初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃合集四篇
時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,二年級(jí)組的工作以學(xué)校工作目標(biāo)為核心,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),堅(jiān)持活動(dòng)育人,扎實(shí)有效的抓好常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作,在探索、反思、總結(jié)中不斷成長(zhǎng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)氛圍。
二、工作思路:
促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高
三、工作目標(biāo):
圍繞以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時(shí)代新人這一培養(yǎng)目標(biāo),落實(shí)好學(xué)校布置的每一項(xiàng)教學(xué)、德育工作,細(xì)化年級(jí)組每一項(xiàng)評(píng)比,通過(guò)抓落實(shí),達(dá)到本年級(jí)組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學(xué)正常有序、班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)良的嶄新風(fēng)貌。全面提高二年級(jí)組教育、教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍,繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。
四、重點(diǎn)工作:
1.加強(qiáng)班級(jí)教育小組的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
2.加強(qiáng)本年級(jí)組學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習(xí)慣培養(yǎng)。
3、重點(diǎn)指導(dǎo)各班主任布置好班級(jí)文化建設(shè);出好每一期黑板報(bào)。
4.配合德育處開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng),如:科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
5、配合學(xué)校扎實(shí)搞好本年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),精心組織二年級(jí)組本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6.加強(qiáng)本年級(jí)法制教育和安全教育。
7、鼓勵(lì)本年組老師積極參加省市區(qū)和學(xué)校組織的各級(jí)各類競(jìng)賽。
五、特色工作:
結(jié)合本年級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)科特點(diǎn),有特色地開(kāi)展學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)。
1、數(shù)學(xué)組結(jié)合珠心算教學(xué)開(kāi)展“小算珠,大智慧”的數(shù)學(xué)特色社團(tuán)活動(dòng)。
2、語(yǔ)文組結(jié)合學(xué)校詩(shī)教特色,開(kāi)展“爬山虎”詩(shī)歌誦讀欣賞社團(tuán)活動(dòng)。
3、音樂(lè)教研組也展開(kāi)相應(yīng)的“小百靈”聲樂(lè)社團(tuán)和相應(yīng)的'拉丁舞社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。
六、具體措施:
1、加強(qiáng)班級(jí)教育小組的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
組織本年級(jí)組老師認(rèn)真做好學(xué)校各部門布置的常規(guī)工作,按時(shí)、保質(zhì)保量地完成。加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè),以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,為人師表,按時(shí)到崗,不體罰學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。在加強(qiáng)班級(jí)教育小組管理中,重視每月班級(jí)教育小組的日碰頭、周例會(huì)、月診斷活動(dòng),將班教工作落在實(shí)處。本年級(jí)組各班教小組組長(zhǎng)和核心成員進(jìn)一步合作,認(rèn)真做好各自的本職工作,提高大家的協(xié)作精神,群策群力,力爭(zhēng)高質(zhì)量完成學(xué)校任務(wù),繼續(xù)大闊步向優(yōu)秀年級(jí)組邁進(jìn)。
2、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣
本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在班級(jí)中推行“爬山虎”志愿者活動(dòng),讓每一位學(xué)生都成為班級(jí)的一名光榮的“爬山虎”志愿者,使他們?cè)谛袨榱?xí)慣方面形成良好的風(fēng)貌,學(xué)期結(jié)束評(píng)選出“最美爬山虎志愿者”。
。1)把安全放在首位。
學(xué)生的安全意識(shí)較模糊,也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患,提醒我們每一位值周班主任把安全教育放在心中,時(shí)刻教育學(xué)生注意安全。抓住學(xué)生天性好奇,愛(ài)冒險(xiǎn)的心理特點(diǎn),去曉之以理,開(kāi)展安全教育,讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來(lái)的不良后果,同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。本學(xué)期,督促本年級(jí)組值日教師按時(shí)到崗,做好課間學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo),禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧,以及玩一些不安全的危險(xiǎn)游戲,保證在課間及午休期間,無(wú)一例安全事故發(fā)生。同時(shí)在各班教小組設(shè)立“爬山虎”安全崗,讓學(xué)生輪流做“安全志愿者”,督促提醒同學(xué)們開(kāi)展安全的課間活動(dòng),讓安全意識(shí)在學(xué)生的心中牢牢扎下根,做到“安全我最行”。
