(shí),有日期、有激勵(lì)性評價(jià)語言,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn),研究英語考試形勢下的教學(xué)要求,努力提高教師命題能力,做好單元、期末命題工作,開展“命題說題評比”活動(dòng),注重學(xué)習(xí)效果研究,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

  3.構(gòu)建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動(dòng),要求新教師要多聽課,虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé),按要求完成聽課指導(dǎo),對他們進(jìn)行培養(yǎng),凸顯問題困境,幫助他們修改教案,傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié),師傅每周要聽徒弟一節(jié),充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃10

  一、繼續(xù)完善“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式

  1. 繼續(xù)推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,使之成為課堂常態(tài)化。

  (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員,隨機(jī)聽課、評課!皢栴}導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn),不求全,不牽強(qiáng),但要體現(xiàn)出“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式的意識。對聽課結(jié)果,定期以年部為單位進(jìn)行總結(jié),以充分調(diào)動(dòng)年部積極性。

  (2)選優(yōu)秀教師上示范課

  2. 對“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式文字說明,進(jìn)一步完善,概括出更簡潔的版本。

  二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高建設(shè)

  1. 加強(qiáng)教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量,注重實(shí)際效果,避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的.問題,特意留給集備時(shí)間。

  集備內(nèi)容可以是按著“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,集體備出一些成型的課,也可以組織本備課組教師,觀看事先篩選好的典型錄像課等,形式可以多樣,但必須有價(jià)值、有收獲。

  2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外,積極鼓勵(lì)教師每學(xué)期都要有錄像課,結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

  3. 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,采取重點(diǎn)聽課,當(dāng)場點(diǎn)評的方式,以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

  4. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

  三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

  1. 目的是填補(bǔ)教師除工作量以外的考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

  2. 量化考核內(nèi)容包括:教學(xué)成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。

  3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

  四、其它教學(xué)工作

  高一年級文理分班后,做好起步教學(xué),貫徹“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,循序漸進(jìn),培養(yǎng)興趣,抑制學(xué)生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng),也考核尾子生掉隊(duì)情況。普通班堅(jiān)決不能有只看好紀(jì)律就行的思想。

  高二年級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

  高三年級在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí),做好尖子生輔導(dǎo)工作,完成高考相關(guān)工作。

  xx第二高級中學(xué)

  20xx年2月27日

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11

  本學(xué)期仍然承擔(dān)七、八、九三個(gè)年級10個(gè)班的地理教學(xué)工作,為了保證能夠比較順利的完成教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作作如下安排:

  一.指導(dǎo)思想

  以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生“會學(xué)地理”。

  二.學(xué)生基本情況分析

  所教學(xué)的班級中,大部分學(xué)生思想覺悟高,上進(jìn)心強(qiáng),能夠遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí)。但班級之間教學(xué)成績差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩,精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。面對這種情況,作為教師要加強(qiáng)思想教育,做到因人因材施教。

  三.教材分析

  七年級地理:第一部分是亞洲,包括自然環(huán)境,人文環(huán)境,也是比較重要的一部分,需要識記亞洲的重點(diǎn)國家的名稱,位置及重要國家的風(fēng)土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū),包括日本、東南亞、印度和俄羅斯,這幾個(gè)國家關(guān)系密切,不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來,掌握這幾個(gè)國家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對于每位同學(xué)都有重大意義。第三部分,東半球其他的國家和地區(qū),包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國家,包括美國和巴西。第五部分,極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系,各個(gè)國家相互關(guān)聯(lián),不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。

  八年級地理:本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè),交通以及分省區(qū)地理,涉及的范圍廣,內(nèi)容多,給教學(xué)帶來了很大的困難,因此設(shè)計(jì)比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位,教師通過講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識點(diǎn),對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,通過自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的'。

  九年級地理:盡快復(fù)習(xí)完第四冊地理課本,然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),通過對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,適應(yīng)去做靈活性強(qiáng)、跨度大的題目,適應(yīng)中考。

  四.教學(xué)設(shè)想

  1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源,切實(shí)做好地理課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

  五.具體措施

  1. 以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合:教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在平時(shí)的教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,創(chuàng)造一切條件,讓學(xué)生感知生活中處處有地理,引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。

  2. 認(rèn)真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課,提高課堂效率,采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀、記、練、看,達(dá)到“活教教活,心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學(xué)生發(fā)展為本,一切為了學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益,保證教學(xué)質(zhì)量,推出教學(xué)品牌。

