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中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2023-01-11 09:29:44 教學(xué)計劃 我要投稿

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃1

  1.強化教師隊伍建設(shè)。

 、偌哟蠼處煿ぷ骷o律的整頓力度。以年部為單位實行專人負責,領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度,每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上,病事假嚴格履行請假、消假制度,年部教導(dǎo)處做好記錄。

 、诩訌妿煹滦酗L建設(shè),狠剎“三亂”歪風,嚴懲有償補課,亂收費,亂訂資料。在上級文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購教輔資料嚴格履行審批公示手續(xù),由備課組長填寫申報單,交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購,否則視為違規(guī)違紀,后果自負。

  ③加強青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期在按《學(xué)!笆濉鼻嗨{工程實施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上,著重做好下列三項工作。第一:為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平,舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評選活動,學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案,表格,參賽教師用硬筆書寫,學(xué)校綜合備課和文字書寫水平評比后,集中陳列展示,編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》,第二:開展到校三年以內(nèi)教師匯報課活動,按文理分類各評選出兩名優(yōu)秀教師,在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三:以月為單位,學(xué)校對到校三年以內(nèi)教師的教案,聽課本,千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查、及時督導(dǎo),期末匯總,記入個人成長檔案。

  2.加強常規(guī)教學(xué)管理

 、偬岣邆湔n水平。開學(xué)初學(xué)校召開專門會議提出備課要求,年部教導(dǎo)處及時督導(dǎo),月末檢查通報,納入量化考核。

  ②規(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課,嚴格上課遲到、早退,按打手機和從事無教學(xué)無課的行為,嚴禁無教案上課,嚴禁只傳授知識不管紀律的授課過程。

  ③強化自習(xí)紀律。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視,領(lǐng)導(dǎo)值班,教師包班管理,周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負責,班主任協(xié)助。

 、馨闯R(guī)要求布置作業(yè)。本學(xué)期仍然是:語文作業(yè)一個月留一個作文,全批全改。英語作業(yè)每周一個小作文,全批全改。周一教研時間科長安排好本周作業(yè)、命題人,周三開始印刷,周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生,每科1小時的作業(yè)題,周六、周日學(xué)生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師,各科教師全批全改,上完分后拿到年部主任室檢查、登記,并把結(jié)果納入教師業(yè)績量化考核中。各年部要嚴格作業(yè)管理,教師做到精選精講,精練、精批和有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。

 、菁訌娍荚嚬芾。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強考試過程的管理,對考試違規(guī)違紀的行為繼續(xù)采取嚴查重懲的高壓態(tài)勢,確保學(xué)生成績考核的公平、公正。

  3:提升教科研工作實效

  ①扎實開展“三公開”活動

  第一:按各年部的計劃,上好開學(xué)初的示范課活動,嚴格考核聽課情況。

  第二:按各學(xué)科組的計劃,上好組內(nèi)公開課。以年級為單位,語、數(shù)、英每周2節(jié),理、化、生每周1節(jié),其他學(xué)科每兩周1節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時間,地點在多媒體教室,每年級學(xué)科組教師聽課評課,課前上報年部備課,一樓揭示板公示。

  第三:及時選報優(yōu)秀教師參加上級組織的課堂教學(xué)評優(yōu)活動。

  第四:開展校級優(yōu)秀公開課的評選活動。

  第五:做好公開課、各類教學(xué)評優(yōu)活動的'考核,年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開課,年部示范課的聽課情況的檢查,主管教學(xué)校長做好青年教師匯報課,校優(yōu)秀公開課評選活動的聽課情況檢查,教研處負責各類教學(xué)評優(yōu)活動的考核,檢查情況納入教師量化考核。

  第六:開展推門聽課活動。由年部教導(dǎo)處帶頭,組織年部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和其他教師,有計劃地深入課堂教學(xué),開展隨堂推門聽課活動,并做及時反饋。

 、谔嵘1窘萄械膶嵭。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時間不得缺席,做到精備細備,精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準備好材料到年部登記,在教研時間對下周一內(nèi)容進行梳理、歸納,同科組教師發(fā)表意見,中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改,形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時也要個性備課,即各教師按通用稿,結(jié)合任教班級的實際情況可以適當增加內(nèi)容,特別是對各年級成績優(yōu)秀的學(xué)生,教師在授課時要有針對性的加深、加難、拓寬,這就要求我們每位教師個性備課要加強。

 、奂皶r組織教師參加上一級教學(xué)研討會,根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動。

  ④做好“十二五”期間各年級科研課題的結(jié)題工作,及時申報結(jié)題。

  4:全力備戰(zhàn)20xx年高考,確!1268”目標的實現(xiàn)

 、匍_學(xué)初展開高三全體師生參加的“百日沖刺,決戰(zhàn)高考”誓師動員大會,統(tǒng)一思想,明確目標,激發(fā)斗志,烘托氛圍。隨后召開高三備課組長、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議,專題研討復(fù)習(xí)備考的教學(xué)工作,在此基礎(chǔ)上,各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)進度。

  ②加強高三集體教研的力度,充分發(fā)揮科組長及骨干教師的力量,對外來試題進行篩選,重新組合,堅決反對照抄照搬現(xiàn)象,在五月末每科出一套模擬題,以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,以該模擬題為準。

 、郾緦W(xué)期做好模擬考試。加強估分訓(xùn)練,每次模擬考試后,對理科前十名,文科前五名學(xué)生要單獨講評。同時選派年部文理前五名到名校參加考試,使我們能及時掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況,找差距和不足,及時整改。

  ④做好報考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報志愿等各環(huán)節(jié)的工作,確保準確無誤。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊),并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。

  三、具體措施:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

  2、繼續(xù)探究符合新課標的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

  3、組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。

  4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。

  5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo)、強化教學(xué)。

  6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,等等。

  7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。

  8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

  9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達成課程目標。

  四、教學(xué)要求

  1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

  3、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

  5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

  五、教學(xué)進度

  本學(xué)期總課時為22周,初一、初二每周3課時。

  教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

  初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半,所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時安排如下:要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,留兩周的復(fù)習(xí)時間。

  初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,留一周的時間進行考試復(fù)習(xí)。

  初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容,留兩周的時間進行考前復(fù)習(xí)。

  初一在期末考試結(jié)束后就進入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,在期末考試的檢測中考個好的成績。

  初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,為初二生物會考做準備。彌補初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個周,要對初二學(xué)生進行大量的模擬訓(xùn)練,我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。

  在本學(xué)期,初二準備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,以提高學(xué)生對于生物知識的運用,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

  對于初一學(xué)生在期末考試前,要強化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強各種題型訓(xùn)練。

 、賳雾椷x擇題

 、谔畛漕}

 、圩R圖作答題

 、芎喆痤},實驗題分解在以上四種題型之中。

  想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績,給學(xué)生和家長一個滿意的答卷。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會議精神,我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提,以新課程改革為契機,深入開展以理念促進教學(xué)有效性,以整體推進素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心,努力提高全校教師的教育科研水平,教育教學(xué)水平。全面推進學(xué)科素質(zhì)教育,探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑,開拓創(chuàng)新,促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

  二、總體目標

  1、xx年,我校將圍繞學(xué)生實際情況,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng);貫徹落實課堂規(guī)范;抓好作業(yè)和考試管理;加大聽課力度,年輕教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上;老教師聽課12節(jié)以上。(老教師為50周歲以上)。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展,提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點。

  2、力爭學(xué)校各種成績穩(wěn)步提高。

  3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測在前年的基礎(chǔ)上有所提高。

  4、在今年的辦學(xué)水平評估中,爭取得好的成績。

  5、組織教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,運用先進的教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐,既要注重教學(xué)方法的先進性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。

