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論我國西部民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用

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論我國西部民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用


我國從20世紀(jì)末起,正式實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。在西部大開發(fā)中,開發(fā)利用我國西部民族地方文獻(xiàn),促進(jìn)我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展,意義將是十分重大的。

論我國西部民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用

1 西部民族地方文獻(xiàn)的內(nèi)涵

我國西部包括陜、甘、寧、新、青、川、渝、黔、藏、滇、內(nèi)蒙、桂十二省市自治區(qū)和湘西、鄂西、延邊三個(gè)“入西”的自治州。

民族文獻(xiàn)是指研究和記載我國各少數(shù)民族的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、教育、科技、文化、生活等方面的文獻(xiàn)。主要包括:用漢文記載的有關(guān)民族問題的文獻(xiàn);用少數(shù)民族文字記載的文獻(xiàn);用簡易圖形符號記載和代代相傳具有史料價(jià)值的口碑文獻(xiàn);以及電子版民族文獻(xiàn)。

地方文獻(xiàn),特別是地方志是一個(gè)地方的“百科全書”。地方文獻(xiàn)是指關(guān)于一個(gè)地方的一切方面的書刊資料。地方文獻(xiàn)的內(nèi)容十分廣泛,從縱的方面,它包括從古至今;從橫的方面,它包含政治、經(jīng)濟(jì)、自然、地理、歷史、軍事、人物等一切自然的和人文的內(nèi)容;從文獻(xiàn)載體看,有印刷型、電子版的和其它類型的文獻(xiàn)。

民族地方文獻(xiàn)是“民族地區(qū)的地方文獻(xiàn)”。

2 怎樣開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)文獻(xiàn)

信息資源的所謂“開發(fā)利用”,實(shí)質(zhì)上就是發(fā)掘?qū)ふ也⒗梦墨I(xiàn)信息資源中的切合需要的數(shù)據(jù)、事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、知識、情報(bào)、信息,用于四化建設(shè)。民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用,就是發(fā)掘?qū)ふ依妹褡宓胤轿墨I(xiàn)中的切合讀者需要的數(shù)據(jù)、事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、知識、情報(bào)、信息,為民族地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù),為四化服務(wù)。開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)資源,筆者認(rèn)為有如下幾個(gè)主要的途徑:

2.1民族地方文獻(xiàn)書目索引,進(jìn)行民族地方文獻(xiàn)的書目控制

解放前后,我國曾編制和出版過多種民族地方文獻(xiàn)書目,例如我國現(xiàn)存最早的藏文版的《登迦目錄》,它成書于公元824年,收錄藏文經(jīng)籍738種,著錄書名、著者、譯者等。20世紀(jì)90年代初,我國出版了兩部大型回溯性總書目———《中國蒙古文圖書綜錄:1947~1986》(烏林西拉主編,1990年10月內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版)和《中國朝鮮文圖書總目錄:1947~1991》(池玉子、任南洙編輯,1992年12月延邊人民出版社出版)。前者收錄了40年間全國出版的蒙古文圖書6000種;后者收錄了44年間全國出版的朝鮮文圖書5800余種。1999年薩仁又續(xù)編了《中國蒙古文圖書綜錄:1987~1997》部分,并由內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版。2000年5月北京圖書館出版社出版了《中國蒙古文古籍總目》(上中下),收錄了全國180個(gè)藏書單位和80個(gè)個(gè)人收藏的1949年以前中國抄寫、刻印的蒙古文文獻(xiàn),分圖書經(jīng)卷、檢索資料、金石拓片和期刊報(bào)紙4部分,共13115條。

除了上述大型民族地方文獻(xiàn)書目以外,各民族地區(qū)圖書館、民族院校圖書館、民族科研院所圖書館相繼編制出各種民族地方文獻(xiàn)書目索引。例如,吉首大學(xué)圖書館也先后編制完成《土家族文獻(xiàn)目錄》、《苗族文獻(xiàn)目錄》、還在《湘西文化大辭典》中發(fā)表了《湘西著作簡目》。

現(xiàn)在我國少數(shù)民族文字中,已有朝鮮、蒙古、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、藏、傣、彝、壯等10余種,解決了電腦輸入與檢索問題,一些民族文獻(xiàn)書目數(shù)據(jù)庫、部分文獻(xiàn)的全文數(shù)據(jù)庫也在逐步建立。

編制各種類型的民族地方文獻(xiàn)書目及建立書目數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫,為開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)創(chuàng)造了很好的基礎(chǔ)條件。

2 2 設(shè)置民族地方文獻(xiàn)中心,民族地方文獻(xiàn)閱覽室、民族文化博物館,建立開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)的基地

