初二自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的初二自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二自我鑒定1

　　20xx—20xx年上學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)（7）、（8）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”，塑造學(xué)生健全人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成。

　　一、教學(xué)內(nèi)容方面：

　　以閱讀教學(xué)為主，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵，進(jìn)而了解社會(huì)人生；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語(yǔ)句。加強(qiáng)了朗讀，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)抒情性語(yǔ)言。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起和平愛(ài)國(guó)意識(shí)。說(shuō)明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說(shuō)明文的知識(shí)，懂得一些科學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)說(shuō)明文的方法，能夠?qū)懻f(shuō)明文。讓學(xué)生了解了民生和民間文化，不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、議論的藝術(shù)，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處；積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)和掌握特殊的句式，反復(fù)誦讀增強(qiáng)語(yǔ)感。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn)；品味了古詩(shī)文名句的思想感情，加強(qiáng)背誦，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

　�。ㄒ唬�、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎。

　　“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入，有時(shí)采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

　�。ǘ�）、注重學(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí)，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累，以用課前進(jìn)行檢查，督促學(xué)生落實(shí)。

　�。ㄈ�）、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

　　在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的`舞臺(tái)。

　�。ㄋ模�、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

　　中學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)�！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華。

　�。ㄎ澹�、注重課內(nèi)外結(jié)合。

　　美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》等課外書；通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

　　（六）強(qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練 學(xué)生平常積累還不夠，語(yǔ)言表達(dá)能力差；對(duì)生活觀察不夠，缺乏寫作素材 ；文章缺乏真情實(shí)感。因此，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生多寫作。

　　此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

　　二、教學(xué)方式方面：

　　針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)、良、差，把學(xué)生分成了七個(gè)小組。在教學(xué)過(guò)程中有效地開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng)，極大地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí)，從而大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r

　　從這學(xué)期開(kāi)始，我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽，在每一節(jié)語(yǔ)文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦，表現(xiàn)最出色的給小組加1分。一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四、五次。這項(xiàng)活動(dòng)不僅大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí)，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外，在新課標(biāo)自主、合作、探究的理念中，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批、自評(píng)的改革理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些改革方案。從最初的字詞入手漸漸到語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)批改，學(xué)生的批改能力還不夠完善，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過(guò)的喜悅，無(wú)論是學(xué)生的參與熱情、合作意識(shí)、批改過(guò)程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都積極發(fā)言，無(wú)論評(píng)價(jià)如何，作者本人都聽(tīng)得十分認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開(kāi)展。

　　本學(xué)期，我備課很認(rèn)真、準(zhǔn)備很充分、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課、研討課等等特別重視。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)教案、課件、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有效地利用。從而也大大擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。如下載了大量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料，使書本上的內(nèi)容更充實(shí)起來(lái)，更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在同行的大力支持下，在學(xué)生的良好配合下，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn)。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)，朗讀水平也有待繼續(xù)提高，寫作水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，下學(xué)期期必須更加完善這些工作。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來(lái)？如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)？更有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)？我將會(huì)努力的去完善！

初二自我鑒定2

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗�一個(gè)熟悉的面孔，我更是充滿了信心!

　　開(kāi)學(xué)的.第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)�入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

　　漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

　　在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

初二自我鑒定3

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度。這學(xué)期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你更加融洽地和同學(xué)友好相處，互幫互助。主動(dòng)和老師打招呼，更加開(kāi)朗活躍一些了。你的日記寫得非常有趣，可讀性非常強(qiáng)，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)登上成功的彼岸。

　　你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào)，你所取得的成績(jī)也證明了你的認(rèn)真、執(zhí)著和上進(jìn)，你用你的實(shí)力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也樹(shù)立了你的威望。我為你喝彩，我為你驕傲。作為一名班干部，你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。課上，你思維敏捷，回答問(wèn)題，受到了各科老師的好評(píng);課下，你愛(ài)好廣泛，勤學(xué)苦練。你能寫一手好字，人見(jiàn)人夸。你能寫出既有思想深刻又有主見(jiàn)的日記。你那優(yōu)異的成績(jī)令我欣賞，更另我欣賞是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神、奮發(fā)向上的精神。你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教女有方，我感謝他們!

