四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現在位置:范文先生網>教學論文>教學計劃>高一語文備課組教學工作計劃

高一語文備課組教學工作計劃

時間:2022-09-14 22:55:04 教學計劃 我要投稿

高一語文備課組教學工作計劃三篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高一語文備課組教學工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高一語文備課組教學工作計劃三篇

高一語文備課組教學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以新課改精神為指針,以本組實際情況為依據,切實落實好集體備課方案,及時掌握高考動態(tài),了解高考走勢,有效調整高考復習策略,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,以“集體備課,資源共享, 討論吸收,課后反思,經驗共享”的集體備課思路,創(chuàng)設研究氛圍,形成一種研 究的工作習慣,努力提高教學水平,促進教師專業(yè)成長,全面提升教師素養(yǎng),力爭再創(chuàng)歷史新高。

  二、主要內容

  1、關注教學目標的準確定位,關注教學結構的優(yōu)化組合,引領深入解讀。

  2、充分挖掘教學資源,吃透教材,研究教法,關注學法,關愛每一個學生, 關心每個學生的發(fā)展。 3、充分體現新課標理念,重點探究教學過程,引導重難點突破和問題探討;如何讓學生在課堂上動起來, 如何讓學生在動中體驗感悟, 展示思維,發(fā)展個性, 提高素養(yǎng)。 4、注重教案的理論框架、基本觀點、基本概念,應突出的重點、新意,應解決的難點,充分發(fā)揮集體備課的實效性,達到資源共享,經驗共享。5、認真組織好統(tǒng)練及月考。

  三、備課流程

  制定計劃———→ 個人初備(形成個人教案課件預案) ——→ 制定計劃 ———→ 個人初備 (形成個人教案課件預案 ) ——→ 集體研討 ——— ———→主備人二次備課(形成備課組優(yōu)化教案)——→ ———→主備人二次備課(形成備課組優(yōu)化教案)——→教師個人 二次備課(完成個人個性教案)———→教后記 二次備課(完成個人個性教案)———→教后記

  四、具體操作

  優(yōu)化教學過程,提高學習效益。努力實現五認真,是提高復習質量的關鍵。

  1.認真?zhèn)湔n

  以考點專題組織教學內容,安排配套資料,重在指導方法,設計師生互

  動環(huán)節(jié),是高一備課的主要內容。

  ⑴學習目標要明確

  一個專題的學習內容,一般都要幾個課時完成,因此每個課時的復習目標和內容應該有明確的分工;在每個課時達成目標的基礎上,還應該用一個課時整體把握這個專題的知識能力方法要求。

 、朴柧毑牧弦x精編

  要配套安排好每節(jié)課的課前預習訓練材料、課內鞏固訓練材料和課外遷移訓練材料。要精心挑選兩周一測的綜合試卷。要注意收集和改編與高考命題思想相吻合的作文訓練題。要把全國和省市高考卷、模擬卷作為訓練材料,發(fā)揮這些材料的權威性。給學生訓練的題目,老師必須先做一遍,杜絕錯題、無答案題和編題、過難題。

 、墙虒W過程設計要突出解題思路和方法指導。

  備課時要注重研究:所要復習的基礎知識的呈現方式、老師講解到位透徹的'度、解讀試題的思路和解題方法。

  2.認真上課

  要根據復習課的不同課型特別設計不同的課堂教學結構,珍惜課堂復習的每一分鐘,實現師生合作互動。

 、胖R學習課。

  各種命題角度典型實例導入→知識要點高考命題角度歸納→典型例題訓練→評講點撥解題思路和方法歸納→遷移訓練(包括高考試題未出現的命題角度試題)。

  ⑵閱讀鑒賞學習課。

  課前布置預復習(課上講練的文章預先發(fā)下,要求學生閱讀并完成文后試題)→上課

  一環(huán)節(jié)指導整體把握文章(全文和各個局部寫了什么,文章思路和結構,文章重點和特點)→進入答題環(huán)節(jié),進行答題程序與方法指導(要求學生通讀題目,把握每個命題指向;審清每個試題的題意,明確解答要求;鎖定每個題目的研讀區(qū)間,探究答案;分析解答要點,規(guī)范表述)→課末小結環(huán)節(jié),歸納文章閱讀程序和解答試題基本步驟→布置課外訓練作業(yè)。

