幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃8篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃1

　　1、能積極探索蟲類的奧秘，有濃厚的興趣和欲望。

　　2、能夠自己收集關(guān)于蟲類的'資料，并且愿意與同伴分享，并能區(qū)分幾種常見的蟲子，進(jìn)一步了解蟲的分類。

　　3、能大膽地將自己的所思所想表達(dá)出來，樂意參加集體運(yùn)動(dòng)，知道朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。

　　4、嘗試用身體動(dòng)作模仿蟲子的外在形態(tài)或運(yùn)動(dòng)。

　　5、感受生動(dòng)的故事情節(jié)和優(yōu)美的語言，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)，積累知識經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)智力發(fā)展。

　　6、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力的訓(xùn)練，提高動(dòng)手

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃2

　　新學(xué)期，蘊(yùn)含著新的希望，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們注重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)，并提倡簡單的為他人服務(wù)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。

　�。ㄒ唬┌嗉売變呵闆r分析：

　　1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

　�。�1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

　　（2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)�？茖W(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

　�。�3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　�。�4）班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

　　2、不足表現(xiàn)：

　　（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

　�。�2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

　�。ǘ�）家長情況分析

　　1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

　　2、家長教育觀念仍有待提高。通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)�？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

　　二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　1、動(dòng)作技能：

　�。�1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。

　�。�2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步速度方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

　�。�3）學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

　�。�4）探索運(yùn)動(dòng)器材的多種玩法。

　�。�5）學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

　　2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

　�。�1）輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。

　　（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，學(xué)會(huì)自理大小便。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。

　�。�4）學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

　　3、自我保護(hù)：

　�。�1）積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

　�。�2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

　�。�3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。

　�。�4）認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

　�。ǘ�）認(rèn)知發(fā)展

　　1、科學(xué)領(lǐng)域

　　（1）主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物、現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。

　�。�2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

　�。�3）感知聲音和顏色的變化。

　　2、語言領(lǐng)域

　�。�1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

　�。�2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問題。

　�。�3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，逐步認(rèn)識頁碼。

　�。�4）知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

　　3、藝術(shù)領(lǐng)域

　　（1）經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。

　�。�2）喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。

　　（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致。

　�。ㄈ�）社會(huì)性發(fā)展

　　1、社會(huì)性認(rèn)知

　�。�1）了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，遵守交通規(guī)則。

　　（2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”，感受節(jié)日的氣氛，充分地表現(xiàn)自己。

　�。�3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

　　2、社會(huì)性情感

　�。�1）保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

　�。�2）關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

　　3、社會(huì)性行為

　�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。

　　（2）不怕黑暗、陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事情自己做。

　�。�3）能分清自己和他人的物品，不拿他人的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

　　三、具體措施：

　　1、根據(jù)教學(xué)大綱和本班學(xué)期計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

　　3、班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。

　　四、游戲目標(biāo)

　　（一）角色游戲

　　1、喜歡參與角色游戲，并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。

　　2、用自己的方式解決問題、提出問題，激發(fā)主動(dòng)性。

　　3、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，并具有一定的規(guī)則、目標(biāo)意識。

　�。ǘ�）結(jié)構(gòu)游戲

　　1、學(xué)會(huì)整理和保管玩具材料的最簡單方法，養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的'好習(xí)慣。

　　2、掌握結(jié)構(gòu)造型的基本技能。

　　3、整體構(gòu)思構(gòu)造計(jì)劃，能有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)。

　　4、大膽想象，共同構(gòu)造，并能相互評議結(jié)構(gòu)成果。

　�。ㄈ�）智力游戲

　　1、提高觀察力和分析判斷能力。

　　2、體驗(yàn)游戲思維敏捷的快樂，感受與同伴交流的樂趣。

　　五、家長工作

　　1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　　2、運(yùn)用“家園共育”平臺(tái)，向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)等。

　　3、開家長會(huì)：對幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級孩子所存在的足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進(jìn)行。

　　4、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。

　　5、填好《幼兒成長檔案》，實(shí)事求是的讓家長了解近階段孩子的發(fā)展情況。

　　6、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

　　7、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃3

　　一、 語言

　�。ㄒ唬┟墒险Z言～主題二

　　兒歌：1、電話2、媽媽3、幼兒園里真快樂4、重陽節(jié)5、國慶節(jié)（第27頁）

　　故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鳥與樹

　　（二）傳統(tǒng)語言～明天版

　　詩歌散文：如果我能飛（教師用書139頁）

　　故事:三間樹葉房子（教師用書86頁）

　　古詩：梅花

　　練習(xí)部分1、識字認(rèn)讀：喂.明.話.善.漂.堅(jiān).具.圖.木.登.氣.哈.日.增.榮。

　　二、 科學(xué)

　　(一)蒙氏數(shù)學(xué)

　　操作冊：1、按一種特征分類（一）2、認(rèn)識“1”和許多的關(guān)系3、按一種特征分類（二）4、4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)5、認(rèn)讀4、5

　　延伸冊:相應(yīng)的練習(xí)

　�。ㄈ�）傳統(tǒng)數(shù)學(xué)

　　練習(xí)部分1、認(rèn)讀數(shù)字：4、5、6

　　2、唱數(shù)數(shù)字：復(fù)習(xí)1—10.

