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幼兒園自我介紹

時間:2022-04-19 00:54:03 自我介紹 我要投稿

幼兒園自我介紹范文

  當來到一個陌生環(huán)境中,我們通常會被要求作自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的幼兒園自我介紹范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園自我介紹范文

幼兒園自我介紹范文1

  我叫某某。我來自美麗的某某?鞓返男愿瘢蓯鄣男蜗蠛鸵粋娃娃臉,天生冷靜,善良的心,在學(xué)校好專業(yè)技能,思維困難,經(jīng)過多年的學(xué)習,幼兒教育的工作有更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我的優(yōu)勢,我想找一個幼兒園的老師。工作,畢竟,這些年來我一直在學(xué)習學(xué)前教育,或希望成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,但是之前我也去幼兒園實習,工作,是提高個人經(jīng)驗,總結(jié)如何讓孩子快樂的學(xué)習,怎樣保護好。孩子,等等。最好的教育是為幼兒準備的。我希望你能給我一個機會。

  我曾經(jīng)在某某幼兒園工作。我在某某幼兒園做過不同的工作。我開始在某某工作。由于幼兒園到某某的需要,我有了必要的工作經(jīng)驗,并在工作中取得了一定的成績。同時,我也得到了幼兒園的認可。

  通過幾年的工作,我學(xué)到了很多知識,也培養(yǎng)了我的毅力和照顧孩子的`精神;我覺得我的工作熱情從來沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但是每個人都在不斷地追求更好的結(jié)果,我的自我意識讓我覺得很昂貴。幼兒園是一個正確的選擇,它堅定了我成為一個幼兒園的信心和決心。所以我參加了這個幼兒園的申請,申請了某某。如果這次面試成功,我相信我可以在某某得到鍛煉和發(fā)展的機會。

  俗話說:航行不能沒有方向,生活不能沒有理想,我想成為一名無私的幼兒園老師。如果我通過了這次面試,成為眾多幼兒園教師中的一員,我將繼續(xù)努力學(xué)習,努力工作,為我的孩子們帶來更多的快樂和知識,永遠不會辜負“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

幼兒園自我介紹范文2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!

  我叫***,22歲,來自****。性格開朗,心地善良,特別喜歡小孩子,能和小朋友們玩成一片,同時我也是一個特別細心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護理專業(yè)的,在實習的一年期間,我照顧過年邁的`老人也照顧過身殘的兒童,在我看來,我工作的性質(zhì)簡單來說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助,工作的要領(lǐng)就是細心加上足夠的耐心。今天我來參加保育員的面試,也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。在此之前我也有對保育員的工作進行過相關(guān)學(xué)習,并和我以前的工作做過比較,希望您能給我一次機會,您將看到一個更優(yōu)秀的我,謝謝!

幼兒園自我介紹范文3

  大家好,本人是XX,大名叫xx,爸爸媽媽取這個名字是希望本人好好學(xué)習。其實本人是挺喜歡學(xué)習的,本人可喜歡上幼兒園啦,本人還愛看書、愛聽媽媽講故事,愛聽老師唱歌,愛交好朋友,所有新奇的.事情本人都感興趣。當然、當然,本人最、最喜歡的還是芭比……

  說到本人的不足,爸爸媽媽和老師都說本人太好動,小屁股有點坐不坐,這個,其實,本人是有一點點外向啦……

  總之,在新的幼兒園,本人會好好學(xué)習,改正不足,做一個老師、小朋友都喜歡的好寶寶!

  我的本人介紹完了,接下來,讓我們交個朋友吧!

幼兒園自我介紹范文4

  幼兒園教師面試自我介紹

  我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實習經(jīng)驗,在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情...

  幼兒園教師面試自我介紹

  幼兒園教師是從事幼兒教育、開發(fā)幼兒智力的`教師。本文將介紹20xx年幼兒園教師面試自我介紹。20xx年幼兒園教師面試自我介紹(1)尊敬的各位考官: 你們好!今天能夠在這里參加***招聘教師的面試,我感到非常高興,首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

  最新幼兒園教師面試自我介紹

  筆者認為,一個好的幼教自我介紹很重要,最新幼兒園教師面試自我介紹,僅供參考!最新幼兒園教師面試自我介紹一 我是xxxx職校的xxx。有過幾次幼教實習經(jīng)驗,在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評...

