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中小學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2023-01-31 19:40:54 教學(xué)計劃 我要投稿

中小學(xué)教學(xué)工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的中小學(xué)教學(xué)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃

中小學(xué)教學(xué)工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

  二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

  根據(jù)我校的計算機(jī)軟硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  “中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  1、三年級學(xué)生開始上機(jī),熟練開機(jī)和關(guān)機(jī)。對電腦簡單的認(rèn)識,對鍵盤上的每一個鍵的功能的一個了解。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,并學(xué)會中文輸入法和英文輸入法。進(jìn)一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,了解windows操作系統(tǒng)及進(jìn)行相關(guān)的操作。

  2、四年級學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪圖技術(shù),掌握畫圖的基本技巧。學(xué)習(xí)“繪圖”工具的`正確使用和“金山畫王”的操作使用。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機(jī)基礎(chǔ)操作的能力。

  3、五年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)word軟件的操作使用,對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識,會正確保存自己的文件,并能再次找到。會制作簡單的電子報刊。

  4、六年級學(xué)生初步絡(luò)知識,能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力和正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

  三、教學(xué)方法與策略

  學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握、信息技術(shù)知識,采取以下措施:

  1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

  3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

  4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

  本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

  總之,在新學(xué)期的教學(xué)工作中,我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,堅持以課堂改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,突出一個中心:提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵:學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高;狠抓三個重點:教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力提高教師整體素質(zhì)

  3、以科研促教研,加強(qiáng)縣級小課題研究,抓好校級小課題管理。

  4、以豐富多彩的活動為抓手,積極參加縣級以上活動,組織校級各類學(xué)科競賽,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、工作重點與措施

  (一)加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊課程,開足課時。

  2、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實高效。

  3、加大對課堂教學(xué)的巡查力度,及時總結(jié)反饋。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,了解教師的教學(xué)情況,并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。

  5、教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,不在檢查前“搞突擊”。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

  認(rèn)真貫徹落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。

  1、計劃重落實。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。

  2、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源。

  3、備課重實效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo)。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課,主要備好教學(xué)目標(biāo)、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科、各年級可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的`備課制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學(xué)設(shè)計的整體水平;結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實際,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化,促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。備課時要備好課件,科組學(xué)習(xí)時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用。各科組要注意課件資料的收集。

  4、課堂重效益。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則,按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課,要讓學(xué)生有充足的時間進(jìn)行“先學(xué)”,再進(jìn)行“兵教兵”,教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容,每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測,檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識。在課堂上,教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生,要有耐性、多鼓勵他們,努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,積極倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課,不帶通訊工具進(jìn)課堂,上課不遲到,下課不拖堂,不得有諷刺、挖苦學(xué)生的語言,將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯誤做法。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》,認(rèn)真執(zhí)行《四項規(guī)定》,以高要求,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育現(xiàn)代化學(xué)校為主要目標(biāo),努力深化教育教學(xué)改革,規(guī)范學(xué)校管理,輕負(fù)高質(zhì),深入開展課堂教學(xué)研究,切實提升師資水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升辦學(xué)水平。

  主要工作目標(biāo):

  1、高度重視教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作,按時完成各項工作任務(wù);按照主要指標(biāo)健全臺賬,迎接檢查。

  2、堅持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行《四項規(guī)定》,以強(qiáng)化管理來有效落實。

  3、加強(qiáng)教師隊伍,干部隊伍建設(shè),努力形成師德高尚,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師群體,形成苦干,敢管,團(tuán)結(jié)的干部隊伍。

  4、加強(qiáng)備課組建設(shè),加大集體備課力度,打好提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

  5、抓好校本教研,以自主學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),主題研討,課堂教學(xué)評比等形式,充分創(chuàng)設(shè)教研的氛圍,調(diào)動教師積極性,引導(dǎo)教師自覺提升教學(xué)專業(yè)技能,最大程度提高課堂教學(xué)效益。

  6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,全面關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展,努力培養(yǎng)出有德,有才的畢業(yè)生,提高學(xué)校聲譽。

  7、圍繞市區(qū)重點課題和教師小課題研究,深入開展教學(xué)研究活動。以課題研究為龍頭,制定教科研一體化的研究方案,以課題研究引領(lǐng)教學(xué)研究,強(qiáng)化過程,爭創(chuàng)實效。

  8、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的規(guī)范管理,形成嚴(yán)謹(jǐn),求精的教風(fēng)。

  9、圍繞校園讀書節(jié)藝術(shù)節(jié),開展豐富多彩的校園活動,培養(yǎng)孩子健康身心,使校園書香常飄,歌聲回蕩。

  10、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的隊室,加強(qiáng)德育陣地建設(shè),不斷規(guī)范少先隊的管理。

  11、優(yōu)化體藝衛(wèi)生工作,貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,積極開展陽光體育運動,深入打造校園武術(shù)健身特色。

  12、加強(qiáng)后勤管理,落實總務(wù)人員崗位職責(zé)。堅持執(zhí)行教育局財務(wù)管理制度,規(guī)范各項收費;建立物產(chǎn)管理制度,明確專人管理,簽定班級,部門物產(chǎn)保管責(zé)任狀。

  13、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,及時排除不安全隱患;加強(qiáng)食堂,飲水,飲奶衛(wèi)生管理,保證安全;加強(qiáng)學(xué)生活動教育管理,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

  具體措施:

  一、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),提高育人水平。

  教師是學(xué)校工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況將直接影響到校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們在繼續(xù)開展愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表等師德教育活動基礎(chǔ)上,通過倡議八要十不要,開展以學(xué)生,家長,教師,領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進(jìn)行師德評議,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。

  加強(qiáng)對行政和教師的月考核,并結(jié)合學(xué)校月考核提出整改措施。學(xué)期結(jié)束,要進(jìn)行校內(nèi)民主評議并與年終考核掛鉤。學(xué)校行政人人要做到蹲好一個點,站好一條線,負(fù)責(zé)到各個學(xué)科,各個教研組。無論是管理還是教學(xué)都要走在教師前面,本學(xué)年結(jié)束都要力爭成為區(qū)骨干教師。

  加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),按照從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治師的要求,學(xué)校將在教師中開展法制宣傳教育活動,力爭做到規(guī)范收費行為,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教師從教行為,規(guī)范行政行為,杜絕教師從事有償家教的行為發(fā)生。

  二、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,努力提高德育實效。

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為主線,不斷凸顯規(guī)范律行的辦學(xué)特色,打造文明,守禮校風(fēng)。

  1、堅持每周一重點,每月一主題,將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中。初步確定本學(xué)期分為文明禮儀行動月,傳統(tǒng)美德教育月,愛國愛隊愛校月,安全環(huán)保教育月,學(xué)習(xí)成果展示月,并結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日中蘊藏著的寶貴道德教育資源,開展各類主題活動,讓學(xué)生的思想道德水平,行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日,值周質(zhì)量。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,紅領(lǐng)巾值日崗制度,堅持一日三查:查遲到早退情況,查衛(wèi)生打掃,保潔情況,查眼保健操,廣播操出操情況,對各班的衛(wèi)生,文明禮儀,紀(jì)律,兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周進(jìn)行小結(jié),頒發(fā)星級中隊評選標(biāo)志,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細(xì)抓實,使全校形成班班爭先,比學(xué)趕超的良好氛圍。

  3、加強(qiáng)少先隊工作,形成制度化,常規(guī)化,做到有目的,有計劃,有措施,有記錄,健全組織,定期開展活動。結(jié)合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的隊室契機(jī),加強(qiáng)德育陣地建設(shè),不斷規(guī)范少先隊的管理