  三、具體措施

  (一)落實教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)秩序。

  本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求,狠抓教學(xué)規(guī)范管理,從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對教師進行量化考核。

  備課:實行個人和集體備課制度化,作到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人),真正讓集體備課的效果落到實處,完善教師個人備課的規(guī)定,在日常備課中,教師要做到:備課標、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為,要求教師每周教案教后必須有2—3次反思,學(xué)校在定時檢查的同時,要通過舉行教案展示等活動激勵教師鉆研教材,精心備課。

  上課:教師必須使用普通話進行課堂教學(xué),要持教案上課;按照我校侯課制度的規(guī)定,教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課,預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到,上課五分鐘未到教室的為曠課;不經(jīng)教導(dǎo)處同意,不允許私自調(diào)課,上課要實行點名制,請假和缺課學(xué)生必須同時通知班主任和任課教師,教師上課不允許無故離開教室,上課不允許接打手機,不允許對學(xué)生體罰或變相體罰,45歲以下教師原則上不坐教。

  作業(yè):除了基礎(chǔ)訓(xùn)練等教輔讀物外,教師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè),要求全批全改,鼓勵教師關(guān)注學(xué)生差別,布置個性化作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率。

  輔導(dǎo):鼓勵教師對學(xué)生進行分層次輔導(dǎo),學(xué)校將采取措施,鼓勵教師進行培優(yōu)和補差,下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課,本學(xué)期學(xué)校將制訂政策,對體育、音樂、美術(shù)、電教、綜合實踐等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動進行量化考核。

  考核:為了檢驗教師的教學(xué)效果,學(xué)校將按照市局的.工作安排,統(tǒng)一部署各項統(tǒng)考、抽考工作,同時,結(jié)合學(xué)校主要工作,還將舉行競賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核,所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學(xué)校的勞動紀律要求,教學(xué)人員要嚴格遵守各項規(guī)章制度,作到有事請假,不曠工,上班期間不做與工作無關(guān)的事情。

  (二)深入開展校本教研和教育科研活動,提高教學(xué)水平

  本年度學(xué)校要結(jié)合上級的工作安排,深入開展校本教研活動,追求工作的實效性,把教研和教育科研真正落實下去。一月一篇教學(xué)案例和一篇教育教學(xué)隨筆。學(xué)校鼓勵教師結(jié)合實際工作開展研究活動,鼓勵教研組集體研討活動,鼓勵教師積極參與各項教研活動并為學(xué)校取得榮譽,學(xué)校將嚴格按照學(xué)校規(guī)定對教師在教育教學(xué)和教研活動中取得的成績進行獎勵,教師取得的各種榮譽將記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師評先和晉級的依據(jù)。

  學(xué)校按學(xué)科組,堅持每二周一次的集體備課活動,參與研究教學(xué)策略,在集體研究的成果基礎(chǔ)上形成有個性特色的教學(xué)設(shè)計。用于創(chuàng)新,以教研組為依托,定期開展有學(xué)科特色的活動,形式多樣、內(nèi)容豐富。每周四下午開展教研活動或進行課題研究,按上級安排大力支持教師出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。有課題計劃的老師,要認真做好課題研究工作。在教研基礎(chǔ)上,選擇教研課題進行研究,開展活動,爭取本學(xué)年有成果。

  要求:①有課題;②有研究計劃;③有實驗過程的實施安排;④有記載;⑤有小結(jié)和總結(jié)。聚焦課堂,抓好課堂教學(xué)評價,促進教師專業(yè)發(fā)展;嚴格按課程計劃的實施意見,開齊各門課程,加強對“校本課程”(生命教育課題研究)、“綜合實踐課程”的研究和實施。加強中考信息資料的收集與整理,建立復(fù)習(xí)備考資料庫,努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍,加強對中考動向的研究,提高教學(xué)質(zhì)量,加強xx年中考工作的研究,總結(jié)得失、提高水平,為xx年中考做好準備及指導(dǎo)。

  任課教師每學(xué)期應(yīng)按時完成的八項任務(wù)a、教案集b、聽課本c、四份試卷d、教學(xué)案例集(教育教學(xué)隨筆)e、教學(xué)論文f、教學(xué)計劃(進度表)、總結(jié)g、過程記錄本h、教學(xué)課件。50%的中青年教師能夠利用博客進行網(wǎng)上教研活動。

  學(xué)校為了提高教學(xué)成績,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,廣泛開展學(xué)習(xí)興趣小組,,特別是畢業(yè)班學(xué)生,做好培優(yōu)工作進行課外輔導(dǎo),為學(xué)生解除學(xué)習(xí)困難,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索,努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育;以課程改革為重點,堅持“適合學(xué)生理想發(fā)展的教育”的全面辦學(xué)理念,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,強化制度建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1.深化“質(zhì)量是生命”的意識,進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。 2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。 3.全面執(zhí)行課程計劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),開滿課,上好每一科,加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 4.加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

  三、工作要點與主要措施

 。ㄒ唬⿵娀^程管理,提高教學(xué)效率加強和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

  1.制訂好計劃督促各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,各備課組按本學(xué)科課程標準的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴格規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

  2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 ⑴、切實把好教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。 ⑵、規(guī)范教學(xué)過程,對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次,教務(wù)處設(shè)專人檢查,記錄。 ⑶、完善教學(xué)管理考核項目,增強可操作性,提高實效性。

  3、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。

  ⑴、做好教學(xué)督查工作備課要充分,強調(diào)老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進行備教改檢查,公布檢查結(jié)果。上課要精細,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。訓(xùn)練及時,容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當,有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,并及時通報作業(yè)檢查情況。積極開展第二課堂,認真組織對興趣小組、優(yōu)生及待學(xué)困生的輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,活躍校園氛圍,展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,有計劃,有記錄,有檢查,注重實效。輔導(dǎo)要及時,針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。認真落實考試分析工作。每次考試后,教師要認真做好質(zhì)量分析,分析要細致到每一題和每一個學(xué)生,具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的老師提出表揚,對工作不力者及時提出批評,限期糾正。

 、、嚴格教學(xué)秩序加強日常檢查,教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄,督促教師嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。如有教師因事因病請假,教務(wù)處負責協(xié)調(diào)好課務(wù),以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

  ⑶、開展好教研組活動,制定教研組活動計劃,教研組形成良好教研風氣。認真學(xué)習(xí)兩綱,研究相關(guān)的新課改省份的高考試題。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,依據(jù)教學(xué)目標確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。繼續(xù)組織集體備課,各年級分別召開教務(wù)會議,每周一次學(xué)科組(以年級為單位)集體備課。加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。統(tǒng)一進度,開展研究性學(xué)習(xí)。每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化,積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文,提高自身的素質(zhì)。加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實提高教研實效性。每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié),學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課,新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課,青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平,以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽課、加強指導(dǎo)(三個主任各主管一個年級),結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況,定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。按考核項目,定期進行檢查、評價考核。每月一次月考,繼續(xù)加強考試信度,時刻掌握學(xué)習(xí)動向,形成良好學(xué)風。

  4、高三備考工作

  抓好高一、高二的教學(xué)工作同時,更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會,研究考試大綱,制訂年度高考備考計劃,指導(dǎo)高考備考。安排每周或半個月進行一次高考測試。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃,增大訓(xùn)練密度,加大訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng),(大約20名左右)。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成明年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強管理,要有升學(xué)目標,質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的.高考信息,以便高效的完成好高考備考工作,勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),增加高分段人數(shù),提高升學(xué)檔次,活動要有記錄。

 。ǘ┻M行高效課堂教學(xué)展示活動確!叭巳松虾靡惶谜n”、“骨干教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”、“青年教師優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教學(xué)活動扎實開展,并收到實效。