  幼兒園教師面試自我介紹

  給大家介紹20xx幼兒園教師面試自我介紹,祝大家順利通過面試。20xx幼兒園教師面試自我介紹(1) 本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。 我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)附屬幼...

幼兒園自我介紹范文5

  我叫常茹,今年4歲,為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

  站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

  再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

  瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的`嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

  再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

  我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

  我高興極了,不停地扇動著兩個"大翅膀",一邊扇一邊喊:"媽媽,快來看鴿子!"媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:"鴿子在哪兒?"我說:"媽媽,你看我像不像鴿子。"媽媽一看,哈哈大笑,說:"你怎么這么有趣呀!"

幼兒園自我介紹范文6

  20xx年畢業(yè)于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),在北海幼兒園工作兩年。

  作為一名綱參加工作不久年輕教師,我熱愛我工作,更愛這里孩子們!工作中,我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到理論知識運用到教學(xué)實踐中,()積極學(xué)習和借鑒好教育教學(xué)方法,促進孩子們健康、快樂成長。希望在今后一年中,能夠跟家長們有良好溝通與合作,讓我們一起加油,為孩子們美好明天努力吧。海

  我來自首都示范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),在大學(xué)四年專業(yè)學(xué)習中,學(xué)前教育理念已深入到我心中,讓我對學(xué)前教育有了比較深刻認識與了解。在新學(xué)期即將到來之際,我對自己充滿信心,相信自己會以飽滿熱情投入到新學(xué)期工作中去,讓愛心感染幼兒,以誠信感動幼兒,讓幼兒快樂在北海幼兒園度過珍貴每一天。一切為了孩子,為了孩子一切,作為一位幼兒園教師,我會付出我所能付出一切,認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,相信在人生起跑線上,我們孩子會是最耀眼那可明星!

幼兒園自我介紹范文7

  本人姓名,現(xiàn)任某幼兒園園長,本科畢業(yè)。1994年參加工作,任教工作期間曾獲得何種獎項,1997年任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結(jié)園領(lǐng)導(dǎo)一班人,帶領(lǐng)全園教職員工,著眼于教育改革與發(fā)展的大局,以“一切為了孩子”為宗旨,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在改善辦園條件、師資隊伍建設(shè)、提高幼兒素質(zhì)、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進行了積極的探索與不懈地努力,取得了令人矚目的成效,得到了教育主管部門的充分肯定。

  多年的工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作的中心角色,負有最重的責任,對外代表幼兒園的形象;對內(nèi)負責幼兒園各項行政工作,對諸種管理要素有決定權(quán)與支配權(quán)。一個幼兒園園長的治園新觀念、治園藝術(shù),是讓幼兒園能在新的理論層出不窮,競爭尖銳激烈的形勢下,立于不敗之地的關(guān)鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺的做法:

  一、用人的藝術(shù)

  幼兒園園長是一個幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者,所以在思想上我樹立了一個全新的人才觀念。我不僅具有識才的慧眼,愛才的熱心,舉才的膽略,用才的氣度,同時我還能做到在用人上人盡其才。

  1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍

  我堅持以人為本的原則。在實際管理工作中,我努力營造一個有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗收活動中,我借機大膽探索,逐步完善了符合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價機制和分配機制等,用機制影響、約束教職工的教育教學(xué)行為。著重抓了“不能不抓的事”,注重抓了“讓能干事的人去做事”,從深層次上解決調(diào)動教職工積極性的問題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實踐證明,這些機制的運行有利于教學(xué)和管理人才的脫穎而出,并做到人盡其才。

  2、把握公平用人、用其所長、避其所短的原則

  金無足赤,人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工,即要看其主流。要用人所長,避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位,事業(yè)心強,辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精;有的幼教工作經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識精深,教學(xué)能力強;有的點子多,開拓性強,有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如:在開學(xué)初分工時,我從她們的“年齡、性格、特長”來進行合理互補組合,使有限的人力,通過優(yōu)化組合,實現(xiàn)了1+1>2,充分發(fā)揮了所有人的所長。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

