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第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-25 19:21:36 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃8篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃8篇

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹學(xué)!耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞課程改革以及高考要求,積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂,大力營(yíng)造規(guī)范有序、公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧進(jìn)取的教學(xué)氛圍,努力提高教學(xué)服務(wù)與教學(xué)管理水平,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  非畢業(yè)年級(jí)在期末市自查考試中成績(jī)有較大提高,在新辦四校排名中,所有學(xué)科均分三分之二學(xué)科均分位于前2名;在四校聯(lián)考中爭(zhēng)取8個(gè)學(xué)科排名第1名;高三年級(jí)在高考中本科上線人數(shù)達(dá)到或超過預(yù)定指標(biāo)420人,力爭(zhēng)完成或突破重點(diǎn)指標(biāo)50人。

  1.提質(zhì)量:

 。1)教育管理精細(xì)化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化;

 。2)推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升;

 。3)完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度;

  (4)健全學(xué)教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制,打造學(xué)科教學(xué)共同體;

 。5)制定教師梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,建立名師培養(yǎng)對(duì)象,加強(qiáng)名師輻射作用;

 。6)校本課程建設(shè)。

  2.創(chuàng)特色:

  智慧管理抓建設(shè),創(chuàng)新校本課程建設(shè),努力做到課外活動(dòng)校本化,課程活動(dòng)課程化,進(jìn)一步加大科技創(chuàng)新教育。

  3.樹品牌:

  加強(qiáng)品牌學(xué)科建設(shè),開展強(qiáng)師活動(dòng),推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,重視名師工程建設(shè)。

  三、工作要點(diǎn):

  1.完善教學(xué)管理與評(píng)價(jià)制度,使教學(xué)工作的管理常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化,進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度;

  2.提高年級(jí)、教研組教學(xué)管理水平,形成良好的教風(fēng)、級(jí)風(fēng);

  3.穩(wěn)步推進(jìn)高三備考工作,及時(shí)調(diào)整每個(gè)階段的備考策略,最大限度地提高成績(jī);

  4.抓緊抓好非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué),確保階段性教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)完成;

  5.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),全面促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展推進(jìn)名師工程建設(shè);

  6.開發(fā)校本教材,創(chuàng)新校本課程建設(shè),大力推動(dòng)教學(xué)研究,不斷提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,推進(jìn)高效課堂向智慧課堂提升;

  7.推進(jìn)課外活動(dòng)校本化和社團(tuán)活動(dòng)課程化,積極開展學(xué)生培優(yōu)、補(bǔ)差和各種第二課堂活動(dòng),力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出好成績(jī),科技創(chuàng)新出新成果,體育、藝術(shù)出尖子,素質(zhì)培養(yǎng)出亮點(diǎn);

  8.完善教學(xué)保障條件,提高教學(xué)服務(wù)水平,優(yōu)化教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

  四、具體措施:

  1、積極推進(jìn)高效課堂建設(shè),切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

 。1)全面貫徹學(xué)校“精、簡(jiǎn)、趣、知、會(huì)、實(shí)”六字教學(xué)理念,堅(jiān)持以學(xué)定教,以學(xué)評(píng)教;

  (2)重視課程資源的建設(shè)。一是發(fā)揮錄播室的功能,做好精品課例的開發(fā),二是引進(jìn)一些先進(jìn)的教育資源平臺(tái);

 。3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂的督導(dǎo)。對(duì)教學(xué)存在問題和困難的教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶;

 。4)繼續(xù)加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)課堂教學(xué)巡查,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效果;

 。5)實(shí)施名師(模范、骨干教師)示范引領(lǐng)項(xiàng)目研究,組織高級(jí)研修活動(dòng),建立項(xiàng)目引領(lǐng)機(jī)制,搭建有效的交流平臺(tái),發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高;

 。6)做好校本教材出版和修訂,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“減負(fù)增效”;

  2、加大年級(jí)組對(duì)教學(xué)的管理力度

 。1)年級(jí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的'級(jí)風(fēng)和班風(fēng);

