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《用WORD制作電子賀卡》教學(xué)案例

時(shí)間：2022-08-18 09:06:46 計(jì)算機(jī)論文我要投稿

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教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力目標(biāo)：

《用WORD制作電子賀卡》教學(xué)案例

　　1、初步掌握在word中運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框較復(fù)雜的圖文排版;

　　2、提高學(xué)生的自主探索和綜合實(shí)踐操作的能力。

　　3、發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)才能和創(chuàng)意，并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品。

　　過程與方法：

　　通過在文檔中插入各種不同的對(duì)象，如圖片、藝術(shù)字、文本框等，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，實(shí)現(xiàn)用Word軟件來(lái)制作電子賀卡。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1．在獲得用WORD制作電子賀卡知識(shí)的同時(shí)，體會(huì)在word中綜合文字、圖片等的處理效果，促進(jìn)學(xué)生形成良好的審美觀。

　　2．使學(xué)生對(duì)“字處理”軟件的功能有了更深一步的了解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。

　　學(xué)生與教材分析：

　　《用WORD制作電子賀卡》是青島出版社的《初中信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)第3單元用計(jì)算機(jī)制作板報(bào)第8課綜合練習(xí)由本人改編而成。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了在WORD文檔中插入圖片、藝術(shù)字、文本框等對(duì)象的方法之后的一節(jié)綜合實(shí)踐課。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．賀卡中圖片、藝術(shù)字、文本框之間的位置關(guān)系；

　　2、插入對(duì)象（圖片、藝術(shù)字、文本框）的格式（顏色、位置）設(shè)置。

　　教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)；

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)案、演示文稿、為學(xué)生提供的賀卡素材；

　　教學(xué)過程：

　　課前組織：7-8人分大組，有組長(zhǎng)兩名，相鄰?fù)瑢W(xué)為一小組。提出合作要求。

　　創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：同學(xué)們，5月10日是什么日子？（學(xué)生答）今天，老師帶來(lái)一些圖片和文字，與大家一起分享。（用電子教室系統(tǒng)播放演示文稿，其中包含有關(guān)母親的背景音樂、美術(shù)作品等）看了這組圖片，你有什么感受呢。（學(xué)生回答）這些圖片的場(chǎng)景，我們都似曾相識(shí)。是啊，母愛是無(wú)私的，母愛是偉大的。在母親節(jié)到來(lái)之時(shí)，你會(huì)為母親做點(diǎn)什么呢？（生回答，老師鼓勵(lì)）這節(jié)課，老師有個(gè)建議，我們一起用學(xué)過的word軟件為母親做張賀卡，好嗎？

　　制作電子賀卡要有一定的方法和步驟，（出示幻燈片）這節(jié)課我們要按照確定主題、收集素材、版面布置、制作作品、作品評(píng)價(jià)、完善作品這六個(gè)步驟來(lái)完成今天的賀卡制作任務(wù)，請(qǐng)大家拿出學(xué)案，操作時(shí)要按照學(xué)案完成，需要填寫的填寫。（找一名學(xué)生先讀學(xué)案上要求。）合作時(shí)要求先獨(dú)立思考，然后兩人交流，找出最佳想法或方案，還要考慮時(shí)間限制。

　　首先完成前兩步：確定主題和收集素材，注意既在學(xué)案上填空還要按學(xué)案要求操作。（老師讀要求說明一下。）時(shí)間為8分鐘。（學(xué)生開始思考和收集素材，老師巡視指導(dǎo)，然后找學(xué)生交流）

　　看第三步版面布置，請(qǐng)xx同學(xué)讀要求。要順利完成賀卡制作，需要思考幾個(gè)問題�，F(xiàn)在小組要合作完成，時(shí)間為5分鐘，遇到問題可以向老師、其他組同學(xué)求助。（學(xué)生合作完成，有的遇到疑惑，有的爭(zhēng)論，老師注意學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控）

　　看思考問題，你是如何解決的，能不能操作一下。（老師讓學(xué)生示范，學(xué)生不能解決由老師示范操作）“怎樣讓文字出現(xiàn)在圖片上”（這個(gè)問題對(duì)學(xué)生有難度，可以提示為以下問題：）“文字最好以什么形式出現(xiàn)？”（藝術(shù)字、文本框）“如果將文字放在文本框內(nèi)，怎樣插入文本框，怎樣任意移動(dòng)文本框的位置”，“怎樣讓文本框變得透明？”讓學(xué)生回答或操作示范，其他學(xué)生或老師可做補(bǔ)充。

　　下面最關(guān)鍵的一步就是制作作品了，提示一下：可選插入一個(gè)矩形自選圖形做為賀卡紙，要看清要求，每完成一步在學(xué)案上打上√，還要注意多次保存。時(shí)間比較緊張，為12分鐘。（學(xué)生合作學(xué)習(xí)，老師巡視指導(dǎo)，遇到不會(huì)的問題可個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生可以覺得素材不好用，還要重新找素材，老師提醒注意時(shí)間問題）

　　現(xiàn)在時(shí)間到，所有同學(xué)停止賀卡制作，有的同學(xué)可能還意猶未盡，沒關(guān)系，我們可以先看看其他同學(xué)是如何做的。

　　現(xiàn)在相鄰小組之間互評(píng)一下提出建議，大組兩名組長(zhǎng)開始挑選出你組最好作品。

　　下面要對(duì)選出的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以從學(xué)案上“制作作品”的要求入手，還可以引用自己的觀點(diǎn)。老師在展示的時(shí)候以小組為單位討論一下，然后選出你認(rèn)為最好的作品，并說明理由。（老師通過電子教室系統(tǒng)展示學(xué)生作品，放慢速度，便于學(xué)生觀察，最后大組討論，找學(xué)生全班交流，結(jié)果公布，對(duì)選出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。）

　　在制作過程中有沒有疑難問題需要大家的幫助？

　　將對(duì)自己作品評(píng)價(jià)和完善作品兩個(gè)步驟留作課后作業(yè)完成。

　　同學(xué)們今天做的賀卡都好，因?yàn)槲覀兪怯眯脑谒伎�，用心在做。母親節(jié)那天，當(dāng)你手捧著自己親手制作并打印的賀卡送給母親的時(shí)候，我想她的內(nèi)心會(huì)有許許多多的溫暖和感動(dòng)。今天我也被這種真情感動(dòng)著。我還相信，隨著不斷學(xué)習(xí)和借鑒反思，一定會(huì)涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品。最后祝愿普天下所有母親健康、平安、幸福和快樂！

　　附學(xué)案如下：

　　方法和步驟寫出你的想法

　　1、確定主題你確定的主題是：

　　2、收集素材l 你認(rèn)為賀卡上應(yīng)包含什么:

　　_____________________________________________________________________

　　l 你要收集哪類素材?

　　______________________________________________________________________

　　l 在收集素材前，先建一個(gè)文件夾，以主題命名，然后將自己認(rèn)為可用的文檔和圖片放在該文件夾下。你的文件夾在_______位置，文件夾名為_________。

　　(素材庫(kù)的位置由老師提供)

　　3、版面布置要求：

　　1) 布局合理、主題醒目、結(jié)構(gòu)清晰。

　　2) 文字短小精悍，不宜太長(zhǎng)。