 。ㄈ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng),加快教師隊伍建設(shè)。 青年教師的迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的系列舉措,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

 。ㄋ模├^續(xù)樹立課改意識,不斷推進課程改革 依據(jù)國家課程改革綱要的精神,充分實施三類課程的教學(xué)實踐,根據(jù)學(xué)生的認知特點,不斷編寫和完善學(xué)校的校本課程,充分積累實踐經(jīng)驗,形成符合學(xué)校教師和學(xué)生長遠發(fā)展的課程模式。繼續(xù)加大“四學(xué)一體”的教學(xué)模式的推進力度,真正讓教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生去探究合作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,讓教師明白教什么,怎樣教,教的怎么樣,切實使課堂教學(xué)更有目標,更有實效。

  1.認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準、 現(xiàn)代教育理論和教育思想。突出課改實驗,深入研究課改實驗中的深層次問題,以課堂教學(xué)研究為重點,加強以“綜合實踐活動課程”、“校本課程開發(fā)與建設(shè)”和評價改革等熱點問題的研究與實踐探索,培植典型,創(chuàng)新特色,把它做成我校課改實驗的亮點,以此推動我校課改工作,促進我校教育的競爭發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)加強與省內(nèi)課改實驗樣本校的交流與合作,促進我校課改實驗工作再上新臺階。 2.進一步加強新課程背景下課堂教學(xué)研究。以科研為先導(dǎo),大力開展實用性課堂教學(xué)研究和改革試驗,努力學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”、“分層教學(xué)”等先進教學(xué)改革經(jīng)驗,通過課改或觀摩樣本校內(nèi)開放教學(xué)等形式,進一步促進教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。 3.認真做好綜合素質(zhì)評價工作。緊緊抓住新課程實施過程中教學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題。繼續(xù)加強新課程制度建設(shè),為新課程順利實施提供保障。突出重點,著力做好實施新課程各項工作。

 。ㄎ澹┳ズ脦煹聨燂L建設(shè)。堅決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。

  四、具體工作安排:

  八月底、九月份:

  1、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù),整理校園環(huán)境。 2、制定各項教務(wù)、教研、教學(xué)計劃,匯總成冊。 3、舉行開學(xué)典禮,習(xí)慣養(yǎng)成教育工程啟動。 4、召開班主任、高三教師等會議。 5、優(yōu)質(zhì)化活動,作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。抽查學(xué)生錯題集。

  十月份:

  1、對學(xué)生進行“做一個有道德的人”教育,開展主題實踐活動。 2、慶!笆弧眹鴳c節(jié)活動。 3、師生安全演練。 4、舉行第一次備教改檢查、課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 5、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。 6、抽查學(xué)生錯題集。召開學(xué)生座談會。

  十一月份:

  1、對學(xué)生進行感恩教育。 2、舉行第二次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、對全體師生進行心理健康教育。 4、舉行期中考試,召開期中總結(jié)表彰大會。 5、召開有關(guān)年級的家長座談會。 6、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯題集。 7、召開學(xué)校學(xué)生冬季運動會。

  十二月份:

  1、對學(xué)生進行法制教育。 2、舉行第三次備教改檢查。課堂教學(xué)常規(guī)檢查。 3、作業(yè)布置、批改情況跟蹤調(diào)查。抽查學(xué)生錯題集。 4、推門聽課。

  一月份:

  1、對師生進行安全教育。 2、評選三好生,文明班級。 3、舉行第四次備教改檢查。 4、對教職工進行期末考核。 5、檢查復(fù)習(xí)計劃,聽復(fù)習(xí)課,組織期末驗收考試。 6、填寫成績報告單、素質(zhì)發(fā)展報告書及學(xué)籍卡。

  xx中學(xué)

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃5

  認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,以教學(xué)評價為機制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標,為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

  一、工作目標:

  1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

  4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

  5、初中一、二年級教學(xué)成績指標,要達到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名;

  6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學(xué)生最高分要進入全區(qū)的`前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標進入全區(qū)前十名。

  二、工作內(nèi)容:

  1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

  2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

  4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

  5、認真貫徹落實學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應(yīng)達到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

  6、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

  7、實驗教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,確保實驗教學(xué)開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學(xué)生,保證實驗教學(xué)課的課堂紀律,保證學(xué)生安全,加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程。

  8、以課堂教學(xué)改革為重點,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。

  9、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

  10、建立學(xué)校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上。

  11、進一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

  三、工作重點:

  1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

  2、加強學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

  3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

  4、加強學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

  5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二、主要工作

  (一)認清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)

  新《課程標準》中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,科組提出:促進教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念。實施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

  (二)、重視常規(guī),提高教學(xué)效率

  1.狠抓教學(xué)常規(guī)。

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,提高教學(xué)水平,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅持做好各項常規(guī)工作。

  (1)備課。

  每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”,即備知識、備能力、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備學(xué)法、備課件、備教具。教學(xué)目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;

  教學(xué)內(nèi)容上包括課題、課型、教學(xué)進度、教學(xué)目標要求,教學(xué)重點難點、小結(jié)、教具、課后反思等項目;

  教學(xué)過程上能反映出教師的雙邊活動,突出“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式,能反映出實現(xiàn)“三維”教學(xué)目標的主要步驟和措施。

  (2)上課。

  教師要做到

 、偕险n注意儀表,衣著整潔莊重,不遲到,不早退,不拖堂,不在課室內(nèi)抽煙,不打手機。

  ②教書育人。能利用教材的德育因素,對學(xué)生進行思想教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ③講課遵循正確的認識規(guī)律,因材施教,針對性強。

  (3)作業(yè)布置與批改。

  教師要精心設(shè)計作業(yè),在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學(xué)互改與教師點評相結(jié)合的方式。具體要求:作業(yè)x次(其中學(xué)案不少于x次),學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于x次。

  (4)輔導(dǎo)。

  教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,輔導(dǎo)要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí),給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

  (5)考試。

  月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析,內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等,并在科組活動上交流談?wù)摗F綍r測試不少于3次,要做好成績登記,講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因,使學(xué)生觸類旁通。

  2.注重課堂教學(xué)。

  新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動,重塑知識的形成過程”,課程設(shè)計由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,自主學(xué)習(xí),合作討論,體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學(xué),就是要改變教師的教學(xué)方法,扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書本為中心的局面;

  改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,并通過學(xué)生的合作交流、主動而富有個性的學(xué)習(xí),以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,實現(xiàn)“以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則,“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的`教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的問題和現(xiàn)狀,積極進行課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際,認真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何激活課堂,如何提高教學(xué)效率等問題。例如在如何引入新課,如何設(shè)置懸念,如何把握提問技巧,如何適當引入問題討論機制,怎樣才能激活學(xué)生的思維,怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,怎樣提高學(xué)生的主動參與意識,怎樣體現(xiàn)和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;

  在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),加強思維能力的培養(yǎng),重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;

  在如何實現(xiàn)“三維教學(xué)目標”,構(gòu)建“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

  (三)、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)

  1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間。科組活動上,可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會,或探討當前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題,或進行公開課、研究課的評課。通過共同研究討論,既增加了教師之間的溝通與交流,增強了教師之間的凝聚力,又促進了研究氛圍的形成,從而促進了教師教學(xué)水平的提高。

  2.組織公開課教學(xué)。

  本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,課型有新授課、例題課、復(fù)習(xí)課;

  類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,要組織說課,開課后要認真組織評課活動,每次由同一年級的老師主評,要求每位聽課教師都要參評,暢所欲言,達到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于x節(jié),科組長不少于x節(jié)。每位教師至少寫x篇教學(xué)反思并上傳到博客。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃7

