四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教學(xué)論文>教學(xué)計(jì)劃>上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-22 13:38:20 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

精選上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編幫大家整理的上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂,在一個(gè)真實(shí)、開放的情境中,通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測(cè)量、制作等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個(gè)性的全面發(fā)展,使學(xué)生在活動(dòng)過程中有所理解、有所體驗(yàn)、有所感悟。

  二、學(xué)情分析

  四年級(jí)學(xué)生已具備了初步的實(shí)踐能力,但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法,提高學(xué)生的問題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。

  四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,信息資料的'搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。

  三、教材簡(jiǎn)析

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料,或者說是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上,以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索,在以國家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下,將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。

  四、課程總目標(biāo)

  1、情感目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

  2、知識(shí)目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,親身體驗(yàn)實(shí)踐,開闊視野,了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

  3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

  4、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善的人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。

  五、綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)施

  1、課程的實(shí)施方式

  (1)組織形式(個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),跨年級(jí)活動(dòng)),體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相綜合。

  (2)活動(dòng)地點(diǎn)(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū))

 。3)活動(dòng)時(shí)間(集中課時(shí)與分散課時(shí)相結(jié)合)

  2、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源

  充分利用校內(nèi)外資源,辦出學(xué)校特色。將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來,利用校內(nèi)外豐富的資源,按計(jì)劃有系列地開展綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 。1)充分利用學(xué)校資源。利用好學(xué)校圖書室和網(wǎng)絡(luò)室,充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書的功能,正確引導(dǎo)學(xué)生到圖書室、上網(wǎng)查找資料;利用好學(xué)校內(nèi)豐富的動(dòng)、植物資源,引導(dǎo)學(xué)生開展研究探索活動(dòng),豐富知識(shí),提高活動(dòng)能力;引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步調(diào)查和了解,了解學(xué)校的面貌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨等,使學(xué)生積極地參與到校園文化建設(shè)活動(dòng)中去。

 。2)充分利用社區(qū)資源。學(xué)校地處街道,有豐富的社區(qū)資源,綜合實(shí)踐活動(dòng)基地比較豐富,要充分利用好這些寶貴的資源,帶領(lǐng)學(xué)生去基地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  六、教學(xué)改革設(shè)想

  根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體情況,尋求適合小學(xué)生開展的實(shí)踐探索活動(dòng),使學(xué)生人人參與,樂于參與,并要在實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)過程中,掌握知識(shí),獲得學(xué)習(xí)的快樂。

  七、實(shí)施計(jì)劃具體措施

  1、征對(duì)教材和特點(diǎn),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),鞏固與提高課堂所學(xué)。

  2、對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)生分類施教,讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

  3、提高課堂興趣,多采用范例教學(xué)法、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)法、綜合實(shí)踐教學(xué)法等,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  4、在教學(xué)方法上,多鉆研,多進(jìn)行調(diào)整,尋找適合自己的一套新方法,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  八、環(huán)境教育

  通過體驗(yàn)調(diào)查活動(dòng),讓孩子們?cè)谏钪叙B(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,學(xué)會(huì)對(duì)生活中必需用的水及其它物品的的合理利用,都是本學(xué)期活動(dòng)過程中所要進(jìn)行的,有效地利用自然資源進(jìn)行綜合實(shí)踐的研究活動(dòng),對(duì)環(huán)境的保護(hù)和資源的節(jié)約都有著重大的意義。

  九、潛能生提高措施

  1、鼓勵(lì)他們,讓他們找到自信。

  2、在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意多個(gè)別輔導(dǎo)。

  3、充分發(fā)揮小老師的作用,讓他們互相幫助,共同提高。

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門跨學(xué)科的實(shí)踐性綜合課程,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下走出課堂,在一個(gè)真實(shí)、開放的情境中,通過參觀、調(diào)查、訪問、觀察、測(cè)量、制作等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等個(gè)性的全面發(fā)展,使學(xué)生在活動(dòng)過程中有所理解、有所體驗(yàn)、有所感悟。