  (2)年級(jí)同時(shí)抓好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使之形成濃厚的學(xué)風(fēng);

 。3)年級(jí)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生管理,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,爭(zhēng)取完成制定的考試目標(biāo);

 。4)年級(jí)通過學(xué)生管理平臺(tái),隨時(shí)掌握學(xué)生在校動(dòng)態(tài)表現(xiàn),同時(shí)保持與家庭聯(lián)系;

 。5)年級(jí)還要通過備課組,對(duì)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行調(diào)控,加大對(duì)教學(xué)的管理力度;

 。6)年級(jí)提前做好假期規(guī)劃,精細(xì)化管理學(xué)生作業(yè),跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

  3、規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理

  (1)確保早讀、語文閱讀課、英語聽說訓(xùn)練課的質(zhì)量,教師落班跟蹤輔導(dǎo),備課組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)也負(fù)有管理責(zé)任;

 。2)要突出晚修的輔導(dǎo)功能,提倡個(gè)別輔導(dǎo),減少集體輔導(dǎo);

  (3)周六上午的自習(xí)要加強(qiáng)管理。具體由年級(jí)組長(zhǎng)和值日行政共同管理;

  (4)確保命題的質(zhì)量。教齡兩年以內(nèi)不能參與高一、高二月考及期中考試的命題,沒有高三教學(xué)經(jīng)歷的老師不能參與高三月考及期中考試的命題;

 。5)完善公開課制度。全體老師每人每學(xué)期至少承擔(dān)1節(jié)公開課(教研組或備課組);高三級(jí)每科每周至少有1節(jié)研討課;高一、高二語文、數(shù)學(xué)、英語每周至少1節(jié),其它學(xué)科每?jī)芍苤辽?節(jié)研討課;尤其模范教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手每學(xué)期至少承擔(dān)一節(jié)公開課(教研組);

  (6)教案管理。分課時(shí)備課;每學(xué)期教研組自查2次,教務(wù)處檢查2次,結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案;

  (7)作業(yè)要求。堅(jiān)持“有發(fā)必收,有練必批,先改后評(píng),有錯(cuò)必糾”十六字方針;作業(yè)的布置要少而精,突出質(zhì)量;

  (8)工作制度。全體教職工要按時(shí)到崗;年級(jí)組、教研組及學(xué)校各種會(huì)議要簽到;嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度;

 。9)培優(yōu)工作。按照學(xué)科類、科技類、社團(tuán)類,成立各種第二課堂興趣小組,拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

 。10)落實(shí)學(xué)校對(duì)高三各項(xiàng)工作的要求,切實(shí)抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。

  4、重視和加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。

  堅(jiān)持搞好“青藍(lán)工程”,辦好“篤行學(xué)堂”。通過名師工作室領(lǐng)銜、學(xué)科帶頭人研修、骨干教師培訓(xùn)等渠道,培養(yǎng)一支金字塔型的教育教學(xué)領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì),激勵(lì)有潛能的各層次教師抓住機(jī)遇發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)“讓教師與學(xué)校共同發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”。

  5、重視和加強(qiáng)教育科研工作

 。1)引導(dǎo)教師積極開展教育科研工作。學(xué)校已經(jīng)有19個(gè)課題獲得市級(jí)立項(xiàng),2個(gè)課題獲得省級(jí)立項(xiàng)。除語文和信息學(xué)科外,一個(gè)學(xué)科至少一個(gè)課題,通過這些課題的研究,強(qiáng)化教師的科研意識(shí),推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作;

 。2)為教而研,以研促教。促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化,以教育科研促進(jìn)教育教學(xué),以教育科研促進(jìn)教育教學(xué)改革,以教育科研提高教師隊(duì)伍素質(zhì),從而提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平;

 。3)拓展深度教研方式,探索校際教研聯(lián)教評(píng)課機(jī)制,提升課堂教學(xué)質(zhì)量;