　　你快人快語(yǔ)，直抒胸襟;你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你的理解能力、創(chuàng)新意識(shí)、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。課堂上，你大膽爭(zhēng)論，勇于暢抒己見(jiàn)。你給我的印象是："你真棒"!你沒(méi)有少挨我的批評(píng)，你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜!你真的很聰明，知識(shí)面廣，反應(yīng)快，只要用功，學(xué)習(xí)將會(huì)不是一般的優(yōu)秀。你情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì)鬧情緒，這樣也影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。誠(chéng)實(shí)、熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。儒雅的你，上課總是全神貫注。聰明的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的工作能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!

　　你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你是一位滿面春風(fēng)、性情開(kāi)朗、信任老師、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、文明友愛(ài)、純樸善良的.goodgirl。工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的班干部，也是一個(gè)出色的“小英語(yǔ)老師”。如果在這個(gè)的基礎(chǔ)上，對(duì)班里的不良風(fēng)氣和惡習(xí)進(jìn)一步監(jiān)督，更能體現(xiàn)自己的能力了。學(xué)習(xí)上你努力認(rèn)真、刻苦鉆研，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，勤思考勤練習(xí)。生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公德，勞動(dòng)積極。我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!

　　你隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

初二自我鑒定4

　　暑假過(guò)大半，這周的英語(yǔ)班和書法班是暑期最后一周課程，上完后將會(huì)在開(kāi)學(xué)之前有相對(duì)多的'時(shí)間休息。

　　今年的暑假最充實(shí)了。每周一至周五上午去學(xué)書法。周日上午學(xué)一節(jié)英語(yǔ)課。下午吃完午飯做些口算題和兩頁(yè)暑假作業(yè)。中間休息一小時(shí)，接著讀歷史一小時(shí)。

　　一般下午5點(diǎn)左右出去活動(dòng)一下，地點(diǎn)和內(nèi)容也不盡相同，有時(shí)是游泳，有時(shí)打籃球，有時(shí)騎車去城東公園和小伙伴一起玩樂(lè)，捉蟲(chóng)。今年夏天爸爸很給力，經(jīng)常有時(shí)間就會(huì)主動(dòng)帶兒子去打球�？偟膩�(lái)說(shuō)每天安排是有學(xué)習(xí)，有休息，有運(yùn)動(dòng)。遺憾的是英語(yǔ)經(jīng)常因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)安排好而學(xué)的不夠扎實(shí)。下周開(kāi)始上午不去書法班就多多的學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧。本來(lái)說(shuō)好的旅行不知爸爸能不能兌現(xiàn)。

初二自我鑒定5

　　初二就這樣啟航了，都說(shuō)初二是初中三年中最重要的一年，為了讓我的初二走得更穩(wěn)健，我的這個(gè)假期也算是做了充分的準(zhǔn)備。啟程之前就先來(lái)好好地總結(jié)一下這個(gè)充實(shí)的暑假吧：

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　1、新東方學(xué)英語(yǔ)：在放假之前媽媽就給我報(bào)了成都的新東方學(xué)校，7月19日到7月30日《新概念》二(上)及《初中必考語(yǔ)法》的學(xué)習(xí)，“新概念”的學(xué)習(xí)時(shí)間是上午8點(diǎn)30分到中午12點(diǎn)30分，“語(yǔ)法班”的學(xué)習(xí)時(shí)間是下午3點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分。由于選課之前同老師做了充分的溝通，也比較了解我目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度與深度都比較合適我。特別是以前沒(méi)有搞懂的“從句”部份，這次進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)，雖說(shuō)還是沒(méi)有完全弄懂，但收獲還是挺大的，反正這學(xué)期這部份的語(yǔ)法老師要講。

　　“新二”的收獲就更大了，主要是新東方的這位年輕、富有活力的陳賓老師給了孩子們一個(gè)輕松、活潑、開(kāi)放、互動(dòng)十足、全方位拓展的課堂，每天四個(gè)小時(shí)的連續(xù)學(xué)習(xí)孩子們的學(xué)習(xí)激情卻都是滿滿的，走出課堂也沒(méi)有以前連續(xù)上課的一臉疲憊，反而是有說(shuō)不完的收獲與課堂趣事，晚上還會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做《小題大做》上的配套練習(xí)。筆記整整齊齊地記了兩大本，這次新東方的學(xué)習(xí)將我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣與積極興大大的調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)收獲就更大了

