自我的介紹13篇

　　當(dāng)碰到陌生人時(shí)候，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢？下面是小編精心整理的自我的介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我的介紹1

　　你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。

　　我的姓與“快樂大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。

　　在班上，我是教師的小助手，在學(xué)校里我是教師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以教師十分喜歡我。被教師喜歡也是一種“甜蜜”的.麻煩：比如說上周吧，我正在幫張教師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛教師辦公室的門，李教師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟教師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫教師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。

　　我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)光的長(zhǎng)笛吹奏呢！

　　我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。

　　此刻你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！

自我的介紹2

　　Hello！大家好，我叫做李小兵，現(xiàn)在在進(jìn)化四小三年級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。體重58千克，大家都叫我'小胖子'。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。

　　我最大的愛好就是看書。比如--《三國(guó)演義》，《十萬個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書來。因?yàn)槲液軔劭磿�，所以我�?作文寫得不錯(cuò)。

　　說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答："再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。"其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書本。

　　我還有著一身子的臭毛病，'粗心'就是我最大的缺點(diǎn)之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)該了！還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜恚�并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對(duì)了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？

自我的介紹3

　　我是一個(gè)活潑可愛的女孩，梳著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，看起來眉清目秀的，一笑起來，可愛極了！

　　我是一個(gè)愛唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒，只是有一個(gè)缺點(diǎn)：唱歌緊張的時(shí)候就會(huì)忘記歌詞，我正在努力克服中。我最喜歡唱的'歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，對(duì)于唱歌我非常癡迷，唱歌時(shí)的表情也十分投入，美不勝收。我很喜歡唱高音，老師說我的音準(zhǔn)很到位。我唱想歌來很忘我，別人叫我的時(shí)候，我常常是聽不見的，呵呵。

　　媽媽前些日子還給我錄了像呢，當(dāng)時(shí)我很緊張地說："先試一遍再錄吧！"媽媽說："不要怕，你一定會(huì)唱好的。"我想了想后說："我不怕，不緊張。"錄音過后媽媽和音樂老師齊聲說："真不錯(cuò)。"媽媽還把錄像傳到了空間里，我可高興了呢。

　　我還是一個(gè)愛讀書的小女孩。我喜歡讀的書涉及的很廣泛，有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等許多圖書，我讀書的時(shí)候也很癡迷，常常是吃晚飯的時(shí)候媽媽連催了好幾次，我都無動(dòng)于衷，依然忘我的徜徉在書中的情節(jié)里。還是爸爸了解我，他說："這孩子很喜歡讀書，一想書里的故事，心就不在吃飯上了。"我雖然喜歡讀書，但從不影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的閱讀能力提升了很多，這都得益于我愛讀書啊。

　　這就是我，一個(gè)愛唱歌、愛讀書我，你喜歡和我做朋友嗎？

自我的介紹4

　　我，已是三年級(jí)的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個(gè)子，短小的頭發(fā)，肥胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點(diǎn)塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。

　　我的脾氣與眾不同。高興時(shí)，我會(huì)很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個(gè)"驕傲的公主"呢。我還有個(gè)特點(diǎn)——嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評(píng)過我多少次了。

　　我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上，我邊唱邊跳，出色的'表演，贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年"慶六一"系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國(guó)人談話時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長(zhǎng)大后用英語同外商談生意呢。

　　別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動(dòng)幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對(duì)我說："我的玲兒長(zhǎng)大了。"

　　我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。這就是我的自畫像，你們對(duì)我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。

自我的介紹5

　　各位老師好!

　　我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xx省xx師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹�教學(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。

　　形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的.師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。

　　我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家!