  一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一年來的工作,通過領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力,我校各方面工作取得了一定的進步,學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)。各學(xué)科教學(xué)成績比較樂觀,教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升,教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開展,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

  一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念

  一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式,改變老一套的`教學(xué)思想和觀念。當然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了,才能更好地指導(dǎo)實際課堂教學(xué)。因此,為了促進教學(xué)取得好效果,我校利用每一次教師會強調(diào)并督促教師認真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》,深入細致的分析里面的典型案例,結(jié)合自己的實際工作加以運用,加以改進,徹底改變多年來的老路子維新時期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

  一年里,我校堅持校長主任深入課堂聽課,及時參加教研活動,與教師共同評課、交流和反思,形成詳細的活動記錄專輯。一年來的共同努力,教師的思想觀念更加潮流了,相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、積極認真抓教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績。為了進一步提高教學(xué)成績和質(zhì)量,開學(xué)初,我校召開全體教師會,共同研究和分析大統(tǒng)表,找出存在的不足與兄弟校之間的差距,一起討論相互出謀劃策,談今后改進的措施。會后教師結(jié)合自己的教學(xué)實際制定了有針對性的教學(xué)計劃,教師們將工作中的整改方案列在了計劃中,用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué)。為了跟蹤檢查計劃的落實情況,校長和主任堅持深入課堂聽課,與教師座談,提出建議,幫助改進,工作計劃《學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)》。

  此外,還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度,做到跟蹤檢查、及時督促。與此同時還確立了骨干教師為教研組長,堅持按計劃進行每周的教研活動,共同促進教師教學(xué)方法方式的更新。教研活動中提倡每位教師都要做課,認真書寫教學(xué)設(shè)計和說課材料,根據(jù)全體教師的評課建議寫出反思交教研組長,學(xué)期末將教研活動內(nèi)容訂成冊歸檔。通過活動,促進了教師之間的互助互學(xué),取長補短,不斷創(chuàng)新和改進自我,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升。

  為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識,平時,讓老師們利用空閑借閱和觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,有機會讓老師們?nèi)ネ庑B犝n和參加骨干教師跨校授課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,與外校骨干教師交流,汲取他人之長,補充和完善自己的教學(xué)。一年來的努力,教師的教學(xué)技巧日趨成熟,教學(xué)基本功日漸扎實,兩個學(xué)期各科教學(xué)成績有了很快的提高,差生管理與轉(zhuǎn)化取得了明顯進步,

  一年來,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,認真開展了校本教研活動。教師積極踴躍做課,紛紛展示自己的教學(xué)技能,教師共同聽課、集體研討,虛心聽取他人建議并深刻的進行教后反思,自覺提高個人教學(xué)水平。積極開展了各種學(xué)生活動,如:朗讀比賽、書信文化比賽等,

  促了學(xué)生的競爭、團結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神,提高了學(xué)生的思想道德水準和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。

  三、加強了對學(xué)生的日常管理,營造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。

  為了使我校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的道德教育平衡發(fā)展,一年的工作中不斷加強了對學(xué)生和教師的日常管理,建立了班級管理評比,通過

  評比,一方面提高了教師班級管理水平和學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,同時也形成了學(xué)校良好的育人氛圍。

  四、認真完成了港南區(qū)和市一級的教育教學(xué)常規(guī)檢查

  根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求,20年9月份開學(xué)后準備囊南區(qū)評估,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾時開了全體教師會,一面進行日常教學(xué),一面充盈和完善各項教育評估檔案,同時也繼續(xù)加強填補完善了各室檔案。在具體工作中,全體教師加班加點,在不耽誤課程的基礎(chǔ)上,不怕苦、不怕累,充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休,甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè),展現(xiàn)了高度的風格。在迎檢日期到來之前,我校的迎檢工作全部按計劃整理完。12月份,按照上級要求,我校又細致整理了遠程教育各項檔案,使我校的軟件建設(shè)得到了進一步完善。20年4月份成功通過了市一級的檢查。現(xiàn)在繼續(xù)完善各項材料,迎接9月份省一級的檢查評估。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃8

  一、主要工作。

  1、努力實施新課程改革,以課改為核心,牽動學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識,做好課改實施階段性的總結(jié),爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。

  2、要大興教學(xué)研究之風,認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,同時,做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

  3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維度”目標,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

  5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應(yīng)。

  6、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測,及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。

  7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。

  8、加強藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、具體工作。

  1、加強師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  在課改新形式下,重視培訓(xùn),努力加強教師隊伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標,轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。

  (1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本年度,我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,要求每位教師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問,做好讀書筆記,每月記一次教育隨筆,每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  (2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學(xué),齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學(xué)實踐能力。

  (3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會,以獲取先進的教改信息,學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。

  2、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。 (2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查,評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。

  (3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué),注重交際能力的培養(yǎng),營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上,本學(xué)期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。 (4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。 (5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出特長培養(yǎng)。

  我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的`各學(xué)科課程,教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃,執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時,并根據(jù)學(xué)科特點,本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,把每周五下午定為活動課時間,共開設(shè)14類26個活動班,學(xué)生活動面達100%,讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好,自己選擇活動班,廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,還給學(xué)生的自主空間,為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案,期末進行驗收。

  3、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動。

  (1)建立和完善校本教研制度。

  (2)進行課改教學(xué)研討。

  教師面對課改,在教學(xué)中會出現(xiàn)困難,本學(xué)期還將組織教師學(xué)習(xí)交流會,實踐交流會,對新課改實驗工作及問題的對策進行研究,把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論,取長補短共同進步。舉辦課改教學(xué)展示會,使即將開始進行課改實驗的教師,了解課改進程;讓沒有參加課改的教師,借鑒課改的教育教學(xué)方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

  (3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。

  圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,要求教研組成員都要認真對待,組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進的方法,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。

  (4)根據(jù)本校教學(xué)實際,本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點,將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動,改變學(xué)生作文難,解應(yīng)用題難的局面。

  4、加強科研工作,密切聯(lián)系教學(xué)實踐,開發(fā)校本課程。

  (1)加強對課題的指導(dǎo),深入課題及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

  (2)規(guī)范課題研究制度,按照實施方案的要求,重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題,列出本學(xué)期的具體實施計劃,包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標達成情況等。

  (3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,變單純的學(xué)專著,學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。

  (4)能認真落實本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下:每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。案例2份、公開研究課1節(jié)。

  (5)認真組織實驗階段性驗收,并及時總結(jié)。

  5、完善教學(xué)管理量化考核制度,建立制約機制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。

  附:月份主要工作安排

  九月:

  1.第一周公布本學(xué)期學(xué)校教學(xué)計劃,任課教師制定個人教學(xué)計劃。

  2.第二周進行假期教師備課普查。

  3.第二周開始進行普聽課,了解常態(tài)教學(xué)情況,進行貫徹課堂教學(xué)常規(guī)的落實與檢查。

  4.骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動。

  十月:

  1.新課改課堂教學(xué)嘗試。

  2.聘請課改校教師進行課堂教學(xué)指導(dǎo)。

  3.進行校內(nèi)教學(xué)評優(yōu)課活動。

  十一月:

  1.進行全校學(xué)生作業(yè)檢查,進行學(xué)生作業(yè)展覽。

  2.期中檢測及教學(xué)分析。 3.英語口語交際活動月

  十二月:

  1.家長開放日:(時間待定)。

  2.抽查部分教師備課。

  3.結(jié)束新課,進入總復(fù)習(xí),制定復(fù)習(xí)計劃。

  一月

  1.進行期末考試、閱卷等工作。

  2.收集骨干教師電子文字材料。

  3.教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將堅持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、 “開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標意識,精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強力推進全員育人機制,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識,關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、作風目標:堅持做好每件小事就是成功的理念,把該做的事做好,不求名,不求花,實實在在,重視檢查結(jié)果反饋,實現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。

