精選有經(jīng)驗求職信4篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，感覺我們很有必要寫求職信了。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有經(jīng)驗求職信4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有經(jīng)驗求職信 篇1
尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫曹xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的.信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”（http://bbs.yb2hs.com.cn）的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面： 1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。 2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。 現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育：
20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話xxxxxx，或用電子郵件xxxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持！
此致
敬禮！
求職人：xxx
有經(jīng)驗求職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫汪xx，是武漢大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)研究生。
武漢大學(xué)是我國綜合型人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。
兩年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)中國文學(xué)欣賞以及寫作的有關(guān)理論;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;武漢大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的'領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
求職人：
20xx-06-29
有經(jīng)驗求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，為我的再次就業(yè)打開了希望之窗！
請允許我做一下自我介紹：我是畢業(yè)生，如今工作已經(jīng)兩年了。我在招聘網(wǎng)上看到貴公司招聘人事助理的信息。我申請應(yīng)聘此崗位，希望可以加盟貴公司。
今日定標(biāo)題一字乃為求,但非為乞求,只為求得您的慧眼.本人自知學(xué)識淺薄,并非學(xué)富五車,但我相信,現(xiàn)如今所學(xué)知識完全能夠勝任貴公司該職位要求，我也相信別人能夠做到的我一定可以做到,因為我會全身心投入!有人把我比作氚,開發(fā)后能量可以擴大千萬倍.
工作兩年來,見識和體會很多.至今所接觸各種工作事宜均非學(xué)校專業(yè)知識所涉及,令我感覺大學(xué)幾年學(xué)習(xí)對我是否有幫助產(chǎn)生很大懷疑.有學(xué)長說上大學(xué)實為大部分時間自己學(xué).我聽有所想,在大學(xué)生活里,除了保質(zhì)保量完成必修科目,我還參加了
我深知貴公司所需人才要為本科學(xué)歷,但我請您能夠給我一次機會,我會證明那里的三和四對您而言沒差別.
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，在看到貴單位的招聘信息后，我便十分希望可以得到這一職位。但我也知道，專科畢業(yè)的身份可能是攔住我的最大障礙，這只是我一個美好的愿望罷了。不管怎么說，能夠收到您們的約見，我就會很高興的。
但是我相信，我雖然是�？粕�，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的`浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。
現(xiàn)在對我未能提前感謝您觀看我的求職信表示道歉,對我的請求令您為難表示歉意.
此致
敬禮
求職人：xxx
xxxx年x月x日
有經(jīng)驗求職信范文三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!
我叫xxxx，出生于1974年12月，93年入伍、96年考入軍校、20xx年復(fù)員。目前體重86公斤，和善中未脫去軍人曾有的剛毅，健壯中略顯福態(tài)。
我是1999年7月畢業(yè)于xxxx學(xué)院工程系，20xx年6月自修完成西安政治學(xué)院法律專業(yè)全部課程。1999年開始從事軍事、政治管理工作，部隊中有機關(guān)行政人事管理兩年工作經(jīng)驗，基層從事行政與防化裝備維修技術(shù)工作三年。20xx年初申請復(fù)員，20xx年開始到南京長松企業(yè)管理顧問有限公司開始從事企業(yè)行政、人事工作，至目前具有企業(yè)行政人事管理四年工作經(jīng)歷，對于各工作操作流程、處事基本原則、管理寬范度都有一定的'抓握，且有著實務(wù)操作經(jīng)歷。
在軍隊中，因工作需要，參加20xx年為期四個半月防化參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其培訓(xùn)除日常專業(yè)技術(shù)，著重從軍事行政管理助手的角度，培訓(xùn)軍事行政管理，以提升軍事參謀業(yè)務(wù)人員日常工作能力及作戰(zhàn)指揮中的參謀技能。到企業(yè)工作后，由于工作面及業(yè)務(wù)知識的需求，在實踐基礎(chǔ)上為填補理論不足，近兩年來參加前程無憂、智聯(lián)招聘組織的績效考核、勞動合同法等專題課程的公開課，并于今年年初參加企業(yè)人力資源管理師二級培訓(xùn)、五月參加全國統(tǒng)考。使自己從實際操作入手、理論后續(xù)惡補，從理論與實踐上對于企業(yè)行政、人力資源管理有一定的認(rèn)識與操作能力。
