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八年級下學期體育教學計劃

時間:2023-09-01 13:41:01 教學計劃 我要投稿
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八年級下學期體育教學計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的八年級下學期體育教學計劃,希望對大家有所幫助。

八年級下學期體育教學計劃

八年級下學期體育教學計劃1

  一、指導思想

  本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

  二、總體目標及工作思路

  堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關注學生身心發(fā)展,全面提高教學質量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質教育,緊緊圍繞教學競賽年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質高效的工作,盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。

  三、主要任務

  1、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作,做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

  2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

  3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,加強教學反思,每月在教研組內要做一次反思性交流。

  4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。

  5、扎實開展教師學習讀書活動,集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

  6、做好公開課,匯報課準備。

  四、 教學工作:

  認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”,并根據(jù)教學要求補充和調整體育器材,力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

  五、重點工作

 。ㄒ唬┒苏逃虒W思想,全面貫徹黨的教育方針。

 。ǘ┘訌姵R(guī)教學管理,落實常規(guī)教學基本要求,全面提高教育教學質量。

  1、備課。

  個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學設計方案。

  2、上課。

  優(yōu)化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發(fā)展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

  課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高自我學習能力。

  3、學業(yè)成績考核考察。

  按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、期末考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態(tài)度的`考核。及時填寫初中生綜合素質評價手冊

  六、 常規(guī)工作:

  配合學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護,努力做好各項工作。

  七、具體工作安排:

  1、二月份做好上課準備,背好課。

  2、三月份開學體育課復習廣播操

  3、四月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔

  4、五月份做好公開課,匯報課準備

  5、六月份做好期末考試的準備活動及考核任務

  6、七月份做好總結和材料準備

八年級下學期體育教學計劃2

  本學期是我任教的第二個學期,對學生的大體情況有所了解,現(xiàn)將我的教學工作計劃列出來,給領導參考:

  一、指導思想:

  以陶行知“生活教育”主流思想為指導,以教研組教學工作計劃為依據(jù),認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學質量;認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準;以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎,提升品位。

  二、總體教學目標

  1、 學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標準,能運用所學知識指導健身活動。

  2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作,身體素質和運動綜合能 力有進一步提高。

  3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,了解該項目的有關知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

  4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學習,在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

  三、單項重點教學內容分析:

 。ㄒ唬、跑

  1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

  2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的`動作和呼吸方法,能跑得持久。

  3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。

 。ǘ、球類

  1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關知識。

  2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習。

  3、在學習中體能運動的樂趣,并產生鍛煉興趣。

  四、具體工作安排:

  3月:

  1、制定體育教學計劃和教學進度。

  2、全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的培訓、教學工作,達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

  3、添置部分的體育器材(請示)。

  4、排球隊繼續(xù)訓練

  5、各運動隊的素質訓練。

  6、制定學校體育工作計劃。

  7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  4月:

  1、排球隊與教職工進行教學比賽交流。

  2、制定田徑、排球春訓計劃,逐步進行實施。

  3、田徑隊、排球隊訓練。

  4、對學生進行個別體育項目考核。

  5月:

  1、組織開展班級的排球比賽。

  2、開展全校教職工排球比賽。

  6月:

  1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

  2、開展全校教職工兵乓球比賽。

  3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

  4、對各訓練隊隊員進行力量訓練。

  5、在教學上對各指定考核項目進行考核。

  7月:

  1、對學生學年考核評價,登記,上報。

  2、學期總結。

  本人將竭盡全力把教學工作做好。

八年級下學期體育教學計劃3

  本學期是我任教的個學期,對學生的大體情況有所了解,現(xiàn)將教學列出來,給參考:

  一、指導思想

  以陶行知“教育”主流思想為指導,以組教學工作計劃為依據(jù),認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;切實進行教學手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學;認真執(zhí)行新的課堂教學標準;以人為本,追求實效;鍛造隊伍,夯實基礎,提升品位。

  二、總體教學目標

  1、 學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標準,能運用所學知識指導健身活動。

  2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作,身體素質和運動綜合能 力有進一步提高。

  3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法,了解該項目的知識,并能自主體育鍛煉,培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