  4、圍繞校園讀書節(jié)藝術(shù)節(jié),開展豐富多彩的校園活動,鼓勵班班爭創(chuàng)書香之班,人人爭奪閱讀之星,營造書香校園。

  5、德育課程抓落實。本學(xué)期將繼續(xù)通過隨機(jī)檢查等形式督促班主任健全晨會課,通過專項的調(diào)研,確保晨會課的質(zhì)量。班隊課要通過觀摩研討,班隊方案的設(shè)計等形式提高班主任的設(shè)計班隊方案的能力。

  6、以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會,家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,關(guān)注學(xué)生心理品質(zhì),加強(qiáng)心理疏導(dǎo),教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  7、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè),建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校將加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí),培訓(xùn),交流,對新班主任實行導(dǎo)師制,用師徒結(jié)對的方式幫助一部分新班主任快速適應(yīng)并勝任班主任工作。并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀班主任參加區(qū)級以上班主任培訓(xùn),不斷培養(yǎng)人才。繼續(xù)完善《李家大山小學(xué)班主任工作考核條例》,加強(qiáng)班主任工作的隨機(jī)調(diào)研,并把調(diào)研的結(jié)果納入當(dāng)月的考核。

  三、嚴(yán)格教學(xué)流程管理,認(rèn)真落實《四項規(guī)定》。

  學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行《四項規(guī)定》,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),并在教學(xué)流程管理,課堂教學(xué)效率上狠下功夫,確保減負(fù)不減質(zhì)。

  1、嚴(yán)格按照課程設(shè)置要求,開齊上足各類課程,保證陽光一小時體育活動的開展。教師實行跨年級兼課,各學(xué)科老師有定向的.培養(yǎng)。

  2、進(jìn)一步落實課堂常規(guī)。以行政巡查,家常課聽課,考核等相應(yīng)機(jī)制,規(guī)范教師教學(xué)行為,杜絕擠課,占課,無準(zhǔn)備上課現(xiàn)象,并向技能課教學(xué)要質(zhì)量。

  3、認(rèn)真制定培優(yōu)補差計劃。按照要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,培優(yōu)補差做到有計劃,定時間,定人員,定內(nèi)容,努力提高成效。

  4、以規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真和深化課堂教學(xué)為抓手,提高40分鐘的課堂效益,減負(fù)增效。每月由教導(dǎo)處牽頭,有重點地對教師的教學(xué)常規(guī),特別是教學(xué)六認(rèn)真情況進(jìn)行跟蹤檢查,及時反饋,交流,檢查結(jié)果與月考核掛鉤,逐漸形成教學(xué)六認(rèn)真調(diào)研的機(jī)制。

  5、加強(qiáng)對主要學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的力度,加強(qiáng)每月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,及時開好調(diào)研分析整改會議,制定提升措施。

  四、立足校本教研,有效提升教學(xué)質(zhì)量。

  校本教研是學(xué)校教學(xué)管理的基本路徑,也是重要路徑,學(xué)校將充分調(diào)動教師積極性,繼續(xù)深入開展三大活動,以自主學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),主題研討,課堂教學(xué)評比等形式,引導(dǎo)教師自覺提升教學(xué)專業(yè)技能,最大程度提高課堂教學(xué)效益。

  1、加強(qiáng)備課組建設(shè),加大集體備課力度。本學(xué)期學(xué)校實行電子備課制度,利用網(wǎng)絡(luò)資源及學(xué)校裝備的優(yōu)勢,提高備課的實效。教導(dǎo)處將依據(jù)《電子備課制度及管理辦法》嚴(yán)格過程管理,并與每周一次的集體備課研究活動緊密結(jié)合,認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)的重難點,梳理知識點,設(shè)計練習(xí),討論作業(yè),使備課落到實處。

  2、繼續(xù)各學(xué)科課標(biāo)以及新課程相關(guān)理念的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),邀請區(qū)內(nèi)骨干教師上課,講座,組織專題研討,進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)反思(案例)的評選活動,以日積月累的學(xué)習(xí),實踐,反思提升教師教學(xué)理念,水平。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。學(xué)校將通過推門課,家常課,評優(yōu)課的形式管理日常的課堂教學(xué);教研組通過研究課,課題匯報課形式開展研討。我們要努力規(guī)范聽課管理,做到聽課前有準(zhǔn)備,評課時人人發(fā)言,并能結(jié)合學(xué)校網(wǎng)站評課論壇開展教研。

  4、制定教科研一體化的研究方案,把校本教研和課題研究有機(jī)結(jié)合,以課題引領(lǐng)教研,以教研促進(jìn)科研。學(xué),F(xiàn)有市區(qū)級課題各一個,教師小課題七個,我們將本著解決教學(xué)中的實際問題的宗旨,開展課題研究活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,探索有效教學(xué)方式,提升學(xué)校教學(xué)水平。

  5、認(rèn)真制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)管理,努力提高學(xué)校聲譽。教學(xué)上向課堂四十分鐘要質(zhì)量:充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,分析試卷,分析教材,分析學(xué)生,準(zhǔn)確把握教材重難點,充分有效練習(xí);生活上關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展:加強(qiáng)德育教育,結(jié)合學(xué)生年齡階段心理特點,正確引導(dǎo),對問題學(xué)生及時疏導(dǎo);充分發(fā)揮家庭教育資源,家校結(jié)合,共同培養(yǎng)合格的李小畢業(yè)生。

  五、發(fā)揮市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校優(yōu)勢,打造武術(shù)健身特色。

  學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),積極開展陽光體育運動。學(xué)校將努力打造武術(shù)健身的體育特色。學(xué)校今年又被評為鎮(zhèn)江市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校,學(xué)校將從普及上下功夫,師生共學(xué)武術(shù)操,體育課上加入武術(shù)知識,精神的學(xué)習(xí),熏陶,了解武術(shù)文化之精髓。學(xué)校成立的斌斌武術(shù)社團(tuán),將在專業(yè)武術(shù)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練,并力爭參加更多武術(shù)賽事,新學(xué)期再創(chuàng)佳績。

  六、加大學(xué)生后勤管理力度,再上新臺階。

  1、根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化要求,加強(qiáng)新建基礎(chǔ)設(shè)施管理。

  2、固定資產(chǎn)管理:進(jìn)一步完善實物購置,保管制度,實行專人購買,做到購物入庫,領(lǐng)物登記,誰用誰保管,期末盤存。繼續(xù)對固定資產(chǎn)清理,登記造冊,校產(chǎn)定期進(jìn)行檢查維修。

  3、裝備建設(shè):做到挖掘資源,有效利用,實施專人負(fù)責(zé)的責(zé)任制管理,加強(qiáng)裝備的使用監(jiān)管,提高裝備的使用效率,保證裝備的可持續(xù)使用。

  4、功能室管理:嚴(yán)格按照區(qū)域教育現(xiàn)代化要管理好功能室,加強(qiáng)專兼職教師培訓(xùn),對功能室實施有一定業(yè)務(wù)能力專兼職教師負(fù)責(zé)的責(zé)任制管理,加強(qiáng)維護(hù),做到使用有檢查有記錄,充分體現(xiàn)和發(fā)揮功能室在教育教學(xué)活動中的作用。

  5、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理及運行維護(hù):嚴(yán)格執(zhí)行《計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理制度》及《網(wǎng)站運行管理制度》,責(zé)任到人,加強(qiáng)考核,充分發(fā)揮計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能優(yōu)勢。