自我的介紹6

　　大家好! 我是***，來自**，鋼琴老師，流行音樂工作者。

　　我的專長(zhǎng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲，作為一個(gè)音樂工作者的資歷共約16年。

　　我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì)帶領(lǐng)各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節(jié)奏訓(xùn)練和樂理來輔助，這樣會(huì)使的學(xué)習(xí)變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。

　　彈奏只是學(xué)習(xí)音樂中的一部分，其實(shí)音樂應(yīng)該是一種享樂與品味，可以豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是可以培養(yǎng)一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過程，也可以增強(qiáng)孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。

　　很多青春期或20來歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有非常豐富的.情感，和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達(dá)。但這中間需要一些引導(dǎo)和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂來創(chuàng)作。如果有這樣的孩子，我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。

　　關(guān)于編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來越強(qiáng)大，但一些音樂基礎(chǔ)和觀念的掌握上，還是需要花點(diǎn)功夫。重點(diǎn)掌握住了，觀念有了，就可以永續(xù)的應(yīng)用下去。我很樂于把我所知的與大家分享。謝謝大家!

自我的介紹7

　　上升，是每一位職場(chǎng)人的夢(mèng)想。在工作上，其職位的晉升、工資的翻倍；生活上，精神的豐富，物質(zhì)的滿足……這些關(guān)于“上升”的因素不僅是人生成功的體現(xiàn)，也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)�？涩F(xiàn)實(shí)中，上升到“金字塔尖”的人少之又少，職場(chǎng)中，太多的人亦因懷才不遇而郁郁不安。

　　那些未上升到“塔尖”的人如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)？如何面對(duì)生活？是坐以待斃，還是選擇職場(chǎng)進(jìn)化？

　　不進(jìn)化，只能永遠(yuǎn)呆在“流水線”

　　在本次調(diào)查中，42.03%的參調(diào)者來自工業(yè)區(qū)工廠的技術(shù)工人和一線普通工人，他們的工作身影不是停留在某一臺(tái)“死板”的機(jī)器旁，就是駐步在毫無休止的流水線邊，重復(fù)著早已爛熟于心的作業(yè)。雖然他們的技術(shù)嫻熟，手腳靈活，是保證企業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵，但是他們的思想和靈魂時(shí)不時(shí)也會(huì)“脫離”那些無情的機(jī)器，憧憬著那個(gè)深藏心底的夢(mèng)想。

　　“未雨綢繆”有利職場(chǎng)進(jìn)化

　　如果把職場(chǎng)中摸爬滾打多年的精英比作一把鋼刀，那么職場(chǎng)就像一塊“磨刀石”，無論鋼刀有多么愚鈍或鋒利都會(huì)被職場(chǎng)這塊“磨刀石”磨礪成它所需要的樣子。倘若你在職場(chǎng)熔爐的淬煉過程中難以忍受，或許你正遭遇了職場(chǎng)“橡皮期”。

　　面對(duì)工作多年卻原地踏步的尷尬，有些人只會(huì)會(huì)發(fā)牢騷：“上班時(shí)間八小時(shí)都是替公司做事，哪有時(shí)間進(jìn)行自我提升呢？八小時(shí)之后要忙于家庭瑣事，又如何進(jìn)行自我提升呢？”實(shí)際上，很多職場(chǎng)人士打拼數(shù)年后都會(huì)遭遇“職場(chǎng)橡皮期”，不同的是有的人會(huì)通過未雨綢繆的準(zhǔn)備來及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向。

　　據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)所示，有36.23%的'參調(diào)者曾經(jīng)遇到過“職場(chǎng)橡皮期”，但可及時(shí)進(jìn)行調(diào)整并順利度過橡皮期；23.19%的參調(diào)者表示自己仍在橡皮期內(nèi)徘徊。同時(shí)，在調(diào)查關(guān)于工作幾年最容易進(jìn)入“職場(chǎng)橡皮期”的問題數(shù)據(jù)所示，31.88%的參調(diào)者認(rèn)為工作3-5年是進(jìn)入“職場(chǎng)橡皮期”的臨界點(diǎn)。此時(shí)，自我提升的計(jì)劃處于勢(shì)在必行階段，優(yōu)勝劣汰的職場(chǎng)規(guī)則決定著停滯不前的“產(chǎn)物”必將會(huì)被清除出局。

