【精選】面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹模板合集9篇
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)陌生場(chǎng)合中，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編為大家收集的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！我是四年級(jí)四班的新班主任、語(yǔ)文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)�，F(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見證孩子們的成長(zhǎng)。
梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂(lè)善思的集體，我很榮幸的成為這個(gè)班級(jí)的新班主任。我知道，孩子們對(duì)梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不舍是一定會(huì)有的，這才是孩子的本色。對(duì)于新老師，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解，相互溝通。梁老師還是會(huì)像從前一樣愛(ài)他們，關(guān)注他們，不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們！
我會(huì)盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子，孩子們將得到更多的'關(guān)愛(ài)。當(dāng)然，在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里，也需要各位家長(zhǎng)的配合，有任何的想法及時(shí)與我溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
我的聯(lián)系方式是：xxxxxxxxx
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
我叫***，****年*月*日出生，*歲，來(lái)自***，****給了我直爽的性格，但又不失穩(wěn)重，后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到**這個(gè)城市求學(xué)。來(lái)到中專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時(shí)間后，我認(rèn)真了事實(shí)，很看好汽車業(yè)。21世紀(jì)是內(nèi)燃機(jī)的世紀(jì)，這句話一點(diǎn)都不假，隨著汽車的展，它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀，后來(lái)，我開始對(duì)汽車產(chǎn)生興趣，用心鉆研，三年的中專就是在不斷的培養(yǎng)興趣，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。三年的.中專生活有如過(guò)眼云煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識(shí)和技能，現(xiàn)在的我將要走向我所熱衷的銷售崗位，面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我很清楚自己知識(shí)有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情，我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會(huì)是一位盡責(zé)盡責(zé)、優(yōu)秀的員工。相信今后我們一定能融洽相處成為好朋友的。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
你們好！我叫***。幼年時(shí)曾作過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)***是我其中之一的夢(mèng)想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名***，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高***，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡**，不知道你們是否看過(guò)另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典�。∥冶M情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。
有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們要是誰(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒(méi)有什么特別的原因嗎，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對(duì)了，我最喜歡吃的食物是我母親做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎你們到我加來(lái)做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的男生，一個(gè)樂(lè)于助人的男生，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的'發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
我叫郭心卓，我今年十二歲，在河西三小，五年級(jí)三班上學(xué)。
我是一個(gè)文靜的女孩，我長(zhǎng)著一雙大眼睛，櫻桃小嘴。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。平時(shí)在班里，同學(xué)有需要我?guī)兔Φ�，只要能做到，我二話沒(méi)說(shuō)。上二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的筆盒打不開，我馬上幫他拿到操場(chǎng)上撿了一塊磚頭，一敲，筆盒爛了，可也打開了，同學(xué)也沒(méi)責(zé)怪我。我的缺點(diǎn)就是愛(ài)寫錯(cuò)別字，有時(shí)非常懶，還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我，現(xiàn)在我作業(yè)本的'錯(cuò)別字減少了，但懶惰、彎腰走路的壞習(xí)慣還沒(méi)有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習(xí)慣。
每天放學(xué)，我總是急匆匆的趕回家。寫作業(yè)，寫完了。我打開電腦，開始在網(wǎng)上寫作文。我的愛(ài)好有：跳皮筋、跑步、單排滑輪、跳繩、自行車、畫畫等。有一次，媽媽買來(lái)了一些瓜子，準(zhǔn)備快要來(lái)的客人吃。結(jié)果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓(xùn)了一頓。哎！江山難移，本性難改嗎。有一天，爸爸媽媽打電話回家說(shuō)：“爸爸媽媽有事晚點(diǎn)回家。”奶奶聽見了電話說(shuō)：“我來(lái)做飯吧�！蔽艺f(shuō)：“奶奶我來(lái)做吧。”奶奶說(shuō)：“小心點(diǎn)。”還有一天，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)，買菜我看見一個(gè)捏泥人的小攤，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“給我賣一個(gè)泥人好嗎？”媽媽說(shuō)：“行�！蔽揖湍昧艘粋�(gè)歡歡的泥人。我的愛(ài)好多，故事多。多多投票哦！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5