  (4)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),增強(qiáng)教研優(yōu)勢(shì)和實(shí)效。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)性學(xué)科的建設(shè),突出體育藝術(shù)特色,形成優(yōu)勢(shì),打造品牌。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)其它各學(xué)科的建設(shè),建立起基于備課組和教研組的學(xué)習(xí)型組織,提高學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力;

 。5)我校是市“高效課堂工程建設(shè)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開拓進(jìn)取,不斷探索,把教育科研工作不斷引向深入。

  6、以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促學(xué)校發(fā)展,以申報(bào)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)建設(shè),深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  (1)在全校大力弘揚(yáng)先進(jìn)模范的事跡,營(yíng)造先進(jìn)更先進(jìn),后進(jìn)趕先進(jìn)的良好校園文化;

 。2)逐步加大工作量、承擔(dān)班主任工作等在績(jī)效工資中的權(quán)重。

  8.提高服務(wù)質(zhì)量

 。1)進(jìn)一步強(qiáng)化教輔人員“熱情服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念,使得服務(wù)作風(fēng)、服務(wù)水平,服務(wù)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階;

  (2)教務(wù)室負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作要更加精細(xì)化。文件傳送、通知發(fā)放、信息發(fā)送、資料收集、考試組織、課表安排、活動(dòng)檢查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作,要及時(shí)、準(zhǔn)確、有序、高效;

 。3)信息組要對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行科學(xué)地規(guī)劃和維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備安全暢通,不影響教學(xué)。另外對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站要加快更新,使之功能更全,信息量更足,界面更時(shí)尚美觀,使用更方便;督促、指導(dǎo)各學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)和更新;

 。4)實(shí)驗(yàn)室、電教室要給學(xué)科教學(xué)提供及時(shí)到位、舒適優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要布置好功能室的環(huán)境,管理好功能室的設(shè)施,特別要配合師生安全地使用功能室;

 。5)圖書館要協(xié)調(diào)好各部門的工作,從環(huán)境上、圖書質(zhì)量上、服務(wù)態(tài)度上,吸引更多的師生進(jìn)館閱讀。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

  2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

  3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  4.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

  5.堅(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節(jié)課,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

  2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作

 。1)備課:教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量,備課工作要體現(xiàn)對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,要把重點(diǎn)放在評(píng)比備課的質(zhì)量上。

 。2)課堂教學(xué):課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營(yíng)造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo),積極開展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  (3)作業(yè)布置及批改:每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實(shí)做到實(shí)效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計(jì)專題檢測(cè),并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯(cuò)題歸類成集,不時(shí)翻閱,使之一錯(cuò)不再錯(cuò)。教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱,教導(dǎo)處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià),對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

 。4)聽課、評(píng)課:教導(dǎo)處完善教師互相聽課、評(píng)課制度,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽校級(jí)公開課的熱情,讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后,教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評(píng),以此促進(jìn)教師的積極性。

  3.不斷鼓勵(lì)教師進(jìn)一步利用多媒體來輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。

  4.重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,領(lǐng)導(dǎo)體育課組,與德育處共同開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng),課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)。

 。ǘ┥罨抡n改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

  1.樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系

  緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變:(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

 。1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,提高實(shí)施新課改的能力。

  (2)以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

 。3)加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課,組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規(guī)范教師的'校本教研和校本培訓(xùn),力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

  3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開闊學(xué)生視野,豐富知識(shí)。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開展多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。

  4.做好高二年級(jí)組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

 。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

  1.抓好“青藍(lán)工程”和“名師工程”,結(jié)對(duì)指導(dǎo),逐步達(dá)標(biāo)。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,給青年教師搭建平臺(tái),本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶“名師工程”繼續(xù)進(jìn)行,擴(kuò)大名師的影響力,促進(jìn)青年教師更好更快的成長(zhǎng)。

  2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項(xiàng)教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。

  3.為我校教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn),也將于本學(xué)期第十周組織科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)拓展活動(dòng),使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