  ⑶綜合試卷評講課。

  評講試題要防止對答案和就題論題的情況。評講課,一要注意突出重點。錯誤面大的題目、分值大而得分率不高的題目、新題型的題目、思維難度較高的題目應該成為評講的重點。二要注意將錯誤原因的分析和運用基礎知識解答結合起來,使訓練起到強化知識鞏固和運用的作用。

 、茸魑闹笇、講評課。

  本學年大約可以搞20次左右的定時作文訓練,每次作文訓練后經過精批和略批,按照每次訓練要求積累評講素材,然后用一節(jié)課評講,評講的重點是每次作文訓練的要點,如第一次的要求是如何達到基準分,評講內容就是“不走題、三基本(中心基本明確、語言基本通順、結構基本完整)”。

  3.認真布置、批閱和評講作業(yè)。每課必布置課外訓練作業(yè),布置課外作業(yè)必批閱,批閱后必評講。

  4.認真進行質量分析,采取后續(xù)措施。

  5.認真進行個別輔導。個別輔導的對象主要是三種對象:一是語文基礎較好的學生(主要是提升作文水平),二是本一、本二預測線上的臨界學生,三是對語文學生缺乏信心的困難生。

高一語文備課組教學工作計劃 篇2

  高一年級上學期是過渡期,是學生適應高中語文學習的關鍵期,高一語文備課組根據這一時期特點,和去年高一新生學情,新課標的精神與要求,特制定如下計劃:

  一、明確目標和要求

  本學期的主要任務是新教材必修一、二冊的學習,其具體目標是:培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣,培養(yǎng)初步鑒賞文學作品的能力,培養(yǎng)閱讀古代詩歌、散文的能力,培養(yǎng)學生有效運用祖國語言文字的能力,幫助學生學會語文積累,掌握一些適合自己的學習方法,養(yǎng)成獨立思考,質疑探究的習慣,關注社會、關注生活、大膽應用、勇于創(chuàng)新,切實提高語文素養(yǎng)。

  二、學習新課程理念,共同探究新教法

  面對新教材、新內容,備課組定期開展新課標學習活動,領會其精神、探究其本質,并發(fā)揮各位老師的主觀能動性,集體備課、資源共享,然后各老師根據自己特長,自己學生的學情進行創(chuàng)造性的'二次備課,來更好地實現教學目標。 圍繞如何實施新課標,用好模塊教材,我們高一備課組準備用“從問題到課題”的方式進行動態(tài)生成研究,如何激發(fā)學生學語文熱情,如何提高語文課的實效性,其間會產生哪些問題,把此問題定為研究課題,不斷摸索,開拓創(chuàng)新,努力探究出實用的新教法、新學法。

  三、積極倡導自主、合作、探究的學習方式

  自主能使學生根據自身特點調整學習策略快速提升自己,合作有利于學生在互動中提高學習效率,探究是創(chuàng)新的前提,是發(fā)展的必備品格,我們倡導在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式,努力提高組織教學的質量和學生學習質量。

  四、培養(yǎng)學生良好的學習高中語文的習慣

  一個記者采訪一位科學家成功的秘訣,答曰:在幼兒班養(yǎng)成的習慣,可見良好的習慣是學好語文的重要因素之一,我們備課組預備有計劃有步驟地培養(yǎng)高一學生以下良好習慣。如:查字典的習慣、主動積累的習慣、善于觀察勤于動筆的習慣、文明得體的說話習慣、規(guī)范書寫的習慣、喜歡讀好書的習慣。

  五、積極開展語文第二課堂活動

  第二課堂不但是語文課堂教學的有益補充,尤其在鍛煉學生的協(xié)作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面能發(fā)揮重要作用。本學期將舉“漢字的規(guī)范書寫”“‘我的未來’演講比賽”“讀書筆記競賽”等活動。 “漢子的規(guī)范書寫”旨在鼓勵學生在平時作業(yè)中注意書寫的美觀;“我的未來”演講比賽旨在鼓勵學生在高中時期樹立遠大理想,并為之奮斗;“讀書筆記”競賽,要求學生讀一篇文章之后要做讀書筆記,就文章的主要內容,寫出自己的感受感悟,引發(fā)對生活的思考,旨在鼓勵學生廣泛閱讀。語文第二課堂不僅可以增強學生的學習興趣,同時對提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力大有裨益。