　　那么，最佳自我提升實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)進(jìn)化的時(shí)機(jī)應(yīng)該在何時(shí)？人事經(jīng)理的看法：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，沒有誰可以一成不變的捧著金飯碗。換句話說，未雨綢繆才是職場(chǎng)人時(shí)刻應(yīng)做的準(zhǔn)備。經(jīng)常自省、審視自身的不足，主動(dòng)接受，并及時(shí)找到自我提升的辦法和途徑，才能在職場(chǎng)時(shí)刻保鮮，與時(shí)俱進(jìn)。因此自我提升的最佳時(shí)機(jī)在于平時(shí)是否做好進(jìn)化的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”。

　　經(jīng)歷了，比站在原地更有收獲

　　May，一位專業(yè)瑜伽教練，她授課方式輕松舒緩，輕柔的言語氣息給學(xué)員帶來無限遐想和放松的空間，她的課程深受學(xué)員的喜愛。

　　誰都沒有想到May曾經(jīng)是一位脫離職場(chǎng)數(shù)年的家庭主婦，出于對(duì)瑜伽的熱愛，經(jīng)過多次思想斗爭(zhēng)決定重返職場(chǎng)。這一次，她要選擇自己喜愛的職業(yè)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和自我提升，May終于拿到了專業(yè)瑜伽教練從業(yè)資格證。她說：“多年前離開職場(chǎng)是一種逃避，數(shù)年后重返職場(chǎng)是一種挑戰(zhàn)，只要找到目標(biāo)，努力嘗試和堅(jiān)持，經(jīng)歷了，就比站在原地更有收獲”。

　　關(guān)于職場(chǎng)進(jìn)化方向，調(diào)查數(shù)據(jù)所示47.83%的參調(diào)者認(rèn)為自己應(yīng)該在專業(yè)知識(shí)和技能上進(jìn)行自我提升和進(jìn)化，26.09%的人認(rèn)為自己處理人際關(guān)系的能力有待提升，亦有8.70%和11.59%的職場(chǎng)人認(rèn)為在新的一年里應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和晉升做出一定的努力和調(diào)整。

　　做了≠做好

　　大多職場(chǎng)人缺乏一種對(duì)職業(yè)的熱情和敬畏之心，做事以“做了”為原則，而不去思考是否“做好”，因而時(shí)而久之養(yǎng)成了不良的工作習(xí)慣，浪費(fèi)了自我鍛煉和提升的機(jī)會(huì)。所謂成熟的職場(chǎng)人，學(xué)會(huì)自我督促，學(xué)會(huì)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估，分析工作當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)和不足的所在，并找到堅(jiān)持或改進(jìn)的方法，這個(gè)過程的進(jìn)行就是一種潛移默化的自我提升。

　　“員工的自我提升是件因人而異的事情，他們的興趣愛好、教育背景、家庭條件、社會(huì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況等都決定了如何進(jìn)行自我提升的方式和途徑�！币孜穆�(lián)如是說，他對(duì)自己和員工都保持自我提升的準(zhǔn)備，在充分尊重員工的意愿下，企業(yè)為員工開辦電腦培訓(xùn)、英文提升教育、公共管理培訓(xùn)等課程，同時(shí)根據(jù)員工學(xué)習(xí)效果進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　自我提升，快樂生活

　　通往職場(chǎng)進(jìn)化的“羅馬大道”并非只有一成不變的路徑，根據(jù)崗位性質(zhì)，職場(chǎng)人士可選擇多種渠道來提升自我。比如，從事技術(shù)崗位的人員可選擇技能資格認(rèn)證培訓(xùn)達(dá)到自我提升；從事企業(yè)管理的人員可通過學(xué)習(xí)EMBA課程或參加其他尋找資源類型的商務(wù)活動(dòng)來拓展人脈等等。

