畢業(yè)論文答辯方面的要點

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文答辯方面的要點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　論文寫作相銜接的對論文實行審查、鑒定的方式，也是以特定方式(即論文作者直面答辯考官的提問做出解答辯說)對本科畢業(yè)生的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)能力實行的測試和檢驗。從學(xué)生的角度言，論文答辯當(dāng)然仍可被視為一次方法的學(xué)習(xí)和能力的訓(xùn)練，但這種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練卻需在接受考核與測試的過程中完成，且考核與測試的方式是學(xué)生未經(jīng)歷過的。想到要直面答辯考官的不可預(yù)知的提問乃至于自己的論文或能力不能獲得肯定性評價的可能性，所有即將參加論文答辯的學(xué)生都不免產(chǎn)生緊張情緒，越是臨近答辯，他們的心理壓力就越大。很多學(xué)生對于自己能否通過論文答辯變得越來越缺少自信。對于即將接受不熟悉的考核與測試的學(xué)生來說，這種心理和情緒應(yīng)當(dāng)說是很正常的。指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生建立自信，做好論文答辯前的準備，以從容應(yīng)對答辯。

　　第一，告誡學(xué)生要勇于接受挑戰(zhàn)，同時要相信自己主觀能力，相信自己在學(xué)業(yè)上的積累，相信自己精心寫作的論文的基本論點的合理性，通過歸納自己的優(yōu)點、優(yōu)勢建立“我能行”的心理暗示，克服緊張情緒。

　　第二，指導(dǎo)學(xué)生做好論文答辯的準備。這主要包括：要求學(xué)生反復(fù)閱讀自己的論文，做到對論文的核心論點、重要論據(jù)、論證結(jié)論、自己的創(chuàng)新觀點以及文中所用主要學(xué)術(shù)概念、原理的涵義等內(nèi)容腦熟能祥，進一步認識、明辯本論題的理論價值和實踐意義。在此基礎(chǔ)上還要就自己論文所涉及的相關(guān)的知識、信息做適當(dāng)了解和熟悉，拓寬準備的范圍。

　　自信心的建立需要他人的鼓勵，更有賴于答辯人事前的充分準備，答辯人做到了心中有數(shù)、胸有成竹就勢必能從容應(yīng)對答辯。

　　第三，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握一些論文答辯的技巧和方法。

　　例如，概括解答問題的方法，系統(tǒng)分析問題的方法，辯證地評價事物的方法，在短時間內(nèi)清楚、完整地表達自己思想的方法，揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢、以自己熟知理論影響對方思想的方法等等。當(dāng)然，本科生畢業(yè)論文答辯的旨趣并非方法、技巧的問題，學(xué)術(shù)上的事實求是的態(tài)度、為真理而辯的精神更是應(yīng)當(dāng)始終秉承的。

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