【精品】大班自我介紹3篇

　　當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，以下是小編為大家整理的大班自我介紹4篇，歡迎閱讀與收藏。

大班自我介紹 篇1

　　嗨！你們好！ 我叫xx，是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦，我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶，我的爸爸叫府正忠，他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的`時(shí)候就想爸爸媽媽會(huì)給我起個(gè)什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個(gè)詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步，我會(huì)加油的！ 告訴你們一個(gè)秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢，我可神氣了！你們會(huì)輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

大班自我介紹 篇2

　　親愛的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!我叫劉子鈺，來自六年級(jí)二班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。 很榮幸能夠作為新學(xué)期的`升旗手，也非常感謝老師同學(xué)們對(duì)我的信任。我的愛好很多，尤其熱愛球類。這是我們?cè)谛�學(xué)階段的最后一學(xué)期了，非常舍不得我們最親愛的母校，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)努力，做好榜樣，為我小學(xué)階段畫上圓滿的句號(hào)！

　　親愛的同學(xué)們，新學(xué)期里，我們一起加油吧！

　　謝謝大家！

大班自我介紹 篇3

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　《綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出：“幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育也是做人的教育，是形成和完善幼兒人格的教育，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分�！眲偵�入大班的幼兒，雖然已經(jīng)掌握了一些社會(huì)交往能力，但是社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)依然不足，面對(duì)不太熟悉的客人時(shí)，難以做到落落大方介紹自己，影響了其社會(huì)性的發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，這時(shí)孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗(yàn)非常必要。本次活動(dòng)，從孩子已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)——通過不同角度的提問——?dú)w納、總結(jié)——提升幼兒自我介紹的經(jīng)驗(yàn)和技能——實(shí)踐，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，體驗(yàn)相互交流的樂趣，逐步發(fā)展其社會(huì)交往能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1．知道不太熟悉或初次見面要自我介紹，了解自我介紹的基本內(nèi)容，。

　　2．能大膽地向別人介紹自己，增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

　　3．樂意與人交往，體驗(yàn)相互交流的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　大圖卡一份，小圖卡每人一份，音樂，個(gè)性化名片圖片。

　　【活動(dòng)過程】

　�。ㄒ唬�師生相互介紹姓名。

　　1．教師介紹自己的姓名。

　　2．個(gè)別幼兒介紹自己。

　　師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰來介紹一下自己？（部分幼兒介紹自己的'名字，教師以多種方式回應(yīng)。）

　�。ǘ�）了解自我介紹的基本內(nèi)容。

　　1．提問：什么時(shí)候要介紹自己？

　　2.小結(jié)：人們不太熟悉或初次見面時(shí)要進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，這是一種禮貌也是一種交往的方式。

　　3.了解自我介紹的內(nèi)容。

　　師：剛才我們自我介紹的時(shí)候介紹了什么？還可以介紹什么？你們還想了解我的哪些信息？

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒回答出示圖卡，幫助幼兒歸納介紹的內(nèi)容，如名字、年齡等）

　　4．教師詳細(xì)地進(jìn)行自我介紹。

　　5．小結(jié)：自我介紹的時(shí)候，我們首先要介紹自己的名字，然后可以介紹年齡、學(xué)校、愛好，還可以介紹自己的家庭住址、好朋友和聯(lián)系電話。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)制作名片，并進(jìn)行自我介紹。

　　1．教師介紹名片。

　　師：把自我介紹的內(nèi)容記錄在卡紙上就成了名片。名片是自我介紹的好幫手。

　　2．幼兒制作自己的小名片。

　　3.幼兒借助名片完整介紹自己。

　　4.鼓勵(lì)幼兒向客人老師進(jìn)行自我介紹，

　�。ㄋ模﹤�(gè)性化介紹自己的名字

　　1．師：我叫什么名字？我是怎么介紹自己名字的？

　　2．個(gè)別幼兒個(gè)性化地介紹自己的名字。

　�。ㄎ澹┯^看圖片，了解更多個(gè)性化的名片。

　　【活動(dòng)延伸】

　　在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步裝飾自己的名片。

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