  6、教育教學(xué)后勤保障與服務(wù):做好教材,簿本的征訂,發(fā)放登記工作。依據(jù)學(xué)校財力,物力資源實際,進(jìn)一步補充完備辦公,教學(xué)用具,器材。配合校長室搞好教職工的福利。抓好食堂工作,包括食堂衛(wèi)生,食品供應(yīng),服務(wù)態(tài)度,盡量滿足師生的要求,并經(jīng)常深入實際,了解問題,聽取意見,解決問題,促進(jìn)食堂搞好工作。

  7、安全法制工作:加強(qiáng)校舍安全,校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的巡查和整治工作,加強(qiáng)設(shè)施,場所,裝備的安全檢查和管理,作好記錄和處理意見,防范于未然,落實安全責(zé)任,保證校園安全,加強(qiáng)師生法制教育,建設(shè)法治學(xué)校。

  8、校園大環(huán)境:做好大環(huán)境衛(wèi)生清掃,保潔工作,加強(qiáng)大環(huán)境衛(wèi)生檢查,定時抽檢,落實衛(wèi)生責(zé)任,保證校園環(huán)境潔,凈,美。嚴(yán)格控制傳染病,及時做好傳染病預(yù)防工作,責(zé)任到人,并擬定應(yīng)急措施,嚴(yán)防死守。

  9、按照物價局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校的各種規(guī)費收取工作,根據(jù)學(xué)校的具體工作部署,制訂本學(xué)期的預(yù)算,杜絕無預(yù)算開支,規(guī)范班費支出,招待費支出,反對鋪張浪費,提倡勤儉辦學(xué)。積極推進(jìn)財務(wù)制度改革,加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的規(guī)定,杜絕坐支現(xiàn)象發(fā)生,完善報銷制度,實行一支筆審批制度,對不符合規(guī)定的各類開支一率自負(fù)其責(zé)。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以市教委和鄉(xiāng)教育中心的工作要點為指導(dǎo),以深化教育改革為動力,全面實施素質(zhì)教育,改革課堂教學(xué)方法,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格加特長的人才。

  二、主要工作

  按照市教委和教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo),努力做好我校的教育教學(xué)工作。

 。、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高管理質(zhì)量。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,教研組長要充分發(fā)揮其組織作用,教學(xué)能手、新秀要充分發(fā)揮其骨干作用,做到以老帶新,青年主動,在團(tuán)結(jié)、互助的和諧氛圍中,努力做好本職工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,觀察教育觀念,更新教育思想,學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗與方法。

 。场⒓訌(qiáng)教學(xué)研究,創(chuàng)新教學(xué)方法。放棄違背教育規(guī)律的簡單落后的教學(xué)方法,要研究探討先進(jìn)的教學(xué)手段,在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上動腦筋、想辦法、下功夫,開創(chuàng)新的教學(xué)途徑,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、開展多次教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。

  三、具體工作

 。薄浜谜n

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,深入鉆研教材,明確目的任務(wù)和要求,了解教材知識結(jié)構(gòu),掌握重點、難點和關(guān)鍵。做到認(rèn)真使用教學(xué)用書〈參考書和有關(guān)資料〉,對教材深刻領(lǐng)會。

 、谌媪私鈱W(xué)生,增強(qiáng)教學(xué)的.針對性。

  ③優(yōu)化教學(xué)方法。按大綱和教材規(guī)定的目的、內(nèi)容、重點和難點,結(jié)合學(xué)生的接受能力,按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律選擇教學(xué)方法。

  ④寫好教案。教案要做到結(jié)構(gòu)完整。

  突出三個目標(biāo):德育目標(biāo)、能力目標(biāo)、知識目標(biāo)。

  突出四個為主:以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、 以訓(xùn)練為主線、以培養(yǎng)能力為主旨。

  突出五個環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)引入、新課傳授、信息反饋、質(zhì)疑解答、小結(jié)作業(yè)。

  要內(nèi)容實用,板書設(shè)計和課后記要有,并要簡明扼要,字跡要工整美觀,節(jié)數(shù)要足。

  注:①各教研組長每周五進(jìn)行教案檢查,要有簽字,有檢查記錄。

 、趯W(xué)校每月檢查教案一次,有記錄。

 、燮谀┰u出優(yōu)秀教案。

 。病⑸虾谜n

  我們要開齊學(xué)科,開滿課時,向45分鐘要質(zhì)量,課要精講、講透,做到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動性相結(jié)合,要使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)得輕松、愉快,教學(xué)效果要好。

 、倜恐苷n要目標(biāo)明確、重點突出、難點化易、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵。從實際出發(fā),大膽創(chuàng)新,堅持啟發(fā)式與多樣性統(tǒng)一,方法適當(dāng),做到承上啟下,溫故知新。課堂小結(jié),起到畫龍點精的作用,指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和掌握知識的方法與技能。

 、谌媪私鈱W(xué)生,面向全體學(xué)生,發(fā)展智力,寓思想政治教育于教學(xué)中,注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),課堂教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主渠道。

 、壅Z言要準(zhǔn)確、清晰、流暢、生動有趣、無語病。教態(tài)自然和藹,熱愛學(xué)生,注意師生之間情感交流,造成良好的課堂氣氛。

 、馨鍟(guī)范,字跡工整,布局合理,脈絡(luò)清楚,直觀性強(qiáng)。

  3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)

 、俑鶕(jù)學(xué)科教學(xué)要求,作業(yè)要有明確目的,并注意精選,數(shù)量適當(dāng),布置必要的預(yù)習(xí)作業(yè),難度和數(shù)量要按不同層次的學(xué)生有不同的要求,對于優(yōu)秀生可單獨布置少量難度較大作業(yè),對后進(jìn)生要相應(yīng)的降低作業(yè)難度。充分調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 、趯筮M(jìn)生要有計劃地輔導(dǎo),使其轉(zhuǎn)化提高。

 、垡J(rèn)真批改作業(yè),及時反饋,保證批改質(zhì)量。

  注:語文作業(yè):每月大作文一至兩篇,詳批詳改,做好講評,小作文三至五篇,平時作業(yè)要適當(dāng)。

  數(shù)學(xué)作業(yè):4--5次

  英語作業(yè):4--5次

  理化作業(yè):2--3次

  其它學(xué)科每周2次(課內(nèi)完成)。各學(xué)科根據(jù)實際進(jìn)行單元測驗,次數(shù)不定。

  注:學(xué)校每月檢查作業(yè)一次,有記錄。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃5

  一、課堂教學(xué)優(yōu)勢分析

  我們組的教師認(rèn)為,要分析自己的優(yōu)勢,真的拿不出什么與人家相媲美的,也覺得自己沒有什么顯而易見的優(yōu)勢,只得簡單一論了。

  1、能夠在課前閱讀教材,分析教材,研究教材,對于處理教材比較有一套,雖然有時沒有把課躍然紙上,但決不會沒讀教材就去上課?傉J(rèn)為自己有的教學(xué)設(shè)計比較有新意,能在工具性與人文性的統(tǒng)一上下功夫,在課堂中也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。

  2、課堂教學(xué)的思路比較清晰,語言比較幽默,激情十足,與學(xué)生的交流比較自然。課堂中,特別是在學(xué)生的學(xué)習(xí)重點處,善于捕捉學(xué)情,放大有效生成信息,促進(jìn)后續(xù)有效生成,但這也是極偶然的。