我國西部地區(qū)許多省市自治區(qū)圖書館,不少民族院校圖書館和民族科研院所圖書館都設(shè)置了民族地方文獻(xiàn)特藏部(室)或民族文獻(xiàn)中心,如新疆大學(xué)維吾爾族文獻(xiàn)中心湖北民族學(xué)院的土家族文獻(xiàn)中心等,開辟了民族地方文獻(xiàn)閱覽室,有的還建立了民族文化博物館,例如吉首大學(xué)圖書館的民族文化博物館,收藏有數(shù)百件民族地方文物。這些民族文獻(xiàn)中心、民族地方文獻(xiàn)特藏部(室)、民族文化博物館,都是我們開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)的基地;卦O(shè)置有民族地方文獻(xiàn)專藏,集中管理,集中使用,非常方便。

2.3開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn),搞好民族學(xué)學(xué)科建設(shè),為發(fā)展民族教育,培育民族人才服

務(wù)

開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn),搞好民族學(xué)學(xué)科建設(shè),發(fā)展民族教育,培養(yǎng)民族地區(qū)人才,正是實(shí)行科教興國戰(zhàn)略的一個(gè)重要的方面。西部大開發(fā),民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步,人才是關(guān)鍵。馬丁·路德說:“一個(gè)國家的繁榮……在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受到的教育、人們的遠(yuǎn)見卓識和品格的高尚,這才是真正的利害所在,真正的力量所在!比毡径(zhàn)后迅速崛起,原因在于日本重視教育。日本總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:“誰要想經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,誰就必須先辦教育!币晕覀兗状髮W(xué)為例。吉首大學(xué)是辦在湘西自治州的一所省屬民族性、地方性的綜合大學(xué),創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)面向全國23個(gè)省市區(qū)招生,現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院、部、系,26個(gè)本科專業(yè),涵蓋9大學(xué)科門類,在校本科生10000余人,函授生12000多人。從1958年建校以來至今已為湘西自治州等民族地區(qū)及其也地區(qū)共培養(yǎng)了39000多名人才,F(xiàn)在自治州州委有2/3的委員是吉首大學(xué)畢業(yè)生,湘西州、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也有許多吉首大學(xué)畢業(yè)生,湘西中學(xué)教師中吉首大學(xué)畢業(yè)生占了大多數(shù)。

2000年完成的全國第五次人口普查資料顯示,我國人口文盲率(15歲以上文盲占總?cè)丝诘谋戎?還占有6 27%,每10萬人中具有大學(xué)文化程度的為3611人,具有高中文化程度的為11146人,具有初中文化程度的為33961人。

我國西部地區(qū)人口文盲率明顯高于東部和中部地區(qū)。西部地區(qū)初中以上文化程度的人口約比東部地區(qū)低12 7個(gè)百分點(diǎn),在業(yè)人口文盲率西部比東部高出12 7個(gè)百分點(diǎn)。而開發(fā)民族地區(qū)民族地方文獻(xiàn)資源,有助于發(fā)展民族地區(qū)教育事業(yè),提高民族地區(qū)人口素質(zhì)。拿吉首大學(xué)來說,以民族學(xué)作為省教育廳的重點(diǎn)學(xué)科。這一重點(diǎn)民族學(xué)科,涵蓋了我校民族經(jīng)濟(jì)、民族文化、民族文學(xué)、民族歷史、民族體育、民族藝術(shù)、民族生態(tài)學(xué)、民族宗教、民族語言、民族教育等研究方向,涉及我校政治系、歷史系、中文系、生物系、環(huán)境科學(xué)系、化學(xué)系、體育系、藝術(shù)系等10多個(gè)專業(yè)方向。民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用對搞好我校民族學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,上碩士點(diǎn),都極為有用。

2. 4 圍繞民族研究科研課題,開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn),是民族地方文獻(xiàn)開發(fā)利用的重要方面

