- 形體課教學(xué)計劃 推薦度：
- 形體課教學(xué)計劃 推薦度：
- 形體課教學(xué)計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
形體教學(xué)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的形體教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形體教學(xué)計劃1
教學(xué)目標：
1、激發(fā)幼兒對形體訓(xùn)練的興趣，樂意參加形體訓(xùn)練，提高幼兒協(xié)調(diào)、柔軟、力量等的身體素質(zhì)。
2、根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)育特點，通過最基本的形體練習(xí)內(nèi)容和手段，促進幼兒的身心健康發(fā)展，塑造幼兒良好的身體形態(tài)及提高基本活動的能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。
分層培養(yǎng)目標：
小班：1、通過多種途徑，讓幼兒欣賞有關(guān)形體方面的碟片，初步感知形體美。
2、激發(fā)幼兒參加形體活動的欲望。
3、初步嘗試一些簡單的形體動作，提高幼兒基本活動能力。
中班：1、喜歡參加形體活動，愿意模仿成人和同伴的動作。
2、繼續(xù)感知形體美，愿意用多種形式表現(xiàn)形體美，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、柔韌性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格。
大班：1、對形體活動有濃厚的興趣，能積極主動地參加形體活動，有一定的表演技能。
2、喜愛體操，樂意收集各種有關(guān)信息資料，聽到音樂能自主練習(xí)。
3、嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編形體動作，培養(yǎng)幼兒自主探索精神及與同伴愉快合作的情感，增強幼兒對藝術(shù)的審美能力。
中班教學(xué)內(nèi)容：
一．活動：
1課前熱身：有教師帶著練習(xí)，
二．基本姿態(tài)練習(xí)：
1方向術(shù)語：八個點的方位
2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個部分分別訓(xùn)練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型
4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳
三．把桿基本練習(xí)：
1立：是指站姿的基本位
2蹲：是訓(xùn)練孩子的.柔韌度
四．基本姿態(tài)組合
1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)
2成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂跟節(jié)奏做動作
五．放松練習(xí)：
1呼吸：調(diào)整氣息，慢慢平靜下來
2行禮：準備下課，讓孩子培養(yǎng)好的禮貌習(xí)慣
學(xué)前班教學(xué)內(nèi)容：
一．活動：
1課前熱身：有教師帶著練習(xí)，
二．基本姿態(tài)練習(xí)：
1方向術(shù)語：八個點的方位練習(xí)。
2站立姿態(tài)：以頭、肩、胸、腰、腿、胯、腳幾個部分分別訓(xùn)練。 3手型和基本手位：芭蕾舞手型以及芭蕾舞手位
4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳、二位腳以及五位腳
三．把桿基本練習(xí)：
1立：是指站姿的基本位
2蹲：是訓(xùn)練孩子的柔韌度，慢蹲慢起
3小踢：以45%為主，訓(xùn)練有力量的踢腿練習(xí)
4成套動作：教師自編的形體把上小組合，培養(yǎng)聽節(jié)拍做動作，以直、伸展、拉長線條為主，慢慢加入簡單鋼琴曲
四．基本姿態(tài)組合
1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)、彈跳。
2成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂跟節(jié)奏做動作，讓形體動作完全融入在音樂中，以美、伸展、拉長線條為主
形體教學(xué)計劃2
一、班級情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任五年級語文教學(xué)以及班主任工作。開學(xué)初班級內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，大部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。我認為，本學(xué)期需要做的重點教學(xué)工作是配合學(xué)校完成達標工作，加強日常教學(xué)管理工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為新區(qū)統(tǒng)一檢測做好準備。
二、本學(xué)期的工作目標及任務(wù)規(guī)劃