  二、課堂教學(xué)存在問題

  課堂教學(xué)是一個個活的、流動的進(jìn)程,一個充滿著人的情感,有著審美要求及不完全在預(yù)料之中的探究過程。所以存在問題是不可避免的。問題極多,現(xiàn)主要抓兩點作分析,希能取得“牽一發(fā)而動全身”之效。

  1、對學(xué)情分析不夠。在課堂上十分重視師生、生生之間的多邊活動,自己激情投入,可經(jīng)常是學(xué)生興致不高,課堂氣氛不佳。到了有學(xué)生發(fā)表自己的見解時,時間就不夠了。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度差,教學(xué)效益低下。

  2、課堂的細(xì)節(jié)處理不靈活。課堂上學(xué)生比較活躍,發(fā)言討論問題踴躍的時候,總會被勝利沖昏頭腦,不知所措,把握不住如何就可以見好就收。面對學(xué)生一個又一個的精彩發(fā)言,評價顯得比較單調(diào),自然也達(dá)不到課堂評價的激趣與引導(dǎo)效果。

  三、課堂教學(xué)改進(jìn)措施

  課堂雖說是不可預(yù)知的,但是可以預(yù)設(shè),當(dāng)然是可以調(diào)控的'。

  1、每堂課前必須精心備課,盡量在師生、生生多邊活動的地方好好設(shè)計一下,加入有新意、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容。

  2、要樹立“以生為本”的思想,在自己的課堂教學(xué)設(shè)計上精益求精,做到層層預(yù)設(shè)學(xué)情,明確學(xué)生會什么,有可能不會什么,做到心中有數(shù),以達(dá)到最好的教學(xué)效果。

  3、課堂中要正確處理教師與學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生、教師與教學(xué)設(shè)計的關(guān)系,做到不拘泥于教案、不喪失主導(dǎo)作用、不遺忘主體靈動。如學(xué)生回答的內(nèi)容相對一致時,不要只追求回答的量,要通過調(diào)控使學(xué)生的思維使深度發(fā)展,使“妙語連珠”更多呈現(xiàn)。

  4、加強(qiáng)各種多樣書籍的翻閱與多元性學(xué)習(xí),包括上網(wǎng)閱讀學(xué)習(xí),豐富自身多元的知識結(jié)構(gòu)體系,努力在教學(xué)實踐中做到學(xué)以致用,使自己能在課堂出現(xiàn)意外有豐富知識從容應(yīng)對,使自己能有感染力的語言調(diào)動學(xué)生激情飛揚。自覺反思教學(xué)工作的每一天,認(rèn)真記錄自己的精彩與失望,積累案例與心得,不恥多問,不斷完善。

  四、課堂教學(xué)改進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

  1、能熟練地進(jìn)行主題教學(xué)設(shè)計,在實踐師本設(shè)計到生本實施的新教學(xué)工作模式中取得收獲。

  2、學(xué)會靈活處理課堂的生成,爭取減少拖堂的次數(shù),改變教學(xué)低效的狀況。

  3、讀幾本好書,特別是對課堂教學(xué)語言有裨益的書籍,使自己的課堂的引導(dǎo)語言、評價語言、信息語言效益會有所提高,在案例積累、反思、閱讀的基礎(chǔ)上動手寫寫文章,以期在總結(jié)、深入的基礎(chǔ)上提高。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃6

  一、具體目標(biāo)

  1、七、八、九年級鞏固率為99%。

  2、教師繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)合格率100%。

  3、體育達(dá)標(biāo)率為100%,特長生參賽獲獎居區(qū)前列,上機(jī)率為100%。

  4、教師全期全勤率95%。

  5、圖書、器材使用率為100%,完好率為96%

  6、教學(xué)事故發(fā)生為零。

  7、各年級全面完成區(qū)教育局下達(dá)的“四項保優(yōu)目標(biāo)”100%。九年級完成繼續(xù)升學(xué)目標(biāo)100%”。

  二、教學(xué)工作重點

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課程,面向全體學(xué)生,提高課堂教學(xué)效益。

  2、建立健全各項管理制度,加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,建立對教師的科學(xué)評價機(jī)制,和對學(xué)生發(fā)展性評價的管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。

  3、以教學(xué)基本理念為指導(dǎo),以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心,深化課堂教學(xué)改革,為提高課堂教學(xué)效益提供動力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、認(rèn)真開展好課堂大比武活動,促進(jìn)教師整體水平的提高。

  5、深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,變講堂為學(xué)堂,構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂,調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,學(xué)生敢想、敢說、敢做,讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師,學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。

  6、加強(qiáng)教研、校本研究工作,充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,教研組長要理清教研組的工作思路,并將集體備課、獻(xiàn)課、看課、議課、教學(xué)敘事等多項活動的開展與研究落到實處并取得成效。

  7、強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。

  8、充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室,努力營造師生共同讀書的氛圍,創(chuàng)建書香校園。

  9、深入開展和推進(jìn)成功教育,讓每一個學(xué)生成功,創(chuàng)建成功和諧的班集體。

  10、追求教學(xué)科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的管理,提高教學(xué)效益,做好教務(wù)工作,為教師和學(xué)生服務(wù),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  11、宣傳、制定、推行、監(jiān)管、考核教師業(yè)效工資的科學(xué)合理的發(fā)放,來充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,營造良好、和諧的合作競爭環(huán)境。

  12、大力抓好防流控輟工作,最大限度地提高鞏固率,鞏固普九成果。

  三、具體措施和要求

  (一)關(guān)于教師行為規(guī)范

  科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵,良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證。因此,要規(guī)范教師的行為。

  1、教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間,按時上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請假手續(xù)。

  2、教師要服從學(xué)校安排,積極、主動參加學(xué)校組織的各項活動,保質(zhì)保量的按照要求完成各項任務(wù)。

  3、教師要衣著打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學(xué)生做好表率。

  4、教師要有大局意識、主人翁意識,主動為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督,要堅決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項決議。

  5、教師要按課表上課,教師個人不得擅自停課、調(diào)課和代課,對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請假,由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課,調(diào)課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長。

  6、教師上課要講普通話,要寫規(guī)范字,要關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,不得諷刺、挖苦學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

  7、各年級的教師要想辦法提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量,科任教師之間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,力爭超額完成區(qū)教育局下達(dá)的各項目標(biāo)。

  8、每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,以校本研究為平臺,開展課堂觀察、教育教學(xué)敘事、課案和案例研究提高和發(fā)展自己。

  (二)關(guān)于集體備課

  1、以備課組長為核心組織集體備課,組員要積極配合組長的工作,認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。

  2、集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證,備課組長要認(rèn)真做好組織和安排,每個組員都對搞好備課組的集體備課活動要全心研究和投入。

  3、集體備課的基本要求:

 、匍_學(xué)前一周,備課組長要召開備課組會做好學(xué)期備課組計劃。

 、诖_定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,教學(xué)重點、難點和教法。

 、勖恐苤辽俳M織一次集體備課,由中心發(fā)言人確定每節(jié)課的教學(xué)安排,教學(xué)重點、難點和教法,要重點研究教法、學(xué)法和課堂練習(xí)的選配。

 、軐W(xué)生的預(yù)習(xí)提綱可以先印發(fā)給學(xué)生,或者預(yù)先寫在小黑板上。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)資源課前教師應(yīng)準(zhǔn)備。