本人姓名xxx，現(xiàn)任某幼兒園園長(zhǎng)，本科畢業(yè)。在1994年參加工作，任教工作期間曾獲得了xxx獎(jiǎng)項(xiàng)，在1997年任幼兒園園長(zhǎng)，如今已經(jīng)有十幾年的經(jīng)驗(yàn)。在任職期間本人能夠做到堅(jiān)持以身作則、事必躬親、以誠(chéng)相待。能夠緊緊團(tuán)結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人，帶領(lǐng)全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進(jìn)行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門的充分肯定。
多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我懂得幼兒園園長(zhǎng)就是幼兒園管理工作的中心角色，負(fù)有最重的責(zé)任，對(duì)外代表幼兒園的形象；對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)行政工作，對(duì)諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)的治園新觀念、治園藝術(shù)，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)尖銳激烈的形勢(shì)下，立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡(jiǎn)單介紹一下本人在管理方面簡(jiǎn)單粗淺的做法：
一、用人的藝術(shù)
幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者，所以在思想上我樹立了一個(gè)全新的人才觀念。我不僅具有識(shí)才的慧眼，愛(ài)才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時(shí)我還能做到在用人上做到人盡其才。
1、營(yíng)造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍
我堅(jiān)持以人為本的原則。在實(shí)際管理工作中，我努力營(yíng)造一個(gè)有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗(yàn)收活動(dòng)中，我借機(jī)大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和分配機(jī)制等，用機(jī)制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“讓能干事的人去做事”，從深層次上解決調(diào)動(dòng)教職工積極性的問(wèn)題讓全體教職工真正做到了“愛(ài)于園、敬于業(yè)、樂(lè)于教”。實(shí)踐證明，這些機(jī)制的運(yùn)行有利于教學(xué)和管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。
2、把握公平用人、用其所長(zhǎng)、避其所短的原則
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我辯證地去看待每一個(gè)教職員工，即要看其主流。要用人所長(zhǎng)，避其所短。我園教師特別熱愛(ài)自己的崗位，事業(yè)心強(qiáng)，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有的幼教工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，專業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)能力強(qiáng)；有的點(diǎn)子多，開拓性強(qiáng)，有的較強(qiáng)的管理能力等等。我注意提高用人的互補(bǔ)度、認(rèn)可度。例如：在開學(xué)初分工時(shí)，我從她們的“年齡、性格、特長(zhǎng)”來(lái)進(jìn)行合理互補(bǔ)組合，使有限的人力，通過(guò)優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)了一加一大于二，充分發(fā)揮了所有人的所長(zhǎng)。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。
“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺(tái)，愿干事的人有動(dòng)力，會(huì)干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺(tái)”和施展才華的機(jī)會(huì)，努力做到人盡其才，各得其所。
二、管理的藝術(shù)
有句話說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點(diǎn)，在實(shí)際管理工作中，力求做到寬嚴(yán)結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合的管理模式，即：硬管理和軟管理。
1、制度執(zhí)行——硬管理
硬管理是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設(shè)，確立班子主心骨的地位和作用；力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項(xiàng)制度，研究設(shè)計(jì)了一系列管理制度、各崗位人員職責(zé)及日�？荚u(píng)細(xì)則，致使幼兒園的各項(xiàng)工作趨于規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實(shí)際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準(zhǔn)發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來(lái)我始終堅(jiān)持以“讓一幼的孩子都開心，讓一幼的家長(zhǎng)都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠(chéng)服務(wù)于社會(huì)，充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
2、素質(zhì)影響——軟管理
再嚴(yán)的管理，也只能解決必須干的問(wèn)題，很難解決愿意干、主動(dòng)干的問(wèn)題，一個(gè)管理者很難用制度來(lái)完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此，嚴(yán)格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過(guò)我們管理者的個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。
3、嚴(yán)格與溫情調(diào)和，充分體現(xiàn)"以人為本"的管理理念
幾年來(lái)，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度：首先，處于關(guān)心教職工身體健康的角度，組織全園教師進(jìn)行免費(fèi)體檢；幼兒園教師訂報(bào)刊費(fèi)用給予80%報(bào)銷；子女參加高考、中考的教師給了一天的休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對(duì)幼兒園教師全天離不開教室的工作特點(diǎn)，有的教員怕影響幼兒園的工作，結(jié)婚以后一次也沒(méi)給外地的父母過(guò)生日，針對(duì)這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。
