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信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃8篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃1
一、班級學(xué)生情況分析
班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好,興趣濃厚,可以注重知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實(shí)踐性操作。同時(shí)也要注意班級學(xué)生的動(dòng)手操作水平也有不少的差距,要針對性地培養(yǎng)動(dòng)手解決問題的能力。
二、教材分析
教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容:
電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容
電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器,便于使用和維護(hù);
制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上,“所見即所得”,激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。
學(xué)科整合內(nèi)容,有個(gè)別例子不適合教學(xué)實(shí)際,可以參考改進(jìn),使用適合本校實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo)
一、學(xué)會(huì)申請和使用電子郵件,發(fā)送電子賀卡;初步掌握電子郵件軟件outlook express的使用。
二、初步學(xué)會(huì)使用FrontPage20xx—20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個(gè)人網(wǎng)站。
三、初步掌握“計(jì)算機(jī)工具論”,利用電腦來解決平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的問題,把計(jì)算機(jī)看作是一種工具,形成“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理念。
四、培養(yǎng)學(xué)生的`信息道德素養(yǎng)。
四、教學(xué)措施
1、主要以教師示范操作,學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、教師評析的方法參與教學(xué)。
2、運(yùn)用多媒體教學(xué),達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。
4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
5、注重利用機(jī)會(huì),開展學(xué)生的道德教育,關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次起訖
日期 單元及總課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排 備注
2、9.1—9.7、發(fā)送電子賀卡、2
3、9.8—9.14、上機(jī):發(fā)送電子賀卡、2
4、9.15—9.21、制作電子賀卡、2
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃2
教學(xué)目標(biāo):
1、理解信息,現(xiàn)代的信息技術(shù)。
2、初步接觸動(dòng)畫。
3、PPT的制作。
4、綜合運(yùn)用,提高信息素養(yǎng)。
第一單元教學(xué)目標(biāo)(我們的信息生活):本單元對信息、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)處理信息的過程等作了簡要、描述性地解釋。
第二單元教學(xué)目標(biāo)(我的數(shù)字名片):本單元主要是學(xué)習(xí)使用PowerPoint。
第三單元教學(xué)目標(biāo)(動(dòng)畫天地):動(dòng)畫是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一,本單元主要介紹動(dòng)畫的基本原理和GIF動(dòng)畫的簡單制作。
第四單元教學(xué)目標(biāo)(文明小使者):本單元的主題是PowerPoint的操作及綜合應(yīng)用,共有5課。
教材分析:
本冊教材是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》五年級下,這冊內(nèi)容主要是ppt的學(xué)習(xí)。
教學(xué)措施:
主要通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)。采用自主探究的方式,半扶半放的方式進(jìn)行教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò),評價(jià)和展示學(xué)生作品。
教學(xué)進(jìn)度表:
一、生活在信息中
1、了解什么是信息,信息的表現(xiàn)形式;懂得現(xiàn)代社會(huì)離不開信息。
2、收集有關(guān)信息作用的材料。
3、激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的好奇心;培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣。
重點(diǎn):
1、信息的概念和表現(xiàn)形式。
2、信息的作用。難點(diǎn):信息概念的理解。
二、現(xiàn)代信息技術(shù)
1、了解信息處理的一般過程;了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。
2、能通過各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過程。
3、培養(yǎng)學(xué)生對人類文明的自豪感。
重點(diǎn):信息技術(shù)的發(fā)展過程。難點(diǎn):古代信息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比較。
三、用計(jì)算機(jī)處理信息
1、了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過程;了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念;知道不同的.軟件可以完成不同的工作。
2、激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣;體會(huì)人類文明。
重點(diǎn):
1、了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。
2、讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點(diǎn):輸入輸出設(shè)備的了解。
四、我的自畫像
1、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn);認(rèn)識(shí)PowerPoint界面。
2、會(huì)創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿;能夠在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字等對象,并能夠美化文本及藝術(shù)字;會(huì)播放及關(guān)閉演示文稿。
3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情;培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。
重點(diǎn):
1、體驗(yàn)多媒體作品的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對演示文稿的創(chuàng)作熱情。
2、創(chuàng)建一份含有一張幻燈片的演示文稿。難點(diǎn):在幻燈片中對文本框的操作。
五、我的風(fēng)采
1、了解自定義動(dòng)畫對多媒體作品的作用。
2、合理安排單張幻燈片內(nèi)容;學(xué)會(huì)給幻燈片對象添加自定義動(dòng)畫;能夠根據(jù)需要設(shè)置對象自定義中的動(dòng)畫和聲音;能夠調(diào)整對象在演示過程中的出場順序;能夠向別人介紹多媒體作品,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。重點(diǎn):幻燈片對象的自定義動(dòng)畫設(shè)置。難點(diǎn):合理設(shè)置對象的動(dòng)畫、聲音效果及對象的出場順序。