  2 、教學(xué)質(zhì)量目標:20xx年中招我校取得優(yōu)異成績,256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點人數(shù)89人,升重點率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標,向?qū)W校,家長和社會交了一份滿意的答卷,被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進單位,受到教體局的表彰和獎勵,20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,總評全區(qū)爭一保二,升重點人數(shù)135以上,超過去年36.6%爭取全區(qū)第一,理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二。

  3 、團隊建設(shè)目標:切實加強教研活動和集體備課建設(shè),進一步濃厚

  教學(xué)集體研究氛圍,提高教研組、備課組活動的實效性和針對性,充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,努力克服教師在教學(xué)活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。

  4 、課程改革目標:按照臥龍區(qū)新課程改革要求認真進行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實踐;積極推進分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動性;積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實踐相結(jié)合,努力探索出適合我校實際的有效教學(xué)模式,以課改促質(zhì)量。

  5、課程建設(shè)目標:按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結(jié)及推廣。

  6 、規(guī)范資料訂購工作,使資料訂購工作公開透明,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。

  7、功能室建設(shè)目標:進一步加強功能室管理,增強功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。

  三、工作要點

 。ㄒ唬⒑葑ギ厴I(yè)班工作,提高中考成績

  教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計劃,初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100 % ,一中上線25人,中考升重點135人,爭取再創(chuàng)歷史新高; 升重點率平均分全區(qū)爭一保二,至少三個學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一;為實現(xiàn)上述目標,要繼續(xù)大力進行備考文化建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;切實加強畢業(yè)班管理,強化行政蹲點責任制;搞好中考百日沖刺誓師大會;調(diào)整周考和綜合考試安排;做好中考前

  畢業(yè)班的精細化管理;督促畢業(yè)班加強教學(xué)集體研究,認真進行考點研究和針對性訓(xùn)練和輔導(dǎo),努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。

  具體措施:

 。1)加強對薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu),確保教學(xué)質(zhì)量。

 。2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。

  (3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實施學(xué)案制,確保課堂效率。

 。4)教導(dǎo)主任和年級主任樹立服務(wù)意識,切實解決教師教學(xué)中遇到的問題。

  (5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。

 。6)做好周抽測和集體補差工作,促進質(zhì)量提升。

 。ǘ┏浞职l(fā)揮教學(xué)、教研機構(gòu)的職能:

  1、強化教務(wù)處職能:

 。1)教務(wù)處要進一步增強服務(wù)意識,為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。

 。2)樹立高標準意識,高標準地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作,努力為教學(xué)第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。

 。3)教務(wù)處要做好實驗室、電教室、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。

  2、充分發(fā)揮年級、備課組功能:

  對教學(xué)工作實行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理:實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。

 。1)加強教導(dǎo)處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達標制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的'常規(guī)管理模式,明確各年級工作目標,切實解決好各年級出現(xiàn)的問題,七年級的教學(xué)管理,八年級的教學(xué)質(zhì)量,九年級的培優(yōu)工作,創(chuàng)建特色年級組活動,使年級組的教研活動做到經(jīng);、專題化、系列化,充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)進一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚教師隨時進行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色,進一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進行獎勵。

  (三)深化改革,夯實常規(guī):

  教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的內(nèi)心需要,我認為必須借助于教學(xué)活動這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,精心常規(guī)管理。

  1、 以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗活動為載體,加大課改步伐。

  永威課改經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣在我校已進行三年整,我們制定了課改方案,進行了廣泛動員和學(xué)習(xí),成立了課改小組,進行了課堂實踐,取得了一定成績,本學(xué)期盡可能擴大課改覆蓋面,主要做以下工作。

  (1)深化洋思模式培訓(xùn)工作,為進一步深化課改,本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,向教師全面細致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)

  節(jié)的涵義及其操作方法,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。

  (2)全面啟動“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組使用方面,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,而且有不少好的典型,在班主任中召開了經(jīng)驗交流會,使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動學(xué)生學(xué)習(xí)小組,進行合作學(xué)習(xí),大面積提高學(xué)習(xí)效率。。

  具體如下:

  a、 做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅持周三文,周四理教研活動。

  b、 小組使用方面引領(lǐng),推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗,七年級楊

  銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生教學(xué)生。

  c、 使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。

 。3)出臺十四中課堂十項規(guī)定,旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。

  (4)課改小組加快課堂研究步伐,周三文科組,周四理科組的講評課活動,在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。

  (5)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動中去,真正做到課題來自課堂,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。

  (6)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗,與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。

  2、 依托課改 做實事常規(guī)

  為配合洋思課改,在教學(xué)常規(guī)方面,做好以下工作

  (1) 上課 要求教師嚴格控制授課時間,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講

  課,留足訓(xùn)練時間,政史地學(xué)科前7分鐘提問測試,后10分鐘記憶。

 。2) 備課 根據(jù)新學(xué)期課改要求,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,書寫洋

  思模式教案,即學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,當然根據(jù)學(xué)科特點,自學(xué)部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度,保證集體備課的時間,完成周考計劃及考后分析,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),保證集體備課取得良好效果。

 。3) 作業(yè) 為切實減輕教師負擔和學(xué)生課業(yè)負擔,積極配合課改,要

  求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴把資料關(guān),嚴禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級目標結(jié)合,定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查,并及時公示考評檢查結(jié)果。

 。4) 設(shè)置年級主任聽課日,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級

  主任在本年級聽課1--2節(jié),聽后檢查教案,課堂反饋1節(jié),保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報告制度。

 。5) 做實周考和教導(dǎo)處的周清

  考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導(dǎo)處,為督促備課組內(nèi)工作的落實,期末要評出優(yōu)秀備課組進行獎勵,并及時繼續(xù)進行周周清,周周清結(jié)果除納入年終考評外,并及時解決考試中反映出

  來的問題。

  (6) 組織好考后分析和家長會

  通過考試和深入細致地分析,使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認識和了解,從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),主動調(diào)節(jié)考試策略以達到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。 通過嚴密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風險。

  四、其它工作:

  (1)考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。

 。2)理化生加試,體育加試及九年級四次模擬考試。

 。3)中招報名、志愿填報及錄取。

 。4)職教工作。

 。5)期中家長會及表彰。

 。6)數(shù)學(xué)、英語競賽。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃10

  ⑴、組織開展&

  “說、講、評”課活動,有計劃搞好集體備課。

  以教研組為具體實施單位,每個教研組至少安排一名教師作課,全組參加,以期達到互相切磋,取長補短,共同提高的目的。

 、品e極組織號召教師撰寫論文。

  ⑶、組織教師參加XX市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展。

  高中學(xué)校課程教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以化學(xué)新課程標準為指引,認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學(xué),夯實基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。二、現(xiàn)狀分析 1、教材分析:

  選修內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。對于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置,如電池、電冶金和金屬腐蝕等,是富有時代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實際的每個實例,都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。2、學(xué)情分析:

  理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的`學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較大。有極個別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作目標

  1、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),圍繞化學(xué)教研組計劃要求認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認真研究和學(xué)習(xí)高考考試說明,做好高中化學(xué)新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力,立足課堂開展教學(xué)研究,實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強常規(guī)教學(xué)的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合學(xué)科實際,落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學(xué)改革,促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、具體工作措施

  1、 認真做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開展

  深入備好每節(jié)課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實效性。精心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置學(xué)生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時反饋。每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預(yù)期效果。對每一次測試要認真分析,總結(jié),為學(xué)生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極、認真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰。依?jù)學(xué)校現(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當開展學(xué)生分組實驗和課后實踐。

  3、做好綜合實踐,踐行分層教學(xué)