  4.以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量

  開學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長(zhǎng)開會(huì),制定本學(xué)期各教研組計(jì)劃,進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強(qiáng)化教研組的作用,由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,對(duì)課題申報(bào)、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)課題專家指導(dǎo)。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量

  1.學(xué)校教學(xué)的對(duì)象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作,及時(shí)調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對(duì)學(xué)生建立跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。從思想上重視,在方法措施上著力,積極引導(dǎo),幫助其進(jìn)步,進(jìn)一步提高他們的積極性。

  4.強(qiáng)化“書香校園”活動(dòng),有計(jì)劃地開展閱讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,增強(qiáng)其思考的能力。

  新的學(xué)期,面對(duì)新課改的形勢(shì)和要求,我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來,共同努力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新佳績(jī)。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引,以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文,最終成為社會(huì)有用人才。

  二、 工作重點(diǎn)

  1、深入學(xué)習(xí)語文教改經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,強(qiáng)化校本教研活動(dòng),堅(jiān)持“以生為本,以學(xué)為主”的課改理念,努力提高語文教學(xué)成績(jī)。

  2、規(guī)范教學(xué)工作的管理,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)規(guī)范和質(zhì)量要求,狠抓課堂管理和質(zhì)量,提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)語文科組建設(shè),規(guī)范科組活動(dòng);加大青年教師骨干教師的培養(yǎng),實(shí)施“一幫一”活動(dòng)。

  4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

  5、舉行“一課一評(píng)一議”活動(dòng),每位青年教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開課。

  6、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)、測(cè)試、檢查、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

  7、加強(qiáng)科組教師教育理論的學(xué)習(xí),在科組活動(dòng)中多交流課堂

  管理的心得體會(huì),對(duì)存在的'問題盡快解決。

  8、完善集體備課的規(guī)章制度,確保計(jì)劃的落實(shí)。

  9、有計(jì)劃地進(jìn)一步探索實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效經(jīng)驗(yàn)和途徑,多寫專題論文,多投稿,多發(fā)表。

  三、 具體措施

  全體語文教師要在認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃整體措施的基礎(chǔ)上,努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

  (一)抓好課堂教學(xué)工作。

  (1)、各年級(jí)在語文課上開展課前3-5分鐘的小活動(dòng),活動(dòng)形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務(wù)的活動(dòng)。

  (2)對(duì)于語文基礎(chǔ)教學(xué),要加強(qiáng)學(xué)生語言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練,重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句,按年級(jí)一一落實(shí),并將其一一默寫。

  (3)對(duì)于閱讀教學(xué),可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個(gè)閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn),一課一得。要加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指引,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀,提倡獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。

  (4)對(duì)于作文

  教學(xué),語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性,要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲O駱印钡奈恼。要求?—3周一次大作文,每周要求學(xué)生寫周記,鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫日記。并且要做好對(duì)學(xué)生作文的及時(shí)批改和講評(píng)工作,可以積極探討“師生互動(dòng)評(píng)改”這一作文批改模式。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、工作思路

  1、圍繞落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點(diǎn)內(nèi)容,以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”課題項(xiàng)目為切入口,通過聽說讀寫技能培養(yǎng),拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。

  2、高中教研的重點(diǎn)放在引導(dǎo)教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變:要求教師通過多進(jìn)行引導(dǎo)性問題,激發(fā)學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)每位學(xué)生參與討論,幫助學(xué)生加深自己對(duì)事物和現(xiàn)實(shí)的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達(dá)能力,增加批判性思維和寫作邏輯訓(xùn)練。

  3、初中教研的重點(diǎn)放在抓英語學(xué)科核心素養(yǎng)上,回歸英語學(xué)科教學(xué)的本真,超越知識(shí)表層結(jié)構(gòu),更新語法理念,讓“語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)”的'培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。

  4、尊重實(shí)踐,了解實(shí)踐,繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評(píng)課,與一線教師溝通、交流,使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學(xué)生活的一部分。