本學(xué)期，學(xué)校把20xx年達標的準備工作。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控預(yù)評價。以教科研促進教學(xué)質(zhì)量的整體提高。做好學(xué)生課后服務(wù)工作。繼續(xù)推進科技特色教育，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)作為重點工作。因此，針對學(xué)校的教學(xué)計劃，我做了以下目標與規(guī)劃。
�。ㄒ唬┤ψ龊�20xx年達標準備工作
本學(xué)期結(jié)合自身特點進行課堂研究，做到認真?zhèn)湔n，積極準備作課，聽課與反思，對自身常態(tài)課嚴格要求，向課堂要質(zhì)量。運用現(xiàn)代化達標課堂“六項標準”并結(jié)合我�！�361”助學(xué)課堂模式上好每一節(jié)常態(tài)課，同時注重對電子白板的使用。
�。ǘ┨岣弑景嗟慕虒W(xué)質(zhì)量。要想提高教學(xué)質(zhì)量，就要從班級管理做起。只有把班級管理做好，學(xué)生才能正常有序的進行學(xué)習(xí)和日常的生活。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，分配好語、數(shù)、外的培優(yōu)補差時間，讓同學(xué)們的成績?nèi)嫣岣�。并且配合好學(xué)校以及教研組安排的各項活動，積極參與，認真準備，并從中找出教學(xué)中的`不足，了解學(xué)生的弱點，有針對性的進行培優(yōu)補差。從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）積極參與校內(nèi)外各項活動。積極參與作課、科技大賽等活動。在學(xué)校教育特色方面也要發(fā)揮自己的特長，學(xué)習(xí)更多的技能，讓個人能力得到全面提升。并激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索精神，將科技與日常教
學(xué)相結(jié)合，能讓學(xué)生在不同領(lǐng)域展示自己的特長，做到全面發(fā)展，提升自身能力。
三、具體措施以及今后打算
針對以上教學(xué)目標，要從細節(jié)出發(fā)，完成更多的工作任務(wù)。
�。ㄒ唬⿵娜粘Ｕn堂教學(xué)入手。開學(xué)初要不斷的營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，把班級的學(xué)習(xí)氛圍搞好，才能有一個好的開始。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在課堂中發(fā)揮主體作用。希望從開學(xué)初就能一幫一，好的學(xué)生帶動暫困生齊頭并進。從備課入手，認真修改電子教案，認真反思，扎實361助學(xué)課堂的每個環(huán)節(jié)。并利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更形象生動的完成教學(xué)，突破重難點，提高課堂效率。
�。ǘ┱J真配合教研組做好月考、期中等檢測工作，并做好每個階段的教研工作和反思，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。尋找提高學(xué)生成績的有效措施，最終使成績不斷提高，能力不斷增強。
�。ㄈ┪迥昙壍慕虒W(xué)要注意雙管齊下，基礎(chǔ)與能力并存。讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，課堂上抓住重點字詞講解。分析課文要交給學(xué)生方法，培養(yǎng)其閱讀興趣和解決問題的能力。在日常的教學(xué)中注重閱讀能力的培養(yǎng)、習(xí)作的練習(xí)以及綜合性學(xué)習(xí)的練習(xí)。在平時嚴格要求，多練習(xí)，為新區(qū)統(tǒng)考扎實基礎(chǔ)。
（四）積極參與校內(nèi)外組織的各項活動，積極參與教研活動，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，認真撰寫學(xué)習(xí)心得。積極準備作課，教科研等活動，不斷提升自身能力。
（五）本學(xué)期要提升信息技術(shù)課堂整合的能力，合理運用多媒體白板教學(xué)，提升課堂效率。認真?zhèn)湔n，做課件，學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)能力，做一名腳踏實地、與時俱進的新時代教師。
形體教學(xué)計劃3
一、課程簡介
形體訓(xùn)練是融體操、舞蹈、音樂為一體，通過徒手和墊上運動的以“美”為其特征的身體練習(xí)。通過合理的、科學(xué)的身體練習(xí)，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高用肢體語言表達思想感情的能力。形體訓(xùn)練課程的設(shè)置，本著循序漸進的原則，使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練的'基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法，讓身體充分享受自由、舒緩、伸曲的動作，塑造高貴纖美的形態(tài)，提高體育文化素養(yǎng)和審美情趣。