  “用人不公是最大的不公”、“人才的'浪費是最大的浪費”,在用人方面我力求做到公平公正,一視同仁,努力讓想干事的人有平臺,愿干事的人有動力,會干事的人有位置,能干事的人有發(fā)展,干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機會,努力做到人盡其才,各得其所。

  二、管理的藝術(shù)

  有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點,在實際管理工作中,力求做到寬嚴結(jié)合,剛?cè)嵯酀。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結(jié)合的管理模式,即:硬管理和軟管理。

  1、制度執(zhí)行――硬管理

  硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度,實行嚴格的管理和考核,使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束,以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中,我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設(shè),確立班子主心骨的地位和作用;力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項制度,研究設(shè)計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日?荚u細則,致使幼兒園的各項工作趨于規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,充分調(diào)動了全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實際,充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用,不斷開創(chuàng)工作新局面在教學(xué)管理中找準發(fā)展思路,尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅持以“讓一幼的孩子都開心,讓一幼的家長都放心,讓一幼的教師都舒心”為宗旨,真誠服務(wù)于社會,充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念,受到社會各界的好評。

  2、素質(zhì)影響――軟管理

  再嚴的管理,也只能解決必須干的問題,很難解決愿意干、主動干的問題,一個管理者很難用制度來完全約束教師的教育教學(xué)行為。因此,嚴格的制度雖然很有必要,但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理,即通過我們管理者的個人品質(zhì)、學(xué)識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響群眾,在人們心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽從你的一切指令。

  3、嚴格與溫情調(diào)和,充分體現(xiàn)"以人為本"的管理理念

  幾年來,我依據(jù)園本文化,為全園教職工制定合理的、有情感的制度:首先,處于關(guān)心教職工身體健康的角度,組織全園教師進行免費體檢;幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷;子女參加高考、中考的教師給了一天的休假;孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室的工作特點,有的教員怕影響幼兒園的工作,結(jié)婚以后一次也沒給外地的父母過生日,針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度,為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

  4、公關(guān)意識

  作為一名幼兒園管理者的我,從不封閉自己,我經(jīng)常與社會接觸。還記得,當年我剛來園一幼只有八個教學(xué)班,而且還背負了很多外債,但我并沒有被這些困難所擊倒,為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展,我想方設(shè)法憑著自己特有的協(xié)調(diào)能力,四處奔波、多方籌措資金,由于我善于與外界交往,贏得了社會上各方面的支持,縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學(xué)樓等設(shè)施進行整體改造,現(xiàn)已有12個教學(xué)班,同時還鋪設(shè)了塑膠操場,開辟了幼兒生活體驗館、美術(shù)室、電子琴室、舞蹈室、寢室;添置10臺鋼琴;購置10臺投影機和15臺電腦;建立了電子備課室和網(wǎng)站,基本實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房,更新了樓道走廊班級的墻飾內(nèi)容。硬件建設(shè)有了突破性的進展,有效地促使我園的軟件環(huán)境的進一步提升。同時,在資金有限的情況下,我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè),自己動手美化校園,帶領(lǐng)教職工在業(yè)余時間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義的壁畫來裝飾校園,并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動材料等等,開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學(xué)。幾年來,我不遺余力地帶領(lǐng)廣大教職工,努力創(chuàng)設(shè)完善的教學(xué)、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前,安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設(shè)備完善、功能齊全,集學(xué)園、花園、樂園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長的場所。

  5、精于溝通

  溝通是管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎(chǔ)工作,是人際交往的核心。作為管理者能否合理運用溝通,將直接影響其自身的管理質(zhì)量和水平。

  A、與幼兒溝通――蹲下身

  “教師擁有愛和信任的眼光,哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥,幼小的心靈也會感光顯影,映出美麗的圖像! “親其師,則信其道”。這些道理我們每個人都懂,但真正做到的不是太多。作為園長的我只有很好地與幼兒溝通交流,才會真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要,才能夠為教育的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

  為了促進幼兒的發(fā)展,我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事,從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”的觀念。平時,我利用幼兒在操場自由活動時間,融于幼兒之中,與幼兒平等相處, “蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育”成為了我的執(zhí)著追求。