  5、活動(dòng)推進(jìn),助推成長(zhǎng),繼續(xù)依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量,發(fā)現(xiàn)典型,課例觀摩,互動(dòng)研討,以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進(jìn)且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

  6、整合優(yōu)質(zhì)資源,完善中學(xué)英語學(xué)科特色教學(xué)資源庫(kù),為一線教師提供專業(yè)教學(xué)素材。

  二、具體安排

  2月份

  1、召開初高中科組長(zhǎng)、名師、工作室主持人、課題組工作會(huì)議。

  2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試(2月27日周六)。

  3、2月25-26深圳市高三一模。

  4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

  5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預(yù)選賽活動(dòng)。

  6、高斌工作室活動(dòng)。

  3月份

  1、3月5-6日廣東省高三適應(yīng)性考試。

  2、3月12-15日全國(guó)高考英語聽說考試。

  3、3月17-18廣州一模。

  4、發(fā)動(dòng)宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

  5、發(fā)動(dòng)宣傳“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全國(guó)閱讀比賽。

  6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學(xué)競(jìng)賽**區(qū)選拔賽活動(dòng)(3月9日)。

  7、組織初三教師參加兩個(gè)**區(qū)初中英語特色工作室初三復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)活動(dòng)(3月29日)。

  8、聽課調(diào)研。

  9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

  10、組織高三教師參加市高三研討活動(dòng)(3月29日、**中學(xué)-完形填空研討)

  11、組織初中教師參加市初中英語思維導(dǎo)圖訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。

  12、**市名師工作室成立暨第一次工作會(huì)議(3月1日)。

  13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導(dǎo)圖培訓(xùn)(3月29日)。

  14、發(fā)動(dòng)高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動(dòng)。

  4月份

  1、4月21-22深圳高三二模。

  2、聽課調(diào)研。

  3、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  4、區(qū)高二年級(jí)英語課堂教學(xué)研討課。

  5、組織學(xué)生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預(yù)賽。

  6、區(qū)初二年級(jí)英語課堂教學(xué)研討課。

  7、區(qū)初三中考模擬考試(4月25-26)。

  8、組織高三教師參加市第二次教研活動(dòng)(4月12日、坪山高級(jí)中學(xué)-書面表達(dá)研討)

  9、市初三聽說模擬考試(4月23-24)

  10、**市工作室活動(dòng)。

  11、##工作室活動(dòng)。

  12、××工作室活動(dòng)。

  13、組織學(xué)生參加“希望之星”比賽。

  14、收集各校市英語高考模擬試題,組織評(píng)審并上傳市教科院。

  5月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、區(qū)初一年級(jí)英語課堂教學(xué)研討課。

  3、組織學(xué)生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

  4、組織學(xué)生參加“外教杯”全國(guó)中學(xué)英語閱讀比賽。

  5、區(qū)高一年級(jí)英語課堂教學(xué)研討課。

  6、初三中考聽說考試(5月21-22)。

  7、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

  9、組織高三教師參加市第三次教研活動(dòng)(5月10日、市直屬某中學(xué)-沖刺策略研討)

  10、**市工作室活動(dòng)。

  11、##工作室活動(dòng)。

  12、××工作室活動(dòng)。

  6月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、收集各?平M建設(shè)總結(jié)。

  3、**市工作室活動(dòng)。

  4、高考(6月7-8)

  5、初三中考(6月18-19)。

  6、課題組“體驗(yàn)式教學(xué)”研討課。

  7、##工作室活動(dòng)。

  8、××工作室活動(dòng)。

  9、初中期末考試命題。

  10、組織部分教師參加中考閱卷。

  11、組織高中教師學(xué)習(xí)、解讀“高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

  7月份

  1、課題組成員會(huì)議。

  2、三個(gè)工作室會(huì)議。

  3、科組總結(jié)會(huì)議。

  4、初中期末考試及閱卷。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為執(zhí)行上級(jí)的方針政策而做的各項(xiàng)要求和決定,完成學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展教育的各項(xiàng)工作計(jì)劃,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定本計(jì)劃。