  4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學習,在體育活動中能正確對待勝負,體驗成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。

  三、單項重點教學內容分析:

  (一)、跑

  1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

  2、學會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應迅速,起動快,起跑后迅速進入加速跑;進一步學習耐久跑、定時跑,掌握跑的`動作和呼吸方法,能跑得持久。

  3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。

  (二)、球類

  1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關知識。

  2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習。

  3、在學習中體能運動的樂趣,并產生鍛煉興趣。

  四、具體工作安排:

  3月:

  1、制定體育教學計劃和教學進度。

  2、全體學生進行新操廣播體操《舞動青春》的、教學工作,達到人人會做。同時抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。

  3、添置部分的體育器材(請示)

  4、排球隊繼續(xù)訓練

  5、各運動隊的素質訓練。

  6、制定體育工作計劃。

  7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  4月:

  1、排球隊與教職工進行教學交流。

  2、制定田徑、排球春訓計劃,逐步進行實施。

  3、田徑隊、排球隊訓練。

  4、對學生進行個別體育項目。

  5月:

  1、組織開展的排球比賽。

  2、開展全校教職工排球比賽。

  6月:

  1、籃球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

  2、開展全校教職工兵乓球比賽。

  3、排球隊、田徑隊系統(tǒng)訓練。

  4、對各訓練隊隊員進行力量訓練。

  5、在教學上對各指定考核項目進行考核。

  7月:

  1、對學生考核評價,登記,上報。

  2、學期。

  本人將竭盡全力把教學工作做好。

八年級下學期體育教學計劃4

  一、學生現(xiàn)狀分析

  所任教的學生年齡在15-16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強,女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

  二、指導思想

  新的課程標準明確指出:

  1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

  2、激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

  3、重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

  4、充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每個學生都受益。

  三、教學目標

  1、積極參加課外體育活動,懂得科學的鍛煉方法

  2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,了解所學運動項目的簡單規(guī)則。

  結合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術的運用能力。用安全方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

  3、全面發(fā)展體能的基礎上,通過多種聯(lián)系繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。

  根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應注意的事項。

  4、正確評價自己的運動能力,了解身心之間的關系,逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,增強自尊與自信,在克服困難的學習中,體驗成功和活動的樂趣。

  5、增進同學間的交往,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,結合感興趣的體育項目,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演。

  四、運動參與

  1、積極參加課外體育活動,懂得體育的`鍛煉方法。

  2、用安全方法進行運動,發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。

  提高自學自練和自我保健能力。

  3、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,了解體育活動中應注意的事項。

  五、教學內容

  1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

  2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

  運動技能教學重點:以各項目技術為載體,發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力。

  3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

  教學重點:以籃球的基本技術為載體,發(fā)展學生的身體素質,提高心肺功能,培養(yǎng)運動興趣。

八年級下學期體育教學計劃5

  一、指導思想

  本學全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

  二、總體目標及工作思

  堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關注學生身心發(fā)展,全面提高教學質量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質教育,緊緊圍繞教學競賽年這一,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質高效的工作,盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。

  三、主要任務

  1、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作,做到常規(guī)教學規(guī)范有序。

  2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入基礎上形成“我的教育理念”,使的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

  3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,加強教學反思,每月在內要做一次反思性交流。

  4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。

  5、扎實開展教師學習活動,集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

  6、做好公開課,課準備。

  四、 教學工作:

  認真貫徹和執(zhí)行新的`“體育與健康教學大綱”,并根據(jù)教學要求補充和調整體育器材,力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

  五、重點工作

  (一)端正思想,全面貫徹黨的教育方針。

  (二)加強常規(guī)教學管理,落實常規(guī)教學基本要求,全面提高教育教學質量。

  1、備課。

  備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的。

  2、上課。

  優(yōu)化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發(fā)展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

  課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高學習能力。

  3、學業(yè)成績考核考察。

  按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。及時填寫綜合素質評價手冊

  六、 常規(guī)工作:

  配合學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護,努力做好各項工作。

  七、具體工作安排:

  1、二月份做好上課準備,背好課。

  2、三月份體育課復習廣播操

  3、四月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔

  4、五月份做好公開課,匯報課準備

  5、六月份做好期末考試的準備活動及考核任務

  6、七月份做好總結和準備

八年級下學期體育教學計劃6

  一、指導思想

  本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

  二、總體目標及工作思路

  堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關注學生身心發(fā)展,全面提高教學質量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質教育,緊緊圍繞教學競賽年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質高效的`工作,盡而實現(xiàn)教學質量的全面攀升。

  三、主要任務

  1、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作,做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

  2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

  3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,加強教學反思,每月在教研組內要做一次反思性交流。

  4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。

  5、扎實開展教師學習讀書活動,集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

  6、做好公開課,匯報課準備。

  四、 教學工作:

  認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”,并根據(jù)教學要求補充和調整體育器材,力爭為提高教學質量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

  五、重點工作

  (一)端正教育教學思想,全面貫徹黨的教育方針。

 。ǘ┘訌姵R(guī)教學管理,落實常規(guī)教學基本要求,全面提高教育教學質量。

  1、備課。

  個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學設計方案。

  2、上課。

  優(yōu)化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發(fā)展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

  課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高自我學習能力。

  3、學業(yè)成績考核考察。

  按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、期末考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。及時填寫初中生綜合素質評價手冊。

  六、 常規(guī)工作:

  配合學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護,努力做好各項工作。

  七、具體工作安排:

  1、二月份做好上課準備,背好課。

  2、三月份開學體育課復習廣播操。

  3、四月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔。

  4、五月份做好公開課,匯報課準備。

  5、六月份做好期末考試的準備活動及考核任務。

  6、七月份做好總結和材料準備。

八年級下學期體育教學計劃7

  一、教學指導思想

  根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標準的宗旨,以及根據(jù)八年級學生的生理和心理特點,確立健康第一的指導思想,以學生發(fā)展為本。為學生營造寬松、和諧、民主的學練氛圍,把實踐和探究的空間留給學生:讓問題引發(fā)思考,讓實踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,讓興趣發(fā)展能力,讓體驗收獲成功,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,使學生的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮,使學生在潛移默化中獲得知識,發(fā)展能力,促進學生身心的健康發(fā)展。

  二、學生情況分析

  本人任教的八年級學生好奇心強,思維活躍,喜歡模仿,活潑好動,對新鮮事物感興趣。因此在教學中要增加一些他們感興趣的游戲活動

  三、教材特點

  軟式排球是排球家族的新成員,是一項新興的運動項目。由于它質地柔軟、不易挫手,安全,易學,易掌握,趣味性很高,非常適合初中學生健身、娛樂。學好軟式排球技、戰(zhàn)術,為更好地學習硬排球、沙灘排球、氣排球技術奠定良好基礎,起著承前啟后的作用。軟式排球還因質地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,能豐富學生的體育鍛煉生活,為終身體育奠定基礎。

  四、教材內容

  主教材:軟式排球──正面雙手墊球。通過學練,發(fā)展學生力量,靈敏、協(xié)調、柔韌等身體素質;增強肌肉、骨骼、韌帶、關節(jié)力量,提高心肺功能;培養(yǎng)學生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學生拼搏進取精神和實踐探究能力,促進學生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務于生活,符合以學生為本、成為課程標準水平四的學習內容。

  副教材:合作游戲──跳竹竿。目的使學生進一步在參與s、合作與交流中,重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調能力,培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)自我,在自主學習、合作學習、探究學習中享受快樂與成功,獲得身心陶冶。

  五、教學目標

  體現(xiàn)課程標準,以健康為第一、以育人為宗旨,掌握學科知識與基本技能,突出鍛煉身體的實踐,促進學生綜合素質的.提高。

  知識與能力目標:引導學生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點,熟悉球性,使每個學生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術。

  過程與方法目標:面向全體學生,尊重學生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導入學習,嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式,體驗快樂與進步。