  (1)培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。工作計劃

  (2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊。

  4、積極參加教研活動,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

  (1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標準,明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教育教學(xué)方法。

  (2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,解決有關(guān)問題。與備課組每周進行一次活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

  (3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  總之,只有我們堅定信心,師生共同努力,相信在本學(xué)期我們一定能圓滿完成高二年級的化學(xué)教學(xué)工作,取得優(yōu)異的成績,為高三化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃11

  為有效促進初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,為學(xué)生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(20xx)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:

  一、指導(dǎo)思想

  以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標準為統(tǒng)領(lǐng),促進學(xué)生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強,課堂教學(xué)有一定的成效;

  2、教研活動貼近教學(xué)實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;

  3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的.認識,教師有明顯收獲;

  4、教師基本功有一定提高;

  5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。

  三、主要工作及措施

  1、加強課堂教學(xué)督導(dǎo)

  深入中學(xué),開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學(xué)科不少于兩節(jié)課,及時與學(xué)科教師交換意見,切實幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

  2、注重教師基本功提高

  開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學(xué)科的教師基本功競賽活動,以學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學(xué)科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學(xué)需要。

  3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量

  組織召開初三年級教師教學(xué)座談會,根據(jù)20xx年中考,探討初三教學(xué)的新情況與新問題,指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

  4、扎實開展中心教研組活動

  以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,為學(xué)校教研組活動提供借鑒。

  5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研,數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討,互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗與技能。

  6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學(xué)實踐相結(jié)合,把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導(dǎo)工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。

  7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。

  附:工作安排

  時間 主要工作

  一周 制定教學(xué)教研計劃

  三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)

  四周五 初三年級教學(xué)座談會

  五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽

  五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動

  七周二 教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)

  九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討

  十一周二 語文中心教研組同課異構(gòu)研討

  十三周二 理科中心教研組活動導(dǎo)學(xué)案展示

  十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學(xué))

  十五周三 語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學(xué))

  十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評估視導(dǎo)

  十九周 總結(jié)

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想,認真學(xué)習(xí)和研究新課程標準,與時俱進,樹立以人為本的教育理念。堅持教學(xué)為主,教研領(lǐng)路,發(fā)展特長,提高素質(zhì)的原則。強化責任,規(guī)范行為,科學(xué)管理,全面推行素質(zhì)教育,提升辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、全面推進素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,立足我校實際,強化責任,規(guī)范行為,努力完成初一教學(xué)成績不下滑,初二學(xué)生成績不分化,初三中考學(xué)生不流失,成績有進步的學(xué)期目標。

  2、加強教研組和備課組建設(shè),規(guī)范教研活動,充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進作用。

  第一、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,保證教研活動時間,各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,聽公開課有記載,評公開課有討論記錄。

  第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合本學(xué)科的特點,開展豐富多彩的`活動。鼓勵教師多聽課,組織教研組長深入課堂隨堂聽課。

  3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),要使課堂教學(xué)真正的活起來!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。

  4、強化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學(xué)常規(guī)檢查,做到認真部署,落實到位,及時反饋。要切實提高課堂效率,既要減輕學(xué)生課業(yè)負擔,又要提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)籍管理工作,鞏固率達99%以上。

  5、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進行經(jīng)常性的抽查聽課,推進高效課堂的建立。

  6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標尺,同時影響我校各項工作的開展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長及有關(guān)教師聽課,爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。

  7、加強體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉。

  8、加強藝術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)教師要認真上好音樂、美術(shù)課,要提高學(xué)生的音樂、美術(shù)興趣,要讓學(xué)生樹立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  9、關(guān)于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查,強化教輔線值班和檢查制度,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。規(guī)范各年級學(xué)籍管理。

  10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質(zhì)量。

  三、工作日程表

  第一周①組織學(xué)生報到,發(fā)放教師、學(xué)生用書

 、跈z查核對課表、檢查備課

  ③檢查教師上課情況、期初檢測

  第二周①初三英語、體育教師會

  ②初三年級教師會

 、壑锌夹畔⒉杉I備

  第三周①英語口語模擬考試信息上報

  ②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查

  ③教學(xué)簡報第一期

  第四周①教學(xué)常規(guī)檢查

 、诔跞w育強化訓(xùn)練、模擬考試

 、鄢跞⒄Z聽力口語考試練習(xí)

  第五周①初三英語聽力口語模擬考試

 、谥锌夹畔⒉杉

  第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練

  第七周①初三體育第二次模擬考試

  ②初三體檢

 、凵鐣䦟嵺`活動

  第八周①初三體育、口語強化訓(xùn)練

  第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試

  第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測

  第十一周①期中考試總結(jié)、家長會

 、诔跞⒄Z口語聽力考試

  第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查

  ②分年級教師會

  第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查

 、诔跞|(zhì)量檢測

  第十五周①階段測試

  第十六周①初三教師會、中考誓師會

  第十七周①初三質(zhì)量檢測

  第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查

 、谥锌紓淇紩

  第十九周①初三中考

 、诔醵乩怼⑸镏锌

 、垡簟Ⅲw、美、信技、期末考查

  第二十周①期末考試

 、诮虅(wù)檔案材料整理

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知潛力,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。

  4、開展豐富多采的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

  三、工作思路及主要措施

  1、加強學(xué)校常規(guī)管理

 、龠M一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》。

 、趪栏癜凑照n程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

 、郯凑铡墩n程標準》組織教學(xué),嚴格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。

 、苤匾曇簟Ⅲw、美、勞及活動課教學(xué),嚴禁擠占,促全面發(fā)展。

 、萋鋵嵔虒W(xué)常規(guī),提高主陣地作用。

  2、狠抓素質(zhì)教育進課堂

  圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”。

  一是校長、教研人員進課堂。

  二是教育創(chuàng)意進課堂。

  三是質(zhì)量檢測進課堂。

  四是科學(xué)的電教手段進課堂。

  ①認真開展教研活動,推廣群眾教研。教研活動務(wù)必務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動能夠在組內(nèi)開展,也能夠組與組之間開展,也能夠走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強化教研意識,用心推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。

  ②保證九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

 、弁晟篇剟罴殑t,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

  3、開展豐富多彩的活動,促進學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)校籃、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽……

  4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作。

  5、強化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴格執(zhí)行。

  6、圖書室、閱覽室工作。

  圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,用心主動準確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的`編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。

  7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)資料,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。

  另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和對話。中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

  本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強了研課、磨課的力度。

  10、做好培優(yōu)補差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。

  抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。

  四、大致工作安排:

  九月:

  1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃

  2、組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃

  3、開學(xué)教學(xué)工作檢查

  4、統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報

  5、下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

  6、各年級召開相關(guān)主題的主題班會

  7、各組按要求開展教研活動

  十月:

  1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、參加縣田徑運動會

  3、準備迎接期中考試

  4、舉辦班級廣播體操賽

  5、各組按要求開展教研活動

  十一月:

  1、第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

  3、召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會

  4、各組按要求開展教研活動

  十二月:

  1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

  3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

  4、搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)

  5、準備迎接期末考試

  6、組織學(xué)生冬季長跑

  一月:

  1、組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

  2、期末教學(xué)工作檢查

  3、各項工作總結(jié)與評比

  4、做好假期相關(guān)安排

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃14

  臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望,我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名!暗倪M程中,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己,時刻用突出的業(yè)績回報社會,團結(jié)一心,勤奮工作,為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以質(zhì)量為中心,進一步加強學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作,促進我校教育又好又快發(fā)展,努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名!钡墓ぷ髂繕。

  二、目標與措施:

  (一)強化兩支隊伍建設(shè),優(yōu)化頂層設(shè)計

  1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規(guī)定,使學(xué)校管理首先實現(xiàn)規(guī)范化,制度化;