  二、工作思路

  以養(yǎng)成教育為突破口,抓好常規(guī)教育,把學(xué)生的德育教育工作放在首位,以此形成良好的班風(fēng),來帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,都能健康地成長(zhǎng)。使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、拼搏、進(jìn)取的'班級(jí)體。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┙M建班級(jí)大隊(duì)部、分設(shè)小隊(duì)

  1.按常規(guī)組成班委會(huì)成員,設(shè)班長(zhǎng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位,是班級(jí)的核心力量。

  2.把學(xué)生平均分成四小隊(duì),每小隊(duì)分設(shè)班長(zhǎng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位。

  3.班委會(huì)成員及小隊(duì)干部均由個(gè)人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。

  4.各小隊(duì)有自己的隊(duì)名、口號(hào)、目標(biāo)。學(xué)習(xí)生活的全部?jī)?nèi)容都以小隊(duì)為管理單位進(jìn)行量化考核,以此來記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

  5.班級(jí)的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統(tǒng)計(jì)作用。

 。ǘ┛荚u(píng)細(xì)則

  以小隊(duì)為單位,分學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)四項(xiàng)進(jìn)行考核。

  學(xué)習(xí)

  1。上課狀態(tài)好,不說廢話;自習(xí)課不走動(dòng),不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  2。作業(yè)上交及時(shí),質(zhì)量高,每周每小隊(duì)得10分,不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的,一人次違反扣1分。

  3。月考及大型考試

  班級(jí)總體要求(最低標(biāo)準(zhǔn)):語數(shù)外:及格;政史地生:優(yōu)秀。

 。1)達(dá)到班級(jí)最低標(biāo)準(zhǔn),每小隊(duì)得100分。

 。2)語數(shù)外三科,每一科、每一人次優(yōu)秀,小隊(duì)得50分。每一科、每一人次滿分,小隊(duì)得100分。

 。3)政史地生,每一科、每一人次滿分,小隊(duì)得50分。

  紀(jì)律

  1.上課狀態(tài)好,不說廢話;自習(xí)課不走動(dòng),不說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  2。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  3.間操、眼保健操,課前唱歌表現(xiàn)好,每周每小隊(duì)得10分。一人次違反扣1分。

  5.上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

  6.不穿校服,一人次違反扣1分。

  7.違反校規(guī),一人次扣10分。

  衛(wèi)生

  1、值日

  打掃及時(shí)、干凈,不扣分,每周每小隊(duì)得10分。如扣分,本小隊(duì)不得分,加罰一周值日。

  2、個(gè)人衛(wèi)生

  衣著整潔,不戴飾物,頭型標(biāo)準(zhǔn),每周每小隊(duì)得10分。

  活動(dòng)

  1、大型活動(dòng)

  每參加一人次小隊(duì)得10分。取得名次得10分。

  2、個(gè)人貢獻(xiàn)

  個(gè)人貢獻(xiàn)每人次得20分。

  家長(zhǎng)參與幫助每人次得30分。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期既要在初一、初二、高一開設(shè)課程,又有高二信息技術(shù)的會(huì)考復(fù)習(xí),任務(wù)繁重。本學(xué)期由河海麗老師擔(dān)任高一的教學(xué)工作,陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔(dān)任高二的會(huì)考復(fù)習(xí)工作,劉利紅既擔(dān)任高二的會(huì)考可謂是開課復(fù)習(xí)又開展初一的教學(xué),彭曉婉擔(dān)任初一4個(gè)班和初二8個(gè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期的的工作重點(diǎn)仍然是高二會(huì)考復(fù)習(xí),而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》也是會(huì)考復(fù)習(xí)的重中之重。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。

  一、教學(xué)工作目標(biāo)

