大學教師自薦信四篇
在當下的中國社會，用到自薦信的地方越來越多，請注意不同的對象有不同的自薦信。為了讓您不再為寫自薦信頭疼，以下是小編精心整理的大學教師自薦信5篇，歡迎閱讀與收藏。
大學教師自薦信 篇1
安德森博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學年給貴校學生開設中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學生教授中國語言與文化。因此，我對外國學生常見的.學習困難非常熟知，并能設法改進教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對英語的勤奮學習，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。
施宏起啟
大學教師自薦信 篇2
尊敬的校領導，您好：
我叫***，是一名**師范大學**系****屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的.水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結(jié)同學，并加入“**”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
自薦人：***
****年**月**日
大學教師自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。
我叫xxx，來自xx大學，是文學院漢語言文學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。大學濃郁的學習氛圍和開放包容的情懷鍛煉塑造了我，給了我充足的能量去創(chuàng)造有價值的人。大學四年里，我努力按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”這四個標準去歷練自己。大學二年級英語四六級全部通過，最終以優(yōu)良成績圓滿完成了學校開設的每科課程。我擅長朗誦和人際溝通，對寫作有著濃厚的興趣，同時堅持不懈地練筆，具備了較強的語言文字表達能力。閱讀、思考、寫作是我大學生涯的.三個關鍵詞。除此之外，我擔任過兩年的學生干部：大一年級任系大學生素質(zhì)拓展中心干事，大二年級任系文教部副部長。在縣級高中——湖南寧遠縣第二中學實習，擔任高一語文教學工作，并擔任班主任實習期間，獲得了良好的實習成績，我相信我一定有能力勝任中學語文教育教學工作。
在大學期間，我認真學習本專業(yè)知識，具有相當?shù)膶I(yè)基礎知識。曾經(jīng)獲得過學校各種嘉獎（如十佳學習標兵、優(yōu)秀共青團員、三好學生、中國青年志愿者二星級榮譽等）同時得到過多次獎學金（兩次二等獎學金、兩次國家勵志獎學金、一次一等獎學金），在校內(nèi)刊物上發(fā)表過詩歌散文作品若干同時獲得各種征文比賽獎。課余時間我喜歡閱讀中外文學作品，并進行思考品鑒，具備了一定的分析鑒賞文本的能力和出色的寫作能力，能夠駕馭把握中學課文重難點。同時，我也不忘提高自己的綜合素質(zhì)，多次參加學校組織的活動，如班級的英語朗誦，系接力賽以及各級各類征文比賽，這些都讓我得到了極大的鍛煉。平時我努力向教師方向發(fā)展，通過教育見習（�？谑械谑袑W初一年級）增加講課經(jīng)驗。利用暑假和課余時間，做家教提升實際運用能力，以期積累教學經(jīng)驗。在這些專業(yè)基礎和實踐的基礎上，我掌握了基本的教師技能（粉筆字、普通話、課件制作、板書設計、教法教態(tài)等）。我會用我所有的知識水平和踏實的工作態(tài)度努力成為一名優(yōu)秀的語文教師。
“吾生而有涯，而知也無涯”，我深切感受到在當今社會，人只有不斷向前才能完成自我的價值，而要完成自我的價值就當樹立終身學習的觀念。在今后的工作和生活當中，我會懷著滿腔熱情發(fā)揮我的光和熱——我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發(fā)揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質(zhì)待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值！在未來教育事業(yè)發(fā)展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量。那么，請你們不要錯過這個機會。
盼望您的召喚�。�！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學教師自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
我叫fwsir,是xx學院語文教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，同時還利用周末自考了四川師范大學漢語言文學專業(yè)的本科文憑。以下是我的個人自我介紹：
我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來。因此大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的'提高。在校期間，我自學了導游綜合知識、營養(yǎng)學、寫作職場心理學等課程，掌握了制作網(wǎng)頁、計算機編程等技能，通過了四川省計算機一級；取得了普通話全國二級甲等、英語三級、簡筆畫四級、三筆字五級證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了古代文學、中學語文教育學、中學心理學等相關知識。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過班級文娛委員、系生活部干事、系學生會主席、院學生會副主席等職位。暑假期間，我自愿加入義務支教的行業(yè)（語文、歷史、地理、政治），受到所在地家長的一致好評。20xx年被評為優(yōu)秀學生干部，20xx年度被評為入黨積極分子，現(xiàn)在正在積極接受黨的考驗。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。"敢于創(chuàng)新，勇于開拓"是我執(zhí)著的追求。"天道酬勤"是我的人生信念。
此致
敬禮
fwsir
日期
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