  2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,增強學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開放性;

  3、深化校內(nèi)管理體制改革,完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識;

  4、堅持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍;

  5、關(guān)心教師生活,努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權(quán)益。利用報紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡,提高教師的社會形象和地位。

  (二)加強制度建設(shè),推進科學(xué)管理

  1、牢固樹立科學(xué)的管理理念。根據(jù)當今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢,我們深刻認識到管理強化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線,提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進一步搭建平臺,讓每位師生都體驗到成功,讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中。愛是所有行為的源泉。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要,責任心比能力更重要。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨,不斷追求教育的和諧。

  2、強化制度文化。本學(xué)年我們將制定并實施《淮海中學(xué)中層干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計劃》、《班主任與備課組長考核條例》、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》,完善和優(yōu)化《績效考核方案》、《先進集體與個人的評比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》,推進聘用制度,建立班主任和備課組檔案。管理條例的規(guī)范化、精細化、科學(xué)化、制度化,最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。

  3、優(yōu)化三項教育管理工作。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式,積極推進年級學(xué)生的三級管理;進一步強化學(xué)生會、健康小衛(wèi)士、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團組織,同時進一步增加學(xué)生社團的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程,推出精品;通過系列活動,進一步對孩子滲透安全意識、紀律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動,強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學(xué)生評比制度;強化對問題學(xué)生的處理力度。

  4、深入研究年級管理工作。加強對年級工作的研究與學(xué)習(xí),年級的建設(shè)需要進一步思考,進一步增強掌控能力。學(xué)會用制度管理年級,用感情感動教師,用愛心關(guān)心學(xué)生,用交流等多元化手段去解決矛盾,進而增強年級的凝聚力,活化年級的內(nèi)驅(qū)力。

  增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳,而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育、教學(xué)的管理仍需進一步與部門配合,尋求合力,最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

  (二)大力提高教師職業(yè)道德水平,促進教師專業(yè)發(fā)展

  1.加強師德師風建設(shè),樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質(zhì)、提師能“等活動,從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進找差距,不斷完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友。

  2.堅持以人為本,加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

  3.嚴格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果,納入教師年度考核,作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

  4.積極鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長,積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,加快其專業(yè)成長的步伐。

  (三)以質(zhì)量求發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)管理

  本學(xué)期根據(jù)校情,我們將對教學(xué)流程作系列調(diào)整:調(diào)整學(xué)科設(shè)置,初一取消信息課、心理健康課,成立心理咨詢中心,定期對學(xué)生開設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級課表,優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級進一步調(diào)整晚輔導(dǎo),力求吻合度,提高晚輔導(dǎo)效益;年級更科學(xué)地安排學(xué)科時間切塊,保障學(xué)科學(xué)習(xí)時間;取消級部公開課,調(diào)整教研活動時間,推行“同課異構(gòu)”活動。

  堅定不移進行課堂改革,試點翻轉(zhuǎn)課堂,提高課堂效率,對學(xué)生進行個性化教學(xué),提高教學(xué)的質(zhì)量。

  堅定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問講練六步教學(xué)法”。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,堅持落實“小組合作學(xué)習(xí)”,按照“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”原則,教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量,要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。注重向課堂外的延生。

  抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式,努力做好培優(yōu)輔差工作,確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

  進一步強化業(yè)務(wù)檢查,完善“知識清單”的編印與使用工作,特別是備課、課堂與作業(yè)批改,同時嚴控作業(yè)量,提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報,對出現(xiàn)的.問題要采取措施進行整改。

  我校將強化語文、英語的“閱讀教學(xué)”,夯實學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項工作根據(jù)學(xué)科特點,進行系列訓(xùn)練,階梯訓(xùn)練,形成系統(tǒng)工程,常抓不懈。

  加強對學(xué)生的周練、月考等評估工作,尤其是對初三工作要加強指導(dǎo),努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識。年級的周練系列化,教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容,做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

  (四)努力打造淮海的紅色文化

  淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年,當時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,為了紀念這場戰(zhàn)役,當時就把學(xué)校命名為淮海中學(xué)。如今,淮海中學(xué)已經(jīng)走過了36年的歷史,辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績讓人矚目。走過三十載,在淮海人心中一直沒有放下當成辦學(xué)的初衷。如今,我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”,激勵、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),爭做一名為國爭光的當代少年。

  打造紅色淮海文化,初步有這樣的構(gòu)想。

  1、積極宣傳,營造氛圍

  我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺,校長會、年級會、班主任會,最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認可。同時要想法設(shè)法營造氣氛,首先要布置校園文化,通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸掛標語等方式把校園布置成紅色的海洋,讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生。

  2、專家報告,親近歷史

  我們要通過各種渠道,邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園,給學(xué)生們做報告,通過親歷者的口述,再現(xiàn)當年的歷史風云,讓學(xué)生銘記歷史,珍惜當下美好生活。

  3、籌建紀念股,進行實境教育

  不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館,盡一切力量,搜羅珍貴的歷史遺物,定期組織師生參加,強化教育。

  4.編寫校本課程,讓文化進課堂。

  盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程,組織教學(xué),讓淮海文化走進課堂。

  (五)認真做好其他工作,實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

  1、要強化食堂、超市的管理,重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,增強安全衛(wèi)生意識,嚴把食品采購關(guān),堅持索證制度,堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格。

  2、要勤儉節(jié)約,節(jié)約開支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護,強化責任性教育。

  3、加強對部門性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí),增強自我服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的觀念,強化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行。

  4、強化部門職能,提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度。對部門相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對本部門日常工作的檢查力度,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度,增強坐班點名實效性。

  5、建立檔案室與榮譽室,檔案材料的整理進一步細致化。

  6、加大宣傳力度,進一步強化網(wǎng)站建設(shè),展示學(xué)校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)校”。

中學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃15

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認真學(xué)習(xí)新課程標準,適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強思想政治工作,完善用人機制

  1、倡導(dǎo)民主管理,提升團隊精神,完善學(xué)校會議制度,重大決策,民主協(xié)商,堅持校務(wù)公開和政務(wù)公開。鼓勵教職工參與學(xué)校決策與管理,為學(xué)校發(fā)展獻計獻策,實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。

  2、繼續(xù)抓好師德師風建設(shè),以創(chuàng)文明行業(yè),樹師表形象為重點,以師德建設(shè)活動為抓手,以點帶面,深入開展師德教育活動,塑造師德新風尚。堅持杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

  3、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,不斷提高工作藝術(shù),改進工作方法,圍繞各自工作目標,踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則,繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。

  三、下半年教學(xué)工作計劃

  在新的學(xué)年里,學(xué)校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作,結(jié)合我校實際,確立“以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促發(fā)展”為工作方向。進一步加強師德建設(shè),加強教學(xué)管理,增強質(zhì)量意識、服務(wù)意識、效益意識,抓住機遇,全面開展各項教育工作,力爭使我校的工作有新突破,新起色。

  (1)具體任務(wù):

  1、扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)),努力搞好三項研究(新教材的研究、學(xué)情研究及考評研究),積極采取四項措施(學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗活動、建立有效運作機制、控制輟學(xué)率,狠抓大面積和加大落實的力度),全面抓好各科競賽。

  2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改,以科學(xué)探究的新理念促進課堂教學(xué);積極組織開展學(xué)科競賽,以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學(xué)生;加強科研,促進學(xué)生和教師的共同發(fā)展;加強管理,向科學(xué)管理要質(zhì)量;積極改進教法,提高課堂教學(xué)效率;發(fā)揮優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