由于自己本身非行政、人力資源管理專業(yè)，是由軍事技術(shù)轉(zhuǎn)向了軍事行政、又從軍事行政轉(zhuǎn)向企業(yè)行政、人力資源管理。從個知識結(jié)構(gòu)上來說，理論相對薄弱。這促使自己在工作中更注重經(jīng)驗的總結(jié)和理論知識的學(xué)習(xí)。企業(yè)管理學(xué)、行政管理學(xué)、管理心理學(xué)等自行購買閱讀。工作之余，主要上網(wǎng)瀏覽與工作相關(guān)文章及材料，以便于知識的積累和工作的積累。
除專業(yè)書籍外，早期讀過《路遙文集》、四大名著、《寓世名言》、《基督山伯爵》、《亂世佳人》、《名家美文散文集》、《魯訊雜文選》及小說月報、小說選刊、名家散文等文學(xué)性讀物有所涉獵。有一段時間對于傳記小說、特別以文革、毛傳記類更感興趣。近年來，以網(wǎng)絡(luò)瀏覽為主閱讀網(wǎng)絡(luò)文章。涉獵范圍除工作知識補充外，主要以軍事、政論、時政、財經(jīng)、海峽關(guān)系、排球、藍球比賽。而自己除喜歡登山、游泳外，獨自在密林散步也顯愜意。說到最喜歡讀的書，體材不限但以歷史、考古、史前文明為主。
顯然對于自己的個性而言，由于好奇心的驅(qū)使和外境環(huán)境的誘發(fā)，在個人愛好取向著，涉獵廣泛。比如在學(xué)習(xí)計算機之初，自己除對于硬件進行學(xué)習(xí)了解外，對于網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)安全、日常網(wǎng)絡(luò)維護和計算維護都進行過系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
行政管理工作，其涉及面廣泛，對于企業(yè)來說不僅其具有相應(yīng)溝通、協(xié)調(diào)能力，對于其所管轄的相關(guān)事務(wù)也要有一定的了解與學(xué)習(xí)，使自身綜合能力素質(zhì)上得到了一斷提升。為使自身綜合素質(zhì)、能力充分發(fā)揮且在學(xué)習(xí)中為企業(yè)服務(wù)，希望得到公司關(guān)照，并加入成為你們的一員。尋求一份共同理想，積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約，以期進一步考查我的能力。
此致
敬禮
有經(jīng)驗求職信范文四
尊敬的先生/小姐：
您好！
很高興在我的得知貴公司正在招聘人才，所以我懷著非常高興的心情向貴公司提交我的.求職信。我相信我的能力可以勝任貴公司所招聘的職位。如果這份工作給我做的話，我肯定會全身心投入其中，盡最大的努力發(fā)揮我的個人能力來證明給你們看 ！
工作兩年來,見識和體會很多.至今所接觸各種工作事宜均非學(xué)校專業(yè)知識所涉及,令我感覺大學(xué)幾年學(xué)習(xí)對我是否有幫助產(chǎn)生很大懷疑.有學(xué)長說上大學(xué)實為大部分時間自己學(xué).我聽有所想,在大學(xué)生活里,除了保質(zhì)保量完成必修科目,我還自修了網(wǎng)絡(luò)編程語言ASP,圖像處理軟件photoshop,矢量動畫制作軟件flash.另外研讀了當(dāng)今熱門專業(yè)通訊工程.學(xué)習(xí)是我的工作和生活.在電視臺實習(xí)的短暫生活記憶著我首次踏入社會工作的艱辛與快樂.
我深知貴公司所需人才要為本科學(xué)歷,但我請您能夠給我一次機會,我會證明那里的三和四對您而言沒差別.
現(xiàn)在對我未能提前感謝您觀看我的求職信表示道歉,對我的請求令您為難表示歉意.
此致
敬禮
有經(jīng)驗求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝!
我是東北電力大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我渴望能在貴單位找到一份合適的工作，為貴單位貢獻一份力量。懇請您給我加入貴單位的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。自從考上大學(xué)以后我"自信、自立、自強"，不但努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：
一、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和先進的思想觀念。
二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。
三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。
誠實正直、勤勞務(wù)實是我的.原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。因我設(shè)法讓自己變得出色，因此，我時刻注意抓住機會鍛煉自己，并時刻思索做好工作的方法。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應(yīng)一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。
期望我能適合您的要求，也期望您選擇我，您的選擇就是我的希望。為了方便您更詳細(xì)地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關(guān)材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復(fù)。祝貴企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上、碩果累累!
此致 敬禮
xxx
xxxx年xx
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