4、公關(guān)意識(shí)
作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會(huì)接觸。還記得，當(dāng)年我剛來(lái)園一幼只有八個(gè)教學(xué)班，而且還背負(fù)了很多外債，但我并沒(méi)有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設(shè)法憑著自己特有的協(xié)調(diào)能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會(huì)上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬(wàn)元對(duì)操場(chǎng)、新教學(xué)樓等設(shè)施進(jìn)行整體改造，現(xiàn)已有12個(gè)教學(xué)班，同時(shí)還鋪設(shè)了塑膠操場(chǎng)，開辟了幼兒生活體驗(yàn)館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺(tái)鋼琴；購(gòu)置10臺(tái)投影機(jī)和15臺(tái)電腦；建立了電子備課室和網(wǎng)站，基本實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級(jí)的墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性的.進(jìn)展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進(jìn)一步提升。同時(shí)，在資金有限的情況下，我還發(fā)動(dòng)全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動(dòng)手美化校園，帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時(shí)間利用廢舊材料繪制了許多形象生動(dòng)、富有教育意義的壁畫來(lái)裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動(dòng)材料等等，開辟了種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來(lái)，我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工，努力創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全，集學(xué)園、花園、樂(lè)園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
5、精于溝通
溝通是管理中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎(chǔ)工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運(yùn)用溝通，將直接影響其自身的管理質(zhì)量和水平。
A、與幼兒溝通——蹲下身
“教師擁有愛(ài)和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會(huì)感光顯影，映出美麗的圖像�！� “親其師，則信其道”。這些道理我們每個(gè)人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長(zhǎng)的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會(huì)真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠?yàn)榻逃拈_展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對(duì)待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個(gè)體”的觀念。平時(shí)，我利用幼兒在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育”成為了我的執(zhí)著追求。
幼兒吃飯時(shí)，我坐到幼兒的身邊，聽聽幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長(zhǎng)”的心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時(shí)向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實(shí)處。
B、與教師溝通——零距離
我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級(jí)的方針、政策；又肩負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的協(xié)調(diào)者，積極采納教師的合理意見，不斷完善各項(xiàng)管理制度，必要的時(shí)候及時(shí)向上級(jí)反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動(dòng)性，起到一個(gè)上下溝通的橋梁與紐帶作用。
零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關(guān)系的一個(gè)重要方面。作為管理者，我和老師們之間只是分工不同，在人格和義務(wù)上是平等的。我注意傾聽教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見和建議，采納有價(jià)值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因?yàn)槲业膬A聽，教師愿意向我“吐露真言”；因?yàn)槲业膬A聽使教師感受到自身的價(jià)值，感受到民主管理的真正涵義；因?yàn)槲业膬A聽增強(qiáng)了教師對(duì)我的信任感和集體的凝聚力。
C、與社會(huì)溝通——贏得支持
幼兒園組織是一個(gè)開放的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，幼兒園的發(fā)展離不開家長(zhǎng)特別是社會(huì)的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對(duì)的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點(diǎn)的眾多家長(zhǎng)，我都能應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，了解家長(zhǎng)的內(nèi)心需求，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，適時(shí)調(diào)節(jié)家長(zhǎng)工作的內(nèi)容與方法，不斷改進(jìn)家長(zhǎng)工作。
幾年來(lái)，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育。通過(guò)親子活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、半日觀摩活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示幼兒的素質(zhì)教育成果，贏得家長(zhǎng)對(duì)保教工作的認(rèn)可。通過(guò)園長(zhǎng)熱線電話，融洽了家園關(guān)系。