　　2、我這個(gè)假期認(rèn)真扎實(shí)地預(yù)習(xí)了八上的內(nèi)容。

　　物理主要是利用“教材全解”與學(xué)習(xí)視頻進(jìn)行了預(yù)習(xí)，還認(rèn)真完了“五。三”所有的配套練習(xí)，特別是對(duì)電學(xué)一章非常有興趣，利用媽媽給我準(zhǔn)備的電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材做了許多小實(shí)驗(yàn)，開(kāi)學(xué)得知物理今年改版，電學(xué)這章要等到八年級(jí)下才學(xué)了，電學(xué)是初中物理的重點(diǎn)，我說(shuō)我在這一章花的精力最多，目前基本能分析電路圖了。假期結(jié)束時(shí)媽媽檢查了一下我完成的“五，三”練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)還是有很多是我用紅筆完成的，這都是我看了答案才完成的，這部份是沒(méi)有掌握透徹的，紅筆完成后還寫了一些批注。

　　數(shù)學(xué)主要自學(xué)完成了：因式分解、勾股定理、全等三角形、四邊形、分式的自學(xué)，幾章自學(xué)下來(lái)我感覺(jué)到了初二數(shù)學(xué)的難度與各章的關(guān)聯(lián)性。配套練習(xí)也是用的“五，三”，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔啥假I的一套“解題題典”上的例題也非常不錯(cuò)，題量不多，但每一道都非常典型、非常有代表型。

　　我學(xué)校這學(xué)期要開(kāi)《展望未來(lái)》，從成都回來(lái)后我在復(fù)習(xí)新東方學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)又自學(xué)了《展望未來(lái)》的前四課，背誦了新課標(biāo)八上的所有單詞及八下前五課的單詞。每天還在電腦上完成了新概念二配套的聽(tīng)力練習(xí)及兩個(gè)閱讀與兩個(gè)完形。

　　語(yǔ)文方面，我完成了學(xué)校布置的三十篇讀后感，每一篇的要求都要四百字以上，三十個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)，三段優(yōu)美段落及段落點(diǎn)評(píng)。自學(xué)背誦了八上的所有古文與古詩(shī)，開(kāi)學(xué)前幾天檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有前兩個(gè)單元的古詩(shī)文背得熟習(xí)一些。這個(gè)假期忽略了文言文閱讀的練習(xí)，只做了二十五個(gè)現(xiàn)代文閱讀，開(kāi)學(xué)前檢測(cè)古詩(shī)文背誦時(shí)才想起這個(gè)問(wèn)題，于是要求我每天完成一個(gè)課內(nèi)古文的閱讀練習(xí)，完成的同時(shí)要還求記憶、理解，這樣在開(kāi)學(xué)進(jìn)行古詩(shī)文學(xué)習(xí)時(shí)不至于太生疏。

　　二、旅游

　　媽媽同我這個(gè)假期到了我向往已久的香港旅游，我們參加的'親子夏令營(yíng)，費(fèi)用稍比其它團(tuán)隊(duì)貴一些，兩人成都出發(fā)直飛香港，5400元一個(gè)人，我們的團(tuán)隊(duì)加上兩個(gè)不足五歲的小孩子只有十三人，大家的意見(jiàn)都比較能統(tǒng)一，消費(fèi)水平也大體一致，全程沒(méi)有安排進(jìn)店購(gòu)物，在迪斯尼好萊塢酒店住了一晚，媽媽還帶著我在港大深度探游了一次。

　　太平山、杜莎夫人蠟像館、夜游維港、科學(xué)館、太空館、海洋公園、海防館、南丫站這些景點(diǎn)都走馬觀花地游了一遍�；爻啥己笪覀儌z又利用學(xué)習(xí)的空余時(shí)間重游了寬窄巷子、錦里、武候祠。每天晚上我們倆都會(huì)在華西醫(yī)科大的校園里散步，校園里的許多教學(xué)樓都是重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，這些古建筑都有一百多年的歷史了，那塊經(jīng)歷了歲月沖刷的西南聯(lián)大校址紀(jì)念碑也讓我對(duì)這座百年老校肅然起敬。我說(shuō)在這樣的校園里穿行讓我獲得了許多正能量。

　　三、運(yùn)動(dòng)

　　這個(gè)假期我們沒(méi)有報(bào)任何的運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，這也是征求了我的意見(jiàn)，不想?yún)⒓舆@種被動(dòng)性的運(yùn)動(dòng)，我們每天晚上都堅(jiān)持打兩個(gè)小時(shí)的羽毛球、騎自行車、散步，每天吃完晚飯，我們一家人就匆匆地推著自行車到小區(qū)前的黨校去占打球的位置，一家三口換著打，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)全都大汗淋淋的，我的羽毛球技術(shù)也大有提高，這樣的運(yùn)動(dòng)即輕松又容易堅(jiān)持，全家的參與性也很強(qiáng)，我希望開(kāi)學(xué)后的周末也能堅(jiān)持。我這個(gè)假期身高竄到了1.68米，體重也增加了六七斤。