  二、教材簡(jiǎn)析。

  《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料,或者說是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上,以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索,在以國家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的`帶領(lǐng)下,將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。

  三、課程目標(biāo)

  1、情感目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

  2、知識(shí)目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,親身體驗(yàn)實(shí)踐,開闊視野,了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

  3、能力目標(biāo):使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,信息資料的搜索,分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。

  4、人格目標(biāo):獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完善的人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等的良好個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)對(duì)自我的責(zé)任感。

  四、綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)施

  1、課程的實(shí)施方式

 。1)組織形式(個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng),跨年級(jí)活動(dòng)),體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相綜合

 。2)活動(dòng)地點(diǎn)(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū))

 。3)活動(dòng)時(shí)間(集中課時(shí),與分散課時(shí)相結(jié)合)

  2、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源

  充分利用校內(nèi)外資源,辦出學(xué)校特色。將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來,利用校內(nèi)外豐富的資源,按計(jì)劃有系列地開展綜合實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 。1)充分利用學(xué)校資源。利用好學(xué)校圖書室和網(wǎng)絡(luò)室,充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書的功能,正確引導(dǎo)學(xué)生到圖書室、上網(wǎng)查找資料;利用好學(xué);▓@內(nèi)豐富的動(dòng)、植物資源,引導(dǎo)學(xué)生開展研究探索活動(dòng),豐富知識(shí),提高活動(dòng)能力;引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步調(diào)查和了解,了解學(xué)校的面貌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨等,使學(xué)生積極地參與到校園文化建設(shè)活動(dòng)中去。

  (2)充分利用社區(qū)資源。學(xué)校地處街道,有豐富的社區(qū)資源,綜合實(shí)踐活動(dòng)基地比較豐富,要充分利用好這些寶貴的資源,帶領(lǐng)學(xué)生去基地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

 。3)進(jìn)一步充實(shí)校本教材。在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,要求教師精心修改活動(dòng)方案、案例,進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校編寫的校本教材。

  五、課程編排及進(jìn)度。

  主題

  綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)時(shí)間

  聲音與健康

  聽覺與聲音 聲音與健康

  拒絕噪音

  9月

  多彩的藝術(shù)

  盛大的少兒藝術(shù)節(jié) 我們的舞臺(tái)藝術(shù)節(jié)的策劃與組織

  9月

  從小學(xué)理財(cái)

  怎樣得到零花錢零花錢怎么花學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄

  10月

  說紙

  紙與我們的生活節(jié)約用紙紙藝

  10月

  汽車與污染

  汽車與污染未來的汽車

  11月

  世界大家庭

  世界之多少 世界大家庭共同的花園

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng),也是一種通過實(shí)踐研究讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。在教育實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)诮?jīng)歷每一個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)都生成了一些與學(xué)科課程相關(guān)的能力。于此,我們想以學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為基點(diǎn),開展系統(tǒng)性的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓更多的老師參與進(jìn)來,以推動(dòng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的能力。

  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo):

  1、親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力

  2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長社會(huì)溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的.正確態(tài)度

  4、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察事物的能力,關(guān)注社會(huì)的好品質(zhì)。

  5、通過與信息技術(shù)課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。

  6、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)關(guān)心社會(huì),積極參與社區(qū)活動(dòng),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的態(tài)度。

  三、活動(dòng)措施:

  1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和相關(guān)的課程資源,在活動(dòng)開始階段,結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對(duì)資料做整理和分類等方面的技能。

  2、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測(cè)量等方法。

  3、指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,及時(shí)記載研究情況,真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn),為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

  4、及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;組織靈活多樣的交流、研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。

  5、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)中的安全問題,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,防止意外的安全事故發(fā)生。