  3. 繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),使用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動(dòng),精于業(yè)務(wù)、精備教案,周到思考、周密安排,嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以“嚴(yán)、實(shí)、精、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí)、悟、活”的學(xué)風(fēng)。

  4. 強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固,重視知識點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合,進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

  5. 充分利用同步進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生有展示交流的機(jī)會,對于重難點(diǎn)則有針對性的強(qiáng)化擊破,培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力!氨(yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進(jìn)”爭取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒有遺憾。為此,我將適時(shí)于課下和部分同學(xué)交流,用鼓勵(lì)和鞭策促其進(jìn)步。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級的方針政策而做的各項(xiàng)要求和決定,完成學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展教育的各項(xiàng)工作計(jì)劃,根據(jù)班級的實(shí)際情況制定本計(jì)劃。

  二、工作思路

  以養(yǎng)成教育為突破口,抓好常規(guī)教育,把學(xué)生的德育教育工作放在首位,以此形成良好的班風(fēng),來帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班委會的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識,在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,都能健康地成長。使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、拼搏、進(jìn)取的'班級體。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┙M建班級大隊(duì)部、分設(shè)小隊(duì)

  1.按常規(guī)組成班委會成員,設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位,是班級的核心力量。

  2.把學(xué)生平均分成四小隊(duì),每小隊(duì)分設(shè)班長、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位。

  3.班委會成員及小隊(duì)干部均由個(gè)人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。

  4.各小隊(duì)有自己的隊(duì)名、口號、目標(biāo)。學(xué)習(xí)生活的全部內(nèi)容都以小隊(duì)為管理單位進(jìn)行量化考核,以此來記錄每個(gè)學(xué)生的成長。

  5.班級的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統(tǒng)計(jì)作用。

 。ǘ┛荚u細(xì)則

  以小隊(duì)為單位,分學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)四項(xiàng)進(jìn)行考核。

  學(xué)習(xí)

  1。上課狀態(tài)好,不說廢話;自習(xí)課不走動(dòng),不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  2。作業(yè)上交及時(shí),質(zhì)量高,每周每小隊(duì)得10分,不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的,一人次違反扣1分。

  3。月考及大型考試

  班級總體要求(最低標(biāo)準(zhǔn)):語數(shù)外:及格;政史地生:優(yōu)秀。

 。1)達(dá)到班級最低標(biāo)準(zhǔn),每小隊(duì)得100分。

 。2)語數(shù)外三科,每一科、每一人次優(yōu)秀,小隊(duì)得50分。每一科、每一人次滿分,小隊(duì)得100分。

 。3)政史地生,每一科、每一人次滿分,小隊(duì)得50分。

  紀(jì)律

  1.上課狀態(tài)好,不說廢話;自習(xí)課不走動(dòng),不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  2。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  3.間操、眼保健操,課前唱歌表現(xiàn)好,每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  5.上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

  6.不穿校服,一人次違反扣1分。

  7.違反校規(guī),一人次扣10分。

  衛(wèi)生

  1、值日

  打掃及時(shí)、干凈,不扣分,每周每小隊(duì)得10分。如扣分,本小隊(duì)不得分,加罰一周值日。

  2、個(gè)人衛(wèi)生

  衣著整潔,不戴飾物,頭型標(biāo)準(zhǔn),每周每小隊(duì)得10分。

  活動(dòng)

  1、大型活動(dòng)

  每參加一人次小隊(duì)得10分。取得名次得10分。

  2、個(gè)人貢獻(xiàn)

  個(gè)人貢獻(xiàn)每人次得20分。

  家長參與幫助每人次得30分。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

  2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

  3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  4.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

  5.堅(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節(jié)課,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

  2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作

 。1)備課:教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量,備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,要把重點(diǎn)放在評比備課的質(zhì)量上。

  (2)課堂教學(xué):課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo),積極開展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  (3)作業(yè)布置及批改:每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測,并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集,不時(shí)翻閱,使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱,教導(dǎo)處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評價(jià),對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

  (4)聽課、評課:教導(dǎo)處完善教師互相聽課、評課制度,取長補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽校級公開課的熱情,讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后,教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評,以此促進(jìn)教師的積極性。

  3.不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)一步利用多媒體來輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。

  4.重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,領(lǐng)導(dǎo)體育課組,與德育處共同開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng),課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)。