　　四、閱讀方面：

　　這個(gè)假期閱讀的小說(shuō)主要有《平凡的世界》、《海底兩萬(wàn)里》、《最美古詩(shī)詞》、《第三種可能》、《傅雷家書》、《目送》、《京華煙云》。雜志還是《看天下》、《讀者》、《青年文摘》。

初二自我鑒定6

　　轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

　　生活方面。我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

　　學(xué)習(xí)方面。我把初二學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的'知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。

　　我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!

初二自我鑒定7

　　八年級(jí)這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多，其實(shí)我在八年級(jí)比以前用功了。但是我在某些方面當(dāng)中還是有或大或小不少的問(wèn)題。

　　德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的.思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。

　　智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　體育方面：自從奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國(guó)蓬勃發(fā)展，這對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富。

　　勞動(dòng)方面：由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

初二自我鑒定8

　　過(guò)去的半年，是個(gè)值得珍惜的半年。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí)，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著。

　　期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半，因?yàn)槲铱偸欠敢恍├?毛病，就是對(duì)許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了!

　　總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　1.在學(xué)習(xí)上，我懂得的知識(shí)更多了，學(xué)的東西也更深?yuàn)W了!每節(jié)課的45分鐘，我由初中的只聽(tīng)多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐?tīng)全了，以前不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的.最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。

　　還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，語(yǔ)文也幾乎每周寫周記，這對(duì)我的水平有了大大的提高!

　　還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因?yàn)槲覍?duì)這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

　　2.在生活上，我可以和同學(xué)們友好相處，并互幫互愛(ài)，尊重師長(zhǎng)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。

　　3.在體育方面，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的

　　人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認(rèn)真，體育課上，我也積極參加鍛煉!

　　總而言之，這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧，對(duì)于知識(shí)要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問(wèn)題!我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的問(wèn)題，想出相應(yīng)的措施，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，

　　老師們都提過(guò)，高一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高三能否學(xué)好，需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績(jī)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料，所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視，實(shí)事求是，恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實(shí)現(xiàn)。

　　1.要認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。老師看問(wèn)題比較透徹，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解;同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足，互相之間比較了解，臨別之際，也能講肺腑之言。注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，對(duì)寫好自我鑒定無(wú)疑會(huì)有幫助。

　　2.自我鑒定必須寫實(shí)。使人看了鑒定如見(jiàn)其人，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用。

　　3.態(tài)度要端正，字跡要工整。有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視，常常是條理不清，文筆不暢，字跡草，口號(hào)連篇，馬馬虎虎，敖衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，讓人懷疑你的能力。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬(wàn)要注意廣告效果哦!

初二自我鑒定9

　　我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。

　　在體育方面，我愛(ài)好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的`位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

初二自我鑒定10

　　你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。聰明的'你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步;來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(zhǎng)!

初二自我鑒定11

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得比較好的成績(jī)。

　　總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的`問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

　　第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得特金獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　雖然取得比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

初二自我鑒定12

　　在初中的兩年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)�入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　德育方面：

　　身為一名光榮的共青團(tuán)員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號(hào)召，盡自己最大的'努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當(dāng)顯著的提升。

　　智育方面：

　　從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對(duì)自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對(duì)待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識(shí)，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名 社會(huì)和國(guó)家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　體育方面：

　　自從奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國(guó)蓬勃發(fā)展，這對(duì)國(guó)人是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，也從而帶動(dòng)了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管很苦，很累，但這都無(wú)所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富。

　　勞動(dòng)方面：

　　由于從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，不知不覺(jué)在成長(zhǎng)過(guò)程中我就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　可以說(shuō)，在過(guò)去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績(jī)，當(dāng)然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長(zhǎng)，把握有限的大學(xué)時(shí)光，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

初二自我鑒定13

　　本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下，我所代的班級(jí)八年級(jí)（3）班的各項(xiàng)工作都較順利的完成。通過(guò)這一學(xué)期的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，在當(dāng)前社會(huì)變革的今天要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。在此，我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行如下總結(jié)： 本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

　　一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。開(kāi)學(xué)之初，我通過(guò)書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的思想變化情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時(shí)把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　　二、管理情況及成效