以我們吉首大學(xué)為例,85%的科研立項(xiàng)課題,都是民族研究方面的。這是我?蒲械囊粋(gè)優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。要與大中城市科研實(shí)力雄厚的大專院校、科研院所展開競爭,只有發(fā)揮我們民族性、地方性的特點(diǎn)才有制勝的希望。我校今年申報(bào)立項(xiàng)的6項(xiàng)國家社科基金項(xiàng)目,都是與西部地區(qū)民族問題有關(guān)的課題。近年來,我校教職工為西部大開發(fā),申報(bào)了國家級課題、省部級課題150余項(xiàng)。如“湘鄂川黔邊民族文化模式與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)研究”、“利用文化制衡作用控制水土流失的可行性研究”、“少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)自我發(fā)展能力研究”、“《百苗圖》研究”、“湘鄂渝黔邊少數(shù)民族聚居區(qū)山寨民族體育文化研究”、“民族傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展與西部民族地區(qū)文明進(jìn)程互動(dòng)研究”、“中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況研究”、“湘鄂渝黔四省邊民族聚居區(qū)商品經(jīng)濟(jì)和民族貿(mào)易研究”、“中國少數(shù)民族現(xiàn)狀與發(fā)展調(diào)查”、“鳳凰縣旅游資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展研究”、“湖南少數(shù)民族地區(qū)貧富差異與社會(huì)穩(wěn)定研究”、“湘西自治州扶貧開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展研究”等。發(fā)表和出版了一系列研究成果。如胡炳章教授的《土家族文化精神》、易小明研究員等的《民族文化差異與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、鄭英杰教授的《文化的倫理剖析:湘西倫理文化論》、葉德書副教授等的《中國土家語地名考訂》、王兆峰副教授的《湘泉營銷戰(zhàn)略》,這些都是開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)資源,進(jìn)行科學(xué)研究,取得的豐碩成果。

西部各省市自治區(qū)撰寫地方志,也都大量開發(fā)利用了本地區(qū)的民族地方文獻(xiàn)。

2. 5 開發(fā)民族地方文獻(xiàn),為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)

這是民族地方文獻(xiàn)資源開發(fā)利用最主要的一個(gè)方面。

西部地區(qū)的發(fā)展,重點(diǎn)要發(fā)展西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì),要貫徹“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn),發(fā)展民族地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì),是至關(guān)重要的。民族地方文獻(xiàn)特別是民族地區(qū)的地方志,是民族地區(qū)的百科全書。在進(jìn)行一個(gè)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí),民族地方文獻(xiàn)中有許多寶藏可以開發(fā)利用。例如一個(gè)地區(qū)的水利情況,一個(gè)地區(qū)歷年以來的自然災(zāi)害情況,一個(gè)地區(qū)的人文景觀,一個(gè)地區(qū)的名人名勝名山名水,一個(gè)地區(qū)的物產(chǎn)與礦藏資源,這一類的資料,對我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是最重要的參考資源,發(fā)掘出來往往能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。例如湘西鳳凰縣南方長城旅游景點(diǎn)的開發(fā),就是一個(gè)很好的實(shí)例。我校張文炳高級實(shí)驗(yàn)師,從《乾州廳志》、《湖南苗防屯政考》、《明史》、《明實(shí)錄》、《清史稿》等一系列文獻(xiàn)中,發(fā)掘出有關(guān)湘西苗疆邊墻,即南方長城的可貴資料,繪制出南方長城———苗疆邊墻的碉卡圖,這為開發(fā)南長城旅游線路,為鳳凰縣申報(bào)成功國家級歷史文化名城,作出了不少貢獻(xiàn)。這些旅游景點(diǎn)的開辟為湘西經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,起了很大的作用,產(chǎn)生了很大的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。

2 .6 培養(yǎng)與造就開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)人才,是開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)的關(guān)鍵

要成功實(shí)現(xiàn)民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)利用,關(guān)鍵在于有一大批善于開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)的人才。沒有大批這方面的人才,開發(fā)利用民族地方文獻(xiàn)只是一句空話。民族地方文獻(xiàn)的開發(fā)人才,要具有良好的政治思想素質(zhì),要具有民族地方文獻(xiàn)豐富的知識,有的還要懂得民族地方語言文字,如懂藏文、維吾爾文、蒙文等等,不懂這些語言,就讀不懂這方面的文獻(xiàn)。在逐步實(shí)現(xiàn)民族地方文獻(xiàn)數(shù)字化,建立各種民族地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的環(huán)境下,民族地方文獻(xiàn)工作者還要懂現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民族地方文獻(xiàn)數(shù)字化技術(shù)。

我國西部民族地方文獻(xiàn)是一個(gè)十分巨大的寶藏,要開發(fā)、要發(fā)掘、要利用。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,為我們進(jìn)行西部民族地方文獻(xiàn)的大開發(fā),創(chuàng)造了一個(gè)良好的契機(jī)。在西部大開發(fā)中實(shí)施西部民族地方文獻(xiàn)的大開發(fā),就是擺在我們西部各族人民面前,特別是西部圖書情報(bào)人員面前的一項(xiàng)光榮而神圣的使命。

〔出處〕 圖書情報(bào)工作2003(6)



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