　　自我提升并非只是工作上的簡(jiǎn)單演化或者路徑尋找。“工作上的提升能滿足我們?cè)谖镔|(zhì)和尋找自我價(jià)值上的認(rèn)同感。在本能尋求中，我們還需要享受生活的樂趣。用”萬物唯心造“來看，學(xué)會(huì)凈化情緒，尋找生活樂趣是實(shí)現(xiàn)精神提升的另一條蹊徑，兩者結(jié)合更能找到自我提升的價(jià)值�！�

自我的介紹8

各位老師：

　　早上好！

　　非常榮幸能參加這次面試，我是xxx號(hào)考生，報(bào)考的職位是xxx，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。

　　我來自美麗的海濱城市xx，今年24歲，是xx學(xué)校xx專業(yè)本科的范本網(wǎng)上天地。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得01－02年度二等獎(jiǎng)學(xué)金，03－04年度和04－05年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

　　除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

　　此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計(jì)算機(jī)過了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺的`籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

　　回顧自己學(xué)校四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

　　這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對(duì)口以外，我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

自我的介紹9

　　清代著名道教理論家劉一明，一生著書頗多，其中部分著作，后人編輯成《道書十二種》，在道教界和社會(huì)上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響�！渡袷野朔ā肪褪瞧渲械囊环N，篇幅很短，但卻是劉一明“盡其生平所得”創(chuàng)作而成。

　　《神室八法》前有一序，正文以“剛”、“柔”、“誠(chéng)”、“信”、“和”、“靜”、“虛”、“靈”８?jìng)�(gè)字為綱，詳細(xì)闡述其各自的精神實(shí)質(zhì)，揭示其中玄妙。序言中，劉一明介紹了撰寫此書的原由與立意所在。他期望能為有志修道者提供方便法門，以便“直下立定主意，收拾利器，勇猛精進(jìn)，采取真材實(shí)料，依法修造，完成神室，安身立命，作宇宙間一個(gè)無事閑人”。那這個(gè)方便法門在何處呢?芽他認(rèn)為正如《古仙》中所說：“道本無為，而法有作�！币簿褪堑辣举|(zhì)上是無所作為的存在，但修道者可以依法進(jìn)道，強(qiáng)調(diào)了“法”在修道中的地位與作用，那就是“有為無為各有法則，毫發(fā)之差，千里之失”。方法不對(duì)，雖然忙碌一生，卻勞而無功。他認(rèn)為這“八法”，語言是平淡無奇的，但道理卻是精細(xì)微妙的。在劉一明看來，修道好比修神室，只要對(duì)自己的心性能夠調(diào)控自如，就是得道的表現(xiàn)。從現(xiàn)代來看，神室修建的過程實(shí)際上是成就自我的過程，其八種方法道出了身心修養(yǎng)的要訣，做到這八種要訣，人才能成為自己的真正主人。正因如此，《神室八法》對(duì)自我修養(yǎng)有深刻的啟示。

　　一、“剛”法與意志力的培養(yǎng)

　　劉一明認(rèn)為“剛”是神室的梁柱�！皠偂本褪菆�(jiān)強(qiáng)、健行、果斷、壯盛、銳氣、利器。缺少“剛氣”的危害是“蓋剛氣不立，四大無力，全身放下，逡畏不前，銳氣盡散，六賊搬弄，三尸張狂，主意不定，狐疑不決，又怕餓著，又怕凍著，又怕修道不成誤了現(xiàn)在，又怕魔障來侵苦楚難受，又怕緣法不興行道阻滯”。斬?cái)嗨紣�，挖除根塵；不怕魔難；整頓精神，勇猛前進(jìn)；廢寢忘食，是非立斷；一心無二，經(jīng)久不易；和而不同，群而不黨；諸惡莫作，眾善奉行；人貪愛的不愛，人難受的能受；內(nèi)外如一，工夫不歇，這些都是“剛”的表現(xiàn)。