  幼兒吃飯時,我坐到幼兒的身邊,聽聽幼兒的聲音,掃除了幼兒“害怕園長”的心理,幼兒總愿意跟我敞開心扉,大膽地表現(xiàn)自己,及時向我反映一些看法,這正是我收集信息的一條重要的渠道,從而將“以幼兒為本”的理念落到實處。

  B、與教師溝通――零距離

  我不僅帶領(lǐng)教師貫徹執(zhí)行上級的方針、政策;又肩負著上級領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的協(xié)調(diào)者,積極采納教師的合理意見,不斷完善各項管理制度,必要的時候及時向上級反映教師的要求,提高教師工作的積極性與主動性,起到一個上下溝通的橋梁與紐帶作用。

  零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流,是心與心的交流,是我與教師建立良好關(guān)系的一個重要方面。作為管理者,我和老師們之間只是分工不同,在人格和義務(wù)上是平等的。我注意傾聽教師的聲音,拉近與教師的距離,重視教師的意見和建議,采納有價值的建議,使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為我的傾聽,教師愿意向我“吐露真言”;因為我的傾聽使教師感受到自身的價值,感受到民主管理的真正涵義;因為我的傾聽增強了教師對我的信任感和集體的凝聚力。

  C、與社會溝通――贏得支持

  幼兒園組織是一個開放的動態(tài)系統(tǒng),幼兒園的發(fā)展離不開家長特別是社會的支持與幫助。但是,幼兒園直接面對的是不同學(xué)歷、不同職業(yè)、不同觀點的眾多家長,我都能應(yīng)及時與家長進行積極的溝通,了解家長的內(nèi)心需求,幫助家長樹立正確的教育觀,適時調(diào)節(jié)家長工作的內(nèi)容與方法,不斷改進家長工作。

  幾年來,我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨,讓幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動,向家長展示幼兒的素質(zhì)教育成果,贏得家長對保教工作的認可。通過園長熱線電話,融洽了家園關(guān)系。

  在全體教職工的齊心協(xié)力下,幼兒園已形成團結(jié)和諧的教師團隊、鮮明的辦學(xué)特色、完善的軟硬件設(shè)施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。

幼兒園自我介紹范文8

  我是xx職校的xxx.有過幾次實習經(jīng)驗,在實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學(xué)經(jīng)驗,但是也有好多不足的地方,希望到您園能學(xué)到更多、更好的的教學(xué)經(jīng)驗,可以更好的'完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。

  幼兒的好奇心,讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我

  選擇了這門職業(yè)。我知道學(xué)前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此謝謝各位園長。

幼兒園自我介紹范文9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:大家上午好!非常的榮幸能有機會參加今天的面試,下面我做一下簡單的自我介紹:

  我是**號選手,來自鄒平魏橋鎮(zhèn),今年24周歲,成為一名幼兒教師是我從小的夢想,為了自己的夢想我一直不斷的努力著,08年第一次走進幼兒園做了一名實習教師,在09年3月份順利的考入了集團第二幼兒園,圓了自己做幼師的夢想!在職期間我對工作很認真,責任心也很強同時讓我學(xué)到了很多的知識和寶貴的經(jīng)驗,我特別喜歡唱歌,很幸運園長給了我教孩子唱歌的'機會,在歌聲中讓我收獲了孩子個快樂和笑聲。因為個人的原因我離職了,F(xiàn)在我有了自己的寶寶,更能體會到每個家長愛孩子的心情,同時也讓我對孩子有了更多的耐心和愛心!

  今天我希望各位評委老師能給我這次機會,我會努力做一名合格的幼兒教師,為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻!謝謝大家!

幼兒園自我介紹范文10

  我叫舒玫。伴著一聲清脆的啼哭聲,打破了20xx年10月10日清晨的寧靜,我于7點34分"準時"來到了這個繽紛多彩的世界,像天使一樣降落在親愛的爸爸媽媽身邊。

  那時,爸爸媽媽說我是上天賜給他們最好的禮物?涩F(xiàn)在,當我調(diào)皮、任性和不聽話的時候,他們又說我是今生來向他們討債的"討債鬼".唉!真搞不懂,大人說的話到底哪一句是真的。

  我最喜歡做的事情有"三件".這三件事情就是"玩"、"玩"、還是"玩".因此,大人們總說我玩性太大,可他們不就是希望我有一個快樂的`童年嗎? "玩"對我來說,就是最快樂的事情呀。唉,真搞不懂!