  高一:本學(xué)期工作目標(biāo)是針對(duì)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的講授,但是由于教師人數(shù)有限,高一每個(gè)班兩周一節(jié)信息技術(shù)課,課時(shí)太少,而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是高二會(huì)考的難點(diǎn),因此在高一要講重點(diǎn)和難點(diǎn)。計(jì)劃重點(diǎn)講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁制作。

  高二:本學(xué)期高二主要任務(wù)是會(huì)考復(fù)習(xí),計(jì)劃在前四周結(jié)束《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的復(fù)習(xí),后面的任務(wù)重點(diǎn)放在《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的復(fù)習(xí)!缎畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)》操作題的上機(jī)訓(xùn)練由個(gè)班教師根據(jù)自己的進(jìn)程自行安排。預(yù)計(jì)包括期中考試進(jìn)行五次模擬考試,分別由五位老師進(jìn)行命題。

  具體復(fù)習(xí)措施是首先根據(jù)歷年會(huì)考真題重新整理提綱,再采用提綱結(jié)合課本知識(shí)的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)完成練習(xí)冊(cè)的講解和大量練習(xí)題的講解,多做多練才能超漏補(bǔ)缺。

  初一本、初二:本學(xué)期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作,這部分內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,而且初一的學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)接觸過幻燈片,所以上課時(shí)進(jìn)度會(huì)適當(dāng)放快。課時(shí)充足的情況下,初一會(huì)繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的使用sai軟件進(jìn)行電腦繪畫,并且挖掘繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生參與電腦繪畫比賽,提前擬好題目,安排一定的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

  本學(xué)期初二的主要內(nèi)容是音頻加工,這部分是學(xué)生最感興趣的`部分,也是學(xué)生之前好奇但從未接觸過的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)放慢速度每節(jié)課稍微講一點(diǎn)內(nèi)容,給學(xué)生充分練習(xí)和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學(xué)生。

  由于上機(jī)實(shí)踐較多,每次都會(huì)在課堂上完成任務(wù),做好任務(wù)布置的計(jì)劃以及分值安排。以便期末給出合理的評(píng)價(jià)。

  二、教學(xué)工作措施

  由于梁藝騰老師第一次教高二會(huì)考復(fù)習(xí)課,本學(xué)期要讓梁老師多聽高二的會(huì)考課。多多研究高二會(huì)考?xì)v年真題和復(fù)習(xí)提綱。同時(shí)科組老師也要多多聽課,多家指點(diǎn),給予建議和引導(dǎo)。除了高二的老師要多多相互聽課,還要時(shí)常聽高一的新課,發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點(diǎn),對(duì)自己的高二會(huì)考復(fù)習(xí)也有一定的好處。雖然處于復(fù)習(xí)階段,但除了是每節(jié)課之前必須備好課,寫出詳細(xì)教案,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課本身是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的,最好結(jié)合以往的考試真題和趨勢(shì),并且結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來給學(xué)生舉例子,讓學(xué)生多多了解前沿的技術(shù)。

  總之,本學(xué)期科組成員盡量多互相交流,多多聽課,不僅讓初一、初二的學(xué)生學(xué)有所獲,還要讓高一的學(xué)生打好基礎(chǔ),更要上好高二的會(huì)考復(fù)習(xí)課。越是任務(wù)重,就越要調(diào)理清楚,有條不紊。雖然時(shí)間短,但我們還要在趕進(jìn)度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學(xué)。

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、繼續(xù)完善“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式

  1. 繼續(xù)推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,使之成為課堂常態(tài)化。

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員,隨機(jī)聽課、評(píng)課!皢栴}導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn),不求全,不牽強(qiáng),但要體現(xiàn)出“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式的意識(shí)。對(duì)聽課結(jié)果,定期以年部為單位進(jìn)行總結(jié),以充分調(diào)動(dòng)年部積極性。

 。2)選優(yōu)秀教師上示范課

  2. 對(duì)“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式文字說明,進(jìn)一步完善,概括出更簡(jiǎn)潔的版本。

  二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高建設(shè)