  情感與態(tài)度目標:激發(fā)學生熱愛軟式排球運動,熱愛生活,渴望健康熱情。

  重難點

  教學重點:插、夾、抬與擊球部位。(抬送幅度大)。

  教學難點:擊球時控球方向及力量。

  六、教學具體措施

  面向全體學生,尊重學生個體差異,營造輕松和諧的課堂氣氛,采用問題導入學習,嘗試探究、思考解疑、主動學練、實踐運用、評價激勵學習方式,體驗快樂與進步。

  教法

  本課教學對象是八年級學生。初中學生教學課的效果,取決于教師在課堂教學中的教學方法及手段是否符合初中學生的生理、心理特點,能否通過教師的心理誘導,激起與學生的情感交流。根據(jù)初中學生具有觀察模仿能力強、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點,本次課導學策略以:問(問題引入)──試(嘗試改變規(guī)則的比賽、練習)──疑(練習中鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題)──解(教師講解、示范與指導學生合作互助)──評(學練中展示與評價)──用(實踐與運用于健身、娛樂比賽、評比中)為主線,重點在激發(fā)學生興趣,為學生創(chuàng)設趣味多樣的學練情境和方法,以問引趣、以趣促學,寓教于樂,融德、智、體、美于體育教學中,使技能學練和健身趣味盎然。

  學法

  素質教育體育課堂要發(fā)揮學生主觀能動性,讓學生自主學習,使學生真正成為學習的主體。課程標準倡導自主、合作、探究的學習方式,我把教法和學法有機的結合起來,把學習主動權交給學生。

  “興趣”是最好的老師。本計劃抓住學生好奇的特點,以趣味的問題引出學習內容,在學練軟式排球、跳竹竿時,采用學生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學習興趣,尋找解決問題的答案,學生通過觀察示范和講解,在主動自主學練中掌握技能,在展示評價中交流,在體驗進步和發(fā)展中成功,使學生主動學習、合作學習、樂于學習、會學習,充分體現(xiàn)學生的主體作用。

  七、教學進度表

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八年級下學期體育教學計劃8

  一、指導思想

  本學期,體育工作的指導思想是:牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想,以學生發(fā)展為本,堅持面向全體學生,全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神,開展科學探究;注意工作質量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質人才而努力。

  二、更新觀念,樹立全新的教學觀

  當今,學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此,我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念,有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情,為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主、平等、和諧的師生關系,使學生真正成為學習的主人。

  1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

  2、充分體現(xiàn)教學的層次性,對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生,采用不同的要求和方法。

  3、注重學生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展。

  4、力求在教與學的共同努力下,達到掌握提高運動方法,增強體質的即時性的顯性目標,與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。

  5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育,并落實好安全措施。

  三、面向全體學生,發(fā)展學生個性特長

  針對學生不同的'身體特點,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,切實抓好每天一小時體育鍛煉,努力使學生素質得到有效提高。

  1、首先要以素質教育為指導,積極構建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質量,整頓課間操的秩序。

  2、要開展豐富多彩,具有時代特色,深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化、內容多樣化、要求規(guī)范化,注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動,豐富學生課余生活。

  四、極積參加科學研究,不斷創(chuàng)新和武裝自己

  新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,它對我校的體育教學工作帶來無限的生機,如何貫徹“健康第一,以人為本”的思想,并根據(jù)我校自身特點,尋求體育發(fā)展的特色,如何提高教師的知識結構和能力,培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感,是我們面臨的重要課題。

  我要加強學習,邊學習邊實踐,不斷以新的知識充實自己,尤其要學習現(xiàn)代教育論、教學論和課程論,結合自己的教學實踐,領會“課標”和“課改”的新理念,把教學訓練等與科研結合起來,成為實踐理論結合型的“科研型”教師。

  本學期,我將根據(jù)學校、政教處、教導處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標,振奮精神,團結奮斗,開拓創(chuàng)新、扎實工作,為我校的學校體育衛(wèi)生工作,做出我們應有的貢獻。

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