　　三、 藝術(shù)

　�。ㄒ唬┮魳罚焊枨�1．《小樹葉》（教師用書87頁）2．《小鳥醒來了》（教師用書128頁）律動(dòng)《螞蟻搬豆》（教師用書107頁）

　　（二）美術(shù):繪畫1．《漂亮的樹葉畫》（師幼合作作品見幼兒用書2第9頁）2．變一變(家園合作作品見教師用書96頁)

　　手工1．《漂亮的瓢蟲》（師幼合作作品見教師用書102頁）2．蛋殼娃娃(家園合作作品見自然篇4頁)

　　四、 健康

　　1、漂亮的毛巾2、白白的'牙齒3、干凈衛(wèi)生吃的香

　　五、 社會(huì)

　　1、我是進(jìn)餐好孩子2、如廁3、擦桌子

　　作業(yè)設(shè)置和要求：語言、數(shù)學(xué)類〈課堂作業(yè) 家庭作業(yè)〉

　　音樂、繪畫、手工〈班級或班級欄內(nèi)展示〉

　　健康、社會(huì)類〈園內(nèi)園外都要學(xué)以致用〉

　　古詩：《梅花》宋.王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃4

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

　　2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

　　4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。

　　6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

　　二、衛(wèi)生、保健

　　1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

　　2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

　　3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動(dòng)水清洗）

　　4、做好衛(wèi)生消毒工作。

　　三、常規(guī)

　　培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、家園共教

　　1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

　　5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

　　3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

　　五、開展活動(dòng)：愉快的圣誕節(jié)

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃5

　　月重點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步鼓動(dòng)幼兒探索大自然，發(fā)現(xiàn)春天里的萬事玩物的變化，通過討論制訂踏春計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒接受和尊重同伴，養(yǎng)成耐心聽取別人意見的習(xí)慣，積累有計(jì)劃，有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、幫助幼兒了解紙與人類的親密的關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，并在活動(dòng)中感受樂趣。

　　區(qū)域活動(dòng)建設(shè)：美工區(qū)擺放水彩顏料，各種各樣的紙，讓幼兒在染紙操作中進(jìn)一步了解各種紙的性質(zhì)。

　　生活活動(dòng)：

　　1、結(jié)合日常生活提醒幼兒觀察春季里動(dòng)植物的變化。

　　2、在日�；顒�(dòng)中，感知比較物體的粗細(xì)。

　　家園共育：

　　1、支持幼兒外出游玩和幼兒一起準(zhǔn)備外出物品，一起放風(fēng)箏，充分尊重幼兒的意見

　　2、家長配合幼兒園教育幼兒養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。

　　第一周周重點(diǎn)

　　1、鼓勵(lì)幼兒探索大自然，學(xué)習(xí)關(guān)于春天的兒歌，感受春天的`美麗。

　　2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

　　科學(xué)：《小兔采蘑菇》

　　藝術(shù)：《追光斑》

　　語言：《春天》

　　健康：《買菜》

　　科學(xué)：《小動(dòng)物種花》

　　語言：《小雨點(diǎn)》

　　藝術(shù)：《暖暖的太陽》

　　社會(huì)：《草原上的春天》

　　藝術(shù)：《報(bào)春》

　　科學(xué)：《我愛蠶寶寶》

　　第二周周重點(diǎn)

　　1、與幼兒一起歌唱春天，贊美春天，合拍的進(jìn)行律動(dòng)，伴奏和游戲

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　科學(xué)：《春天真美麗》

　　藝術(shù)：語言：《太陽公公是個(gè)孩子》

　　健康：《小猴追樹》

　　科學(xué)：《美麗的鮮花》

　　語言：《風(fēng)姑娘》

　　藝術(shù)：《老鷹抓小雞》

　　社會(huì)：《踏春去》

　　科學(xué)：《粗粗細(xì)細(xì)的紙筒》

　　藝術(shù)：《賽馬》

　　第三周周重點(diǎn)

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情趣。

　　2、提高幼兒對春天的熱愛之情。

　　科學(xué)：《彩色的紙花》

　　藝術(shù)：

　　語言：《野牽�！�

　　健康：《有趣的紙板》

　　科學(xué)：《紙飛機(jī)》

　　語言：《野牽牛》

　　藝術(shù)：《種樹歌》

　　社會(huì)：《草原上的春天》

　　科學(xué)：《找春天》

　　藝術(shù)：《風(fēng)箏》

　　第四周周重點(diǎn)

　　鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行泥塑，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情趣。

　　科學(xué)：《春來了》

　　語言：《哭泣的紙寶寶》

　　健康：《報(bào)紙真好玩》

　　科學(xué)：《各種各樣的紙制品》

　　語言：《會(huì)變的紙》

　　藝術(shù)：《彩色的紙》

　　社會(huì)：《嘻嘻哈哈的紙》

　　科學(xué)：《紙的一家》

　　藝術(shù)：《帆船》

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃6

　　一、活動(dòng)來源

　　自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑

　　過去看一看，有的甚至還想摸一摸。 一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小

　　螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的.年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。

　　二、活動(dòng)思路

　　我們班決定以動(dòng)物世界為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開始，通過師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動(dòng)物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合，來發(fā)展幼兒對動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動(dòng)參與到我們的班級，通過親子活動(dòng)，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂;通過參觀動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國之旅! 三、籌備工作

　　1、教師、幼兒、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

　　2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

　　3、利用家長資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作, 增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。

　　2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

　　3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。

　　4、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。

　　5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨�，做簡單的律�?dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃7

　　一、生活方面

　　本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

　　在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

　　二、教育內(nèi)容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的.功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

　　9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

　　10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

　　三、家長工作

　　首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會(huì)，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。

幼兒園中班月教學(xué)計(jì)劃8

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1.配合園部對中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。

　　2.開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4.及時(shí)更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

　　5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動(dòng)：《大樹和小花》

　　主題目標(biāo)：

　　引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對春天的.熱愛之情。

　　主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》

　　主題目標(biāo)：

　　讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對成人勞動(dòng)的認(rèn)識范圍。

　　三、家長工作：

　　1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。

　　2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

　　3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。

　　4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

　　5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。

　　2.布置“我的樹朋友”專欄。

　　3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

　　4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。

　　5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。

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