  3、繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革,加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)檢測和評價,不斷完善評價體系。特別是學(xué)生綜合素質(zhì)的評價,要在上級規(guī)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的實際,充實評價內(nèi)容,改進評價方法,提高評價的有效性,促進學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。

  4、抓好教學(xué)檢查和薄弱學(xué)科建設(shè)。做好學(xué)生問卷調(diào)查中信息的反饋,對存在的問題,及時解決。針對相對薄弱的學(xué)科,找出薄弱的原因,有針對性地提出改進意見,提高學(xué)科組整體教學(xué)質(zhì)量。

  5、搞好網(wǎng)絡(luò)教研,今年我校改建,教研無場所,學(xué)校要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博客教研的替代功能,充分發(fā)揮好集體備課組的作用,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

  6、繼續(xù)加強教育“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動研究,在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。

  7、抓好藝體教學(xué)工

  8、抓好學(xué)生的衛(wèi)生知識教育和安全教育,開展人防知識教育,普及人防國防知識。

  9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨干教師的管理,落實激勵機制,激發(fā)他們的模范帶頭作用;對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進行獎勵,調(diào)動他們的工作積極性。

  (2)主要目標:

  1、開展名師工程,加強師資隊伍建設(shè),為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  2、修改學(xué)校量化方案和學(xué)校各項規(guī)章制度,使之更具科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性。

  3、落實教學(xué)常規(guī)管理,尤其要注重集體備課,穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量,確保各學(xué)段競賽、考試評比成績保二爭一,明年中考成績有大的提高(尤其是特長生中考,要有大的突破)。

  4、扎實開展教育科研,已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題,申報新一輪的省市級國家級課題。

  5、加強學(xué)習(xí)與研究,堅持求真、求實精神,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),營造教師團結(jié)拼搏、和諧競爭的環(huán)境。

  6、積極開展優(yōu)秀年級組和學(xué)科教研組工作,夯實二中教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。

  7、扎實推進學(xué)校課改,繼續(xù)探索課改新路,同時構(gòu)建學(xué)校課程體系和學(xué)生評價體系。

  8、教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。

  (3)具體要求與措施:

  教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。因此我們將進一步加大教學(xué)改革力度,圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體思路,制定出科學(xué)合理的課程方案,深化課堂教學(xué)改革,完善教學(xué)評價與考核制度,創(chuàng)新教學(xué)管理機制,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期在教學(xué)管理中學(xué)校采取以下措施:

  1、加強級部管理,向管理要效益。學(xué)校的各項工作最終要落腳于級部,級部主任要一身作則,嚴以律己,力爭級部成績和個人教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)中游以上,學(xué)校安排的各項工作要按質(zhì)按量及時完成,不等不靠。積極帶頭投身教研教改工作,指導(dǎo)和督察本單位教師的完成各項工作,做到科學(xué)管理、精細管理。

  2、繼續(xù)加強學(xué)籍管理,嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案,各級部、各班要教育好學(xué)生,制定嚴格的措施,做過細的思想工作。學(xué)校把學(xué)生的鞏固率列入對班級的考核量化,同時建立輟學(xué)報告制度,有關(guān)情況及時報課程部。學(xué)生有流進、流出的,級部應(yīng)在三天內(nèi)報課程部。對輟學(xué)的,要反復(fù)動員,并適當幫助其解決困難,爭取其完成學(xué)業(yè)。確有輟學(xué)的,要形成書面材料,寫明情況,上交學(xué)校,預(yù)期不上報,出現(xiàn)學(xué)生流失者扣級部、班主任和課任教師各10分。

  3、加強教研活動管理,重點落在研究探討教學(xué)中的'實際問題,通過校本教研,全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下:

 、賵猿种苤苡谢顒、有主題、有內(nèi)容、有記錄,并納入教師個人獎懲和教研組的考核評比中。

  ②堅持集體備課及同年級組備課制度。

 、蹐猿致犜u課制度,每人每周聽課不少于1節(jié)(同學(xué)科),45歲以下教師每學(xué)期上公開課不得少于2節(jié),學(xué)期結(jié)束教師的聽課記錄及公開課教案上交課程部,納入教師業(yè)務(wù)檔案管理。

 、鼙緦W(xué)期開展先進教研組評選活動。要求老教師、青年教師、剛畢業(yè)教師分別上好示范課、匯報課、試驗課(每學(xué)期2節(jié))并根據(jù)檢查進行評比計分計入個人量化,對級部進行評比并公布。

  4、強化畢業(yè)班工作,提高升學(xué)成績。畢業(yè)年級合理加快新課教學(xué)進度,有計劃地進行復(fù)習(xí),加大訓(xùn)練量和有針對性的測試。加強校際間交流,廣泛收集中考信息,研究中考方向,針對我校學(xué)生的實際,及時調(diào)整課堂教學(xué),重點抓好英語科的補習(xí)工作,制定相應(yīng)的措施。有計劃地抓好畢業(yè)年級藝體特長輔導(dǎo)及理化實驗操作、信息技術(shù)操作等的輔導(dǎo)。力爭今年中考成績要有較大幅度的提高。

  5、繼續(xù)堅持“月考”制度和成績分析反饋,及時召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會,增強教育教學(xué)工作的指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。全體教師要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)靈活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時課堂中的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責任到人,確保效果。補差工作要重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補差工作課程部要有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時改進。每位老師力求早發(fā)動,爭主動,做好組織學(xué)生參加初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物學(xué)科競賽準備工作,力爭今學(xué)年有新的突破。

  7、重視和加強藝體衛(wèi)生工作。藝體部具體負責,藝體教師要上好每一堂體育課,組織好體育活動課,每天堅持做好間操,要不斷提高學(xué)生的體育達標率和優(yōu)秀率,要加強學(xué)校田徑隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練,不斷提高競技水平,爭取在今年全區(qū)中學(xué)生田徑運動會及廣播操等比賽中,為學(xué)校獲得更多的榮譽。要加強對學(xué)生進行衛(wèi)生知識教育,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、加強師資隊伍建設(shè),為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是適應(yīng)當前教育改革與發(fā)展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的需要。因此,我們要大力加強名師工程建設(shè),實施名師建名校戰(zhàn)略,提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一批骨干教師,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

  1、進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。雙向聘任已經(jīng)實施,全體教師要樹立危機意識和責任意識。本著“按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平”的原則,結(jié)合今年開發(fā)區(qū)事業(yè)局出臺的新結(jié)構(gòu)工資制度,我校結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善結(jié)構(gòu)工資制,出臺《濱海二中優(yōu)秀骨干教師評選辦法》,獎勵工資向一線教師傾斜,讓骨干優(yōu)秀教師得到更多的經(jīng)濟收益,充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

  2、加大力度實施“名師”工程,對全體教師進行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達標。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成,也為開發(fā)區(qū)及濰坊市選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人等作好充分的準備工作。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),對以老帶新“結(jié)對子”活動,要切實抓好落實和效率的評定。全體青年教師要嚴以律己,虛心學(xué)習(xí),積極鉆研,盡快提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每一位教師都要結(jié)合我校和開發(fā)區(qū)教研室關(guān)于“首席教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選辦法,查擺問題迎頭趕上,力爭早日成為骨干成為名師。

  3、逐步完善教師繼續(xù)教育體系,鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師計算機應(yīng)用、課件制作及適應(yīng)新課程改革的能力。舉辦45歲以下教師的課件制作及計算機運用能力培訓(xùn)及過關(guān)考試,不斷充實與提高教師的業(yè)務(wù)水平。xx年是二中發(fā)展史上不平凡的一年,是我校實現(xiàn)跨越式大發(fā)展的起始年。半年來,我校以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的正確部署,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)安全和諧校園為目標,落實公共事業(yè)局xx年工作要點加大改革力度,突出機制創(chuàng)新,努力推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。