  (二)深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

  1.樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系

  緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變:(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

 。1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,提高實(shí)施新課改的能力。

 。2)以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

  (3)加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課,組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn),力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

  3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開闊學(xué)生視野,豐富知識。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開展多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長。

  4.做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

 。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

  1.抓好“青藍(lán)工程”和“名師工程”,結(jié)對指導(dǎo),逐步達(dá)標(biāo)。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,給青年教師搭建平臺,本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進(jìn)行,擴(kuò)大名師的影響力,促進(jìn)青年教師更好更快的成長。

  2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項(xiàng)教研活動(dòng),取長補(bǔ)短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。

  3.為我校教師創(chuàng)造機(jī)會,提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn),也將于本學(xué)期第十周組織科組長、備課組長拓展活動(dòng),使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

  4.以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  (四)強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量

  開學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長開會,制定本學(xué)期各教研組計(jì)劃,進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強(qiáng)化教研組的作用,由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,對課題申報(bào)、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會,邀請課題專家指導(dǎo)。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量

  1.學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作,及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出有針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃。從思想上重視,在方法措施上著力,積極引導(dǎo),幫助其進(jìn)步,進(jìn)一步提高他們的積極性。

  4.強(qiáng)化“書香校園”活動(dòng),有計(jì)劃地開展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,增強(qiáng)其思考的能力。

  新的學(xué)期,面對新課改的形勢和要求,我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,共同努力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教育局文件精神,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,以“課堂”為主陣地,以“校本教研”為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造充滿活力的生本課堂。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化,教師隊(duì)伍專業(yè)化,教學(xué)效率最大化

  重點(diǎn)工作

  1、通過經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  2、抓實(shí)八、九年級中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。

  3、打造“高效課堂”,落實(shí)核心素養(yǎng)。

  4、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  5、開發(fā)校內(nèi)資源,建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu),打造特色品牌。(校本課程)

  6、提升教師信息化教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

  三、工作內(nèi)容

  1.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心,帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用,認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動(dòng)。

  3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.九年級畢業(yè)班的工作是重中之重,必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。

  5.教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個(gè)新臺階。重點(diǎn)抓好對教師教學(xué)工作的檢查,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并在教師大會上進(jìn)行通報(bào)、點(diǎn)評檢查結(jié)果。

  6.組織好老師和學(xué)生參加各級各類培訓(xùn)、各級各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

  7.教務(wù)處要加強(qiáng)聽課,對有問題教師加強(qiáng)指導(dǎo),促其改進(jìn)。

  8.加強(qiáng)對雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理,讓學(xué)生開心走進(jìn)課堂。

  9.開展云平臺推廣和使用活動(dòng),促進(jìn)信息化與課程的融合。

  四、工作措施

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加大檢查力度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

  1、檢查內(nèi)容:備課、上課、輔導(dǎo)、聽課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。

  2檢查方式:教案檢查、推門聽課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)。

  二、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),挖掘教材資源,規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、量的要求

  開學(xué)前:完成一周的備課量。

  開學(xué)后:至少提前一周備課

  課前復(fù)案

  2、質(zhì)的`要求:

  內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排、課時(shí)計(jì)劃(一課一教案)

  課時(shí)計(jì)劃:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、設(shè)計(jì)意圖等。

  3、檢查:

  定期和不定期相結(jié)合;

  定期:每月一次、常規(guī)聽課時(shí)。

  不定期:隨機(jī)抽查。

  三、轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式,打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量

  4、按時(shí)上課,不曠課;

  5、提前2分鐘到班,不遲到;

  6、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃,不違規(guī);

  7、規(guī)范課堂教學(xué)行為,保安全;

  8、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

  9、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方式方法,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。

  10、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),培養(yǎng)誠實(shí)守信合格公民,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

  四、開展聽評課活動(dòng),取長補(bǔ)短,不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。

  11、常規(guī)聽課:推門課

  12、教研課

  13、研討課

  14、示范課

  15、觀摩課

  五、以校本教研為載體落實(shí)教學(xué)策略,提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  16、每周一次

  17、統(tǒng)一內(nèi)容

  18、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)

  19、深入研讀教材

  20、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式

  21、上好組內(nèi)教研課

  22、開展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。

  六、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  1、理論學(xué)習(xí):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教育理論及學(xué)科教育理論)。

  2、科研助力:

  小課題研究:“高效課堂”。

  縮小生間差距,減少兩級分化。

  九年級全部——應(yīng)試研究——命題研究

  八年級生物、地理——應(yīng)試研究—命題研究

  “一分行動(dòng)”

  七、八年級:“高效課堂”、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

  校本研訓(xùn):

  校本培訓(xùn)+校本教研;課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及落實(shí)

  教學(xué)方式方法研究;學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變

  1、深入推進(jìn)xx智慧云平臺的使用,充分利用大數(shù)據(jù)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通:5篇文章,5張圖片,2個(gè)教學(xué)資源

  3、網(wǎng)絡(luò)空間班班通:2張圖片,2篇文章

  4、開展云平臺使用同課異構(gòu)教學(xué)比賽。

  5、繼續(xù)開展微課制作活動(dòng)。

  6、繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。

  八、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升

  7、通過開發(fā)校內(nèi)課程資源,建設(shè)校本課程,落實(shí)國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》,完善雙向定制課教學(xué)大綱。通過學(xué)科間融合落實(shí)國家課程校本化。

  8、開發(fā)新的校本課程。

  9、開展豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)!罢n本劇”

  九、繼續(xù)開展青藍(lán)工程,建設(shè)完善我校骨干教師隊(duì)伍。

  10、兩個(gè)層次

  11、搭平臺

  12、壓擔(dān)子

  13、促成長

  14、名師工程:

  校內(nèi)名師工程:青藍(lán)工程(二層次)

  校外名師引領(lǐng)

  五、各月主要工作安排:

  [二月份]

  1.開學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  2.召開全體學(xué)科組長、備課組長會議,安排本學(xué)期的工作

  3.組織教學(xué)常規(guī)檢查

  [三月份]

  1.組織教學(xué)常規(guī)檢查

  2.七年級期初語數(shù)外測試

  3.組織教師開展同課異構(gòu)云平臺授課大賽

  4.全體九年級教師會議,討論中考復(fù)習(xí)方案

  5.九年級摸底考試

  6.百日誓師大會

  [四月份]

  1.組織備課組開展校本教研活動(dòng)

  2.進(jìn)行八、九年級中考模擬考試

  3.九年級全體教師會議,交流第一輪復(fù)習(xí)中的問題并商討解決模擬練習(xí)中存在的問題。

  4.體育模擬檢測

  [五月份]

  1.組織九模擬考試及七、八年級期中考試

  2.體育中考

  3.初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試

  4.進(jìn)行九年級中考模擬檢測

  [六月份]

  1.組織中考

  2.組織進(jìn)行期末考試

  3.教學(xué)工作資料的匯總和整理

  4.暑假作業(yè)的布置

中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)教育局、區(qū)教研室和學(xué)校校長室的要求為指導(dǎo),切實(shí)抓好分管的各項(xiàng)工作,在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,提高管理水平,提高工作效率。

  二、工作目標(biāo)

  1、集中目標(biāo),加強(qiáng)校內(nèi)教研實(shí)踐和視導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、領(lǐng)會新靜安教育的各項(xiàng)精神。

  三、具體工作

  1、各教研組、年級組認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量,找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因,把它作為本學(xué)期的教研目標(biāo),通過組里的教研實(shí)踐,采取相應(yīng)措施,逐步解決問題,教研實(shí)踐結(jié)果納入學(xué)期考核。

  2、對初中的極差生和高中的臨界生進(jìn)行個(gè)別分析,挖掘潛力,突破該人群的教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據(jù)實(shí)際情況,組織進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。

  4、加強(qiáng)對各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的抽查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟進(jìn)調(diào)整,探討對違反教學(xué)常規(guī)制度的處罰措施。

  5、校本作業(yè)要日趨完善。

  6、開展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),力求有新意、有效益,調(diào)動(dòng)師生的教學(xué)積極性。

  7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍,搭建教師之間互相交流的'平臺。

  8、利用市級專業(yè)團(tuán)隊(duì)的資源,強(qiáng)化對初三年級數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo),并在一定條件下向其他年級輻射。

  9、對高三年級做好升學(xué)指導(dǎo)工作,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。

  10、積極探索高中研究型課程的教學(xué)。

  11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。

  12、做好師資招聘、師資培訓(xùn)、語言文字、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室建設(shè)等工作。

  13、積極通過各種途徑了解教育的新信息,學(xué)習(xí)教育的新方法,拓展教育的新思路。

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