六、全方位的我
1、學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)建多張幻燈片;學(xué)會(huì)對幻燈片的背景進(jìn)行設(shè)置。
2、通過制作一份全面介紹自我的演示文稿,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
重點(diǎn):多張幻燈片的制作、幻燈片的背景設(shè)置。難點(diǎn):多張幻燈片的內(nèi)容安排。
七、插入動(dòng)畫
1、了解GIF動(dòng)畫的基本原理;認(rèn)識(shí)“Ulead GIF Animator”四個(gè)工具欄。
2、在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫;能打開“Ulead GIF Animator”,并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫。
3、培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。
重點(diǎn):
1、在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫。
2、GIF動(dòng)畫的原理。難點(diǎn):GIF動(dòng)畫的原理。
八、修改動(dòng)畫
1、進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理;初步理解“動(dòng)象”概念。
2、能創(chuàng)建快捷方式;能改變動(dòng)畫的播放速度;能給GIF動(dòng)畫增加內(nèi)容。
3、培養(yǎng)完成任務(wù)的成就感;培養(yǎng)解決實(shí)際問題的意識(shí)。
重點(diǎn):
1、快捷方式的創(chuàng)建。
2、在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。難點(diǎn):在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。
九、文字動(dòng)畫
1、初步了解自動(dòng)漸變動(dòng)畫;掌握制作文字動(dòng)畫的方法。
2、掌握文字動(dòng)畫的制作方法。
3、爭當(dāng)文明小使者。
重點(diǎn):文字動(dòng)畫的制作方法。難點(diǎn):文字動(dòng)畫的制作方法。
十、人物動(dòng)畫
1、了解人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的過程;人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí)的一些技巧。
2、能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫人物;利用“動(dòng)畫向?qū)А敝谱鲃?dòng)畫。
3、欣賞自己。
重點(diǎn):制作人物動(dòng)畫。難點(diǎn):人物的設(shè)計(jì)和繪制。
十一、身邊的禮儀
1、了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng);了解常規(guī)禮儀的基本要求。
2、能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容;將查找的資料分類下載保存;能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排。
3、通過查找禮儀知識(shí),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
重點(diǎn):禮儀資料的搜索與下載。難點(diǎn):根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。
十二、禮儀宣傳演示文稿
1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。
2、能通過選擇模板和版式來創(chuàng)建幻燈片;會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局;合理利用資料制作幻燈片。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生禮儀習(xí)慣。
重點(diǎn):
1、給演示文稿選擇合適的模板。
2、幻燈片版式的應(yīng)用。難點(diǎn):對禮儀知識(shí)的分類。
十三、讓演示文稿“有聲有色”
1、了解多媒體文件中對象的多樣性。
2、能在幻燈片中插入影片、動(dòng)畫、聲音;能用不同視圖來瀏覽幻燈片;會(huì)在幻燈片之間插入新的幻燈片。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生比較遷移的學(xué)習(xí)方法。
重點(diǎn):幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入。難點(diǎn):在瀏覽視圖中,在兩張幻燈片之間插入新幻燈片。
十四、讓幻燈片變得更美
1、了解文件管理的重要性;理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。
2、能在幻燈片中插入自選圖形;學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片在演示文稿中的順序。
3、增強(qiáng)學(xué)生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感;培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。
重點(diǎn):
1、幻燈片的整理。
2、幻燈片中自選圖形的應(yīng)用。難點(diǎn):在幻燈片中插入合適的標(biāo)注,起到點(diǎn)睛的作用。
十五、文明小使者
1、了解幻燈片播放的控制方法。
2、學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換效果;學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)右鍵來控制幻燈片的播放。
3、通過向同學(xué)介紹禮儀知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心。重點(diǎn):通過鼠標(biāo)右鍵控制,讓播放的演示文稿與演講同步。難點(diǎn):幻燈片的播放與演講相配合。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃3
計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育,在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化面向世界,面向未來的需要,也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí),適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為了使小學(xué)生更好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),而且學(xué)有所用,特制訂本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃:
一、教材分析
本教材是根據(jù)教育部制定的《關(guān)于加快中學(xué)生信息技術(shù)建設(shè)的指導(dǎo)綱要》編寫的。內(nèi)容新穎、選材合理、內(nèi)容翔實(shí)、編排體例生動(dòng)活潑。而且通過大料圖例,深入淺出,使學(xué)生自己看得懂,能夠照樣做,從而消除了對計(jì)算機(jī)的神秘感,使計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程變得輕松愉快而富有成效。此教材適合不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知能力,使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。
二、學(xué)生情況分析
本計(jì)劃是針對年級四個(gè)班制定的,對于四年級的學(xué)生來說,剛剛接觸信息技術(shù)這門課,對神秘的棋算機(jī)世界充滿了濃厚的興趣,但也有一部分學(xué)生接觸過計(jì)算機(jī),而且對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)比較片面,只停留在電腦游戲的層面。另外,由于學(xué)生認(rèn)知水平和心理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)乃接受能力的差異的學(xué)生的電腦水平拉出了距離。針對這些情況,這學(xué)期,將加大對學(xué)生指導(dǎo)引導(dǎo)的力度。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)文件的分類和整理掌握Windows操作的文件和文件夾的基本概念,學(xué)會(huì)窗口。Windows資源管理,文件夾的文件,壓縮文件的`有關(guān)操作。