 、輦湔n組長應(yīng)將組內(nèi)教師集備安排分工明確。(預(yù)習(xí)提綱、各單元、檢測等)集體備課電子的教案應(yīng)提前一周完成給組內(nèi)教師,每周利用周一第五節(jié)課由集體備課的中心發(fā)言人對備課組個體備課的發(fā)言進(jìn)行整理,中心發(fā)言人依據(jù)課標(biāo)要求、重難點、教法、學(xué)法進(jìn)行教材分析,對預(yù)習(xí)進(jìn)行設(shè)計,對學(xué)生在課堂上的活動、看課教師的`活動、反饋活動等進(jìn)行活動設(shè)計,對看課教師的議課內(nèi)容精選記載,在此基礎(chǔ)上各教師再二次備課。

  4、教研組長要精心安排和組織每周一次的以教研組為單位的教研活動,年級掛點領(lǐng)導(dǎo)和備課組長要組織好每周一下午第一節(jié)課以年級組為單位的教學(xué)研究活動,創(chuàng)造性地開展好校本教學(xué)研究。

  5、備課組要堅持自主命題,包括練習(xí)、測試、考試題等,禁止直接照搬課外套題,要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平,提高練習(xí)、考試的針對性,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

  6、各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧,特別是那些有一定經(jīng)驗和教學(xué)建樹教師的作用,在組內(nèi)營造積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真研究的良好風(fēng)氣,促進(jìn)整個備課組水平的提高,為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

  7、為加強(qiáng)對備課組集體備課的管理和監(jiān)控,各備課組長每月應(yīng)將集體備課的電子教案存入教導(dǎo)處電腦內(nèi),教務(wù)處和教研組長、備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)行要進(jìn)行檢查和審核、不合乎要求、質(zhì)量不過關(guān)要重備。

 。ㄈ╆P(guān)于課堂教學(xué)

  要樹立課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)水平的主渠道的意識,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們當(dāng)前的首要任務(wù),完成這一任務(wù)的途徑是加強(qiáng)課堂規(guī)范化管理,明確和落實課堂教學(xué)要求,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)方式、方法、手段等方面的探索、研究和改革。

  1、集體備課的教案資源同科教師可共享,但每位教師要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整、修改集體備課教案。集體備課的教案要站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度,從全班學(xué)生的實際出發(fā),突出學(xué)生課堂活動的設(shè)計,禁止照抄照搬集體備課的教案或網(wǎng)上下載別人的教案不加修改,備課組長每周要對同科教師的教案要檢查一次,教師沒有教案或質(zhì)量不合格不得上課。

  2、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“一主多輔互動式”的教學(xué)模式。同備課組的教師,從課前集體備課、課堂看課教師參與輔導(dǎo)、課后議課,都要體現(xiàn)同備課組教師協(xié)同教學(xué),合作施教。主講教師集體備課、授課、議課中都要體現(xiàn)主導(dǎo)地位,看課教師深入到學(xué)習(xí)小組對學(xué)生參與學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮看課教師的發(fā)現(xiàn)、調(diào)研、輔導(dǎo)功能。在主講教師、看課教師、學(xué)生共同參與和交流下,構(gòu)建師生互動、生生互動、組生互動、組組互動、人人參與、小組合作的學(xué)習(xí)共同體。

  3、教師要提前到達(dá)教室候課,做好教學(xué)準(zhǔn)備,教師上課不得遲到,不得提前下課,上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài),要有激情,以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,上課前應(yīng)將手機(jī)關(guān)閉,上課期間教師不得接聽手機(jī)。

  4、上課鈴響后教師要組織好課堂的秩序,營造良好的教學(xué)環(huán)境,各位老師要重視課堂禮儀,上課要起立問好,要保證學(xué)生能夠安靜下來,投入到學(xué)習(xí)中來。

  5、教師要設(shè)法根據(jù)教學(xué)需要充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的積極性,課堂要求學(xué)生自主活動不少于25分鐘,教師在一節(jié)課上講解不超過20分鐘,要充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)作用,要以學(xué)生為主體,以學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生“三全”參與(全員、全程、全身心),禁止?jié)M堂灌,創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍。

  6、教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),通過過程評價和多次教學(xué)驅(qū)動,確保學(xué)生能以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  7、展示課上盡量為不同層次的學(xué)生提供展示的機(jī)會。即使不會做講的學(xué)生,先由組內(nèi)的同學(xué)幫助他弄懂后,再上黑板做講。

  8、為了避免學(xué)生課堂上抄襲除小組長監(jiān)督記載,教師更應(yīng)加強(qiáng)課堂的巡視與指導(dǎo)、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)展情況、每周一學(xué)生一到校后學(xué)習(xí)委員將學(xué)生作業(yè)即時收上來。

  9、學(xué)生自由回答應(yīng)與指答相結(jié)合。根據(jù)問題的難易指定不同層次的學(xué)生回答,有利于檢測不同層次的學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況,打掉部分學(xué)生學(xué)習(xí)的偷懶和依賴。

  10、處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機(jī)結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨立思考,確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果,后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題,教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清,學(xué)生展示還未講到和講清的,教師再強(qiáng)調(diào)、補充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案,可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上,這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題,又有利于獲得更多的答案,生成更多的學(xué)習(xí)資源,開放學(xué)生的思維,達(dá)到資源共亨的目的。

  11、教師每天對學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記要進(jìn)行抽查,每周對學(xué)生的預(yù)習(xí)本進(jìn)行批閱,并根據(jù)學(xué)生本周學(xué)習(xí)情況及預(yù)習(xí)本完成情況附上親情批語,錯題本中要把在課堂反饋中的錯題,閱測中的錯題抄寫在錯題檔案本上,并將做錯的題及時更正,分析做錯的原因,對學(xué)生的錯題本上反映的問題要重點評講。每周一測備課組長要做好分工安排,周測題主要來源于本周學(xué)生在學(xué)習(xí)中未過關(guān)的問題,重點及難點內(nèi)容以及知識延伸與拓展題,讓學(xué)生過好每周關(guān),落實每周清,把學(xué)生難以突破和易錯題化解在平時的學(xué)習(xí)中。多渠道開展師生情感交疊,利用親情批語,讓學(xué)生在作業(yè)中快樂起來,教師每周對學(xué)生作業(yè)的親情批語不少于周作業(yè)量的二分之一。

  12、各教師要加強(qiáng)有效練習(xí)的設(shè)計、管理和研究,通過有效練習(xí)來減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

 。ㄋ模╆P(guān)于課外活動

  1、提倡教研組和教師根據(jù)學(xué)科特點,建立豐富多彩的課外活動小組,促進(jìn)不同層次學(xué)生的發(fā)展,提高我校的題學(xué)科競賽水平。

  2、課外活動小組要有活動計劃,有活動內(nèi)容,有固定時間,有活動地點,有活動記錄,有活動總結(jié)和活動效果。

  3、課外活動小組計劃要在教務(wù)處備案,教務(wù)處要加強(qiáng)對課外小組活動的檢查和指導(dǎo)。

  4、認(rèn)真開展和落實“陽光一小時”活動。在開展每天“陽光一小時”活動期間,體育教師制定在校每日一小時的活動方案,各班有一小時活動安排及落實辦法,“兩操活動”落實有評分有記載,提高學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的措施,學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)檔案齊全、規(guī)范。

  5、開放圖書室、閱覽室讓每一個學(xué)生從書中吮吸知識營養(yǎng),在知識的海洋里遨游,閱覽室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

 。ㄎ澹╆P(guān)于看課、議課

  1、教師之間要互相看課、并及時議課,每位教師每周看課不少于3節(jié),每學(xué)期看課不少于40節(jié),看課教師要參與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo),幫助授課教師提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  2、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”、推門聽課。校長、教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)。