二、教學(xué)目標及要求
掌握形體學(xué)科的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識及塑造形體美的一般規(guī)律，掌握形體訓(xùn)練的基本技術(shù)，基本技能和各類動作的基本核心動作，提高身體靈活性和可塑性，提高鑒別和評價形體美，動作美，氣質(zhì)風(fēng)度美及表現(xiàn)美的基本能力。
學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本理論知識，提高對不良姿態(tài)的矯正能力和對音樂的感知與理解能力;將體驗和領(lǐng)悟到的形體知識在實踐操作的練習(xí)中再現(xiàn)，在已有知識的基礎(chǔ)上，循序人體運動規(guī)律和形體運動特點合理創(chuàng)編一些簡單的形體組合，使其終身受益
三、教學(xué)重點和難點
重點：
1形體運動概述
2形體練習(xí)手段與方法
3形體舞蹈組合的創(chuàng)編
4形體矯正的手段與方法
難點：
1是否能準確把握每一個動作的正確姿態(tài)
2形體練習(xí)與舞蹈藝術(shù)結(jié)合的訓(xùn)練
3如何理解音樂
4如何合理運用形體練習(xí)的方法與手段
四、教學(xué)內(nèi)容
第一章形體認知篇
第二章形體基礎(chǔ)篇
第三章形體塑造篇
第四章科學(xué)健身篇
第五章體能訓(xùn)練篇
五、考核內(nèi)容
理論部分：教學(xué)大綱理論課內(nèi)容
實踐部分：技術(shù)教學(xué)，基本姿態(tài)組合，把上組合
身體素質(zhì)：劈叉，行進間前后側(cè)踢腿，小跳，中跳
學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極，認真，端正，技術(shù)技能進步表現(xiàn)程度
出勤情況：上課出勤次數(shù)
形體教學(xué)計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以塑造健美形體，增進身心健康，全面
提高學(xué)生的素質(zhì)為目標;以“和諧”為主線，以形體課課堂教學(xué)為主，課下學(xué)習(xí)
生活好習(xí)慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔;以師生互動為擴展的平臺，實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，
達到師生的共同成長和發(fā)展。
二、教學(xué)目標：
(一)知識目標
1、通過形體課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧;
2、通過形體對各部分肌肉的靜力練習(xí),使學(xué)生掌握身體不同部位的正確姿勢;
3、通過接觸不同形式的音樂，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感;
4、在正確完成動作的基礎(chǔ)上，初步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。
(二)能力目標：
1、使學(xué)生改變自身的.形態(tài)習(xí)慣，通過規(guī)范、科學(xué)、嚴格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出良好的體態(tài);
2、使學(xué)生掌握肌肉的松緊和松弛能力，在訓(xùn)練的整個過程中教會學(xué)生聽音樂養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習(xí)慣;
3、使學(xué)生在做動作的時注意美感、舒展、感覺，韻律，樂感等方面的協(xié)調(diào)。
三、主要實施手段和方法：
通過課堂的學(xué)習(xí)，文藝活動的參加鍛煉、日常生活的堅持和監(jiān)督
四、學(xué)生情況分析：
通過上一學(xué)期的形體訓(xùn)練，學(xué)生都有了初步的提高，能做簡單的基本動作，
且動作比較靈活，動作也比較協(xié)調(diào)到位，但她們也存在一定的差異：
1.教學(xué)活動
過程中會出現(xiàn)接受能力的不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的速度的快慢不統(tǒng)一。
2.節(jié)奏感和動作
表現(xiàn)能力的差異，有些學(xué)生很快就聽懂音樂，記住音樂節(jié)奏，而有些學(xué)生則欲速而不達。3.個別學(xué)生柔韌性較好，但大部分學(xué)生需要加強，讓條件好的學(xué)生幫助偷懶的學(xué)生更好的掌握舞蹈。
【形體教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
形體課教學(xué)計劃12-10
形體教學(xué)計劃分析12-10
學(xué)校形體課教學(xué)計劃12-10
形體課教學(xué)計劃3篇04-01
形體課教學(xué)計劃10篇11-12
形體課教學(xué)計劃(10篇)11-12
形體課教學(xué)計劃匯編10篇11-12
形體教學(xué)反思04-12
形體課教學(xué)反思03-06