　　修“剛”法，有助于自我培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志，遇到困難不退縮，迎難而上，不達(dá)目的不罷休。人們常說，勝百萬雄兵易，勝心中之?dāng)�，難上難。說的就是，人世間的許多事情所以失敗往往是因?yàn)樽约菏紫确艞壛�，沒有奉行老子所說的“慎終若始”的人生處事態(tài)度，所以常常是接近成功的時(shí)候反而失敗了，陰溝翻船。因此，如欲成就自我，升華人生，首先就應(yīng)該做到培養(yǎng)起鍥而不舍、百折不撓的斗志，在心中切實(shí)確立起“剛”的意識(shí)。

　　二、“柔”法與應(yīng)變力的涵養(yǎng)

　　劉一明視“柔”為神室的木料。“柔”的.含義有順勢(shì)、柔弱、克己、自屈、自退、自卑、無我、有人、無妄、淳樸、老實(shí)。實(shí)際上它秉承了老子的“柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)”之意。如若不柔，那會(huì)“磕著撞著，無明火發(fā)，不能自遏，三寶受傷，全身失陷。神室木材為大火所焚化，一無所有，終歸空亡，豈能完成大道哉?選”那么如何做到“柔”?芽“有打我者順受，有罵我者笑迎，疾病不管，是非不入，禮下于人，傲氣俱除，習(xí)氣漸化，時(shí)時(shí)省察己過，處處檢點(diǎn)面目，戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，素位而行，不愿乎處，一切人情世事付于不知，諸般邪思妄想掃去無跡。”

　　修“柔”法，有助于自我涵養(yǎng)應(yīng)變能力�！叭帷狈ㄅc“剛”法是相反相成的一對(duì)方法。如果“剛”法主要表現(xiàn)為一種勇猛精進(jìn)的氣勢(shì)，那“柔”法則是一種柔弱自守的精神。剛?cè)嵯酀?jì)，有張有弛，才是妙道。運(yùn)用“柔”法的一個(gè)要訣在于“順”，就是力求因勢(shì)利導(dǎo)，輔萬物之自然，而不敢妄為。人處在千變?nèi)f化的社會(huì)環(huán)境中，唯有具備應(yīng)變力，方能處亂不驚，以不變應(yīng)萬變，外變我不變。我只是低頭做事，不矜持、不奇異，榮辱不較，順勢(shì)而已，守柔而已，這樣就能保全自己。

　　三、“誠(chéng)”法與自制力的修養(yǎng)

　　劉一明指出，“誠(chéng)”是神室的基址。它的內(nèi)涵是淳厚、專一、老實(shí)、無欺、不隱、不瞞。這是儒家的“誠(chéng)明”思想的運(yùn)用。不“誠(chéng)”會(huì)如何呢?芽“不誠(chéng)則心不純，心不純則疑惑生，疑惑生則妄念起，妄念起則腳根不實(shí)，一行一步入于虛假，一舉一動(dòng)俱是煩惱。隔絕大道閉塞靈窟，而欲明道，不愈遠(yuǎn)乎?選”相反，如能做到“安危不計(jì)，一心向前，出言無偽詐，行事無怪異，隨地而安，遇境而就，到安樂處不喜，逢困難時(shí)不憂，擇善固執(zhí)，順守其正，至死抱道，永無變遷，有過即改，遇善即行”，那就是誠(chéng)了。

　　修“誠(chéng)”法，有助于修養(yǎng)自制力。欲成就自我，就要培養(yǎng)始終如一的精神，腳踏實(shí)地，處處求真，誠(chéng)實(shí)為人。不會(huì)因?yàn)橛絮r花掌聲就停止了自己的追求，自己能牢牢把握住性命之根本，以奉行“道德”為圭臬。并且抱著“人一能之己百之，人十能之己千之”的誠(chéng)心，終能達(dá)勝利的彼岸。

　　四、“信”法與自信力的生養(yǎng)

