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二年級第二學期音樂教學計劃

時間:2022-02-24 14:49:48 教學計劃 我要投稿

關(guān)于二年級第二學期音樂教學計劃三篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級第二學期音樂教學計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于二年級第二學期音樂教學計劃三篇

二年級第二學期音樂教學計劃 篇1

  一、指導思想:

  以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。

  二、教材分析:

  二年級用的是《義務教育九年一貫制音樂教科書》,這套書是以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿始終。

  教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性的基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口,讓學生愛聽、愛唱。另外還有自制樂器、創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。

  三、學生情況分析:

  這個學期我繼續(xù)擔任二年級音樂課。二年級的大部份學生對音樂課比較感興趣,上課也較認真。女生的對音樂中的音準的把握、節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。學生們的唱歌習慣有所好轉(zhuǎn),但聆聽的習慣不盡人意,總對有一點熟悉的歌曲自然地哼唱出來。也有可能與他們愛表現(xiàn)的心理有關(guān)。他們不能長時間安靜地欣賞一首樂曲,根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好;但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的,大多數(shù)能簡單地描繪出歌曲的意境,比較容易聽出樂曲的速度、力度與情緒的變化。二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。

  四、教學目標:

  1、培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,引導學生積極參與音樂實踐活動。

  2、通過音樂實踐活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)審美情趣,促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

  3、學習我國優(yōu)秀的民族民間音樂,接觸外國優(yōu)秀音樂作品,擴大文化視野。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。

  4、突出音樂學科的特點,把愛國主義、集體主義精神的`培養(yǎng)滲透到音樂教育中。啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。

  五、教學內(nèi)容和基本要求:

  1、演唱

  (1)知道演唱的正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應。

  (2)參與各種演唱活動。

  (3)能夠用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。

  (4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

  (5)能夠背唱4~~6首歌曲。

  2、演奏

  (1)學習常見的打擊樂器。

  (2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感。

  3、綜合性藝術(shù)表演

  (1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。

  (2)能夠配合歌曲、音樂用身體做動作。

  (3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

  4、識讀樂譜

  (1)認識簡單的節(jié)奏符號。

  (2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

  (3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。

  5、創(chuàng)作實踐

  (1)能夠運用線條、色塊、圖形,記錄聲音或音樂。

  六、教學措施:

  1、落實教學“五認真”的具體措施。

  2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

  認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學詳案。認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握35分鐘的課堂時間,向35分鐘要效率。

  3、充分作好課前準備。

  4、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

  5、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放第要求,防慢教學進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的學習興趣。

  6、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

  7、完成教材任務的同時,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

  8、提優(yōu)補差的途徑:

  (1)、通過課堂教學。

  (2)、通過課外藝術(shù)活動。

  9、方法:示范:教師示范、學生模仿。

  鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法:針對不同學生采取不同的方法,揚長避短,使學生學有所得,學有所長。

二年級第二學期音樂教學計劃 篇2

  一、學生情況分析。

  2年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。 經(jīng)過一年的學習,學生對于學校的規(guī)章制度,小學生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,表現(xiàn)非常好。

  兩個班的小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。大約占整體學生的30%——35%左右。50%的小朋友還可以,20%的小朋友唱歌時,五音不全,模仿能力又比較差。 其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,還不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養(yǎng)他們良好的興趣,打好基礎(chǔ)是當前首要任務之一。

  二、教材分析。

  本冊教材內(nèi)容有:分為十個單元,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動,創(chuàng)編等。

  1、唱歌:學習用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。

  2、欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的 樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。

  3、器樂:認識各種打擊樂器,并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

  4、律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養(yǎng)學生的音樂感知力。

  本學期教材在學科教學中的地位和作用。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

  三、教學目標及重難點。

  1、教學目標。

 。1)知識目標:

  ①認識認識打擊樂器碰鈴和響板。“XX”和“XXXX”,感受音的長短,并且學會正確的演奏方法。

  ②通過學習歌曲,理解歌曲所包括的小知識。

 。2) 能力目標:

 、賹W生通過學習歌曲,學會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。

  ②通過學習本冊教材,認識一些樂器,初步學習演奏方法。

 、弁ㄟ^音樂游戲,引起學生的興趣,培養(yǎng)學生合作進取的精神,培養(yǎng)學生對音樂的興趣。

  ④通過聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。

  (3)情意目標:

  通過音樂教學,突出其學科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的.新人。

  (4) 質(zhì)量目標:

  基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,能夠完整的演唱歌曲,本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)。

  2、教學重點:

  以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。

  3、教學難點:

  審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  四、改進教學的措施。

  1、認真鉆研大綱和教材,在此 基礎(chǔ)上按課時,并按教導處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學詳案。

  2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握40分鐘的課堂時間,向40分鐘要效率。

  3、充分作好課前準備。

  4、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

  5、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放第要求,防慢教學進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的學習興趣。

  6、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。

  7、完成教材任務的同時,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活,本學期準備成立幾個興趣小組,如器樂、舞蹈、合唱等。

  8、提優(yōu)補差的途徑:

 。1)通過課堂教學。

  (2)通過課外藝術(shù)活動。

  示范:教師示范、學生模仿。

  鼓勵、表揚法:通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。

  因材施教法:針對不同學生采取不同的方法,揚長避短,使學生學有所得,學有所長。

  五、教學進度表。

  第1周:始業(yè)教育,2課時。

  第2周:第一課《春天來了》,2課時。

  第3周:第二課《難忘的歌》,2課時。

  第4周:復習《春天來了》和《難忘的歌》,2課時。

  第5周:第三課《童趣》,2課時。

  第6周:第四課《快樂的舞蹈》,2課時。

  第7周:第五課 《獸王》,2課時。

  第8周:復習《快樂的舞蹈》和《獸王》,2課時。

  第9周:第六課《愉快的勞動》,2課時。

  第10周:第七課 《小音樂家》,2課時。

  第11周:復習《愉快的勞動》和《小音樂家》,2課時。

  第12周:第八課 《靜靜的》,2課時。

  第13周:第九課 《飛啊飛》,2課時。

  第14周:復習《靜靜的》和《飛啊飛》,2課時。

  第15周:第十課 《跳起舞》,2課時。

  第16周:復習《跳起舞》,2課時。

  第17周:游戲?qū)m,2課時。

  第18周:總復習,2課時。

  第19周:總復習,2課時。

  第20周:考試,2課時。

二年級第二學期音樂教學計劃 篇3

  教材分析:二年級第二學期音樂課教材一本,其內(nèi)容歸納如下:

  一、歌曲演唱:共13個單元。

  二、音樂理論基礎(chǔ)知識包括:

  基礎(chǔ)節(jié)奏及較復雜節(jié)奏型。音高的訓練以及打擊樂節(jié)奏的訓練八分附點等難節(jié)奏的鞏固。

  三、音樂欣賞,主要以欣賞歌曲為主要內(nèi)容:

  四、器樂:主要以打擊樂的節(jié)奏訓練為主。

  學生分析:二年級學生剛剛進入小學學習音樂一年半,開始有一定的學習音樂的良好習慣。大部分孩子能掌握一定的簡譜識譜方法;歌曲演唱有良好的演唱坐姿習慣和方法。有欣賞歌曲樂曲的基本知識能力;

  根據(jù)音樂教學大綱要求,結(jié)合本校實際情況,每周詳細教學計劃如下:

  周次、節(jié)次、授課內(nèi)容、準備教具

  一、1、復習上學期歌曲,學唱《沒有祖國哪里會有我》課件、2、第一課《沒有祖國哪里會有我》

  二、1、讀譜知識:do,re,mi,so,la《猜花》、2、打擊樂,為《猜花》

  三、1、兩首歌曲復習抽檢!队赂业亩鮽惔骸氛n件、2、讀譜知識:DO,RE,MI,fa,so,la,xi

  四、1、鞏固七聲音階《音階歌》自制課件、2、《有個洋娃娃》

  五、1、認知音的時值,歌曲《野兔餓了》、2、《多年以前》

  六、1、小測,檢查前段時間學過的`七首歌、2、欣賞《音樂中的動物世界》自制課件

  七、1、音樂中的速度,欣賞《森吉德瑪》《月光光》、2、歌曲《降落傘》

  八、1、《我們的小樂隊》、2、打擊樂《我們的小樂隊》課件

  九、1、歌曲《大!贰2、感受音樂《暴風雨》《歡樂頌》

  十、1、《瑪麗婭丟了寶石花》、2、排練音樂小劇《瑪麗婭丟了寶石花》

  十一、1、歌曲《哈里嚕》、2、打擊樂《哈里!钒樽

  十二、1、《學我做》掛圖,五線譜、2、找樂器的游戲

  十三、1、《雨的節(jié)奏》、2、學唱《龜兔賽跑》

  十四、1、同上、2、排練音樂劇《龜兔賽跑》

  十五、1、同上、2、以小組為單位匯報《龜兔賽跑》

  十六、1、復習、2、復習

  十七、學期考試

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