。2)文明禮儀方面:
教育學(xué)生講文明,禮貌待人。本學(xué)期在以往檢查學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生每周一按規(guī)定穿好校服,早晨進(jìn)校和課間見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,下午放學(xué)離校師生互道“再見(jiàn)”,同學(xué)之間互相友愛(ài),各班級(jí)設(shè)立“爬山虎”禮儀崗,選出班級(jí)中的“禮儀小標(biāo)兵”作為志愿者,促進(jìn)學(xué)生言行舉止文明有禮,力爭(zhēng)使本年級(jí)學(xué)生在文明禮儀方面在全校有突出表現(xiàn)。
(3)衛(wèi)生方面:
要求本年級(jí)組各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)各教室、各保潔區(qū)衛(wèi)生,每天必須對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。班教小組值周教師每天利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的檢查,放學(xué)指導(dǎo)示范并且督促學(xué)生打掃教室和保潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,同時(shí)教育學(xué)生廢紙垃圾進(jìn)紙簍,發(fā)現(xiàn)雜物及時(shí)撿。各班級(jí)設(shè)立“爬山虎”衛(wèi)生小衛(wèi)士崗位,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生打掃的檢查,在班級(jí)中形成人人爭(zhēng)當(dāng)“衛(wèi)生小模范”的氛圍。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作:
配合學(xué)校落實(shí)好各科任教師的教學(xué)常規(guī)工作。督促組內(nèi)老師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真研討、認(rèn)真批改每一次作業(yè)。
七、二年級(jí)組每月主題活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育處的具體要求再安排落實(shí)。
初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
20xx學(xué)年市第一中學(xué)初一級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),表現(xiàn)為他們自覺(jué)學(xué)習(xí)的行為,認(rèn)真完成教學(xué)工作。
一、 抓好英語(yǔ)的常規(guī)教學(xué),確;A(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)1、單詞過(guò)關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間,由科代表主持聽(tīng)寫、默書。2、詞組過(guò)關(guān)1 把學(xué)過(guò)的詞組歸納,方便學(xué)生記憶。2 用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個(gè)教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽。3 句型過(guò)關(guān)組織學(xué)生結(jié)對(duì)子,一有空就你問(wèn)我答,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),使學(xué)生能熟能生巧。4 課文過(guò)關(guān)把課文分段,按學(xué)習(xí)組為單位,進(jìn)行朗讀比賽,對(duì)學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì)背,有些課文還要求學(xué)生會(huì)默寫。
二、 抓好語(yǔ)法學(xué)習(xí) 1、掌握形容詞、副詞的.比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,規(guī)則和不規(guī)則變化。 2、學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài),重點(diǎn)突破不規(guī)則動(dòng)詞。3、學(xué)習(xí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。4、 學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法。
三、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力每個(gè)單元圍繞著知識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練,層層滲透。每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出存在問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。
四、抓好閱讀能力培養(yǎng)每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文,帶著問(wèn)題閱讀,閱讀之后要回答問(wèn)題。五、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡(jiǎn)筆畫要學(xué)生寫出他們的動(dòng)作編成故事,逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。六、抓尖子培養(yǎng),努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。1. 指定學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書,每月進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出級(jí)組學(xué)習(xí)積極分子。2.多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí),平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。