  1. 加強(qiáng)教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量,注重實(shí)際效果,避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的問題,特意留給集備時(shí)間。

  集備內(nèi)容可以是按著“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,集體備出一些成型的課,也可以組織本備課組教師,觀看事先篩選好的典型錄像課等,形式可以多樣,但必須有價(jià)值、有收獲。

  2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外,積極鼓勵(lì)教師每學(xué)期都要有錄像課,結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

  3. 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,采取重點(diǎn)聽課,當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方式,以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

  4. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

  三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

  1. 目的是填補(bǔ)教師除工作量以外的`考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

  2. 量化考核內(nèi)容包括:教學(xué)成績(jī)、教案檢查、教師考試成績(jī)、民主測(cè)評(píng)、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。

  3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

  四、其它教學(xué)工作

  高一年級(jí)文理分班后,做好起步教學(xué),貫徹“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵(lì)”課堂教學(xué)模式,循序漸進(jìn),培養(yǎng)興趣,抑制學(xué)生過早兩極分化。對(duì)班級(jí)的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng),也考核尾子生掉隊(duì)情況。普通班堅(jiān)決不能有只看好紀(jì)律就行的思想。

  高二年級(jí)做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

  高三年級(jí)在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí),做好尖子生輔導(dǎo)工作,完成高考相關(guān)工作。

  xx第二高級(jí)中學(xué)

  20xx年2月27日

第二學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  英語組工作依據(jù)縣教師發(fā)展中心、學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃安排,本學(xué)期教研組工作以“學(xué)位中心、以學(xué)定教”的課堂變革為重點(diǎn),開展常態(tài)課堂改進(jìn)研究活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),提高效率,總結(jié)探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新,切實(shí)提高我校英語學(xué)科教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1.聚焦課堂變革活動(dòng),推進(jìn)英語課堂轉(zhuǎn)型

  本學(xué)期以“目標(biāo)式”教學(xué)“課堂變革”和“案例式”教學(xué)“課堂變革”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為抓手,有序開展學(xué)科課改項(xiàng)目活動(dòng)。放手學(xué)生,改變教學(xué)組織形式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)變,真正促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,提煉經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響,帶動(dòng)全校英語課堂教學(xué)方式的'變革。

  2.規(guī)范管理、提高教研實(shí)效

  本教研組以“五個(gè)一”立足校本教研,積極開展集體備課、主題發(fā)言等各種形式的教研活動(dòng),教研活動(dòng)做到有四定,即定時(shí)間(每月一次)、定地點(diǎn)(黨員活動(dòng)室)、定主題(課堂變革)、定主講人,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。加強(qiáng)以“常態(tài)課改進(jìn)研究”為主題的課題,促進(jìn)課堂教學(xué)的建設(shè),打造常態(tài)課堂,每人推出一節(jié)校級(jí)公開課,圍繞主題、寫好教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。努力抓好教學(xué)常規(guī)工作,做好五個(gè)一,堅(jiān)持集體備課制度,把集體培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,集思廣義,積極開發(fā)課程資源。關(guān)注學(xué)生作業(yè)的有效性、多樣性和層次性,批改要及時(shí),有日期、有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,提倡面批。本學(xué)期開展命題能力專題培訓(xùn),研究英語考試形勢(shì)下的教學(xué)要求,努力提高教師命題能力,做好單元、期末命題工作,開展“命題說題評(píng)比”活動(dòng),注重學(xué)習(xí)效果研究,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

  3.構(gòu)建平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)開展“老帶新”和“師帶徒”活動(dòng),要求新教師要多聽課,虛心向師傅學(xué)習(xí)。師傅要認(rèn)真負(fù)責(zé),按要求完成聽課指導(dǎo),對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),凸顯問題困境,幫助他們修改教案,傳授教學(xué)方法和技巧。原則上徒弟每學(xué)期聽課10-15節(jié),師傅每周要聽徒弟一節(jié),充分發(fā)揮由名優(yōu)骨干教師的示范輻射作用。

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