　　1、思想方面

　　盡管我是新接任八（3）班的班主任，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月以來(lái)和孩子們的接觸，我認(rèn)為我們的孩子們?cè)诘掠�方面變現(xiàn)非常的突出。比如：孩子們不管在學(xué)校的和什么地方遇到老師都會(huì)積極主動(dòng)的問(wèn)好；許多孩子還會(huì)主動(dòng)和老師交流，以紙條、寫信等方式向老師訴說(shuō)自己的煩惱和分享快樂(lè)。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　為了提高學(xué)習(xí)合作、探究的學(xué)習(xí)能力和調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，我將全班學(xué)生分為12個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都選出一名小組長(zhǎng)，小組成員之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，形成學(xué)習(xí)上互為學(xué)習(xí)伙伴又互為學(xué)習(xí)對(duì)手的氛圍。

　　為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們班在學(xué)習(xí)、生活管理方面實(shí)行了班干部寢室長(zhǎng)自助管理，根據(jù)評(píng)分情況和各科老師的評(píng)價(jià)，每月評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)兵。

　　為了提高每一位學(xué)生的交際和管理能力，我班班干實(shí)行部實(shí)行輪流勝任制度。

　　為了拓展學(xué)生的閱讀視野，增加他們的學(xué)習(xí)興趣，我班仍保留了小圖書柜的活動(dòng)。孩子們的閱讀興趣非常高，在這里也要感謝各位家長(zhǎng)的大力支持與配合。

　　3、生活方面

　　考慮到學(xué)生年齡還小，自理能力和獨(dú)立性不強(qiáng)，學(xué)校還是按照原來(lái)那樣，在飲食方面，學(xué)校將初中部和高中部分開(kāi)，讓學(xué)生與老師主要在食堂三樓獨(dú)立進(jìn)餐，也可到一二樓調(diào)換口味。在班上，我們也嚴(yán)格要求學(xué)生要及時(shí)用餐，不能吃方便面和垃圾食品。我們班主任每天都是從早上六點(diǎn)起床，一直陪伴學(xué)生到他們就寢。

　　4、課外活動(dòng)

　　為了讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合、快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)間陪伴學(xué)生開(kāi)展了一系列的體藝活動(dòng)。在九月份的廣播操比賽中，我們班奪得了二等獎(jiǎng)；在十月份全校的“勞動(dòng)最光榮”的征文比賽中，我們班的邱在金、劉仁杰獲得了三等獎(jiǎng)；在十一月份的書法（毛筆字）比賽中，我們班的曾家昕獲一等獎(jiǎng)，黃宇、涂江宏獲二等獎(jiǎng)，劉雨獲三等獎(jiǎng)；在這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班也有比較突出的表現(xiàn)，特別是曾雨婷、彭友林、黎雨琪、涂江宏等同學(xué)，我更是取得了年級(jí)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。在平常的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們的孩子們也都能夠積極地參加，出色的完成任務(wù)，體現(xiàn)出咱們的孩子特有的團(tuán)結(jié)合作精神，以及很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，每個(gè)月都被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

　　三、 認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布臵的各項(xiàng)任務(wù)。

　　從一開(kāi)始我就十分重視，做到提前到校，經(jīng)常到班內(nèi)與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、同時(shí)注意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的班主任共同討論處理方法和管理經(jīng)驗(yàn)。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。認(rèn)真組織學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參加，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。此外，我利用各種節(jié)假日教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期墻報(bào)，讓學(xué)生接受愛(ài)的教育；從身邊小事做起”，要求學(xué)生根據(jù)自身，進(jìn)行細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時(shí)刻提醒自己該怎么做，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　四、 重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的.要求，強(qiáng)調(diào)班干

　　部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還專門召開(kāi)班干部會(huì)儀，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

　　五、注重潛能生的轉(zhuǎn)化工作。

　　針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：陳熠、李逸舟、林達(dá)等，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

　　第五，與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

　　班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以我尊重課任老師意見(jiàn)，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的建議，取得了較好的效果。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，向張校長(zhǎng)、歐陽(yáng)書記、黃小萍主任不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

初二自我鑒定14

　　20xx年的暑假安排的還是很充實(shí)的，整個(gè)7月份都在上輔導(dǎo)班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐。天天上輔導(dǎo)班我也沒(méi)有抱怨。假期一開(kāi)始媽媽就給我報(bào)了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班，對(duì)于游泳我很抵觸，我很怕水說(shuō)什么都不肯去，是媽媽強(qiáng)拉硬拽把我?guī)�去的，在教練的百般勸�?dǎo)和循序善誘下，我終于下水了，在之后的幾天練習(xí)中我也沒(méi)有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最后的表演公開(kāi)課中，我對(duì)媽媽和教練說(shuō)“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。