　　在劉一明看來，“信”猶如神室的椽瓦。它的意蘊(yùn)在于中孚、無惑、不易、見真、有主。無“信”會(huì)何如?芽“信若不立，四象不合，五行不和，兩儀各別，三寶俱漏，大業(yè)廢矣�！毕喾吹�，達(dá)到了“信”的境界又是怎樣呢?芽“忠孝廉恥俱盡其道，仁義禮智各得其宜，是非不雜，邪正分明，初念不改，正念常存，應(yīng)事接物不逐風(fēng)揚(yáng)波，日用夜作不昧性迷心，對(duì)景忘情，在塵出塵，遇境不遷，住世離世，宜緩則緩，宜急則急，宜后則后，宜先則先，宜進(jìn)則進(jìn)，宜退則退，宜放則放，宜收則收，彼我如一，身心不二�！贝朔ㄅc儒家思想五德之一的“信”有異曲同工之妙。

　　修“信”法，有助于自我生養(yǎng)自信力。人生在世，欲成就自我，離不開信仰、信念等組成的自信力。酒色財(cái)氣考驗(yàn)著自信力；喜怒哀樂憑借自信力而正當(dāng)；視聽言動(dòng)因?yàn)樽孕帕Χ�與正道印合；品行高低因?yàn)樽孕帕Χ�得以分別；有無邪正因?yàn)樽孕帕Χ�彰顯，甚至天地的五行四象也是因?yàn)樽孕帕Χ鴶�集起來�？梢�，正道與邪道，成功與失敗，自信力一試便分明。有自信力者，正氣在他身上聚集，他處處信守中道，不偏不倚，自然得道多助而成功。

　　五、“和”法與親和力的蓄養(yǎng)

　　劉一明把“和”比作神室的門戶�！昂汀本哂型ㄟ_(dá)、順暢、愉悅、從容、徐緩等表征，它取義于《中庸》中的“和也者，天下之大道也”。“和”主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：“禮下于人，謙恭自小，心平性柔，暴躁全無，忿怒不生，大而能小，強(qiáng)而能弱，無人我壽者之相，無貴賤貧富之分，化氣質(zhì)之性，消嫉妒之心，言行相顧，動(dòng)靜隨時(shí)，無好惡，無無明，無怪誕，無偽詐。”

　　修“和”法，有助于自我蓄養(yǎng)親和力�！昂汀睘橘F，人和萬事興�！昂汀辈粌H是一種成就自我的方法，也是自我成就所達(dá)到的佳境，老子說，“和其光，同其塵”，他還引用《建言》的話說：“明道若昧，進(jìn)道若退，夷道若；上德若谷，廣德若不足，建德若偷；質(zhì)真若渝，大白若辱，大方無隅，大器晚成，大音希聲，大象無形”。用現(xiàn)在的話說，“和”就是不自恃己高，與群眾打成一片，而不鶴立雞群，孤芳自賞。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，并不只是靠自己的力量就可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)好漢三個(gè)幫，只有蓄養(yǎng)“親和力”，才能得到眾人的幫助。

　　六、“靜”法與創(chuàng)造力的煉養(yǎng)

　　劉一明以“靜”為神室的墻壁。靜就是安定、寂靜、不動(dòng)、內(nèi)安、無念、無欲。當(dāng)然靜不在于頑空寂滅，也不非參禪打坐以求忘物忘形，而是身在事中，心在事外，道心現(xiàn)，人心滅才是真靜。此乃道門“致虛極、守靜篤”之內(nèi)修心法，靜非不動(dòng)，真靜就是不動(dòng)意念，不說妄言，身不妄動(dòng)，事前不妄想，事后不計(jì)較，不知人短，不覺己長(zhǎng)，時(shí)時(shí)返顧自身的本心，順其自然。