  6、指導(dǎo)對(duì)活動(dòng)過程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離,孩子們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中在與其他場(chǎng)合當(dāng)中一樣,需要享受一種完整的生活。學(xué)習(xí)的過程就是生活的過程,教改也好,課改也好,第一項(xiàng)任務(wù)就是把生活的權(quán)利還給孩子,把學(xué)習(xí)的過程變成生活的過程,加強(qiáng)學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì)生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結(jié)構(gòu),改變教學(xué)方式,為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供空間。

  三年級(jí)小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)還非常有限,所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗(yàn)中研究”,即以形成直接體驗(yàn)為主,在研究和解決問題方面,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程,就是要為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),讓他們了解周圍的生活環(huán)境,關(guān)注自己及同伴當(dāng)中的心理健康、人際交往問題,激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問題的好奇心,擴(kuò)大視野,積累經(jīng)驗(yàn)?傊褪且屗麄兏嗟厝タ,去聽,去想,去試。

  二、教材分析

  《綜合實(shí)踐活動(dòng)》是根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念、目標(biāo)和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料,或者說是一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案。在內(nèi)容編排體例上,以學(xué)生與自我、學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索,在以國家與安全、人口與民族、法制與社會(huì)、信息與資訊、經(jīng)濟(jì)與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會(huì)參與、勞動(dòng)技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下,將社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

  1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

  3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動(dòng)地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  6、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),在編寫“活動(dòng)資料”時(shí),把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。

  1、我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力,使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的.、系統(tǒng)的觀察,全面的觀察。要求學(xué)生會(huì)看、會(huì)聽、會(huì)嗅、會(huì)嘗和會(huì)觸摸,并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺,綜合起來進(jìn)行思考。

  2、在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中,要求學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入的研究(概括、比較),要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,要他們發(fā)現(xiàn)問題,提出自己的見解,無疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。

  五、教學(xué)方式及具體實(shí)施

  1、課程的實(shí)施方式

 。1)組織形式(個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)),體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。

 。2)活動(dòng)地點(diǎn)(班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū))

 。3)活動(dòng)時(shí)間(集中課時(shí),與分散課時(shí)相結(jié)合)

  2、課程的具體實(shí)施

 。1)全面了解學(xué)生,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,多進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。

 。2)充分利用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 。3)指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,在獨(dú)立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解。

 。4)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手,使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實(shí)踐的欲望,知道怎么去動(dòng)手操作。

  六、課程編排及進(jìn)度

  周次

  計(jì)劃進(jìn)度

  (標(biāo)明所講授的章節(jié)或題目)

  實(shí)際

  進(jìn)度

  備注

  第1周

  新的交響曲--新學(xué)期新打算

  本周未正式上課

  第2周

  認(rèn)識(shí)并了解教材

  第3周

  成長手冊(cè)---快樂“成果袋”

  周一中秋節(jié)放假

  第4周

  書包里的環(huán)境問題

  第5周

  調(diào)查訪問

  本周四九月月考

  第6周

  研究性學(xué)習(xí)--紙的變遷

  周一至周五休息;周六、周日上班

  第7周

  學(xué)會(huì)合作與助人

  第8周

  我為奧運(yùn)做點(diǎn)兒啥

  第9周

  小組交流

  第10周

  我來動(dòng)手試一試--剪紙圈

  第11周

  每天時(shí)間巧安排小組交流

  第12周

  小組匯報(bào)會(huì)

  第13周

  我是小當(dāng)家--做個(gè)節(jié)約用水的小模范

  第14周

  交流匯報(bào)會(huì)

  第15周

  研究家養(yǎng)動(dòng)物

  第16周

  討論交流

  第17周

  實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

  第18周

  評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生

  第19周

  期末監(jiān)測(cè)

  周一元旦放假;本周期末監(jiān)測(cè)

  第20周

  1月13日寒假開始

【上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇04-14

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃八篇04-14

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃6篇04-12

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃10篇04-18

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃3篇04-17

【精選】上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇05-16

關(guān)于上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃4篇05-30

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃集合5篇05-29

上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃集錦8篇06-02

【熱門】上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃四篇06-04