  我最喜歡的人是我的妹妹——彤彤,她有點胖,我老叫她"小胖墩",但媽媽不讓我這樣喊她,說舅媽會不高興?晌液芟矚g這樣叫她,因為她胖嘟嘟的很可愛呀。每個星期五,她都會和外婆一起到幼兒園來接我放學(xué),這時我就會很自豪地向我的同學(xué)介紹——我的這個妹妹。我很喜歡她,可每次我用熱烈的擁抱去表達對她的喜愛時,都會讓她支撐不住,摔倒在地板上,隨后而來的就是她不停地嗷嗷大哭。是啊,別看我外表清秀文靜,瘋起來,可比男孩子還厲害百倍喲。

幼兒園自我介紹范文11

  一個古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風箏,只能在屬于本人的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!孜,孜孜不倦,簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他希望本人能認認真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的'本人時常會令他們不如所愿。

  喜歡?本人喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗;喜歡梳辮子,因為能象音符那樣跳躍;靜下來的時候喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞;喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那里傻笑,有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。

  媽媽問本人長大了想干什么,本人每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了本人的介紹,大家也應(yīng)該都認識本人了吧,陳孜就是本人。

幼兒園自我介紹范文12

  嗨!你們好!

  我叫xx,是寶帶天虹幼兒園草莓班的.小朋友。今年我3歲啦,我是一匹小馬。我媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步,我會加油的!

  告訴你們一個秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

幼兒園自我介紹范文13

  老師好!小朋友們好!

  我是寶帶天虹幼兒園草莓班的xxx,大家全喜歡叫我小豆。這個小名很奇怪吧?

  媽媽說我生出來的時候可胖了,有八斤多呢,臉是圓圓的、眼睛是圓圓的、嘴巴也是圓圓的',爸爸說我看上去就像一粒圓溜溜的豆子,就叫我“小豆”了。我可喜歡這個小名啦。

  我是 20xx年1月8日生的,大家可要記住我的生日哦,到時候我會請你們吃蛋糕。我喜歡唱歌、跳舞,歡迎小朋友們到我家來作客,我想和你們一起快快樂樂地長大!謝謝大家!再見!

幼兒園自我介紹范文14

  我叫某某,我來自美麗的某某。性格開朗,形象可愛有一張娃娃臉,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業(yè)技能良好,思想積極向上,通過幾年來的學(xué)習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢,我想要找一份幼師的工作,畢竟這幾年我一直學(xué)習學(xué)前教育專業(yè),還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經(jīng)驗,個人簡歷,總結(jié)怎樣更好的'使幼兒快樂的學(xué)習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優(yōu)秀的我。謝謝

幼兒園自我介紹范文15

  馬上要上幼兒園了,維尼還不知道能不能適應(yīng)這個新環(huán)境呢!?

  維尼需要學(xué)習和改進的地方還是有很多很多的,這一點需要靠朱老師,徐老師們多多幫助和教育了,

  我從小特別酷愛看各種各樣的課外書,知識類的比如自然百科、天文地理、哲學(xué)歷史,小說類的科幻奇幻,武俠,架空歷史,探險,偵探又或者是各種大部頭,不管陽春白雪還是下里巴人無一不看,至于文學(xué)詩詞則比較偏愛宋詞的華麗而不太喜歡魏晉的粗獷,呵呵——,還遠沒有到王國維大師的'水平。

  維尼是一個喜歡被鼓勵和肯定的小朋友,只要維尼做得好的地方,爸爸總是會對維尼說,維尼真棒,并豎起大拇指!

  維尼是一個還不太懂得什么叫做耐心等待的小朋友,想要什么東西或者做什么事情的時候會吵著馬上就要。

  不過爸爸教維尼數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,當數(shù)到十的時候,維尼也一定能如愿了,呵呵…

  維尼要解小便的時候,通常都會跟爸爸媽媽說,“要雜西西得”,如果是要解大便,則會說“雜西西”、“雜恩恩”都要。

  維尼最近有一個很大的毛病,不喜歡吃飯飯,可能跟牙齒嗑掉也有些關(guān)系,不可以用門牙咬,自己知道——痛的…

  好了,暫且介紹到這里吧!

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