　　修“靜”法，有助于自我煉養(yǎng)創(chuàng)造力。常人往往動(dòng)多靜少，終日為各種欲望糾纏，忙忙碌碌，榮辱得失恒于心中計(jì)較，無一刻安寧。靜與自我最切實(shí)的好處就在于“長(zhǎng)生無妙訣，唯在一靜中”。靜是養(yǎng)生的根本法門。只有靜，才可以養(yǎng)精氣神；只有靜，才可以生心性慧�！办o”的另一個(gè)妙處在于“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。人只有心靜下來，才能很好地思考自己的人生，從而對(duì)人生做個(gè)統(tǒng)籌安排。那為什么說“靜”有助于創(chuàng)造力的煉養(yǎng)呢?芽創(chuàng)造力的噴發(fā)，往往是在自己最放松，心態(tài)最平靜的時(shí)候產(chǎn)生。煩躁只會(huì)自己干擾自己，使自己心亂如麻，而無所適從。因此，煉靜的功夫，就在于營(yíng)造一種寧?kù)o的心境，讓各種思路、想法自發(fā)地碰撞，從而為靈感、直覺的“光臨”創(chuàng)造條件。

　　七、“虛”法與超越力的蘊(yùn)養(yǎng)

　　劉一明闡明“虛”是神室的堂中。虛就是空虛、虛無、寬闊、無形、無色。致“虛”需要“卻除雜念，變化氣質(zhì)，挖去歷劫輪回種子，看破一切恩愛牽纏，一切假事不留，一概外物不受，萬法歸空，四大放下，無眼耳舌身意，無聲色香味觸法，無恐怖煩惱，無好惡愛憎，無諂無驕，無矜無詐，無狂無妄，毋意毋必，毋固毋我，不愛一物，不納微塵，有無不立，身心無累”。虛之法實(shí)為道門無為之道。

　　“虛”法，有助于蘊(yùn)養(yǎng)超越自我的能力，破除人們對(duì)實(shí)有的執(zhí)著。老子云：“有之以為利，無之以為用。”人們往往只看到實(shí)有給自己帶來的利益，卻忽視了利益的實(shí)現(xiàn)依賴于虛無的作用。一個(gè)人要是心有成見偏見，就好比一個(gè)房間已經(jīng)塞滿了東西，就不能再接受其他新事物了�！疤摗狈ǜ嬖V世人要善于自我解脫，視有若無。如果一個(gè)人功成名就了，就更應(yīng)當(dāng)如此，否則便是失敗的開始。許多人小有所成后，在鮮花與掌聲中迷失了自己，容易自我滿足，導(dǎo)致裹足不前。

　　八、“靈”法與境界力的內(nèi)養(yǎng)

　　劉一明以“靈”為神室的主人。靈的要妙在于圓通無礙。有了靈就可以動(dòng)靜有時(shí)，剛?cè)岵��?jì)，誠(chéng)信得中，和靜得正，性命得了。靈之妙用在于：先發(fā)制人；義不及賓；追攝先天；夬決后天；調(diào)和性情，外圓內(nèi)方；被褐懷王，心死神活；靜觀密察，煉己待時(shí)；竊奪造化，從無守有；不欺不瞞；常應(yīng)常靜；虎不傷人；龍不起霧�？傊�，“靈”既不是有心，也不是無心；既不是勉強(qiáng)而為，也不是順事而作。它的要妙在于“機(jī)活神圓”。“靈”實(shí)際上是指人心經(jīng)過前面七法的修養(yǎng)而產(chǎn)生的靈能。這時(shí)可以隨心所欲不逾道，圓機(jī)活法盡通玄。

　　“靈”法，有助于內(nèi)養(yǎng)自我境界。“靈”是一種無形變可循、自然而然、無為而無不為的境界�！办`”的境界是對(duì)自我本真的發(fā)現(xiàn)，是真善美集于一體的極佳狀態(tài)，是心靈的最大解放，也是心靈功能的最大發(fā)揮。此時(shí)心康體健，心智聰慧，身心自由，體驗(yàn)到人生的圓滿與幸福。