　　教練說(shuō)我每次都要?jiǎng)e人陪著才肯游，這次我真的很勇敢自己堅(jiān)持游到了終點(diǎn)，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應(yīng)我休班時(shí)帶我去海邊游泳。

　　進(jìn)入8月份，輔導(dǎo)班都停了下來(lái)，我開(kāi)始在家寫作業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)計(jì)劃”�？晌铱偸遣话匆�(guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天除了無(wú)節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無(wú)奈，實(shí)在沒(méi)辦法了，媽媽只有申請(qǐng)休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒(méi)有老人給我撐腰，我也很聽(tīng)話，沒(méi)幾天就把作業(yè)寫完了。

　　同時(shí)還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個(gè)地方游玩，回來(lái)后我也寫了一篇游記，用我自己的視角來(lái)記錄假期的生活。

　　假期中也有小遺憾，在完成圖畫作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有按照學(xué)校的.要求去畫，而是按照我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完后，媽媽讓我在畫上寫了幾個(gè)字，勉強(qiáng)貼近學(xué)校規(guī)定的主題。

　　假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進(jìn)步。并祝愿所有的孩子們健康成長(zhǎng)，開(kāi)心每一天!

初二自我鑒定15

　　回首昨日，我們還是一個(gè)個(gè)懵懂的初一孩子，可現(xiàn)在，我們同升了一級(jí)，升到初二似乎長(zhǎng)大了一些，多好��！還有兩年，我想我們就是高中一年級(jí)的學(xué)生了�？善渲卸ㄓ袛�(shù)不盡的心酸，定有為成績(jī)奮斗的辛酸歷史，因?yàn)椴粫?huì)直接蹦到高一，時(shí)間也許過(guò)的很快，猶如飛箭般。

　　或許就在下一秒，我們就長(zhǎng)大了，懂得了，而自己卻好像有很多的事情沒(méi)有做完。這應(yīng)該是必然的，因?yàn)槌醵�的�?lái)臨，不是幻想的時(shí)候而是意味著離中考不遠(yuǎn)了。我將會(huì)盡自己最大的努力，讓自己在初中階段不留下遺憾，哪怕曾經(jīng)遺憾過(guò)！

　　以前的我，總是那樣的無(wú)知�？偺煺娴恼J(rèn)為爸媽的管教是多余的，別人的忠言都沒(méi)用。而現(xiàn)在卻不同了。因?yàn)樽约簼u漸長(zhǎng)大。我也漸漸明白，那些都像人生的一步臺(tái)階，越拾越多，總有一天會(huì)越建越高，成為成功的基礎(chǔ)。

　　初一的那段時(shí)間，漸漸變得獨(dú)立。雖然生活會(huì)難免越到不同的事情。有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)會(huì)有些枯燥，但有時(shí)又覺(jué)得學(xué)習(xí)是那樣有趣。初中的學(xué)習(xí)階段是人生的一小部分。將來(lái)或許還有更多的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　社會(huì)現(xiàn)在一直在變化當(dāng)中，科技一直在創(chuàng)新當(dāng)中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應(yīng)社會(huì)生活會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不抱怨生活帶來(lái)的困難�；叵肽切�，可能讓自己變得更加有動(dòng)力！

　　現(xiàn)在的我們，可能不像以前那樣單純，要做的事情太多，社會(huì)變遷，可能讓自己適應(yīng)不過(guò)來(lái)。但它會(huì)使我們變得更加成熟，更懂事。

　　初二，我們面對(duì)的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許是多的堆成小山的作業(yè)，或許是那些疑問(wèn)擾亂了我們。但面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇敢的'面對(duì)。面對(duì)初二，應(yīng)該不猶豫的選擇努力。

　　時(shí)間的消逝，會(huì)讓人感到煩惱，而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻，珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上，勇往直前！我想，也會(huì)有許多同學(xué)和我一同勇往直前！

【初二自我鑒定】相關(guān)文章：

初二自我鑒定12-16

初二紀(jì)律自我鑒定06-26

初二自我鑒定范文05-09

期末初二自我鑒定07-10

初二學(xué)期自我鑒定11-18

初二自我鑒定范文05-20

初二學(xué)生自我鑒定04-05

初二自我鑒定（精選19篇）07-04

初二自我鑒定(15篇)06-09

初二自我鑒定15篇01-13