2、用Word軟件,學(xué)習(xí)文字的簡單處理,排版、鞏固提高漢字的輸入程度,學(xué)會(huì)Word文檔的特殊效果的處理。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自理學(xué)習(xí)能力,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),生活實(shí)際通過各種教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)自理學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生處理加工信息的能力。
四、教學(xué)措施
借助教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境,使用輔助教學(xué)軟件,采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”,乃搜索式教學(xué)法,通過動(dòng)手實(shí)踐、合作探索,等環(huán)節(jié),激發(fā)興趣、增長知識(shí)、培養(yǎng)技能、靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合并結(jié)合小游戲、小競賽,提高課堂效率。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃4
一、總體目標(biāo)
1.簡單認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各組成部分,了解各部分的功能,學(xué)會(huì)正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。
2.掌握鼠標(biāo)的操作方法,能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。
3.初步認(rèn)識(shí)畫圖工具,掌握簡單的畫圖要領(lǐng),能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。1
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的擊鍵習(xí)慣。
6.以問題驅(qū)動(dòng)的形式展開教學(xué),以提出問題和解決問題的方法,提高學(xué)生思考問題,解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。
7.使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣,形成正確的信息技術(shù)觀念。
二、學(xué)生情況分析
一、二年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,對于很多事物都很陌生,尤其是對于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對信息技術(shù)學(xué)科有良好、積極的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)生的抽象思維能力較低,模仿能力較強(qiáng),教學(xué)中應(yīng)著重通過情景引導(dǎo)學(xué)生制作一個(gè)個(gè)鮮活具體的案例,從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識(shí),以達(dá)到技能聯(lián)系實(shí)際的目的,并深化學(xué)生對知識(shí)原理的理解。
三、教學(xué)措施
1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作:
。1)有針對性備課:根據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),備好每一節(jié)課,做到有的放矢地教學(xué)。
。2)要靈活性上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué),形成學(xué)生基本的電腦技能。
。3)及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
2、教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識(shí)信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程展示給學(xué)生,學(xué)生依此為模仿的對象,進(jìn)行初步操作的模仿,從而達(dá)到基本操作的入門。
3、教學(xué)中,以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法為主要的教學(xué)手段,從“任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估”來來有序推進(jìn)教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃5
一、 指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。
在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí),滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自己的.教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、 主要工作
1、 加強(qiáng)自身建設(shè),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),積極聽課,學(xué)他人之長,補(bǔ)自己之短,并做好聽課記錄。
2、 積極參與學(xué)習(xí)。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺(tái)階,在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動(dòng),爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué),平時(shí)注意認(rèn)真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動(dòng),尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入方式要新穎,選取題例應(yīng)典型。
4、 對于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng),積極完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作積極參與。
三、 工作中應(yīng)注意的問題
1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民,文明上網(wǎng),團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、 加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí),幫助年齡大的教師完成課件制作。
《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步,一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí),適應(yīng)信息的更新,讓學(xué)生能接觸到最新的知識(shí)。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學(xué)工作,還有平時(shí)學(xué)校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提,本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé),對自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃,爭取邁上一個(gè)新臺(tái)階。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃6
一、信息技術(shù)課程綱要對教材的目的要求