　　綜上所述，《神室八法》，堪稱自我修養(yǎng)的法寶。它啟迪世人行事應(yīng)剛強(qiáng)，柔順、誠(chéng)實(shí)、守信、和同、靜定、虛懷、靈妙，只有這樣方可成就大事業(yè)，貫穿八字真言的思想主要就是要始終如一，不怕困難，剛?cè)岵��?jì)，和光同塵，真性不昧，也就是要做自己的真正主人。我們可從中領(lǐng)悟到只要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，并將理智與情感結(jié)合起來，達(dá)到“靈”的妙境，就能無往不勝了。

自我的介紹10

　　我叫XXX，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！

　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的`好朋友。因?yàn)槲业目诓�，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？

　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓�，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀！

　　這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

自我的介紹11

　　大家好，我叫趙心怡，今年12歲，屬豬，我在寶塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。

　　我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，下面長(zhǎng)著一個(gè)小額頭，一雙濃濃的眉毛，一對(duì)明亮的大眼睛，一個(gè)挺直的鼻子，一張愛說話的嘴巴，我總是面帶微笑。

　　我的愛好是讀書。記得有一次上語文課，語文老師講課太枯燥，我便從書包里拿起一本書《永遠(yuǎn)也講不完的'故事》如癡如醉的看了起來，看著看著忽然老師叫了一聲：“趙心怡，你知道我們這節(jié)課講了什么嗎？”我一聲不吭，老師氣急敗壞，把我收拾了半天，下課了，雖然老師批評(píng)了我，但我還是興高采烈的繼續(xù)看那本書。

　　還有一次，我坐公交車去上學(xué)，坐在車上，我從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來，半個(gè)小時(shí)過去了，農(nóng)科所到了，我不知道，我又坐了半小時(shí)，忽然聽到一聲：“小姑娘終點(diǎn)站到了，趕緊下車吧�！蔽也乓庾R(shí)到我坐車坐過站了，我飛快地跑去K2路公交車，坐到學(xué)校，但已經(jīng)遲到了，就這樣，同學(xué)們稱為我為“”小書蟲”。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼。有一次，我坐在公交車上回家，突然有一個(gè)老奶奶上了車，司機(jī)在那說：“誰能給這位老奶奶讓個(gè)座？”我聽了心想：我離家還有六站，但這位老奶奶很需要這個(gè)座位。我的心里在那糾結(jié)，最后我還是給那位老奶奶讓了座。

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。

　　這就是我，你喜歡我嗎？

自我的介紹12

　　各位尊敬的考官：

　　大家上午好!今天能夠能在這里參加面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，我感到非常的榮幸，現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹一下：

　　我叫XXX，是鄉(xiāng)村的一名教師，性格比較溫和、開朗，謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。如今的我，歷經(jīng)生活的'考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

　　生活中，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名政府部門工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　在工作中，我愛崗敬業(yè)，能吃苦耐勞，服從領(lǐng)導(dǎo)，有積極的工作心態(tài)，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，上學(xué)期撰寫的論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

　　假如，我通過了面試，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)更大的抱負(fù)。謝謝!

自我的介紹13

　　大家好，我是XXX，所學(xué)的專業(yè)是運(yùn)營(yíng)管理。

　　我在我的本科學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我和充實(shí)自己。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種運(yùn)營(yíng)管理的研究。有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于****，就任****的同時(shí)也加入了****。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，*年間我由**升為**。在**期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的.同時(shí)行。

　　學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎(jiǎng)。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，各方面都很積極。希望大家記住我。

【自我的介紹】相關(guān)文章：

介紹自我介紹11-03

關(guān)于自我介紹自我介紹04-26

自我的介紹11-26

個(gè)人介紹自我介紹04-29

介紹自己自我介紹02-17

介紹自己的自我介紹07-03

認(rèn)識(shí)自我的自我介紹06-08

自我介紹06-18

經(jīng)典自我介紹06-10

介紹自我作文07-26