  3、要認(rèn)真落實好看課后的議課活動,關(guān)注課堂教學(xué)資源的生成,不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式、方法,提高課堂教學(xué)效率。

 。╆P(guān)于教學(xué)檔案管理

  1、教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,使檔案管理逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

  2、教研組長要認(rèn)真填寫教師公開課評議記錄,說—授—評活動記錄,教師要認(rèn)真填寫教師常規(guī)匯編,教研組長要配合教務(wù)處,搞好各種教學(xué)檔案資料的收集和歸檔,共同做好教學(xué)檔案的管理工作。

  3、教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有:教學(xué)計劃、培優(yōu)補差計劃、自身專業(yè)素質(zhì)提高的自培計劃,教學(xué)總結(jié)、教研組計劃,教研組總結(jié)、教師公開課教案、說課材料、評課記錄、備課組議課記載,教學(xué)敘事、期中期末質(zhì)量分析、教師的獲獎情況、學(xué)生競賽獲獎情況、教師業(yè)務(wù)檔案等。

 。ㄆ撸╆P(guān)于教學(xué)管理

  教學(xué)管理人員要樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識、示范意識和效率意識。要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做好自己的本職工作,做到分工合作、相互配合、厲行節(jié)約,為教育教學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  1、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè),逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范教學(xué),提高效率。

  2、堅持學(xué)情調(diào)研反饋制度,通過課堂反饋本、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本、召開學(xué)生座談會、學(xué)生評教等多種形式,及時了解課堂教學(xué)的情況,反饋情況做到及時落實。

  3、要認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見,依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理,對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序,對借讀、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批,教導(dǎo)處登記,才能接收,任何人不得善自做主,以個人的行為接受外校學(xué)生,要進(jìn)一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建設(shè)。

 。ò耍╆P(guān)于學(xué)生評價

  對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價和小組評價。根據(jù)平時各學(xué)習(xí)小組課堂參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)及期中、期末考試小組各科的平均成績,每班評出兩個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,在優(yōu)秀小組中評出共評出6名優(yōu)秀學(xué)員,3名進(jìn)步最大的學(xué)生。形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學(xué)習(xí)氛圍,來提高整體教學(xué)質(zhì)量。

  四、教學(xué)工作安排

  xx月份:

  1、畢業(yè)年級繼續(xù)升學(xué)工作。

  1、教師新課程培訓(xùn)。

  2、教師計算機(jī)培訓(xùn)。

  3、教師職務(wù)培訓(xùn)。

  4、備課組長、班主任培訓(xùn)。

  4、制定學(xué)期教學(xué)計劃。

  5、全體教師會及集訓(xùn)工作。

  6、各年級教師的聘任工作

  7、按課程計劃,編排課程總表

  xx月份:

  1、組織開學(xué)的報名注冊、新生編班,流失生的家訪工作。

  2、舉辦好隆重、簡樸的開學(xué)典禮,以班級為單位,組織好以總結(jié)暑期活動成果、討論新學(xué)年新學(xué)期新打算為主要內(nèi)容的班級集體活動。

  3、新教師的匯報課及師徒合同的簽定。

  4、召開教研組長會,科任教師、教研組、科研組,分別制定本學(xué)期各項工作計劃。進(jìn)一步修改和完善教研組工作指南。

  5、功能室檢查上報添置物品。

  6、開學(xué)初提前備課教學(xué)常規(guī)的抽查及畢業(yè)年級暑期補課備課、作業(yè)的檢查。

  7、制定培補計劃并初步確定各班培補對象。

  8、各科任教師擬定自身專業(yè)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)計劃及校本培訓(xùn)計劃。

  9、制定新的教師教學(xué)計劃表及教學(xué)常規(guī)檢查記錄表。

  10、制定五里界中學(xué)教研活動評課記錄、“說—授—評”活動課堂教學(xué)評價表、教研活動評課記錄。

  11、召開學(xué)生座談會。

  xx月份:

  1、各教研組組織優(yōu)質(zhì)課的評選活動。

  2、開展“陽光1小時體育運動”為主題的群體性活動

  3、開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動月”活動。

  4、開展實踐“一主多輔,多維互動”的課堂教學(xué)模式活動小結(jié)。

  5、教學(xué)常規(guī)月查。

  6、組織各年級月考及質(zhì)量分析。

  7、籌備秋季田徑運動會及成立興趣小組。

  xx月份:

  1、召開秋季田徑運動會。

  2、期中復(fù)習(xí)、考試及分析。

  3、全體學(xué)生體檢和防疫。

  4、七年級明確培補對象、全面制定培補計劃。

  5、科研組、教研組活動工作小結(jié)。

  6、清點各年級各班人數(shù)。

  xx月份:

  1、教學(xué)質(zhì)量管理活動月活動小結(jié)。

  2、各教研組對在學(xué)生中開展的各項活動的資料進(jìn)行整理和小結(jié)。

  3、月常規(guī)檢查。

  4、各年級月考及質(zhì)量分析。

  xx月份:

  1、各備課組制定期終復(fù)習(xí)計劃。

  2、教、科研組全期工作總結(jié)及論文的交流。

  3、教研組交流、總結(jié)本學(xué)期教研工作及教科研成果,并依據(jù)學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)評選先進(jìn)教研組。

  4、評教評學(xué)活動

  5、期末考試與分析。

  6、全期常規(guī)工作檢查、評選與專題小結(jié)。

  7、各類資料的上交、清理、歸檔。

  8、各類獎懲的兌現(xiàn)。

  五、工作分工

  xx:主持教導(dǎo)處日常工作,抓好學(xué)生鞏固率,抓好學(xué)籍管理工作,實行周報制度,指導(dǎo)教研組開展“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式,抓好教學(xué)常規(guī)和教科研工作,抓好興趣小組的建設(shè)和學(xué)科竟賽工作,做好教師繼續(xù)教育工作,職教工作,負(fù)責(zé)教師考勤,落實工作量及教學(xué)獎懲工作及教師、教師業(yè)務(wù)檔案的記載與管理,做好教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器添置與管理工作,管理各功能室。

  劉xx:制定教師培訓(xùn)計劃、每學(xué)年對教師的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),依據(jù)區(qū)繼教中心的計劃安排、組織、布置教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作,并對教師各項培訓(xùn)的安排和學(xué)分登記造冊,認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計劃。

  黃xx:學(xué)生檔案的建立與管理、辦理學(xué)籍、畢業(yè)證、中考招生,學(xué)生數(shù)的周報等工作。

  代xx:具體抓教學(xué)常規(guī)、教研、抓教師集體備課質(zhì)量及“一主多輔,互動式”的課堂教學(xué)模式的開展與落實,抓好興趣小組的建設(shè)。

  吳xx:具體抓好教科研工作,為“一主多輔,多維互動”的課堂教學(xué)模式提供理論指導(dǎo)和實踐成果的總結(jié)。競賽、論文的發(fā)表與登記。

  何xx:開學(xué)課程表的編排,大型考試的安排工作,具體負(fù)責(zé)工作量和教學(xué)質(zhì)量獎的測算,負(fù)責(zé)教師考勤的統(tǒng)計,學(xué)生的表彰與宣傳、做好各項資料的印發(fā)、搜集、整理和歸檔,協(xié)助完成教導(dǎo)處突擊性的工作,期中期末考試學(xué)生成績的匯總。日常老師病事假課程的安排。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃7

  迎接新生的工作就要展開了,小班的人數(shù)每班25人。此刻我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,此刻定下如下計劃:

  一、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

  2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,做好本職工作。

  3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒。

  4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

  5、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。

  6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

  二、具體措施

  1、認(rèn)真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對,提出我們對家長的要求,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿,并教他認(rèn)識自己的標(biāo)志等。

  2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

  3、認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

  4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的`物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要持續(xù)安靜。

  5、認(rèn)真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況,多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

  6、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每一天觀察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒個性照顧。觀察幼兒每一天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識,不追逐、不隨意離開群眾,要注意安全。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)生命教育工作全局,以生命教育為工作重點,以德育教育和安全教育為補充,以開展豐富多彩活動為載體,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生命教育,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛生命意識,提升學(xué)生生命價值,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛生命意識,提升學(xué)生生命價值,促使學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識。

  2、完善生命教育組織機(jī)構(gòu),制定出臺生命教育文件,規(guī)范生命教育檔案建設(shè)。

  3、豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)設(shè)平臺提升學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,重塑學(xué)生形象。

  三、具體措施:

  1、高度重視,完善組織。

  教育教學(xué)和安全教育是學(xué)校永恒不變的'主題。做好學(xué)生生命教育也是當(dāng)前學(xué)校教育的應(yīng)有之意,學(xué)校管理不能忽視對學(xué)生進(jìn)行生命教育,為此,作為學(xué)校應(yīng)該充分認(rèn)識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育的重要性,將生命教育放在重要地位,制定計劃完善組織,切實搞好生命教育工作。

  本學(xué)期我校將成立“生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,專門負(fù)責(zé)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生命教育,組織機(jī)構(gòu)如下:

  武安市第六中學(xué)生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)

  職務(wù)名單職責(zé)

  主任齊向東全面負(fù)責(zé)生命教育事宜

  副主任馬才慶、張遂順協(xié)助搞好生命教育

  委員中層年級組長

  組長秦延濤具體負(fù)責(zé)生命教育

  組員師生代表

中小學(xué)教學(xué)工作計劃9

  一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

  一年級學(xué)生,因為剛?cè)雽W(xué),對美術(shù)充滿了新奇;但對色彩的色相、形體的概念分得不是很清;動手的能力也相對較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式,進(jìn)一步體驗形、色的變化與魅力。

  二、本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

  本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四大方面。具體課業(yè)類型有:繪畫、泥塑、剪紙、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、求異為目的,形式豐富多變。

  三、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點

  目的:教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,看看、想想、畫畫、做做的方法進(jìn)行簡單的'組合和裝飾,體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

  重點:了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,滲透人文精神。

  難點:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育

  四、教學(xué)措施

  1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,即重視教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

  3、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大大膽改革。

  4、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排

  第一周神奇的口袋

  第二周大家都來做

  第三周彩線連彩點淅瀝的小雨

  第四周閃光的煙花

  第五周美麗的印紋

  第六周紙風(fēng)鈴八

  第七周魚兒游游

  第八周我在空中飛

  第九周我的新朋友

  第十周花兒送老師

  第十一周我做的玩具

  第十二周會動的小紙人

  第十三周繁忙的交通

  第十四周乘上列車去畫畫

  第十五周童話里的小屋

  第十六周會滾的玩具

  第十七周動物王國

  第十九周動物、植物欣賞

  第十八周辦年貨

中小學(xué)教學(xué)工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以全面建設(shè)和諧社會為落腳點,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系,學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會,提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價值。

  二、教育目標(biāo)

  通過多種教育形式,對小學(xué)生進(jìn)行健康、安全、成長、價值與關(guān)懷的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。形成學(xué)校、家庭與社會優(yōu)勢互補、資源共享的生命教育實施體系。

  三、教育主題

  本年度生命教育包括生命意義,居家安全,預(yù)防流行性疾病,網(wǎng)絡(luò)信息安全。

 。ㄒ唬 生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、誠信之歌、禮儀之歌等專題。

  (二)真情感動。包括感恩父母、師恩難忘、友誼天長地久、祖國在我心中等專題。

 。ㄈ╆柟庑撵`。包括學(xué)生心理健康教育、同學(xué)互助、關(guān)愛學(xué)生等。

  四、教育內(nèi)容

  引導(dǎo)學(xué)生初步了解自身的生長發(fā)育特點,樹立正確的生命意識,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生了解青春期生理、心理發(fā)展特點;掌握自我保護(hù)、應(yīng)對災(zāi)難的基本技能;學(xué)會尊重生命、關(guān)懷生命、悅納自我、接納他人;養(yǎng)成健康良好的生活方式。學(xué)會欣賞人類文化。

  五、實施途徑

  有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面,充分運用學(xué)科教學(xué),傳授科學(xué)的知識和方法;利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育;堅持以實踐體驗為主,開展豐富多彩的課外活動。重視營造學(xué)校、家庭和社會的和諧人際環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  (一)學(xué)科教學(xué)

  科學(xué)(自然)、體育、品德與社會等學(xué)科是生命教育的顯性課程。要在這些學(xué)科的教學(xué)中增強(qiáng)生命教育意識,挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。 語文、音樂、美術(shù)等學(xué)科也蘊涵著豐富的生命教育內(nèi)容。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源,利用多種手段和方法開展生命教育活動。

  (二)課外活動

  課外活動是學(xué)生體驗生命成長的重要途徑。要充分利用班團(tuán)隊活動、節(jié)日、紀(jì)念日活動、儀式教育等多種載體,開展生命教育活動,讓學(xué)生感悟生命的價值。

  1、班團(tuán)隊活動

  少先隊結(jié)合爭章活動,運用游戲和情景體驗進(jìn)行自我保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、性別意識等教育。團(tuán)隊活動,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運用自主活動和同伴教育的.形式,幫助學(xué)生學(xué)會建設(shè)性地與他人溝通與交往。

  2、節(jié)日、紀(jì)念日教育

  利用法定的各種節(jié)日和紀(jì)念日,關(guān)心青少年學(xué)生的終身幸福和健康,關(guān)注各年齡階段學(xué)生的不同需求,解決學(xué)生的各種困惑,整體設(shè)計和開展教育活動,進(jìn)行針對性的生命教育。

  3、儀式教育

  通過入隊、開學(xué)典禮、期末結(jié)業(yè)式,國旗下講話等各種儀式,精心組織設(shè)計,力求規(guī)范長效,使學(xué)生了解自己的成長歷程,激發(fā)對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀,喚起對未來生活的美好憧憬。

  4.其他教育

  通過黑板報,櫥窗宣傳等,告訴孩子們生命的可貴,讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識,并加以落實,就完全可以遠(yuǎn)離危險,保護(hù)自己的生命健康。

  充分發(fā)揮專題教育的重要作用,即通過心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育等專題教育形式,開展靈活、有效、多樣的生命教育活動,讓學(xué)生在實踐中感悟生命的意義和價值。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃11

  深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  一、中心工作

  深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè),切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

  二、具體措施

  (一)深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量

  1、備課。

  本學(xué)期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實行備課改革,讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個人備課后,在組內(nèi)集體討論,形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案。

  備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明、實用,確保當(dāng)堂落實,敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo)。

  備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,切實加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),并且在備課中要有所體現(xiàn)。

  課后,要及時進(jìn)行教學(xué)反思,堅決杜絕一句話反思,反思要切實有效。

  2、上課。

  提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有更多的機(jī)會、有效地參與教學(xué)活動。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,省時高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要保證教學(xué)時間,按時上下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時,不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,通過聽課、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,好課率達(dá)60%以上。