初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一次疫情,讓我們所有的老師和學(xué)生都被隔在學(xué)校的門外。然而,停課不能停學(xué),作為老師,我們可以把我們的課堂從講臺(tái)搬到線上,讓所有的學(xué)生們?cè)诩疫B上網(wǎng)就能學(xué)到知識(shí)。我們學(xué)校這一次就采取了線上課堂教學(xué)的模式,讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)課中學(xué)到以往要去學(xué)校才能學(xué)到的知識(shí)。以下就是我將線下教學(xué)搬到線上教學(xué)后,重新擬定的初一下學(xué)期線上英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,如有不足,還望領(lǐng)導(dǎo)們指正:
一、勤用多媒體,給線上網(wǎng)課豐富內(nèi)容與形式
線上教學(xué)和線下教學(xué)相比,最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許就是多媒體的應(yīng)用來(lái)充實(shí)教學(xué)了。過(guò)去在講臺(tái)上給學(xué)生們上課,多媒體用是用,但是學(xué)生們興趣似乎不大,有同學(xué)反映還不如黑板上做板書的時(shí)候。現(xiàn)在需要所有的同學(xué)們?cè)诰聽(tīng)課,我們做老師的,將多媒體應(yīng)用到線上教學(xué),算是再合適不過(guò)了。我計(jì)劃在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里面,將多媒體最大化的應(yīng)用到教學(xué)中,讓學(xué)生們網(wǎng)課的內(nèi)容更加豐富多彩,將形式和內(nèi)容充分結(jié)合起來(lái)。
二、巧設(shè)情景劇,讓同學(xué)們線上課堂更有樂(lè)趣
本學(xué)期的課程,我計(jì)劃將英語(yǔ)影視里的經(jīng)典情景對(duì)話巧設(shè)在我的英語(yǔ)課上,讓學(xué)生們通過(guò)演繹情景劇的'形式,完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話練習(xí),讓同學(xué)們?cè)谝环N英語(yǔ)氛圍里將英語(yǔ)融進(jìn)生活里。如果可以的話,我還想讓帶課的幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行線上戲劇的演繹,讓同學(xué)們?cè)谝环N強(qiáng)烈的參與感中愛(ài)上英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué),我知道學(xué)生們學(xué)英語(yǔ)的動(dòng)力多是來(lái)自與外國(guó)人對(duì)話,不是簡(jiǎn)單的應(yīng)付考試,所以如果能夠從教學(xué)的根本上改變過(guò)去陳舊的模式,讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)的學(xué)好英語(yǔ),何樂(lè)而不為呢?
三、背誦英文詩(shī),給學(xué)生們最富詩(shī)意的英語(yǔ)課
在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我還打算每周讓學(xué)生們閱讀自己感興趣的英文詩(shī),讓他們?cè)谧约合矚g的英文詩(shī)里選一首背誦下來(lái),在每周最后一節(jié)課在線上課堂上背誦給大家聽(tīng)。這樣做既鍛煉了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,也能夠鍛煉他們的表達(dá)能力。當(dāng)然,教學(xué)計(jì)劃是這樣擬定的,但是實(shí)際上教學(xué)過(guò)程中,一定還是會(huì)遇到很多我們老師和學(xué)生都想不到的情況,做英語(yǔ)老師的,特別是現(xiàn)在在線上教學(xué),考驗(yàn)的也就是英語(yǔ)老師的應(yīng)變能力了。
初一下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、做好英語(yǔ)的常規(guī)教學(xué),保證基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)
(一)利用自學(xué)時(shí)間、早讀時(shí)間,由師代表主持聽(tīng)寫、默讀。
(二)短語(yǔ)傳遞
1.總結(jié)所學(xué)的短語(yǔ),以方便學(xué)生記憶。
2.用短語(yǔ)造句,從漢語(yǔ)到英語(yǔ)的訓(xùn)練。比賽在各個(gè)班級(jí)舉行。
3.有空就組織學(xué)生結(jié)對(duì),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)寫作練習(xí),讓學(xué)生熟能生巧。
4.通過(guò)測(cè)試后,將課文分段,以學(xué)習(xí)小組為單位,開(kāi)展閱讀競(jìng)賽,努力學(xué)習(xí)大家都能背誦的課文。有些課文還要求學(xué)生默寫。
第二,搞好語(yǔ)法學(xué)習(xí)
1.掌握形容詞和副詞的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成、規(guī)律和不規(guī)律的變化。
2.學(xué)習(xí)一般過(guò)去式,突破不規(guī)則動(dòng)詞。
3.學(xué)習(xí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。
4.學(xué)習(xí)接觸詞的用法。
第三,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力
每個(gè)單元圍繞知識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練,層層滲透。每單元測(cè)試結(jié)束,找出存在的問(wèn)題,及時(shí)填補(bǔ)空白。
第四,掌握閱讀能力
訓(xùn)練學(xué)生每周讀三篇短文,帶著問(wèn)題讀,讀完后回答問(wèn)題。
第五,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
逐步創(chuàng)造一些簡(jiǎn)筆畫,讓學(xué)生把自己的動(dòng)作寫成故事,逐步培養(yǎng)看圖寫詞的能力。
第六,促進(jìn)全體學(xué)生的.共同進(jìn)步
抓拔尖訓(xùn)練,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。
1.指定學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在業(yè)余時(shí)間閱讀和做課外書,每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽,選擇班級(jí)小組學(xué)習(xí)積極分子。
2.多關(guān)注后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí),檢查督促他們的作業(yè)及時(shí)幫助他們。
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