七年級思品教學(xué)計劃3篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的七年級思品教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。

七年級思品教學(xué)計劃1

　　為搞好七年級政治教學(xué)，幫助學(xué)生正確認識青春期的困惑，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情趣，自覺抵制生活中的不良誘惑，認識不良行為的危害，預(yù)防違法犯罪，提高自我保護的意識，學(xué)會運用法律維護自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計劃。

　　一、學(xué)生基本情況：

　　七年級4、5班由112名同學(xué)組成，進入第二學(xué)期，學(xué)生基本完成了由小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型，基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，自我管理和約束能力提高，但學(xué)習(xí)程度不同，有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，不能均衡發(fā)展，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間管理和使用不夠科學(xué)，有些同學(xué)雖然活潑開朗，熱情大方，性格外向，但自我約束能力，行為習(xí)慣過于懶散，缺乏吃苦精神，遇到問題推托責(zé)任；有些學(xué)生沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，性格內(nèi)向，缺少集體合作的觀念，自私自利，有嚴重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心強。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會，認清時代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認識自己，使自己向著良好的方向發(fā)展。

　　二、具體措施：

　　1、針對有的學(xué)生行為習(xí)慣差，自我約束能力，學(xué)習(xí)動力不足，嚴重缺乏集體觀念，作為任課教師應(yīng)積極配合班主任抓好班級管理，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，在管理學(xué)生方面，探討有效的`方式方法，提高自己管理特殊學(xué)生的能力。

　　2、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，在細節(jié)上下功夫，樹立細節(jié)決定成敗的理念，履行好教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。

　　3、改進教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。

　　4、課前布置學(xué)生到生活中收集相關(guān)實例，帶到課堂教學(xué)法中交流。

　　5、充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。

　　6、每上完一單元后，利用練習(xí)中的活動材料組織同學(xué)討論，交流，教師指導(dǎo)對此單元進行課外輔導(dǎo)。

　　7、對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，多進行課外輔導(dǎo)。

　　8、每上完兩單元后，利用學(xué)校單元過關(guān)機會進行檢測，及時獲取同學(xué)們對知識的掌握情況。

　　9、教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會現(xiàn)象的能力，教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)，提高上課的效率。做好日常教學(xué)工作，針對學(xué)生的情況，配合學(xué)校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強對學(xué)困生的培養(yǎng)，落實自信和成功教育，樹立“我能行”的意識。

　　三、教學(xué)進度計劃

　　第一周：第十一課第一課時：悅納自己的生理變化

　　第二周：第十一課第二課時：消除心理煩惱，快樂成長：

　　第十二課第一課時：把我青春，珍愛友情

　　第三周：第十二課第二課時：蕩起友誼的雙槳

　　第十三課第一課時：你了解自己的情緒嗎

　　第四周：第十三課第二課時：調(diào)解和控制好自己的情緒

　　第十四課第一課時：生活處處有情趣

　　第五周：第十四課第二課時：過富有情趣的生活

　　第六周：復(fù)習(xí)、試卷講評

　　第七周：第十五課第一課時：面對生活中的不良誘惑

　　第二課時：預(yù)防違法犯罪，杜絕不良行為

　　第八周：第十六課第一課時：我們受法律的特殊保護

　　第二課時：未成年人的自我保護

　　第九周：復(fù)習(xí)、檢測

　　第十周：第十七課第一課時：生活中有是非善惡

　　第二課時：面對生活中的是非善惡

　　第十一周：第十八課第一課時：行為不同 結(jié)果不同

　　第二課時：如何做到對自己的行為不同

　　第十二周：假期

　　第十三周以后：復(fù)習(xí)、檢測、講評

七年級思品教學(xué)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標

　　根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

　　二、八年級學(xué)生特點

　　總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

　　四、教學(xué)措施

　�。ㄒ唬�、做好教學(xué)常規(guī)工作

　　1、 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

　　2、 虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治歷史科相關(guān)教師的課。

　　3、 認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。

　�。ǘ�） 積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、 積極參加科組、市的`教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

　　2、 努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

　�。ㄈ�）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

　　1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

　　2、生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。

　　3、 開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。

七年級思品教學(xué)計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的'正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

　　二、教材分析

　　初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

　　三、教學(xué)目標

　　1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。

　　2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。

　　3、磨礪堅強意志，拒絕不良誘惑。

　　4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。

　　5、正確看待自己，增強自尊自信。

　　四、主要措施

　　1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

　　2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

　　3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

　　4、以討論形式促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

　　5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。

　　五、教學(xué)進度表

　　第一至三周 完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

　　第四至六周 完成第二課教學(xué)任務(wù)

　　第七至九周 完成第三課教學(xué)任務(wù)

　　第十周 期中考試

　　第十一至十三周 完成第四課教學(xué)任務(wù)

　　第十四至十六周 完成第五課教學(xué)任務(wù)

　　第十七至十九周 復(fù)習(xí)

　　第二十周 期末考試

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