在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育,是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要,是社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的需要,也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個(gè)重要突破口。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程,是信息技術(shù)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生對以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識(shí),掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)只是,基本技能和實(shí)際應(yīng)用的'重要途徑,是在中小學(xué)一門知識(shí)和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。
二、全冊教材簡析
主要包括:計(jì)算機(jī)常識(shí)和簡單的操作,窗口圖形操作系統(tǒng)的簡單操作,用計(jì)算機(jī)畫圖,用計(jì)算機(jī)制作版報(bào),網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,用計(jì)算機(jī)制作多媒體報(bào)告。
三、全冊教學(xué)要求
1、知道什么是多媒體以及windows操作系統(tǒng)。
2、會(huì)啟動(dòng)powerpoint20——,認(rèn)識(shí)powerpoint20——窗口,會(huì)退出powerpoint20——。
3、學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡單的多媒體報(bào)告。
4、學(xué)會(huì)修飾幻燈片中的文字,在幻燈片中插入文字圖片,改變幻燈片的背景。
5、學(xué)會(huì)在多媒體報(bào)告中帶動(dòng)畫,讓文字飛舞起來,圖片動(dòng)起來,給幻燈片配音樂、解說詞,配上電影片段。
6、會(huì)給幻燈片加上編號(hào),調(diào)整幻燈片的位置,復(fù)制幻燈片,刪除不需要的幻燈片,插入新的幻燈片。
四、課時(shí)安排
每周1課時(shí),完成一課內(nèi)容。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。
在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的.同時(shí),滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
二、主要工作
1、加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題盡自我的本事隨時(shí)解決。
2、加強(qiáng)自身建設(shè),在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強(qiáng)合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),積極聽課,學(xué)他人之長,補(bǔ)自我之短,并做好聽課記錄。
3、積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,爭取獲得省市獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的本事。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)資料。
5、合理利用博客,做好教學(xué)反思,在反思中求提高。另外,引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。
6、對于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng),積極完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作積極參與。
三、工作中應(yīng)注意的問題
1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民,禮貌上網(wǎng),團(tuán)結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)機(jī)房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、盡可能幫忙其他教師掌握操作多媒體的本事,在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí),幫忙年齡大的教師完成課件制作。
4、合理利用時(shí)間,把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。
信息技術(shù)教學(xué)年度工作計(jì)劃8
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,F(xiàn)對本學(xué)期的工作擬定計(jì)劃
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計(jì)算機(jī)繪畫征文比賽活動(dòng),在活動(dòng)中以體現(xiàn)“綠色環(huán)保”為主,使學(xué)生在充分展示自己的計(jì)算機(jī)繪畫水平和寫作能力的同時(shí),提高他們的環(huán)保意識(shí),從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識(shí)。與此同時(shí)以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,閱讀最新的.有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章,與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)積極提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力。
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號(hào)召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí),要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,為下一個(gè)目標(biāo)的努力確定方向。
“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時(shí)間,練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計(jì)算機(jī)高級水平后繼續(xù)提高自己的計(jì)算機(jī)水平,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽。
在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我將盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機(jī)室,保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)!钡沫h(huán)境里接受知識(shí),同時(shí)保證微機(jī)的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,每個(gè)組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)主人翁精神,提高學(xué)生民族主義意識(shí),樹立集體觀念,維持微機(jī)室一個(gè)綠色環(huán)保環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
嚴(yán)格要求自己,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同事,份內(nèi)份外的事都熱情地、努力地去做好。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。
總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往踏踏實(shí)實(shí)地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的成才,在學(xué)校這方沃土上,甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。