【實用】師范類學生自薦信3篇

　　在當下的中國社會，自薦信的使用范圍越來越大，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！以下是小編整理的師范類學生自薦信3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

師范類學生自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！

　　我叫***，是**大學**學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**（師范方向），輔修**（師范方向），慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職。

　　教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)。

　　在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金），專業(yè)基礎(chǔ)扎實；在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務(wù)；在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。

　　大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！

　　最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！

　　在以后的人生歷程中，我更加的'相信：只要肯下功夫，肯努力，實踐出真知。有足夠多的經(jīng)驗和積累就可以專業(yè)！而且可以很專業(yè)�。∥以敢宰约核鶎W和具有能力為貴單位的更加輝煌而添磚加瓦。壓力和機會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質(zhì)上力求充實和完善。

　　隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

師范類學生自薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　常聞先生治學嚴謹，管理有方，您與貴校在社會上享有很高的聲譽。為此，我渴望在您的身邊，在貴校這樣的環(huán)境中工作，并以自己的所有，為貴校的事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，同時也為自己贏得一次寶貴的鍛煉機會。

　　敬請先生百忙之中一覽本頁以及其后的文字，或許您在這不經(jīng)意的瞬間，給自己帶來幾分驚喜，也給多夢的女孩留住一次機會，消除一些遺憾。

　　大學的.X年里，我以二十世紀大學生的標準嚴格要求自己，刻苦勤奮，不斷從各個方面發(fā)展完善自己，使自己成為一名符合時代要求的師范大學生。

　　我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，廣泛學習地理基礎(chǔ)知識和技能，專業(yè)理論的學科前沿知識。所修的XX多門專業(yè)課中X分之X達到XX等。同時廣泛涉獵教育學心理學哲學文學等學科知識，從中學會了觀察和思考，積淀了文學文化底蘊。

　　我擔任了班長寢室長，繁瑣的事務(wù)鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地認真負責的工作作風。以身作則，務(wù)實求真，誠實寬容的精神品格贏得老師和同學的信任與支持。

　　懷著強烈的自信和對先生的敬仰，向您推薦我自己。我愿意從現(xiàn)在做起，從小事做起，虛心盡責，勤奮工作。我相信，您的選擇將是無悔的！

　　此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

師范類學生自薦信 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您閱讀我的自薦材料。獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您作個人自我介紹。

　　我是XX學前教育02屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的.三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。

　　瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

　　大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

　　下頁附個人簡歷表，盼面談！

　　此致

敬禮

　　XXX