  各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡潔與有效,努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授:

  一是明確方向;

  二是糾正錯誤;

  三是傳授方法;

  四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。

  課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。教師要學(xué)會自我解放,鼓勵學(xué)生多動,學(xué)生動口、動筆、動手時間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進(jìn)行回顧總結(jié)、提升,并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,時間不少于10分鐘。

  3、作業(yè)。

  嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置、批閱作業(yè)。教師還要針對學(xué)生實際,設(shè)計彈性作業(yè),有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求,內(nèi)容要適當(dāng)。作業(yè)要做到“四精”:精心選題、精致訓(xùn)練、精細(xì)批改、精彩講評。要做到當(dāng)天批改,當(dāng)天反饋,當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外)。

  4、課外輔導(dǎo)

  課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,并使課外輔導(dǎo)更加有效、高效。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,讓我校各科教學(xué)全面開花。

  (二)加大教師培養(yǎng)力度,形成我校名教師梯隊

  1、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”、“我最滿意的一節(jié)課”、“上好每一節(jié)家常課”等活動,繼續(xù)扎實推進(jìn)“推門聽課”、“隨機(jī)聽課”制度,通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,精心打造滿意課堂,高效課堂。

  2、青年教師的快速成長是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的保證。我們要充分發(fā)揮我,F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫、帶作用,促使青年教師快速成長。

  3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。利用和創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,在活動中大膽實踐,展示自己的才華,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多走出去,聽聽看看,開闊視野。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,能夠脫穎而出,成為市縣級學(xué)科骨干。

  4、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟。教研組長要明確自己的職責(zé),立足自己的崗位,在平時的`工作中要以身作則,以理服人,以情感人。善于思考,善于團(tuán)結(jié)組員,帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動,做好教育、教學(xué)工作。積極準(zhǔn)備,通過教研組、學(xué)校、層層選拔,參加各級教研部門組織的教研活動。

  (三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

  小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起,強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。從晨讀、上課、課間、閱讀、作業(yè)、活動等諸方面提出具體要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀、獨立思考、自主探究、自主實驗、自主操作、自主練習(xí)等。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃12

  20xx年的上半年的工作已經(jīng)結(jié)束了,在上半年的教學(xué)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是一直以來不斷的努力的結(jié)果,現(xiàn)在也該到出成績的時候了。我們應(yīng)該堅持下去,一直不斷的努力下去,這才是我們要做好的事情,我們一定會在不斷地成長中得到的進(jìn)步,這才是我們要做的事情,這才是一直以來追求的目標(biāo)。在20xx年的秋季教學(xué)中,我們會堅持的.之前不斷的努力中取得更大的進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,推進(jìn)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點:

  (一)、做好校本教研,重在教研組建設(shè)

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。

  2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。

  3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。

  5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校在湖嶺片區(qū)的影響力和知名度。

  (二)、做好“各項評比”,重在提高師生素養(yǎng)

  1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市20xx年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。

  2、認(rèn)真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

  3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:

  (1)、中高年級作文競賽比賽;

  (2)、四年級學(xué)生英文書寫比賽;

  (3)、溫州市小學(xué)二、四年級書寫競賽;

  (4)、一、二年級口算競賽;

  (5)、小學(xué)六年級學(xué)生實驗操作、實驗設(shè)計比賽;

  (三)、做好新課程實施,重在“三課”建設(shè)

  1、組織骨干教師參加市級第十二次新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。

  2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。

  3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。

  4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。

  (四)、做好“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”,重在教學(xué)常規(guī)管理

  1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。

  2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,評估表套用《溫州市義務(wù)教育學(xué)!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估表》,并予以具體化、數(shù)化。

  3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在20xx年上學(xué)期要通過市級達(dá)標(biāo)驗收。

  4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。

  5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

  6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),推進(jìn)“書香工程”,創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

  7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。

  (五)、做好師資提升,重在“素質(zhì)年”培訓(xùn)

  1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有以上的讀書評論或讀后感。

  2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

  3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時(暑期師德6學(xué)分,教學(xué)觀摩4學(xué)分,主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。

  4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃13

  一、全面落實教育界方針,各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1、加強(qiáng)好信息科的配備工作和教學(xué)工作,信息教學(xué)已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學(xué)的重要內(nèi)容。每位教師都必須十分重視這個問題,否則是會落伍和被淘汰,一要每位教師要重視這門科的學(xué)習(xí)和使用;二是要加強(qiáng)信息有關(guān)工程的建設(shè)。

  2、抓好校園美化工作,做到凈化、美化、綠化。

  3、重視提高學(xué)校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作,以及學(xué)生健康心理和人格的教育。

  4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。

  5、加強(qiáng)教師車輛管理,想方設(shè)法建造車棚。

  6、加強(qiáng)安全設(shè)置,與交管站聯(lián)系在校門口設(shè)置交通安全路標(biāo)。

  二、學(xué)校近期目標(biāo)。

  1、 力爭多媒體設(shè)備,以便教學(xué)工作開展。

  2、 認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量,成為我鎮(zhèn)的示范學(xué)校。

  3、 積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動,力爭取得最隹成績。

  4、 狠抓校風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)建文明學(xué)校,辦出具有自己特色的新形學(xué)校。

  5、 動加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣、教育部門和海內(nèi)外僑胞的聯(lián)系,爭取得到他們的鼎力支持,不斷改變校容校貌。

  三、 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),推動依法治教。

  全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強(qiáng)的組織性、紀(jì)律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強(qiáng)我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強(qiáng)各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。

  1、要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際情況,制訂具體實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動。

  2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認(rèn)真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識,使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。

  3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極鼓勵教師參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  4、充分調(diào)動教師的積極性,加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開學(xué)習(xí)。

  5、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實責(zé)任制和加強(qiáng)責(zé)任感。

  四、 積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的`永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認(rèn)識,堅定地抓好以下幾個方面。

  1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當(dāng)今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。

  一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點,特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。

  二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。

  三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。

  其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動。充分促進(jìn)好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機(jī)制,對取得成績的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認(rèn)真找查原因,促其成績不斷上進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究,如語文加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練?傊鱾科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,積極探索研究。

  3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)一體化,通過教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃14

  新的學(xué)期開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校的計劃和要求,各項工作順利有序地進(jìn)行,同時也能更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計劃

  1、認(rèn)真領(lǐng)會潘校長開學(xué)典禮上的講話精神,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,如何對待每次練習(xí)與測試等。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對的穩(wěn)定性的時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  3、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后的輔導(dǎo)工作,針對所教學(xué)中的存在的各種問題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強(qiáng)他們的`勝任成就感,將責(zé)任心,使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去,還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語言,精選的典型習(xí)題,博采眾長,全面提高自己的教學(xué)水平。

  5、為了更好地充實自己

  跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書,讀好書,除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,也要著手有計劃地閱讀文學(xué)書籍、科技前沿類書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷拓寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學(xué)水平。

中小學(xué)教學(xué)工作計劃15

  新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,我特別制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下:

  一、提高政治素質(zhì),加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

  “學(xué)高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,我時刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還深入到學(xué)生當(dāng)中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

  二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng)

  新的課程中各個學(xué)科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的`知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍,提高了自己的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項專長。

  三、愛崗敬業(yè)、以身作則

  從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多,不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我很注意自己的言行舉止,為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中,雖然沒有升學(xué)和評比的壓力,我還是努力上好自己的課,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

  高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負(fù)有心人,一分汗水,一分收獲。在以后的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步,取得更好的成績。

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