在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)隊(duì)、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
最后我向你們保證你們的孩子在我們這里會(huì)得到良好的教育，謝謝大家。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6
鏡子里有一個(gè)漂亮的女孩兒，這個(gè)女孩兒是誰(shuí)呢？她有著一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的臉上每天都顯露出陽(yáng)光般燦爛的笑容。開動(dòng)你們的大腦，猜猜她是誰(shuí)？聰明，這個(gè)人就是本大小姐我了。想要跟我交朋友嗎？想就繼續(xù)往下看，深入的了解一下我。俗話說(shuō)的好“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，交朋友也是一樣。
生活中的我，是個(gè)愛(ài)打，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧的女孩子。每天像個(gè)男孩子一樣打打鬧鬧，大大咧咧，毫不矜持。絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子該有的文靜。媽媽常說(shuō)：“你就不能文靜一些，整天打打鬧鬧，哪個(gè)女孩子像你這樣。”我總回答說(shuō)：“知道了”，可過(guò)一會(huì)兒跟朋友出去瘋的時(shí)候，早就把這件事拋到九霄云外去了。記得十歲時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩，有一個(gè)男同學(xué)罵我一下，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了他一下，以作償還。那個(gè)男同學(xué)也不罷休，又打我，我氣不過(guò)，就和他打了起來(lái)，雖然他是男生，但還是敗在我的手下了。臉上還有幾道我送給他的禮物----傷疤。我雖是女孩子，但力氣也不可小覷，一般男生跟我扳手腕，都會(huì)輸?shù)男姆诜＿@就是我，一個(gè)長(zhǎng)著女孩模樣，而像男生的我。
學(xué)習(xí)中的'我，是個(gè)文靜好學(xué)的女孩。我的愛(ài)好特別多，例如唱歌，跳舞，做手工和看書。不過(guò)我還是最喜歡看課外書了，比如《中華上下五千年》，《作文大全》·······這些我都看過(guò)。而正是應(yīng)為這樣，我的課外知識(shí)特別豐富，所以寫的作文也挺不錯(cuò)，還得過(guò)獎(jiǎng)了。在空閑時(shí)，我總愛(ài)捧一本令我倍加喜愛(ài)的課外書，靜靜地坐在椅子上看書，去領(lǐng)會(huì)書中的樂(lè)趣。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書的我。
怎么樣？想和我做朋友嗎？想的話，就請(qǐng)關(guān)注我吧。關(guān)注有驚喜。拜拜。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自****，今天我非常榮幸地能夠站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)”，在這里我鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，大一期間，在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部我工作了近一年的時(shí)間，在這短短的一年中，我從工作中學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，學(xué)會(huì)了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，能夠處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，會(huì)動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，此外還學(xué)會(huì)了
怎樣提拔和運(yùn)用有能力的良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善和提高自己各方面的能力素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心與創(chuàng)新能力，在工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的.意見見議就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我將在學(xué)生會(huì)原有的體制上進(jìn)行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計(jì)劃。經(jīng)常與學(xué)生會(huì)各部門各成員們談心交流，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作等方面的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)人常作自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過(guò)各部門的成員了解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。
如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我會(huì)以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”八字為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇8
大家好!我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的快樂(lè)很多。我今年9歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。 我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)看關(guān)于國(guó)家大事的`節(jié)目，較聰明�？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題!這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。
每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛(ài)做的事情!
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇9
各位尊敬的考官，早上好。
今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸。我應(yīng)聘的是貴單位銀行營(yíng)銷員一職，因?yàn)槲覍?duì)銷售有著濃厚的興趣，尤其金融行業(yè)的銷售工作。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面是我的。
我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入銷售人員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的.工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得銷售人員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我做好銷售的信心和決心。
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