自薦信作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自薦信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自薦信作文1

　　“我來(lái)自一個(gè)偏僻的地方，貧窮的家庭給了我誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。最關(guān)鍵的是，我在大學(xué)4年里學(xué)會(huì)了做人的道理……學(xué)會(huì)了用一種人文關(guān)懷去關(guān)注這個(gè)世界，這是我個(gè)人思想的升華，也是人生的感悟……最重要的是，我的確為老百姓們做了不少實(shí)事……”

　　讓人不可思議的是，這是一份名為《一個(gè)有志學(xué)生的自白》自薦信。就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生們?yōu)榍舐氁布娂姟俺銎嬷苿佟�，以往一份份�?jiǎn)單明了的自薦信如今成了厚厚的一本本“真情告白”、“血淚家史”。

　　滬上部分應(yīng)屆生為找到一份滿(mǎn)意的工作而大打“感情牌”�！白园住钡�'作者，華師大大四學(xué)生小陳稱(chēng)，寫(xiě)這份“自白書(shū)”的目的首先是追求獨(dú)特，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，如果不能一舉搶得用人單位的“眼球”，那么就很難保證應(yīng)聘的成功率。

　　據(jù)了解，目前滬上不少應(yīng)屆生都在找工作之際大打“感情牌”，以便更好地推銷(xiāo)自己。

　　“此外，不少看上去像塊小“磚頭”，粗粗一數(shù)，竟然有幾十張紙之多，而內(nèi)容之具體簡(jiǎn)直像是一本應(yīng)聘者本人的“自傳”。而且不少“自傳”滿(mǎn)紙是“血淚家史”，或是“從小父母離異”，或是“弟弟輟學(xué)在家”，在打動(dòng)人心方面做足文章。

　　一家用人單位的負(fù)責(zé)人抱怨，原本花幾個(gè)小時(shí)就能完成篩選，現(xiàn)在工作量上升了好幾倍，讓人不甚其煩。不少用人單位在接受時(shí)表示，這類(lèi)自薦信的淘汰率很高，以前是“注水”嚴(yán)重，如今一份原本應(yīng)該簡(jiǎn)單明了的材料也如此濫情，實(shí)在讓他們懷疑大學(xué)生的個(gè)人誠(chéng)信。

　　滬上一些高校的就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為，薦信如果太過(guò)“煽情”，反而會(huì)降低求職“成交率”。有一套操作規(guī)范，大學(xué)生完全可以不用“別出心裁”。自薦信，忌給自己戴高帽子，忌炫耀以往的經(jīng)歷，這樣易給人一種華而不實(shí)之感。

　　另外，專(zhuān)家還認(rèn)為，一些人在成長(zhǎng)的過(guò)程中走過(guò)許多彎路，這是可以理解的。但是有些大學(xué)生卻把這些經(jīng)歷當(dāng)成資本，進(jìn)行“情感推銷(xiāo)”，企圖博得用人單位的同情就不足取了。其實(shí)，用人單位看了反而會(huì)覺(jué)得其很虛偽，有失誠(chéng)信。大學(xué)生求職時(shí)應(yīng)該反映自己的真實(shí)狀況，盡量給企業(yè)一種誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)。

自薦信作文2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫李雅男，就讀于太原市萬(wàn)柏林區(qū)的后北屯小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。

　　我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，見(jiàn)解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我平時(shí)嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的.表達(dá)能力，以至于我小學(xué)六年與同學(xué)相處的很融洽，我常常幫助同學(xué)。若是他們有一道題不會(huì)，我將竭盡所能讓他們聽(tīng)明白。還會(huì)把自己所知道的內(nèi)容分享出來(lái)。在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，在老師和家長(zhǎng)的支持下，我常與同學(xué)開(kāi)辦各種活動(dòng)，使我們的學(xué)習(xí)氛圍變得輕松。

　　老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛(ài)好我從小選修了美術(shù)，無(wú)事的時(shí)候總會(huì)開(kāi)發(fā)想象描繪幾幅精致、美麗的畫(huà)卷；班中畫(huà)小報(bào)、上板報(bào)的差事都是由我總管的。除此以外，我自認(rèn)為自己能歌善舞，每次音樂(lè)課都會(huì)取得老師的贊賞，曾參加過(guò)口風(fēng)琴隊(duì)。只要有可以展現(xiàn)自己才能的地方，大多數(shù)都有我的身影。

　　我還很喜歡看書(shū)呢，因?yàn)檫@樣可以全方面的拓展許多知識(shí)，看書(shū)時(shí)我總會(huì)身臨其境。與書(shū)中的人物一起傷悲，一齊歡躍，同學(xué)們都說(shuō)我是個(gè)“書(shū)迷�！睘楹尾徽f(shuō)為“書(shū)呆子”呢？經(jīng)大家一致認(rèn)為：書(shū)呆子是只會(huì)讀書(shū)的，而書(shū)迷盡可以體現(xiàn)本才女對(duì)書(shū)的喜愛(ài)與著迷，還可以反應(yīng)自己多才多藝，德智體美樣樣發(fā)展的趨勢(shì)。

　　我自幼就喜歡動(dòng)手實(shí)踐，充滿(mǎn)了對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營(yíng)養(yǎng)，更愿意自己動(dòng)手參與其中，過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿(mǎn)了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

　　我期待著貴校的反饋！

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