  六、合理安排教學進度

  本學期完成必修一、必修二兩冊書的教學工作,每周六個學時。教學進度如下:

  七、備課組主要教研活動安排表

  八、公開課安排: 第二周:舒鳳林 第三周:陳四海 第四周:黃 波 第五周:王梅英 第六周:陳華姣 第七周:涂 娟

  注:公開課在每周星期二進行

  九:師徒結對:

  黃 波(師)——陳小海 舒鳳林(師)——涂 娟 王梅英(師)——陳華姣

高一語文備課組教學工作計劃 篇3

  一、基本情況

  (1)課程名稱:語文

  (2)教材使用情況:蘇教版語文必修二第四專題、必修三、必修四

  (3)本學期周課時:一個班4節(jié)

  二、常規(guī)工作:

  1、教學計劃及目標確定:

  認真學習《普通高中語文課程標準》和《浙江省普通高中新課程實驗語文學科指導意見》,密切關注省課程調整內容,并研究相應的對策,積極穩(wěn)妥地推進高中語文新課程實驗,深入鉆研教材,明確教材的教學思想,用新觀念新思路處理教材。按時制訂針對性和可操作性強的計劃。要求內容全面,包括學情分析,教材分析,教學目標,提高質量措施,教學進度表。要求組員認真學習并了解對單元目標和課文教學目標,理解教材的`要求,并把這些要求落實在教學之中。

  2、集體備課及教案:

  備課組以“教學進度表”為依據,加強集體備課,要求按照學校要求,定期召開備課組研究會議,全員參加研討。確立中心發(fā)言人,研究單元教學的重點難點,研究教學方法,設計好配套的單元訓練,控制好教學進度。要求:

  A. 提前備課,按要求撰寫教案,不得搬照抄教案,不以課件代替教案,不以試卷代替教案。

  B. 新課教學目標符合《學科指導意見》要求,會考、高考復習課目標符合會考、高考考試說明要求,并切合學生實際,表述準確、具體、恰當,體現三維目標;準確確定教學重、難點。

  C. 教案數足(一學期不少于60個),分課時備課,環(huán)節(jié)齊全(包括教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)布置、板書設計)。

  D. 教學過程緊扣教學目標,環(huán)節(jié)安排科學合理,不僅有教師活動,還要有學生活動,主問題設計恰當、有效,板書設計精煉、合理、美觀。

  E. 課型多樣,除新課外,還要有復習課、作文指導課、作文講評課、試卷講評課教案,并做到環(huán)節(jié)齊全。

  F. 課后有教學反思,并有針對性,不少于課時數的五分之一。

  3、課堂教學要求:

  課堂教學層次清晰,知識傳授合理,能力培養(yǎng)恰當,營造良好的課堂氣氛,準確評估課堂教學效果,控制好課堂教學過程,保證學生的課堂學習愉快生動,能力提升明顯。

  4、作業(yè)設計及批改:

  A.本學期各班大作文不少于6篇。

  批改要求:大作文略改4篇以上,精批2篇以上。小作文8篇(包括隨筆、讀書筆記、日記、片段練習)以上,略改一半。

  B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè),有檢查,有錯題記錄。

  C. 單元練習或月考4次以上,有批改,有錯題記錄。

  D. 大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分析,有訂正和講評。

  E. 能根據要求一學期命制1份試卷,有細目表,難度恰當,知識點分布合理,原創(chuàng)題和改編題占一半左右,無明顯差錯。注重過程評價,每次測試有分數記錄。測評后及時對學生的測評情況進行統(tǒng)計,撰寫質量分析報告,并講評。

  5.課外閱讀:教師訂出學生課外閱讀書目。必選兩本,進行整本書閱讀指導。

【高一語文備課組教學工作計劃】相關文章:

高一語文備課組教學計劃08-16

高一語文備課組教學計劃02-07

高一語文組備課組工作計劃02-11

高一語文備課組教學工作計劃八篇09-23

高一語文備課組教學工作計劃6篇09-24

高一語文備課組教學工作計劃3篇09-15

高一語文備課組教學工作計劃九篇09-15

高一語文備課組教學計劃4篇10-21

高一語文備課組下學期教學計劃06-26